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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-11 10:05:48 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文【匯總7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文【匯總7篇】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  這星期,我們班改選班干部。我成功競(jìng)選到學(xué)習(xí)委員,這中間還有一場(chǎng)精彩的“搏斗”呢!

  就要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員啦,我緊張得不得了。我雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò),可我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手陳昊銘更強(qiáng),他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,而且還是同學(xué)中的孩子王,我能獲勝嗎?正這樣想著,范老師點(diǎn)名要我先演講。演講正是我的強(qiáng)項(xiàng),我略略靜下心來(lái),大方地走上講臺(tái),聲音洪亮地講到:“同學(xué)們,大家好,我是新來(lái)的劉正人……”我講得有聲有色,神采飛揚(yáng),最后,我大聲地宣布道:“今天,我競(jìng)選四(6)班的學(xué)習(xí)委員,請(qǐng)大家支持我!蔽业脑捯魟偮洌瑢W(xué)們掌聲雷動(dòng),我心里美滋滋地想:發(fā)揮得還不錯(cuò),這下可以跟陳昊銘比一比高低了。

  接下來(lái),輪到陳昊銘演說(shuō)了,他講到:“我年年被評(píng)為好兒童,我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員后,

  要像火車頭一樣帶著大家跑……”教室里又想起了一陣熱烈的掌聲,我心里又忐忑不安著:他這么棒,我們倆到底誰(shuí)能勝出呢?

  關(guān)鍵的時(shí)刻到了,該投票選舉了。老師嚴(yán)肅地說(shuō):“同意陳昊銘擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的請(qǐng)舉手!”“共12票!崩蠋熃又f(shuō):“同意劉正人的`請(qǐng)舉手!”“1、2、3……共23票!崩蠋熰嵵氐匦嫉馈!俺晒!”我內(nèi)心里一陣狂喜。

  強(qiáng)中自有強(qiáng)中手!這次競(jìng)選,我雖然獲得了暫時(shí)的勝利,但下一次不知鹿死誰(shuí)手呢?我會(huì)將這次競(jìng)選化作前進(jìn)的動(dòng)力,與同學(xué)們共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  夏天的午后,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,天熱得幾乎讓人喘不過(guò)氣來(lái),能叫的雄知了一個(gè)個(gè)高聲歌唱著,叫得不能讓人安寧。爸爸說(shuō):“孩子們,咱們出去粘知了吧?”我和哥哥高興地同意了。

  緊接著我們找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿,在它的'頂端綁上一根細(xì)鐵絲,鐵絲上又粘上一塊面筋,爸爸說(shuō)這樣就可以粘知了了。我們出了門來(lái)到一片樹林,在一棵茂盛的大樹下,哥哥一眼就看到了一只知了,爸爸慢慢地舉起竹竿讓面筋碰到它,可是這只知了非常聰明,好像知道我們要捉它,讓它死里逃生了。過(guò)了一會(huì)兒,我們又發(fā)現(xiàn)一只知了,面筋還差一點(diǎn)就要粘上它了,可它一點(diǎn)感覺都沒(méi)有,還不時(shí)地扭動(dòng)著屁股叫得正歡呢!爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上,就這樣它成了我們的“俘虜”。一會(huì)兒,我們就捉到了七、八只知了。

  回家的時(shí)候,我們大家已是汗流浹背了,但是看到我們的“戰(zhàn)利品”,我情不自禁地笑了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  從牙牙學(xué)語(yǔ)開始,從邁入小學(xué)校園的第一步開始,在我的記憶中,我就有一種先天性的“毛病”,這個(gè)“毛病”從小學(xué)到現(xiàn)在,一直困擾著我——膽小。

  記得,由于小時(shí)候我經(jīng)常看一些鬼故事,鬧得我晚上總是睡不好覺,一到半夜也不敢起床去衛(wèi)生間,漸漸的“病情”逐日嚴(yán)重了:連自己白天在家都不敢了……

  有一天吃完飯,爸媽和我都到臥室休息了,可爸爸有點(diǎn)口渴,想喝點(diǎn)水,于是就想讓我去離著不遠(yuǎn)的客廳地上拿一瓶給他。由于外面一片漆黑,再加上我特別膽小,我忐忑不安的心又再次咚咚咚地亂跳起來(lái):會(huì)不會(huì)可聽有透明人?我一出這屋就沒(méi)有安全保障了?會(huì)不會(huì)……一系列小說(shuō)中的現(xiàn)象一下子全浮想出來(lái),弄得我喘不過(guò)氣。我的扭扭捏捏讓老爸一眼就看透了,為了我不再害怕、膽小,他不顧疲憊的`提出一個(gè)意見:“兒子,這樣吧,我們?cè)诩依锿孀矫圆赜螒虬,前提是不開燈,怎么樣?”“好……好吧……”雖然不開燈對(duì)我來(lái)說(shuō)難度很大,但我還是接受了。于是,家里上演了酷似“貓捉老鼠”的一幕:老爸藏在家里的某各地方,然后我去摸黑找他。一開始我忐忑不安,總感覺身后有個(gè)人跟著我,但我還是硬著頭皮去努力分散注意力,并苦苦找著我爸。廚房、客廳、衛(wèi)生間、主臥室、小臥室……終于在客廳的箱子后面找到了他,只見他屏住呼吸,身體蜷縮著,頭上還用毯子蓋上了,這要不仔細(xì)找還真找不著?匆娝覀儌z都笑了……漸漸的,在爸爸陪我練習(xí)下,我不再害怕黑夜,反而更享受陰暗帶給我的神秘感。

  在那一刻,我知道,“膽小”你已離我遠(yuǎn)去,膽量在慢慢地向我靠近,靠近……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我有一個(gè)純樸的心愿

  經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),我漸漸地有一個(gè)心愿,那就是做一名光榮的人民教師,我要把我從我的老師那里學(xué)到的知識(shí)傳授給未來(lái)的`孩子們。教師是個(gè)神圣的職業(yè),教育事業(yè)更是個(gè)光榮而偉大的事業(yè)。我要做一名教師,做一個(gè)品德善良,循循善誘的好老師。

  我為什么想做一名老師呢,主要有兩點(diǎn):第一點(diǎn),我要做一個(gè)蠟燭,為我的學(xué)生照亮他們的偉大前途;我要做一只春蠶,為我的學(xué)生們編織一個(gè)個(gè)充滿知識(shí)的世界;我要做一孩子們的游泳服,陪著我的學(xué)生們一起遨游知識(shí)的海洋。第二點(diǎn),教師可以讓一個(gè)未成年人成年后變成一位對(duì)社會(huì)有用的人,成為國(guó)家的棟梁之材,讓他變得有出息。

  那我應(yīng)該怎么做呢?我覺得首先認(rèn)真并努力吸取老師給我們這祖國(guó)花朵的肥料,多讀書,大量擴(kuò)充自己的知識(shí)面,還要進(jìn)行一些小的實(shí)踐,不斷的鍛煉自己。

  今后我還要不斷的提高自己的文化修養(yǎng),改正自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),只有做到了這些,想必我離實(shí)現(xiàn)在自己的心愿已經(jīng)不會(huì)太遠(yuǎn)了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  一天早上,爸爸媽媽正為一棵綠葉朱蕉長(zhǎng)歪了而苦惱。聽媽媽說(shuō)這棵綠葉朱蕉從我們剛搬進(jìn)這套房子,她就開始養(yǎng),現(xiàn)在,綠葉朱蕉漸漸長(zhǎng)大長(zhǎng)高,可是它也慢慢往左邊長(zhǎng)歪了……

  一開始,我覺得讓它長(zhǎng)得直還不很簡(jiǎn)單,把莖往右邊一掰不就好了嗎?可是事實(shí)證明,這個(gè)方法是行不通的,你掰過(guò)去只是暫時(shí)的,一松手,它還是沿著原來(lái)的方向長(zhǎng),掰的太重了還會(huì)掰斷的,我沮喪極了。唉,看來(lái)只能再換另外的方法了。通過(guò)查找資料,我知道了植物是向著太陽(yáng)長(zhǎng)的`,于是我想出了一個(gè)新點(diǎn)子:“要是把花盆轉(zhuǎn)個(gè)180度,讓另一面對(duì)著太陽(yáng),不就長(zhǎng)回來(lái)了嗎?”我趕緊把這個(gè)主意告訴了爸爸,爸爸也覺得我的主意很有科學(xué)道理,很不錯(cuò)!就照做了。過(guò)了一天,我發(fā)現(xiàn)綠葉朱蕉并沒(méi)有變化,正準(zhǔn)備放棄時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“這么短的時(shí)間,肯定是看不出來(lái)變化的,再耐心一點(diǎn)吧!”就這樣,又過(guò)了一段時(shí)間,植物還是沒(méi)有變化,我?guī)缀跻罎⒘!難道一點(diǎn)辦法都沒(méi)有嗎?爸爸鼓勵(lì)我再去想想看,總會(huì)有辦法解決的。

  就在那不久,我們單元測(cè)驗(yàn)上有一篇短文,上面描述:一個(gè)小男孩在一棵長(zhǎng)歪了的小樹上,綁了一根棍子,讓小樹沿著棍子長(zhǎng),這樣就不會(huì)歪了。我回家就照著這個(gè)做了,果然,那棵媽媽心愛的綠葉朱蕉就慢慢長(zhǎng)直了。

  通過(guò)這件事,讓我明白了一個(gè)道理:森林公園里的那些造型各異、千姿百態(tài)的植物,也不是天生就長(zhǎng)成的,幾乎都是靠外力的幫助才變得那么完美的。

  而我們小朋友就好像一棵棵的小樹,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,也要依靠老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的幫助,才能一天天茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

冬天的早晨是陰暗暗的,沒(méi)有陽(yáng)光,開門會(huì)感到一陣陣的寒所撲面而來(lái),而那寒氣就像膠水一樣一下子就粘住你。不久,天空中開始飄著雪花。

  中午,大雪漫天,雨像鵝一樣往下落,看著,看著,我慢慢地陶醉了。雪花落在了窗戶上,似乎在說(shuō):“讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去!”我打開窗戶,許多雪花便擠了進(jìn)來(lái)。雪花落在了的手上,冰涼涼的,過(guò)了一會(huì)兒,就化了。如果不是爸爸怕我感冒,我還會(huì)迎接更多的`雪花。

  外面的雪飄飄灑灑,滿地都是,足有5厘米厚,一腳踩下去,發(fā)出吱吱的聲音,非常好聽。

  下午,雪停了,我高興地說(shuō):“堆雪人去!”我們先滾了一個(gè)大雪球,又滾了一個(gè)小雪球,大雪球在下面,小雪球在上面,我們又用二塊煤做眼睛,又拿了一個(gè)胡蘿卜做鼻子,一塊紅布做嘴巴,還拿了一個(gè)美麗的帽子給小雪人戴上,一條圍巾圍在了小雪人的脖子上,有人又找來(lái)了兩把笤帚做雪人的小手。瞧,它多可愛!

  雪,給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)!我喜歡冬天!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  有一些人,一直為我們居住的城市默默付出。白天,他們用辛勤開啟了城市的黎明;中午,他們只匆匆地吃上幾口飯又不知疲倦地工作著;晚上,他們又用勤勞送走了美好的一天。他們就是“城市美容師”——環(huán)衛(wèi)工人。我就敬佩這么一位女環(huán)衛(wèi)工人。

  秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí),人們乘著好天氣悠閑地散步。有一個(gè)胖胖的小男孩,捧著一大袋瓜子,大腹便便地在路旁一邊吃瓜子,一邊散步。那位女環(huán)衛(wèi)工人見了,立刻走上前,一絲不茍地掃著那似乎無(wú)窮無(wú)盡的`瓜子殼。忽然,那小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身,看見了女環(huán)衛(wèi)工人那疲倦的身體,若有所悟,走到垃圾桶旁把瓜子殼扔進(jìn)去。女環(huán)衛(wèi)工人滿意地笑了笑。

  春意盎然、陽(yáng)光明媚,把城市裝扮得像個(gè)五彩繽紛的衣裳?墒且粋(gè)垃圾箱旁堆滿了垃圾,像是黑色的小土堆。行人罩住口鼻,大步流星地趕緊離開這個(gè)骯臟之地。蒼蠅、蚊子則爭(zhēng)先恐后地?cái)D上前,在垃圾堆上高興得手舞足蹈。那位女環(huán)衛(wèi)工人也出現(xiàn)了,她拿起大鏟子,把垃圾一點(diǎn)接一點(diǎn)地鏟進(jìn)那“巨大”的垃圾推車,去除了這個(gè)“小土堆”。然后拉著垃圾車默默無(wú)聞地走了。

  這就是我敬佩的人,一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

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