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老鷹捉小雞作文四年級
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的老鷹捉小雞作文四年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老鷹捉小雞作文四年級1
今天我和張臻、潘月還有好多人玩老鷹捉小雞的游戲。我當“老母雞”，在我的'后面是我的“雞寶寶”。張臻就是壞蛋“老鷹”。
開始游戲了。“咕咕嗒，咕咕嗒！”我叫道�！肮瑐�個大，個個大，祝你的寶寶個個大�！睆堈榭裥χf。我的“小雞們”也笑了起來。
開始打，他左攻，我左防。兩方打得不可開交，過了不久闞思意加入了我的戰(zhàn)隊。張臻望著我身后的“小雞”口水直流八千尺。
就在這時這個壞蛋“老鷹”想起了一個餿主意。塔巴“炸彈”（毽子）投入我方。把我們下的“落荒而逃”。這時他捉住了潘月正準備“美餐一頓”。
誰知！老師叫我們回班，張臻只好把到嘴的“肥肉”給放了。這是我真想對張臻說：“哈哈，張臻你費盡心機，到頭來還是雞飛蛋打吧！”
老鷹捉小雞作文四年級2
下課了，我和其它幾名同學急忙走出教室，奔向操場，玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老鷹捉小雞的游戲規(guī)則十分簡單，就是一個人當老鷹，一個當老母雞，其它人當小雞。游戲開始了，我們輪翻當老鷹、老母雞和小雞。當老鷹盤算著怎樣捉到小雞的時候，老母雞立刻放松了警惕，老鷹趁機進攻小雞。老母雞用強壯的手臂用力的擋住老鷹的.攻擊，老鷹實在抵抗不了老母雞的反 攻，只好退回自己的”老窩“。老鷹決定用下一個方案——麻痹。老鷹開始東張西望，好像根本沒有我們似的�？墒俏覀儾]有放松警惕，而是聚精會神地觀察老鷹的一舉一動。老鷹見我們沒有上當，像泄了氣的皮球，十分懊惱，想捉到小雞該用什么方法呢？看老鷹那么沮喪，我們高呼勝利！我說：”哈哈，服不服？“我們沖老鷹做鬼臉，開懷大笑！老鷹聳聳肩，拉著個臉，渾身像一點力氣都沒有了似的。我們開始有點同情它了，可我們不敢靠近它，因為它隨時都能抓到我們。忽然，老鷹猛得撲向我們，嚇得我們都尖叫起來，向四面八方逃跑�？墒怯幸恢恍‰u還沒有反應(yīng)過來，就被老鷹抓到了，做了”俘虜“。
這個游戲很好玩，雖然我們玩得汗流浹背，但是我們?nèi)匀缓荛_心。
老鷹捉小雞作文四年級3
說起游戲，我就會想起小時候玩過的“老鷹捉小雞”。
記得小時候，表哥經(jīng)常來我家玩。我也非常喜歡表哥，因為我只要聽他的話，他就會給我買冰淇凌吃。那天，烈日炎炎，太陽像烤爐一樣，熱得人喘不過氣來。表哥帶著他的同學，又來我家玩。我們玩的就是“老鷹捉小雞”。
大家確定好了各自的角色。我是“小雞”，表哥是“老鷹”。只見表哥像好幾天沒吃過東西的餓虎一樣，向我猛撲過來。“媽媽”一轉(zhuǎn)身，抵擋住了表哥的攻擊。我心想：真是太險了！我的.心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一般。我瞪著眼，弓著腰，手緊緊抓住“媽媽”的衣角，身體不停地晃動，準備隨時躲避“老鷹”的利爪。“媽媽”張開雙臂，半蹲著身子，目光始終注視著“老鷹”，生怕一個疏忽，背后的“小雞”會遭殃。突然，“老鷹”向我身后的“小雞”沖了過來。還好“媽媽”一個“鯉魚躍龍門”，跳到了“老鷹”的面前，嚇得我們紛紛躲藏。在“媽媽”的這個急轉(zhuǎn)身中，我的手不由地從“媽媽”的衣角滑脫�！袄销棥毖杆賮砹藗�“回馬槍”，“小雞”們?nèi)急弧袄销棥弊阶吡恕?/p>
“老鷹捉小雞”的游戲既驚險又好玩，如果有可能，我還想再玩玩這個游戲。
老鷹捉小雞作文四年級4
童年是一幅畫，這畫面中有歡笑也有悲傷，有睛空也有陰雨，奔跑中，留下我們深淺不同的腳印，如布滿星斗的夜空，而那一顆星星為閃亮。
星期二的中午午休時，我和我的伙伴們在操場上玩耍，不知誰提出了一個游戲一老鷹捉小雞，我毫不情愿的'當上了“老鷹”。
游戲開始了，我這時才發(fā)現(xiàn)，“雞媽媽”居然是我們班的運動健將——高浩博。這可不好對付��！于是，我撲騰著翅膀，臉上露出狡猾的笑容，嘴里還不時喊著“老鷹來了，老鷹來了！”我假裝向左跑，然后一個轉(zhuǎn)身向右跑去，但是“雞媽媽”早就識破了我的伎倆，也跟著跑過去，因為我現(xiàn)在一直都沒有抓到“小雞”，所以我只能智取了，我向他們做了一個鬼臉，正在他們哈哈大笑的時候幾步走到后一只“小雞！”旁邊，正準備下手，就在這個時候，“雞媽媽”反應(yīng)了過來，向反方向轉(zhuǎn)。又是一場虛驚！“小雞”們變得更聰明了，“雞媽媽”也更盡責了。后，我一只“小雞”也沒抓到。
我輸了！但快樂卻在操場洋溢！
玩了這個游戲讓我明白了：要堅持不懈才會成功，任何事都要動腦筋想辦法，技巧無處不在。
老鷹捉小雞作文四年級5
今天下午，我和欣欣姐姐，平平哥哥，淘淘，貝貝等小朋友一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。操場上頓時沸騰起來，不時傳來歡笑聲，喝彩聲，鼓掌聲。只見平平哥哥像一只兇猛的“老鷹”，在低空盤旋，扇動著有力的翅膀，貼著地面疾飛，一會兒向左，一會兒向右，伺機撲著它的獵物——“小雞”。善良的“母雞”欣欣姐姐張開美麗的翅膀左擋右擋，護著活潑可愛的.“小雞”。我們這些“小不點兒”，敏捷地左躲右閃，蹦來蹦去，警惕地張望著�！袄销棥币粫r沒捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急得團團亂轉(zhuǎn)，它想出種鐘妙計對付雞群。
“老鷹”裝著休息，然后趁“母雞”不備，來了個“海底撈月”，一眨眼，用銳利的“鋼爪”捉住了一只“小雞”，像箭一樣飛過去了�！靶‰u”們看見自己的兄弟被捉走了，有些緊張。正在這時，又一只“小雞”掉了隊�！袄销棥卑l(fā)現(xiàn)了，想這回又該我飽餐一頓了。他敏捷地猛撲過去，捉住了這只“小雞”�！袄销棥本瓦@樣又地捉住了“小雞”。他勝利了，高興得連蹦帶跳。
“老鷹捉小雞”這個游戲不但讓我們的身體得到了鍛煉，而且讓我們從中學回了團結(jié)。
我喜歡“老鷹捉小雞”的游戲。
老鷹捉小雞作文四年級6
我做過的游戲很多，不久前老師帶我門做的“老鷹捉小雞”這個游戲現(xiàn)在還記憶猶新。開學不久，一天下午活動課的時候，同學們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始了，小明當老鷹，小紅當老母雞，其它的同學做小雞。老母雞帶著一群小雞在草地上找蟲子吃。不一會兒，一只兇惡的老鷹如猛虎出山似的飛過來用銳利的眼睛盯著小雞們。老母雞看見了，就展開有力的翅膀咧開嘴，一雙炯炯有神的眼睛瞪著老鷹，它用全身的力量抖動著渾身的.毛，威武極了!老母雞喔喔地叫好像在說：“孩子要注意，老鷹來了!老鷹來了!”老鷹裝出一副毫不示弱的樣子飛快地向小雞們飛去。老母雞也不甘落后，一會兒跑來，一會兒跑去。這時，小雞看見老鷹那可怕的樣子被嚇壞了，連聲大叫：“媽媽!媽媽!快來救我。”有一只小雞離開了雞群被老鷹捉走了。老母雞的心難過極了，正在這時候，老鷹就來了一個海底撈月亮的動作把另一只小雞叨走了。在旁邊觀看的同學不時發(fā)出一陣陣觀笑聲。使寧靜的操場頓時熱鬧起來。
我覺得老鷹捉小雞的游戲多么好玩�。�
老鷹捉小雞作文四年級7
星期六的下午，我和小伙伴們一起在我家的小區(qū)里面玩老鷹捉小雞，這是我們喜歡的游戲。
游戲規(guī)則：玩這個游戲少是4個人，多10個人，有一個當老鷹，還有一個人當雞媽媽，剩下的人都當小雞寶寶，小雞們可以跟著雞媽媽，不跟也可以的，不過會很容易被老鷹捉到的，被捉住了就算淘汰，要是小雞們?nèi)勘蛔阶∧蔷褪抢销椱A了，時間定為十分鐘。
游戲前：老鷹正在養(yǎng)足精力，雞媽媽也在時刻準備著，而小雞們則是在一旁聊天，絲毫不緊張。只聽裁判高喊一聲“游戲開始了！”小雞們一下子都跑到雞媽媽身后，此時媽媽的身后成為雞寶寶的“避風港”了。
游戲中：老鷹一下子就朝小雞們撲過來，不過卻是被雞媽媽給擋住了，小雞們才沒有捉住，直到現(xiàn)在小雞們才感覺到了緊張。此時的'老鷹正在尋找時機。突然，一只小雞大叫一聲“啊”原來是被老鷹捉住了，其它雞寶寶被嚇得瑟瑟發(fā)抖，迅速抱著雞媽媽。
游戲后：直到后，老鷹也就只捉住了一半的小雞，所以這場比賽是雞媽媽隊獲勝！大家一起高舉雞媽媽，一起歡呼起來我們贏了！我們贏了！
那次驚險刺激的游戲大家都玩得很開心！
老鷹捉小雞作文四年級8
11月23日上午語文課，宋老師帶領(lǐng)著我們玩了一個游戲—老鷹捉小雞。
我們歡天喜地地來到了操場。明麗的陽光照耀著我們，仿佛給我披上了金黃的薄紗，真舒服��！
游戲開始了！我是一只兇猛的老鷹，扮演母雞的是行動敏捷的潘鑰，小雞們都藏在母雞的后面。
我心想：“嘻嘻，我要一網(wǎng)打盡！”看，我進行了第一次攻擊。我一會兒竄到右邊，又“嗖”的一下竄到左邊，把母雞弄得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北了。我眼疾手快，一伸手就捉到了一只美味的.雞崽�，F(xiàn)在想想都直流口水。就這樣，我利用這種計謀一連捉了幾只鮮嫩可口的雞崽。母雞看了，慌了神，連忙護著最后那一只小雞。我可不吃這套，使出了我的絕招：“猛抓”。我瘋狂地跑著，以最快速度伸手一抓，將最后一只小雞逮住了！哈哈！我把所有的小雞都抓走了！
我們只好再組織雞群，玩下一輪游戲……
老鷹捉小雞作文四年級9
老鷹捉小雞這個游戲?qū)ξ覀儊碚f是再熟悉不過了。上體育課時經(jīng)常做這個游戲，我就給你講一個有趣的情節(jié)吧。
老師安排好了“老鷹”和“小雞”，游戲正式開始。“老鷹”一會兒向左一會兒向右，一會兒又連續(xù)繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。突然，老鷹猛一轉(zhuǎn)身，撲向小雞。雞媽媽連忙張開兩臂，保護自己的孩子。跟在雞媽媽背后的小雞急忙左躲右閃。
幾次進攻后，老鷹見小雞有些疲憊不堪了，就擺好架式，深吸一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過去。雞媽媽馬上一拐彎，張開雙臂攔截。老鷹真狡猾，突然彎下腰，哧溜一下從雞媽媽的.翅膀下鉆了過去。惡狠狠的老鷹抓住了一只驚慌失措的小雞，張開大嘴，“啊嗚”一聲把小雞給吃了，還得意地咂了咂嘴。
其他小雞被嚇得渾身發(fā)抖。雞媽媽連忙對手足無措的小雞們說：“有媽媽在，你們什么也別怕！”老鷹又開始進攻了，先做了幾個假動作，然后裝出一副可怕的兇樣，呲牙咧嘴，瞪圓眼睛，嘴里喊著“老鷹來也！”。小雞們嚇得東躲西藏，全部亂了方寸。老鷹趁機混水摸魚，把小雞全部吃了個精光。
老鷹大獲全勝，得意地狂笑起來：“哈哈，哈哈哈！”
老鷹捉小雞作文四年級10
每個人的童年，一定玩過很多游戲，有過很多快樂，而在我的快樂源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
上周一的語文課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。這個游戲自古有之，同學們都很喜歡玩。有的同學當吃“小雞”的.“老鷹”，而我，卻一如既往的喜歡當保護“小雞”的“母雞”。經(jīng)過石頭剪刀布，我如愿擔任了“母雞”，我打開雙手，“老鷹”飛奔而來，我?guī)е业摹靶‰u”們左躲右跑，“老鷹”也一直跟著我。
“哈哈，抓到啦！”原來，在我不注意的時候，“老鷹”跑到“小雞”的隊伍里抓住了一只“小雞”。我對“老鷹”說：“再來一次吧，我一定可以可以保護好‘小雞’。”于是，我們又開始了一次較量�！巴�，哇，哇！”“老鷹”又抓住了幾只“小雞”，而我的隊伍里只剩下了四五只“小雞”了，但是這幾只“小雞”特別聰明，當“老鷹”快到她們身邊時就馬上閃開，讓“老鷹”撲了一個空，就這樣躲閃了好幾個回合，終還是被抓住了。
雖然后是“老鷹”獲得了勝利，但我們都還是笑的很開心！
老鷹捉小雞作文四年級11
下課了，我和同學們來到操場，準備玩一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。
首先我們用剪刀石頭布來分出哪個是老母雞，哪個是老鷹和哪些是小雞。結(jié)果出來了，我就是“老母雞”，小軍就是“老鷹”，其它的就是“小雞”，游戲即將開始了。
“老鷹”小軍張開翅膀，“它”的眼睛緊盯著小雞，好像惡狼十年沒有吃飯似的`，想一下子把“小雞”全部吃掉�！八弊髶溆覔�，我也左擋右擋�！八焙鋈煌Ａ讼聛恚郾牨牭乜粗懊牢兜男‰u”�！八毕耄貉矍暗摹懊牢兜男‰u”卻吃不到。于是“它”就想了一個對策，我也時刻防著“它”。接著“它”發(fā)起了第二次進攻�！八奔傺b往右跑，卻猛地向左跑去，后面的一只“小雞”小紅看見了，害怕地倒在了地上。當“老鷹”就要成功的時候，沒想到腳下一滑，“它”就摔得四腳朝天。
“哈……”頓時，我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……正當我們大笑不止的時候，上課鈴聲響了。我們就把小軍扶起來，戀戀不舍地離開了操場，回到了教室。
啊！這真是一場有趣的老鷹捉小雞呀！
老鷹捉小雞作文四年級12
童年的時候，我們的游戲就像天上閃閃發(fā)光的星星，好多好多，摘下那最燦爛的一顆，也就是最有趣的游戲：老鷹捉小雞展示給你。記得那是九月份，天高云淡，陽光明媚。我們在幼兒園玩老鷹捉小雞的游戲。大家興高采烈地來到幼兒園最中心的'地方——“滑梯”。我們有一列同學當雞寶寶，老師當雞媽媽，我當老鷹。游戲開始了，我瞬間移動我的飛毛腿，雞媽媽也身手不凡，把我擋住了。我站在那里，定睛一看，雞媽媽沒有什么反應(yīng)，我使用了“獅子甩頭”，捉了一只小雞，我心中暗暗自喜。因為我有一個幫手啦！
我對那位小朋友說：“你從這里引開雞媽媽的視線，我去捉小雞�！彼芄�，按照我的要求去做了，果然，又抓到了一只小雞，我們兩個配合得天衣無縫。接下來，我捉小雞就輕松多了！現(xiàn)在，我和那兩位小朋友齊心協(xié)力上陣捉小雞，不到一分鐘就有兩只小雞被擒住了。一列有6只小雞，被我抓住了4只，還有2只，我燃起心中的怒火，一下子就抓住了那兩只小雞，這場比賽我贏了！
老師獎給我兩塊糖，我心里美滋滋的。怎么樣？這就是我的童年趣事。
老鷹捉小雞作文四年級13
今天我和同學們玩了一個老鷹捉小雞的游戲。
我們用點點豆豆的方法選出了段亦軒做老鷹，我做雞媽媽。我先從矮到高的順序排列，我當雞媽媽，我有些擔心保護不了小雞，我今天一定要盡力把小雞們保護好。
游戲開始了，我張開雙手保護著小雞，老鷹在我面前晃來晃去。我想老鷹會突然往我右邊跑還是左邊跑呢？我觀察了一下，我左邊有桌子，老鷹不能往右邊來捉小雞，于是我便往左邊靠了點兒。如我所料，老鷹果然往左邊跑去。狡猾的老鷹往柱子后跑去，我趕忙擋了過去，老鷹又往小雞尾巴的右邊跑去，我立刻轉(zhuǎn)身追上了老鷹，由于我跑得太快，后面的小雞有些跟不上了，即使這樣，他們也緊緊拉著我的衣服，沒有松手。討厭的老鷹居然往我手后面抓去，快要抓住我身后小雞的衣服時，我只好大叫了一聲：“蹲！”我們迅速蹲下，老鷹只能停手了。后面有一只不聽話的.小雞還站著，更不好的是他還在那跳舞逗老鷹去抓他，結(jié)果被老鷹捉住了。我又趕忙跑了起來，一個神龍擺尾，不小心把一只小雞給甩飛了，他被甩到了沙發(fā)那邊，被老鷹捉住了，有一只小雞被甩到了墻角，沒被老鷹發(fā)現(xiàn)。
我今天可開心了，因為只有兩只小雞被捉到了，以后我要把我的小雞全部保護好。
老鷹捉小雞作文四年級14
時光在流逝，校園里發(fā)生了許多的事情，其中讓我印象深刻的事情，那便是一次在課間十分鐘玩的游戲——老鷹捉小雞。
那次課間十分鐘，老師先是給我們講了規(guī)則：一個同學來當老鷹，其他同學當小雞，如果在游戲過程當中，小雞被老鷹捉到了，那就是小雞輸了，如果母雞能保護好小雞，一直到游戲結(jié)束，那就是老鷹輸了。
游戲開始了，第一局老師被選為雞媽媽，小居被選為了兇猛的老鷹，而我呢？我是可愛的小雞中的一員。我們都站好隊形排在了母雞的后面，老鷹則站在雞媽媽的對面。一開始，老鷹張牙舞爪，猛地撲過來，母雞立刻帶領(lǐng)我們來了個大翻轉(zhuǎn)。老鷹出師不利，沒抓到小雞。他暫緩攻勢，仔細觀察后面的`那一只小雞，趁著大家都不注意的時候，以迅雷不及掩耳之勢抓住了后一只小雞，成功獲得這輪游戲的勝利。
第二局開始了，這次我們不分上下，小雞們都吸取了教訓，集中注意力不再讓老鷹抓到，每次老鷹一過來，我們就迅速散開。
終，我們獲得了勝利，這個游戲也一直印刻在我的腦海中，永不忘記。
老鷹捉小雞作文四年級15
我們小學生玩過許多游戲，我也不例外。比如：拍手游戲、口語游戲。運動游戲……但我最喜歡的游戲還是運動游戲中的老鷹捉小雞。
這不，上個月月底，我和幾個同學來某學校的`操場，開始玩“老鷹捉小雞”的游戲。一個同學當老鷹，一個同學當雞媽媽，其余的當小雞。游戲開始了�！袄销棥弊笃从覛ⅲ^了半天，還是沒捉到一只�！袄销棥庇行鈶�，就想出了一個妙計。他先往左跑去，給“雞媽媽”一個錯覺，然后往右跑去，捉住了末尾的那只“小雞”，給“雞媽媽”來了個措手不及。我們有些不服氣，非要再來一次�！袄销棥遍_始有些不同意，后來同意了。就這樣，游戲又開始了。這一次和上一次不同，“老鷹”努力地拼殺，想捉住“小雞”，“母雞”張開雙臂，拼命地保護“小雞”，小雞們也左躲右閃，跟著“母雞”一起躲避。這下，可把“老鷹”氣壞了，雙眼瞪得像兩個乒乓球，嘴巴也嘟起來了，那摸樣真好笑！我們實在忍不住就“撲哧”一聲笑了出來，不過這一笑，反而給“老鷹”帶來了一個千載難逢的機會，他努力拼殺，結(jié)果捉住了最前面的那只“小雞”。游戲在歡呼聲中結(jié)束了。
“老鷹捉小雞”不但給我們帶來了許多快樂，而且還鍛煉了我們的機智能力。
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