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【精選】小學四年級優(yōu)秀作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學四年級優(yōu)秀作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
三年級下學期期考,我英語考砸了,回家的路上,我心情憂郁,心想:“媽媽知道了肯定會批評我的!
回到家,媽媽十分緊張地問:“考試怎么樣?都得了多少分?”“語文100分,數(shù)學95分,英語82分,”我回答完媽媽的問話,以為我的耳朵就要受苦了!皠⑾蝾#愕'英語考得不怎么樣呢!早晨還告誡你要細心,你怎么還這么粗心大意!”還好,媽媽只是嚴厲地批評我,并沒有把手伸向我耳朵。我趕緊承認錯誤:“這次因為我認為題目簡單,所以粗心大意了。我以后堅決不會粗心大意的。”“算了算了,還是把試卷拿出來,我們一起分析分析一下你出錯的題目。”媽媽說。
“這兒這么簡單,真的是太粗心了。這兒,一定是你字寫得不夠公正才扣分的吧,這兒是單詞沒記住……”我和媽媽認真地分析著試卷,我知道大多數(shù)的錯誤都是由于我粗心造成的,還有一些是平時學習不夠踏實,該掌握的知識沒有掌握!邦n#贿^這次沒也沒關(guān)系,對你是一次教訓。下次可不要再粗心,爭取考出好成績。媽媽相信你!眿寢尮膭钪。我連忙答應:“嗯,以后我會加倍努力的。”媽媽和我拍了一下手,說:“加油!”
直到今天,我還能清晰地回想起那天媽媽和我一起分析試卷、批評我、鼓勵我的情景,看到媽媽臉上的微笑,特別是那雙充滿愛意的眼睛。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
每次到花坪廣場都能看見許多人在騎共享單車,于是,我就有點想學騎自行車了。
晚上,我把這件事告訴了媽媽,于是媽媽就在網(wǎng)上給我買了一輛自行車。第二天,自行車就到了,自行車是紫色的,還有一個籃子,真好看!我和爸爸一起到花坪小學的操場上去練習。爸爸先給我示范了一下,我一看,心想:這還不簡單!爸爸說給我扶著后座,我對爸爸說:“不用您扶。”說著,我就開始騎自行車。我一腳踩在踏板上,另一腳在地上往前蹬,雙手握住龍頭,剛開始還騎得很好,可是好景不長,自行車開始不聽使喚了。一會兒向左傾斜,一會兒向右傾斜,不一會兒,就摔了個四腳朝天。我非常生氣,心想:我不學了,害得我的屁股快摔成了八瓣!可是我忽然想起我對別人說的,要把自行車騎到廣場上去。“不,這可不行!庇谑,我把目光投向了我爸,爸爸好像看出了我的`心思,于是邊笑邊點頭。爸爸幫我扶著自行車的后座,然后我就大膽地騎了。過了一會兒,爸爸說:“女兒,我放手了!蹦窃趺葱校墒俏疫沒反應過來,爸爸就放手了。沒過多久,自行車又開始“調(diào)皮”了,爸爸說:“女兒,把速度放慢點兒。”于是我放慢了速度,它又“聽話”了,我又把龍頭傾斜了一點,我竟然學會轉(zhuǎn)彎了。果然,學騎自行車很簡單。晚上,我回到了家里,開心地對媽媽說:“我學會騎自行車了!我會騎自行車了!”
通過這次學習,我明白了:做任何事情,只要堅持就是勝利。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
說起蝸牛都是很小的,走路慢慢的:可愛的蝸牛。但是,它也有優(yōu)點,也就是可愛。
有一天,我和父母昨做完運動,回家的路上,看見一只大蝸牛,它比我們的嘴還大,蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的,可愛極了。我仔細一觀察,它的殼就像一個小青螺,這樣顯得更加可愛了。它走路慢吞吞的,比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了!爸爸似乎看出了我的.心思,便問我:“你很喜歡這只蝸牛嗎?”我點了點頭,小學生作文《小學四年級作文:可愛的蝸!。爸爸接著問:“想帶回家養(yǎng)嗎?”我又點了點頭。媽媽說:“有什么好養(yǎng)的!又要花錢買東西!”媽媽都不太喜歡小動物,都反對我們養(yǎng)!翱墒俏液芟矚g!”我說!霸傧矚g也不給你養(yǎng)!我反對!”媽媽說。我覺得沒希望了,心想:算了,沒希望了。突然,爸爸在我耳邊小聲說:“第二天,爸爸抓來給你養(yǎng),好嗎?”我笑了,點了點頭。
第二天,蝸牛不見了,可愛的蝸牛,你怎么一夜之間不見了呢?你在哪?
總之,我想說:“蝸牛,蝸牛,你真可愛呀!我喜歡蝸牛!”
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