小學(xué)四年級(jí)作文(常用5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們班有兩只可愛(ài)的小烏龜。
前幾天，老師帶來(lái)了兩只可愛(ài)的小烏龜。這兩只小烏龜一只機(jī)靈敏捷，一只則老是縮在殼里不肯出來(lái)，只有在吃東西時(shí)，它才會(huì)伸出脖子慢悠悠地享用這美味。小烏龜吃東西時(shí)可有趣啦，只見(jiàn)兩只烏龜咬住食物的一端，然后兩只烏龜同時(shí)向后縮，一、二、三，一塊肉就這樣分成了兩半。吃完這美味，它們還會(huì)很配合地?fù)粢徽疲路鹪趹c祝這成功的“合作”呢。為了給烏龜一個(gè)新家，老師帶來(lái)了一個(gè)瓷缸，可烏龜還是“出逃”了。
這天，我們上完信息課回到教室，發(fā)現(xiàn)缸里竟然少了一只烏龜！這件事馬上就炸響了全班。同學(xué)們搜查了每個(gè)角落，終于在雜物柜的.后面發(fā)現(xiàn)了它，這時(shí)的它已成了一只“泥烏龜”。我們只好給它洗了個(gè)澡。下一節(jié)課，兩只烏龜雙雙卡在了缸邊，差點(diǎn)又一次“越獄”。要不是卡在那兒動(dòng)不了，恐怕這時(shí)的烏龜已經(jīng)不知去向了。
這就是我們班的烏龜，大家都很喜愛(ài)它們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
這幾天，我在小蠶屋里發(fā)現(xiàn)有幾只小蠶的身體由尾部到腹部開(kāi)始變黃、呈透明狀，身體變小而且也沒(méi)有以前飽滿(mǎn)了，桑葉也無(wú)法引起它們的`興趣，一個(gè)個(gè)慢悠悠地往高處爬，嘴巴里閃爍著光澤，媽媽說(shuō)它們要上山了——結(jié)繭。蠶寶寶頭一扭一扭的，像印度的舞蛇，那樣子可有趣了。
5月28日星期一（晴）
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
記得有一天下午的班隊(duì)會(huì)，全校師生在校長(zhǎng)的'號(hào)召下一起去拔草。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，走進(jìn)自己的包干區(qū)內(nèi)。只見(jiàn)一根根雜草挺起胸膛，似乎在說(shuō)：“你們看呀！你們看呀！我們就喜歡搶那些好草的營(yíng)養(yǎng)，看你們能把我們?cè)趺礃樱蔽覀儦鈮牧耍黄鸫舐曊f(shuō)：“哼，我們不會(huì)再讓你們猖狂下去了。于是，大家摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一常我也不甘落后：把塑料袋往手上一套，見(jiàn)草就拔。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不能這樣拔呀，那些開(kāi)白色花的才是雜草，這些可不是喲１我點(diǎn)點(diǎn)頭，又埋頭干起來(lái)。這時(shí)，小婷走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“左璇，像這樣拔是沒(méi)用的！俗話(huà)說(shuō)：‘?dāng)夭菀�，你得先抓住草的根部，再左右扭一扭，接著猛的一拔，就行了�！蔽一腥淮笪颍B聲說(shuō)：“謝啦，謝啦�！闭f(shuō)完，又專(zhuān)心的拔起來(lái)。這次我可把根拔出來(lái)了呀！你瞧，還帶著土呢！
今天我很高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了一次勞動(dòng)，還為學(xué)校做出了一份貢獻(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我家有個(gè)白巨人，它有一對(duì)尖尖的大耳朵，翹著一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴，一身雪白的騎士服穿在身上。你們知道這是什么嗎？它就是我家的薩摩耶——白巨人。
它非常的“兇猛”，有一次王心如來(lái)我家里玩兒，在車(chē)上忘記告訴她我家養(yǎng)著一條大狗。結(jié)果她一開(kāi)門(mén)，白巨人正好蹲在門(mén)口，一看有陌生人來(lái)就露出雪白的牙齒“汪汪”地沖著她大聲犬叫�！皨屟剑 蓖跣娜鐕樀么蠼幸宦曏s緊跑到我身后。我走過(guò)去摸了摸它“白巨人，這是我的好朋友，你老實(shí)點(diǎn)別嚇著我朋友”。然后對(duì)王心如說(shuō)“沒(méi)事兒的，它不會(huì)咬人的！”王心如心驚膽戰(zhàn)地小心翼翼地繞著白巨人走進(jìn)來(lái)。白巨人聽(tīng)懂了我的話(huà)知道她是家里的客人，就沒(méi)有再對(duì)它吼叫。而是討好的沖王心如吐了吐舌頭，溫順的趴在了一邊。
白巨人的`飯量超大。它一頓飯能吃四、五塊肉骨頭和兩三個(gè)饅頭，它的肚子都快能撐船了，但是每次都是細(xì)嚼慢咽，從來(lái)不狼吞虎咽。每當(dāng)她吃完了飯就一聲不吭，走到毯子上趴下過(guò)不了幾分鐘變傳來(lái)超大的呼嚕聲。因?yàn)榘拙奕嗽谖野职值奈葑永�，而這倆就好像在舉行一場(chǎng)激烈的打呼嚕比賽，也分不清楚究竟是誰(shuí)的呼嚕聲更大。
一旦睡醒了覺(jué)，它就鬧著讓我們帶它出去玩兒。我也只好把它帶到樓下去玩兒，它最喜歡我家門(mén)前的草坪了。那里有些小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，它就把后腿兒一趴，前腿撐在地上。用兩只水汪汪的會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛凝視著小鳥(niǎo)，仿佛在說(shuō)，“你們能再給我唱一首歌嗎？”小鳥(niǎo)好像能聽(tīng)懂它的語(yǔ)言就給它再唱一首，它便用后腳支撐著跳起舞來(lái)，每到這時(shí)我就笑趴在地上。
回到家后我就拿去水龍頭給它好好洗了一個(gè)澡，洗完了它就會(huì)搖搖晃晃自己的身體，擺擺自己的尾巴，好像要把自己身上的水珠甩干，好讓自己趕緊恢復(fù)成毛發(fā)蓬松的樣子。
這就是我家的白巨人，一只兇猛的大狼狗，一只懂人話(huà)的大狼狗，棒棒的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們教室馬上就要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲——找領(lǐng)袖了！一開(kāi)始我不知道找領(lǐng)袖這個(gè)游戲怎么玩，后來(lái)我聽(tīng)了規(guī)則我才明白，游戲規(guī)則請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
是這樣的：在班里挑選出一位同學(xué)做領(lǐng)袖，再找一位同學(xué)做鏡子，最后再選出一位同學(xué)做偵探�！扮R子”在臺(tái)上模仿領(lǐng)袖做動(dòng)作，偵探則必須判斷出哪個(gè)是領(lǐng)袖。
接著我們的游戲在一段童謠聲中開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)三次激烈的推選，一位女同學(xué)被推選出當(dāng)偵探，另一位女同學(xué)被選出來(lái)當(dāng)鏡子，還有一位男同學(xué)當(dāng)領(lǐng)袖，偵探被“踢”出了們外，鏡子站在教室的.前面，領(lǐng)袖在原地比著動(dòng)作，然后偵探進(jìn)教室，利用現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡來(lái)找領(lǐng)袖，只見(jiàn)偵探東張西望，最后偵探堅(jiān)定的說(shuō)：“是你”然后全班拍手鼓勵(lì)。下一輪比賽開(kāi)始了，又經(jīng)過(guò)了三次激烈的推選一位男同學(xué)被推選出當(dāng)偵探，還是女同學(xué)當(dāng)鏡子，也是一位女同學(xué)當(dāng)領(lǐng)袖，跟剛剛一樣偵探也受到同樣的待遇，領(lǐng)袖做動(dòng)作鏡子跟著做，老師一打開(kāi)門(mén)偵探就指著領(lǐng)袖說(shuō)：“是你”，全班同學(xué)對(duì)著偵探說(shuō)：“你犯規(guī)！”。偵探死也不承認(rèn)自己犯規(guī)，看來(lái)這場(chǎng)官司是很難結(jié)束的。
這場(chǎng)比賽真是有趣，我一定要寫(xiě)入日記和周記里。
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