小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我在外面的英語(yǔ)班上結(jié)識(shí)了一位新的朋友，他有一口好口才，說(shuō)起話來(lái)如滔滔江水沒(méi)完沒(méi)了，還一套一套的，就因?yàn)檫@，大家才會(huì)把他叫做是說(shuō)評(píng)書的“龐然大物”。
在我的朋友中，口才的就數(shù)他了。他每天一到休息就哇啦哇啦地說(shuō)了起來(lái)。還記得他第一次說(shuō)評(píng)書是在布拉病毒爆發(fā)時(shí)。他大踏步地走上講臺(tái)，用板擦一拍桌子就開(kāi)講了：“話說(shuō)這病毒是哪來(lái)的呢？是由什么組成的呢？你們都不知道吧，是由超級(jí)都市超級(jí)污染超級(jí)超路虎等等東西組成……”他的話沒(méi)頭沒(méi)腦的，還亂七八糟地說(shuō)個(gè)不停，我們大笑不止。有時(shí)候他也會(huì)給我們大家講很多的`鬼故事，鬼屋驚魂，逃離埃及等等。他講得有聲有色，我們聽(tīng)得也“毛骨悚然”！
我一直認(rèn)為他太能說(shuō)，而且都是“廢話連篇”，可那一次我發(fā)現(xiàn)了他“話匣子”的新用途……
有一次，我們?cè)诨丶业穆飞峡匆?jiàn)了一個(gè)小孩，騎車摔倒了，腿被劃傷了，看起來(lái)十分疼痛。他的家長(zhǎng)正在給他上藥，可小孩疼得直哭鬧，都不能好好上藥了。他看到了連忙跑過(guò)去，擠眉弄眼地說(shuō)起了笑話。他一會(huì)兒瞪眼睛，一會(huì)兒撇嘴巴，一會(huì)兒又像猴子一樣活蹦亂跳。小孩見(jiàn)他說(shuō)得有趣，好像忘記了疼痛，天真地笑了起來(lái)。小孩的家長(zhǎng)十分感謝“龐然大物”。可他沒(méi)有說(shuō)什么，而是繼續(xù)不停地認(rèn)真地給小孩講笑話，直到藥上好了為止，他才擦擦汗笑著跟他們說(shuō)再見(jiàn)。
看來(lái)，他除了能說(shuō)外還是一個(gè)十分熱心的人！我十分敬佩，做他的朋友我應(yīng)該像他那樣，用自己的能力，去幫助別人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
老師說(shuō)要帶我們綠色學(xué)校春游，我興奮地跳了起來(lái)。終于等到了春游那天，我早早就起床了，洗刷得特別快，催著爸爸早點(diǎn)把我送到學(xué)校。
我們乘上車，迎著燦爛的陽(yáng)光綠色學(xué)校春游嘍。一進(jìn)綠色學(xué)校，我就看見(jiàn)密密麻麻的大樹(shù)，還帶著一股股清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)綠色學(xué)校里許多的`花兒開(kāi)放了。轉(zhuǎn)眼，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了大棚基地。我們鉆進(jìn)一個(gè)大棚摘草莓。紅紅的草莓躺在地上像一個(gè)個(gè)紅色的陀螺，草莓里面還嵌著一顆顆黑黑的小籽，咬一口，連汁水都流出來(lái)了，接著，我就挑又大又紅的草莓摘了一大包帶回家。不久，我們又來(lái)到了捉泥鰍的地方。有年的經(jīng)驗(yàn)，我知道泥鰍喜歡躲在角落里，于是，我就找了個(gè)角落抓泥鰍。泥鰍還真調(diào)皮，全身滑溜溜的，但它們還是被我了二十多條，離開(kāi)的時(shí)候，我看它們可憐，就又把它們放回了原來(lái)的地方。
我們還玩了很多有趣的項(xiàng)目，吃了好多好吃的食品。不知不覺(jué)就到了下午，老師帶領(lǐng)我們離開(kāi)了綠色學(xué)校，真希能在綠色學(xué)校多呆一會(huì)兒。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的夢(mèng)想非常多，做醫(yī)生、做警察、做科學(xué)家、做航天員，還有成為特種部隊(duì)的戰(zhàn)士，這些我都想過(guò)。不過(guò)我更想成為一名童話作家。
我希望能為全世界的小朋友寫童話，并且讓他們喜歡上我所創(chuàng)作的童話。我的.偶像是安徒生，他為世界各地的小朋友寫童話，讓懵懂無(wú)知的小孩子從童話故事中獲得了無(wú)數(shù)快樂(lè)，懂得了許多大道理。
我寫童話，不單是為了取悅小孩，它的起點(diǎn)是讓孩子們開(kāi)心快樂(lè)的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)，更重要的一點(diǎn)是讓大人了解小孩子的想法，讓大人善待孩子們，更好的與小孩子相處，而不是用大人的思維去傷害孩子們，讓這個(gè)世界多一些幸福的家庭，讓所有人都明白一些道理，這就是我要成為童話家的理由。
請(qǐng)你閉上眼想一想，十年后，我真的成為了一位童話作家。
一天，我坐在家里寫稿子，剛剛寫到一半時(shí)，有一位焦急的媽媽跑到我的家里說(shuō)：“大作家，你一定要幫助我呀！”
我疑惑不解地問(wèn)：“怎么了，我只是一個(gè)童話作家，有什么能幫上你的呢？”
“我就是來(lái)找童話作家的，我家孩子天天不吃飯，就是愛(ài)聽(tīng)故事。我又不知道講什么故事。拿故事書給他看，他又說(shuō)已經(jīng)看過(guò)了，我實(shí)在沒(méi)辦法只好來(lái)找你了。聽(tīng)說(shuō)你寫的童話，能讓孩子快樂(lè)地長(zhǎng)大！你就幫幫我吧！”
我聽(tīng)了之后笑著說(shuō)：“他不吃飯是因?yàn)橄肼?tīng)故事，那好，我來(lái)幫你�！�
我跟著她來(lái)到她的家，剛到門口就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)孩子叫嚷著：“聽(tīng)故事，要童話！”
于是我把他叫到身邊，為他量身寫了一篇《快樂(lè)米�！返耐挘�
從前有一個(gè)小孩子，他從來(lái)不喜歡吃飯，長(zhǎng)得矮矮瘦瘦的。快樂(lè)米粒知道了，就蹦蹦跳跳地來(lái)到了他家廚房……我剛寫好開(kāi)頭，小孩就嚷著：“快樂(lè)米飯，快樂(lè)米飯，我要吃飯！”
孩子?jì)寢屄?tīng)了也也笑了。
這就是我的夢(mèng)想——成為一位童話作家，永遠(yuǎn)讓孩子開(kāi)心快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天早上，吃過(guò)早飯，我和媽媽來(lái)到森林公園旁邊的那條路上，那條路很寬，兩輛汽車可以并行。我們到那兒去的目的是去拔蘿卜，因?yàn)槟抢镂彝夤N了一塊地，地上種著各種各樣的蔬菜，每種蔬菜都有各自的'維生素如：白菜它含有維生素C，蘿卜它含有維生素B，黃豆它含有大量的蛋白質(zhì)……
在到那塊地的路上，各種鮮花都盛開(kāi)著，參天大樹(shù)一棵又一棵的挺立在路旁，像衛(wèi)兵在這守護(hù)。終于走到了那塊地，各種綠色的葉子撲入了眼簾，冬天的寒冷仿佛一下子減少了許多。我們開(kāi)始拔蘿卜了，我走到蘿卜跟前一拔，因?yàn)槲覜](méi)用力，所以它紋絲不動(dòng)，這次，我用盡了全身的力氣使勁一拔，只聽(tīng)，“蹦”的一聲響一個(gè)有20厘米的蘿卜，被我給拔了出來(lái)，不過(guò)我也已經(jīng)筋疲力盡，我再看看媽媽，已經(jīng)拔出了5、6個(gè)蘿卜，卻還有許多力氣，我連忙跑了過(guò)去一問(wèn)，媽媽說(shuō)：“拔蘿卜是要有技巧的，那樣你才不會(huì)覺(jué)得很累，你先找根樹(shù)枝，在蘿卜的四周先挖點(diǎn)土，再拔，這樣就會(huì)省下許多力氣。”聽(tīng)完媽媽的教導(dǎo)，再拔，真的比原來(lái)輕松了許多。
經(jīng)過(guò)了這次拔蘿卜，我懂得了一個(gè)道理，不管是做什么事，只要掌握了技巧，就簡(jiǎn)單了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我的弟弟今年5歲，自從他出生之后，天天要照顧他，好煩。
昨天媽媽問(wèn)我們?nèi)コ耘_還是去吃烤肉，我說(shuō)：“去吃烤肉�！彼驼f(shuō)：“去吃披薩�！眿寢屨f(shuō)：“那今天就吃披薩，明天吃烤肉。”就是這樣，每天都要以他為中心，他說(shuō)往哪轉(zhuǎn)就往哪轉(zhuǎn)。
昨天媽媽買披薩時(shí)還買了四只雞翅，奶奶一個(gè)，媽媽不要，爸爸不在家，還剩三個(gè)。我和弟弟每人一個(gè)，剩下一個(gè)，我要，弟弟也要，我們看媽媽，媽媽把手指向弟弟，唉！又是他的了！
弟弟不僅跟我爭(zhēng)吃的`，還常常跟我爭(zhēng)玩具。
有一次，朋友送我一個(gè)玩具，我正在玩，弟弟走過(guò)來(lái)，一把把玩具搶走了，我又沒(méi)得玩了，唉！我也不跟他搶，因?yàn)閾屢矒尣贿^(guò)他，他會(huì)以哭來(lái)要挾。
還有一次，弟弟要我?guī)嫫胶廛�，我一下子沒(méi)扶穩(wěn)他，他摔了一跤，他就跑去告訴媽媽，媽媽就說(shuō)我太不小心了，把我說(shuō)了一頓，真是一個(gè)告密王。弟弟還說(shuō)，他要一個(gè)人玩平衡車，于是，平衡車就成了他一個(gè)人的玩具了，唉！
不過(guò)，弟弟也有對(duì)好的時(shí)。有一次，爸爸打我，弟弟幫我檔了，爸爸打在了他的屁股上，爸爸看著弟弟捂著屁股，突然就不生氣了，也沒(méi)有再打我了。那一刻，我挺感動(dòng)的。
這就是我的弟弟，讓我歡喜讓我憂的弟弟，如果沒(méi)有他，生活應(yīng)該會(huì)很無(wú)趣吧？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
驟然間，我的心靈受到了巨大的震撼，那不僅僅是感動(dòng)，心在那一刻受到了巨大的撞擊，就那么一句話，就那么一瞬間，讓我銘記在心，我會(huì)以此為傲，我會(huì)感動(dòng)一生……
記得那次，爸爸30歲的生日快到了，我和媽媽早就商量要送給爸爸什么禮物。我突然間想起了爸爸愛(ài)看《三國(guó)演義》這本書，于是就決定送給爸爸一套。
星期天，我來(lái)到書店尋找，突然間，我發(fā)現(xiàn)一套封面精美的《三國(guó)演義》我看了看價(jià)格：42元。我頓時(shí)像泄了氣的'皮球，站在那兒不知所措，因?yàn)槲抑挥?0元。這時(shí)書店的老板走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你是不是想買這本書？”我說(shuō)：“我想給爸爸做生日禮物，可是錢不夠。”我不好意思的走了。
第二個(gè)星期天，我攢夠了錢，高興地來(lái)到書店�？墒俏以趺匆舱也坏侥潜緯�，肯定是賣了，怎么會(huì)這樣？正在我垂頭喪氣的時(shí)候，老板叫住了我：“你是要買這本書吧！我給你留著呢！”哇！我歡呼起來(lái)，忙從口袋里拿出42元錢，老板數(shù)了數(shù)，笑瞇瞇的說(shuō)：“給你打個(gè)特價(jià)，30元，因?yàn)槟愣�，�?duì)爸爸的孝心讓人感動(dòng)�！庇谑撬咽Ｓ嗟腻X找給了我。
其實(shí)，書店老板的熱情和真心讓我感動(dòng)，她具有一顆給予的心，她是個(gè)偉大的人。我想如果每個(gè)人都有一顆給予的心，那么需要幫助的人就能得到幫助，我們就能創(chuàng)造一個(gè)美好的和諧的社會(huì)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我的鄰居有一只可愛(ài)的狗狗，每次在小區(qū)里散步，總會(huì)碰見(jiàn)被主人打扮得漂漂亮亮的狗狗，只要它在小區(qū)里一出現(xiàn)，就會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)贊嘆的目光。
狗狗長(zhǎng)得比較高，是一條大狗。一身淡黃色的皮毛，摸起來(lái)軟綿綿的，走起路來(lái)?yè)u著粗大的尾巴，那樣子神奇極了！如果你很友好地對(duì)待它，它就會(huì)跟著你，非常討人喜歡。
一天，狗狗的主人給它穿了一條美麗的花裙子，頭上用蝴蝶結(jié)扎了一個(gè)辮子。大家圍著狗狗看著它，稱贊它。狗狗聽(tīng)到大家的稱贊，伸了伸脖子，把脖子仰得更高了，仿佛是一個(gè)驕傲的小公主。這時(shí)，背后傳來(lái)“汪、汪”的叫聲，只見(jiàn)一只臟兮兮的狗躥了進(jìn)來(lái)。狗狗聽(tīng)聽(tīng)到叫聲，毫不示弱，“汪汪汪”的對(duì)叫著，生怕被它搶了風(fēng)頭。頓時(shí)，淑女般的小公主不見(jiàn)了。
周末散步時(shí)，我看見(jiàn)狗狗的.脖子上戴了一串金色的鈴鐺，它正和一條黑色的小狗在綠油油的草地上打滾，游玩，鈴鐺不時(shí)地發(fā)出陣陣清脆的響聲。小狗時(shí)不時(shí)地蹭蹭狗狗的身體，狗狗并不生氣，一副很享受的樣子。
狗狗給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，我真想擁有一只這樣的狗狗！
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