小學四年級作文匯編(3篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
一天，我家搬到了月亮上。月亮千變萬化，有的時候比蘋果還要圓，有的時候又是彎彎的小船。一顆流星朝我家打來，“轟！”我家被打成了一片空地。媽媽把流星切成了一些小塊，我說：“我們把它種在地里吧�！卑职謫栁覟槭裁矗一卮穑骸肮湃苏f種瓜得瓜種豆得豆，種流星也就會得流星哦�！�
我們拿著工具，把流星種了下去。我施了一點肥，你肯定會問為什么只施一點點肥？告訴你吧，因為月亮上的肥料跟地面可不一樣了。只要給植物施一點兒就夠了，并且一天開花，兩天結果。我們忙到凌晨一點，我盡管很困了，但我的好奇心戰(zhàn)勝了我的睡意，我跑出到房外，看流星的生長情況。我一看星星果然開花了，花有一個拳頭那么大，放出七彩的光芒，像彩虹一般，它的形狀獨特，可以稱之為神物。
又過了一天，我又來看它，它結出了果實。中間是火龍果、上面蘋果、下面橘子、左面是草莓、右面是桃子，仿佛是水果結合之神。我連忙摘下來給爸爸媽媽吃，他們一嘗，星星果含有所有水果的'味道，還有中藥的療效，但是卻沒有中藥的苦味。
我跟爸媽討論著這么好吃的星星果，是不是應該把它拿給地球上的朋友分享一下呢？經過大家的同意，我們啟動了送星星果的計劃。我們全家繞著地球飛行的時候拋下了星星果，人們看見星星果落下來，都以為下起了星星果雨。星星果，這不知詳細資料的野果，給我留下了美好的回憶。
小學四年級作文 篇2
小時候我特別喜歡觀賞天上放飛的風箏，它們有的像燕子，有的像魚，有的像蜈蚣……五顏六色的它們裝扮著春天的天空。這讓我產生了一個強烈的欲望，就是讓我的.風箏也飛上藍天。
這一天，我拿著我心愛的風箏，興沖沖地來到廣場。千著風箏線，順著風一路狂奔，可風箏卻像患了恐高癥的幼兒，又蹦又跳始終不肯離開地面，連續(xù)幾次都沒有成功。我掃興地提著風箏去找姥爺。姥爺說：“今天別放了，我們去機場看飛機起飛吧，你可要仔細觀察哦。”
接下來的幾天，我拿著望遠鏡在機場外觀望飛機起飛，終于讓我發(fā)現了一個奇怪的現象。有幾天，飛機是由西向東滑行起飛；有幾天卻是由東向西滑行起飛。我萬分不解，問姥爺：“這是為什么？”姥爺笑著對我說：“風箏放飛和飛機起飛都必須是逆風起飛。你想了解的更詳細可以上網查詢�！焙髞砦也樵兞穗娔X，原來飛機起飛的確是要逆風的，如果逆風起飛，飛機還沒滑跑，便已經有一定的相對于空氣運動的速度，得到了一部分升力。若其他條件不變，這時飛機只需要比較小的地速就可以具有離地所需的空速，也就是說飛機只需要較短的滑跑距離就能獲得離地起飛所需要的升力。
通過觀看飛機起飛，我既學到了知識，又學會了放風箏的技巧，現在我已經能熟練地將風箏放飛藍天了。
小學四年級作文 篇3
國慶節(jié)放假前的某一天，我身后的那位同學也許以為我沒有尺子，就借給我一把。這下子教室里可沸騰起來了，全班同學都說我在和那個同學談戀愛，他們總拿我開玩笑，我心里氣憤極了！借把尺子就是談戀愛？！可我不善言辭，無法和他們爭辯。我的心里就像壓了一塊沉重的石頭一樣，我甚至不想去上學了。
我把內心的委屈告訴了媽媽，媽媽笑了，笑得眼淚都出來了，也笑得我莫名其妙。之后，媽媽勸慰道：“男女同學之間相互幫助是很純潔的同學情誼，不能把它歪曲成戀愛。你們才幾歲呀？牙還沒換完呢，怎么能談戀愛？！你們離談戀愛的.年齡還遠著呢，你們的年齡，根本不懂什么是戀愛，所以不要把同學的話放在心上……”
我不太懂媽媽的話，繼續(xù)問：“如果同學們把這件事告訴老師，老師會不會認為我和那個同學談戀愛呢？”媽媽安慰我說：“你是班里最小的，比他們小兩歲左右，他們都不懂什么是戀愛，你會懂嗎？老師是不會相信他們的話的�！�
我的心里還是很憂慮，接著問：“如果他們繼續(xù)這樣開玩笑，我會崩潰的；可是如果我把這件事告訴老師，老師肯定會批評他們，他們肯定會怪我，也就不跟我玩了……”“你們的日記本不是經常交給老師嗎？你可以把內心的想法寫成日記，老師看了以后，就會明白你的想法。這樣，老師既了解了你內心的想法，又不會去批評你的同學，這樣豈不兩全其美？”媽媽勸慰道。
于是，我按照媽媽教我的辦法，把自己的內心世界表白出來。親愛的老師，您能理解我嗎？知道這件事以后，您一定不要批評他們��！我擔心他們不跟我玩，那樣我多孤獨啊！還有，怎樣才能讓大家弄清楚什么是友愛，什么是戀愛呢？怎樣才能讓類似的事情不再發(fā)生呢……
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