小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典7篇]
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
西瓜,我的最愛!夏日的“水果明星”!蜜桃也比你遜色!
一次,媽媽帶回來(lái)一個(gè)大西瓜,深綠和淡綠相間的.條紋,锃亮锃亮的,青翠欲滴。聞上去有股泥土加上露水的香甜。我輕輕地敲了一下西瓜,耳朵貼近仔細(xì)聽,“嘭嘭”,西瓜熟了!我口水淌了一地。
媽媽看到我這副饞樣,把西瓜攔腰砍斷,刀剛插進(jìn)西瓜皮,西瓜就“啪”地一聲炸成兩瓣。西瓜瓤鮮紅鮮紅,一股涼氣撲鼻而來(lái)!媽媽一勺挖起一大塊中間的果肉,由深紅漸變到淺紅,沒(méi)有一粒籽,像紅寶石一樣晶瑩剔透!汁水慢慢滲出。媽媽對(duì)我說(shuō):“快吃了,這塊甜!沒(méi)籽!”“還是您吃吧,這可是這個(gè)西瓜的精華!”推來(lái)推去后,我把果肉一分為二,一半自己吃,一半給媽媽,媽媽欣慰地笑了。我把我的一半放進(jìn)嘴里,“咔”的一聲,甘甜的汁水射出來(lái),和味蕾狂歡,在脖子里歡樂(lè)地蹦跳。
靠近皮的部分雖然沒(méi)那么甜,不過(guò)那清香爽口令我回味無(wú)窮,滿口都是涼涼的。
不一會(huì)兒,西瓜就被消滅了大半個(gè)。
這就是我愛的西瓜。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
婆婆是我們家的“清潔工人”。她一大早就起來(lái)大聲廣播,那聲音像擴(kuò)音喇叭攪了我的好夢(mèng)。我揉了揉眼睛,隱隱約約聽到她在喊:“今天下午清潔大掃除全家都要參與,我們到時(shí)候具體分工,現(xiàn)在全都快起來(lái)”我被這個(gè)聲音鬧得再也睡不著了,只能從睡夢(mèng)中蘇醒……
一道陽(yáng)光折射在我臉上,多么溫暖。早晨,美好的開始。
不知不覺已到下午,我們忽的想起有什么事情我們需完成,爸爸媽媽因有事情而走了,家里只剩下我們了。按照婆婆的`吩咐,我接了盆熱水并在里面放了兩條毛巾。我和婆婆一人拿一條毛巾,擦起了窗戶。而姐姐就負(fù)責(zé)把干凈的簾子掛上去,其實(shí)姐姐最辛苦,因?yàn)樗阉蟹块g的窗簾都掛好,我用濕毛巾踩了下面的玻璃可我的身高不夠,所以我要想一個(gè)辦法。
我想用椅子但是也不行,萬(wàn)一滑倒了也不好,大家都在忙著自己的事,也顧不得我,于是我就產(chǎn)生了新想法。連忙的向雜物間跑去,拿來(lái)一根橡皮筋和取衣服的架子。把它擦干凈,然后用毛巾一層一層地圍在上面,最后用橡皮筋將它固定。使用時(shí),用手拿著晾衣桿,把手舉起來(lái)就擦到了。婆婆見了笑呵呵地夸我:“這辦法真好,以后我也這樣擦呵呵”我聽后笑了笑,心里甜滋滋的繼續(xù)擦著玻璃。
最后我和婆婆一人拿了一張廢報(bào)紙,每人擦四塊玻璃,由于是第一次用不知到底該如何擦更好,就按照我自己理解的擦起來(lái)不出三十秒我就大功告成啦。而婆婆才擦第三塊玻璃,我觀察了一下,十分透光亮。而我擦得卻模糊不清,不如她的好。于是我就學(xué)著她的樣子重新擦了一遍,這要比之前好多了。
通過(guò)這次擦玻璃,我知道了不管做什么事,我們都要認(rèn)真對(duì)待,哪怕是一點(diǎn)兒事,我們也要好好地做下去。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們每個(gè)人心中都有自己的理想,但是,有的人為著自己的目標(biāo),向前努力著。另一些人只是隨便說(shuō)說(shuō),紙上談兵,今天看畫家挺好的,想當(dāng)畫家;明天看老師挺不錯(cuò)的,想當(dāng)老師。他們根本不為自己的理想去努力,著名企業(yè)家馬云曾說(shuō)過(guò)一句話:“人要有專注的東西,人一輩子走下去挑戰(zhàn)會(huì)更多,你天天換,我就怕了你!
從上幼兒園到上小學(xué)四年級(jí),我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的`記者,因?yàn)槲矣X得記者可以幫助人們解決一些麻煩,還可以到各地去采訪別人等等。現(xiàn)在,我的理想是當(dāng)一名企業(yè)家。我認(rèn)為當(dāng)一名企業(yè)家,不是光說(shuō)說(shuō)就行的,必須要有實(shí)際行動(dòng),想要當(dāng)一名企業(yè)家必須有有較高的文化素養(yǎng)和知識(shí),還要有一個(gè)健康的身體,才能在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)上干出一番偉大的事業(yè)來(lái),除外,還要在社會(huì)上交許多朋友,就像世界大型企業(yè)家李嘉誠(chéng)說(shuō)的一樣:“生活中若沒(méi)有朋友,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣!钡还苁歉墒裁,都不會(huì)有一帆風(fēng)順的時(shí)候,總會(huì)遇到困難的,在遇到困難時(shí),一定不能倒退,要勇往直前,才能度過(guò)難關(guān),扎實(shí)的把事業(yè)變強(qiáng)大、干下去。
從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。向著我的偉大的目標(biāo)努力!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
人民廣場(chǎng)的早晨非常寧?kù)o,晚上卻無(wú)比的熱鬧,快來(lái)跟我一起看看這個(gè)多變的廣場(chǎng)吧!
剛下過(guò)雨的清晨有點(diǎn)霧蒙蒙的,周圍的景物若隱若現(xiàn),仿佛仙境一般。自己就像仙境里的小精靈,快活地奔跑著,新鮮清涼的空氣迎面撲來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公出來(lái)了,那些若隱若現(xiàn)的景物都清晰地呈現(xiàn)在我的面前。我最先看到的就是九龍柱,每根柱子上都刻著一條龍,那些龍都是栩栩如生,姿態(tài)不一,有的在回首遙望,有的在雙龍戲珠,有的在騰云駕霧……
因?yàn)橐归g剛下過(guò)雨,所以樹葉上有許多小水珠滴落下來(lái),如果仔細(xì)聽的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在演奏一首美妙的交響樂(lè)。
清晨就是這樣美妙,令人心曠神怡,到了晚上就特別特別的熱鬧,一起來(lái)看看吧!快看,快看,噴泉開了!樣子也是多姿多彩的,噴出的水柱相互交錯(cuò)著,有時(shí)像愛心,有時(shí)像小花,有時(shí)像五角形,真是各種各樣。有的'小孩子纏著大人買玩具,有的小孩不小心,腳一滑,掉在了水淺的噴泉池里,出來(lái)的時(shí)候就成落湯雞啦,逗得大家咯咯地笑個(gè)不停。
人民廣場(chǎng)多姿多彩,是渦陽(yáng)縣城最亮的一道風(fēng)景線。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天,我走在回家的路上,看見一群人正在推一輛貨物的大卡車。眾人一邊用力推一邊喊:“一、二、三!”我在心里暗暗地為他們加油。
正在這個(gè)時(shí)候,在我前面的一位老爺爺因?yàn)橛龅剿佣,自行車翻到在地,自己也重重地摔倒在地上,而手里提著的濃湯卻濺到了一位年親人的衣服,衣服被弄上了油漬。路過(guò)的行人都慢慢停下來(lái)看熱鬧,大家以為一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。
沒(méi)有想到,那位年輕人卻不顧身上的油漬,而是連忙把老爺爺扶起來(lái),親切的問(wèn)到:“你有沒(méi)有事呀,要不去下醫(yī)院看看吧!”老爺爺說(shuō);“沒(méi)事沒(méi)事,只是急著去醫(yī)院給我那老婆子送飯,沒(méi)有看到前面的水坑還把你的`衣服弄臟了,真是對(duì)不起了!蹦暧H人一邊擦著衣服,一邊說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的,您千萬(wàn)別介意。老奶奶沒(méi)有嘗到你的手藝,反而讓我的衣服嘗去了,老奶奶別怪我的衣服就好了。”等年輕人說(shuō)完,兩個(gè)人都笑了起來(lái),眾人來(lái)笑了起來(lái)。
這個(gè)世界到處洋溢著愛,到處充滿了真善美。只要心存善念,退一步海闊天空這幾個(gè)字,全世界人們都會(huì)安居樂(lè)業(yè),欣欣向上。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“一份耕耘一份收獲!蔽矣X得這句格言非常有道理,只要你努力去做一件事,就一定能成功,因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人!蔽揖鸵虼藝L到了成功的滋味。
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候,我才開始學(xué)英語(yǔ),但由于以前沒(méi)有過(guò)基礎(chǔ),自己的英語(yǔ)詞匯量和語(yǔ)法都不及別人,往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。別人考一百或九十幾分,可我卻只能考個(gè)七八十分。我當(dāng)時(shí)很沮喪,但我絕不氣餒,我知道成功是靠勤奮和努力換來(lái)的。從此,我便和努力的學(xué)、聽、寫、讀,但期中考試的成績(jī)才考了八十幾分。
當(dāng)時(shí),我傷心極了。真的不想再學(xué)英語(yǔ)了。但媽媽卻教育我說(shuō):“孩子,沒(méi)關(guān)系。我相信只要你肯努力,就一定能把英語(yǔ)學(xué)好,加油!”聽了媽媽的話,我就定—繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。
三年級(jí)暑假的`時(shí)候,媽媽不斷給我買英語(yǔ)書,英語(yǔ)方面的資料,練習(xí)冊(cè),聽力等等。再加上我的認(rèn)真和不可動(dòng)搖地精神。我得英語(yǔ)成績(jī)一下子上來(lái)了。在四年級(jí)期末考試得時(shí)候,當(dāng)老師告訴我英語(yǔ)考了九十八分時(shí),我得心情一下子激動(dòng)了起來(lái)。我的努力是沒(méi)有白費(fèi)的,我付出的汗水沒(méi)有白流,我終于成功了!我感到十分的快樂(lè)!
當(dāng)我手拿英語(yǔ)卷子時(shí),心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味,那滋味在我心里回蕩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天下午第二課節(jié),馬老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)教室,我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子,都在想袋子里裝的是什么呢?
馬老師讓我們猜一猜?這時(shí),我們爭(zhēng)先恐后的說(shuō),有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對(duì)我們說(shuō):“我再讓你們摸一摸!瘪R老師走到我 的身邊,我摸了摸這個(gè)小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子,我心里想一定是一個(gè)水果吧?一會(huì)兒,馬老師告訴我們是鮮核桃,既然你們不認(rèn)識(shí),我送你們每人一 個(gè),拿回家仔細(xì)觀察。
放學(xué)回到家,我迫不及待的用刀子把核桃的外皮撥開,露出凹凸不平的外殼,我又用錘子砸開堅(jiān)硬的外殼,露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的`果實(shí)有點(diǎn)苦澀,但是很脆。奶奶走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“這樣的核桃不能吃,要等成熟或加工后才能吃,這是一種很有營(yíng)養(yǎng)的干果。
通過(guò)認(rèn)識(shí)鮮核桃,我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了,我要不斷的學(xué)習(xí),才能積累更多知識(shí)。
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