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小學四年級作文

時間:2024-09-25 08:44:56 小學四年級作文 我要投稿

小學四年級作文(通用4篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學四年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學四年級作文(通用4篇)

小學四年級作文 篇1

  有的人煩惱是因為自己的相貌平平;有的人煩惱是因為自己的身材矮。挥械娜藷⿶朗且驗樽约汉团笥训囊粓霾挥淇。而我煩惱是因為我的數(shù)學成績總是有時好,有時差。

  記得那天,我們班的數(shù)學老師拿著一沓數(shù)學試卷走進了我們的教室。我看到之后,十分的自信,認為自己會考得很好。過了一會兒,上課鈴響了,我們飛快的跑回了教室上課。我回到了教室之后,看到了老師嚴肅的神情,就知道大事不妙了。果不其然,上課時,老師對我們說:“這次數(shù)學測驗,你們考得很不好,我對你們的成績十分不滿意。下面,我開始發(fā)卷子,聽到名字的同學過來拿卷子。”我一邊聽著老師讀著名字,一邊想:“希望我能夠考好一點,不讓媽媽失望。”雖然只過了一會兒,但是我卻感覺過了一個小時。終于,老師念到我的名字了,我立刻走過去拿卷子,拿到卷子之后,上面鮮紅的78分刺痛了我的眼睛。那一瞬間,我的十分的想哭。

  回到家后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了媽媽,媽媽看了我的分數(shù)之后,便皺起了眉頭,我看著媽媽那皺起的眉頭,心想:“我一定要努力了!

  那天之后,我便十分的認真聽課。老師上課時,我便把重點的.筆記都記下來。上課時,我偶爾也有舉手回答老師的問題,不再像以前那樣——上課時從來不舉手發(fā)言。就這樣,幾個星期過去了,我們又迎來了新的測驗。做題時,試卷上的題目,我基本都能做出來。

  第二天,老師便發(fā)卷子了。這一次,老師表揚了我——我的成績進步到了95分。我欣喜若狂,同時,我也知道這是我的努力換來的。

  回到家后,我把試卷交給了媽媽簽名,媽媽看完試卷之后,語重心長地對我說:“努力了,不一定會有回報,但是,不努力,一定不會有回報!

  我的煩惱不但消失了,而且讓我明白了一個道理——努力了,不一定會有回報,但是,不努力,一定不會有回報。

小學四年級作文 篇2

  太陽烘烤著大地,鳥也不出來飛翔了,狗躲在屋檐下吐著紅舌頭,小池中的魚兒躲進草叢里乘涼了,街道樹的葉子沒精打采地遮出一片可憐的綠蔭

  午后,一陣雷聲把正在午睡的我驚醒,我爬起來一看,天邊漸漸聚合起一塊塊烏云,一會兒,烏云越滾越大,太陽沒了影兒,樹底下的螞蟻忙著搬家;大地上,狂風驟起,樹木被吹彎了腰,地下落葉翻飛,莊稼波浪起伏,突然,天邊劃過一道道耀眼的亮光,轟隆隆又一聲驚雷炸起,豆大的雨點便傾盆而下。

  我穿著雨衣走在去上學的路上,遠遠望去,整個街上花傘林立,我感覺走進了蘑菇王國。四面雨聲嘩嘩,我聽見一位老農說,久旱的莊稼這會兒可以喝個夠;一位環(huán)衛(wèi)阿姨,這雨洗盡了大地上的污洉,一位學生說,我坐在教室里也涼爽了

  是的,好雨知時節(jié),這嘩啦啦的大雨,在田野、在森林、在小溪在它所能到達的地方,演奏著歡快的夏季進行曲。

  傍晚,雨停了,太陽在西山露出了笑臉,花瓣上、草尖上,禾苗上,一顆顆水珠閃著翡翠似的'光。一條彩虹架在東山公園,像一座七彩的橋,有許多小朋友在虹橋上行走,這時,我眼中的整個小城就像是美麗的童話世界!

小學四年級作文 篇3

  我建議大家去田野里游玩。

  春天到了,燕子在呢喃,原野披上了碧綠色的新裝。

  春姑娘的步伐多么輕盈她到田野來了。你看一片片油菜花綻開了黃燦燦的花朵兒。在春風的吹拂下,涌起了層層金色的波浪。散發(fā)出一股沁入心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉,天真地望著蔚藍的天空。一簇簇迎春花,枝頭上綴滿了金黃色的花蕾。在那交錯的枝條下面,一顆顆小草從酣夢中醒來,它們破土而出,舒展者它幼嫩的綠葉,隨著u來的微風輕輕點頭。

  田野邊上有一座園林,里面有一大片桃樹林,每棵桃樹都是一個盆景,一幅國畫。分紅的桃花再加上梨花和杏花的點綴,真是每不可言。后面還有挺拔的鉆天楊,灰白的`身軀泛出淡綠色,梢頭吐出了密密麻麻的芽苞,在濕潤的微風中輕輕擺動。

  清澈的河水中有幾只野鴨

  子,魚兒在水中快快樂樂地游來游去。

  美景真是數(shù)不勝數(shù),建議你親自去看一看吧!

小學四年級作文 篇4

  老師,我想對你說,老師,您辛苦了,您為了讓我們學習好,在課堂上不知生了多少次氣。為了把題讓我們弄懂,忘記了回家的時間。

  老師,我想對你說,每當我們做錯了事或做錯了題。你用親切的語言,讓我們改正錯誤。記得有一次我們都做錯了一道題,您耐心的講解,直到我們把題弄懂。

  老師,我想對你說您向親愛的母親那樣和藹可親。像慈母一樣的.關懷著我們,讓我們茁壯成長。

  老師,我還想對您說,您就是辛勤的園丁,用心澆灌我們這些小樹苗,讓我們成為棟梁之才。

  老師,我想對您說您辛苦了。

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