[必備]小學四年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終于來了！瞧！天上的雪花像扇動著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹上掛滿了雪花，像披了一層白紗，地上的雪厚厚的.，又松又軟，像鋪了白毯，美麗極了。 大家被這美麗的風景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，系好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，沖到樓下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和弟弟在滾雪球，準備堆一個帥帥的雪人，我們先把雪揉成一個小冰球，然后，把它放在地上滾，不一會兒，我們要奮力才能推動。

　　我們滾了兩個大小不一的雪球，把大的放在下面當身子，把小的準備放在上面當頭，可是問題出來了，怎么把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球抬起來，可是小雪球一抬起來就碎了，我們只好又滾了一個小雪球。我們苦思冥想，突然弟弟大叫：“我知道了！”說著他跑去拿來了一個光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上，我摁住雪球?qū)Φ艿芎埃骸翱彀涯景迥米�！”接著，我和弟弟拿來彩紙剪了兩個大小一樣的圓當眼睛，偷偷從家里拿來個胡蘿卜當鼻子，從花壇里撿來兩個樹枝當胳膊。哈哈！一個漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前。

　　我喜歡這個雪人。

小學四年級作文 篇2

　　一年一度的秋季運動會在一個天高云淡的日子里開始了。同學們爭著報名參加各種各樣的體育項目，有50米、60米、200米、400米賽跑；有4*100米接力賽；有20*50米迎面接力；還有跳遠、跳高、跳繩和仰臥起坐，比賽項目豐富多彩。

　　我和其他19名女生參加的.是20*50米迎面接力賽，我們這一場比賽有四個班參加。比賽開始了，跑第一棒的同學站在各自的起跑線上，手拿著接力棒，腳蹬著弓步，眼睛盯著前方，耳朵聽著裁判的口令：“各就各位——預備——跑！”口哨一響，第一棒同學就像一匹野馬，飛快地奔跑著。運動場上立刻響起了《運動進行曲》，還有場同學的吶喊助威，整個運動場頓時熱鬧起來。就要到第二棒的位置了，第二棒同學伸長手臂，準備接住接力棒。接住了，就向第一棒同學跑來的方向往回跑去，那里有第三棒同學在等著接棒……我是第十八棒，十七棒同學拿著接力棒向我跑來，近了近了，眼看接力棒就要交到我手里了，我心里很緊張，趕緊做了幾個深呼吸，讓自己放松。我把手一伸出去，接力棒就穩(wěn)穩(wěn)地落到了我的手中，我飛快地向十九棒跑去，讓她也能順利接過手里的接力棒……

　　接力賽結(jié)束了，我們雖然有一個同學接掉棒，耽誤了寶貴的時間，但我們沒怪她。我們想：只要我們下次同心協(xié)力，就會取得好成績。

小學四年級作文 篇3

　　這一天，又是讓我們輕松的雙休日，我和姐姐仍然來圖書館。在一排排花花綠綠的書里，《最熟悉的陌生人》這本書最吸引我。

　　我慢慢的蹲在書柜旁，看了許久，但免費看書的時間只有1小時，一個小時的閱讀不足以讓我吸收里面的內(nèi)容，心想：可以買回去慢慢看啊，我口袋里有12元，應(yīng)該可以買，但一翻開借錢那邊，心里頭的想法頓時消失了。這本書要18元，只有12元怎么買��？我依依不舍地把書放回書架，垂頭喪氣地走了。

　　周末又來臨了，我這次帶足了足夠的錢去買那本書，一來到書店，我急切地尋找，找了許久都沒找到，我開始著急了。又過了1個多小時，尚未找到，心想：應(yīng)該是被人買去了吧！我低頭低腦的走回家中，一推門，我大吃一驚，《最熟悉的陌生人》放在了飯桌上，我急忙跑過去拿了起來，問媽媽：“媽，這本書誰買的？”媽媽撓了撓后腦勺說：“哎呀！忘記藏起來了，這就是給你的生日禮物啊，今天是你的'生日��！”我興奮地跳了起來。

　　本以為要和我心愛的書籍說再見了，沒想到原來媽媽知道我喜歡看這類的書，她就幫我買了這本《最熟悉的陌生人》，媽媽，你開始讓我有點兒覺得“陌生”了，您不就是我最熟悉的“陌生人”嗎？篇七：我和書的故事

　　以前我小的時候，只喜歡看動畫片。有一次，我叔叔給我買了本十萬個為什么，雖說是十萬個為什么，可是他只有十頁。

　　我看到了那些卡通圖片，很是高興，我也試著讀了讀，雖然只認識幾個字。

　　上一年級的時候，我的作文水平很差，我一到寫作文，就會很沮喪。我也讀了很多課外書，可是一直沒有長進。

　　上三年級的時候，一次偶然的機會，我看到了《大宇神秘驚奇》這本書，我便幾乎把所有的零花錢獻給書店了，我的作文也有了很大的進步，我以前一般作文都指考c，現(xiàn)在我的作文只在a。b之中轉(zhuǎn)。上了四年級，我以前的那些小兒科全都擺脫了，只在a級之中了。

　　到了五年級，期中的時候，我的作文只減了一分，這給了我很大的鼓舞。我開始飛快的閱讀課外書，可是一直感到可惜的是我的作文字數(shù)卻很少，如果編著寫的話，就寫得不好；如果不編的話，字數(shù)又不夠。我想了一個辦法，寫作文一定要寫真情實感，字數(shù)問題可以把各個方面寫的更生動一點，這樣不就兩全其美了�？墒俏矣袝r也有一些不會寫的字，這可怎么辦呢？發(fā)現(xiàn)了我這一點后，我讀書時，遇到不會寫的字，就停下來在空中劃一劃，果然，我這個問題也解決了。真是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”呀！

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