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洗刷刷,洗刷刷……

時(shí)間:2023-05-02 02:35:52 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿
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洗刷刷,洗刷刷……

洗刷刷,洗刷刷……正文:

     “嘻唰唰,嘻唰唰,……”我一邊唱著歌,一邊蹦蹦跳跳地回到家。人還沒(méi)有到家門口,我就朝著屋里大喊:“媽,我回來(lái)了!”我一連叫了好幾聲,可屋里沒(méi)有人回應(yīng)。我不禁埋怨起來(lái):媽媽這人也真是,每次我回家的時(shí)候,她總是不在家。我只好掏出鑰匙,自己開門。

    門“吱呀”一聲開了。我走進(jìn)屋里,眼前的景象使我驚呆了:地板上滿是腳印,地上到處都是瓜皮果殼,桌子上杯盤狼藉,果盒茶盅弄得亂七八糟。這一切告訴我——家里來(lái)了客人。我沒(méi)在意這么多,便走進(jìn)自己的房間看起書來(lái)。但是書沒(méi)看多一會(huì)兒,我就想:如果有同學(xué)到我家,看到這情景會(huì)怎么說(shuō)呢?我想了想,還是先把地面打掃完后再來(lái)寫作業(yè)吧。

    我這樣想著,便起身走進(jìn)衛(wèi)生間,想找桶裝水,可是桶卻不知去向。我回到客廳準(zhǔn)備先清掃時(shí),發(fā)現(xiàn)桶放在大廳的角落里。桶里面裝滿了水,旁邊還放著拖把,顯然媽媽是準(zhǔn)備拖地,可能因?yàn)橛惺裁醇笆孪瘸鋈チ。我先把地掃完,把桌子上的杯子、盤子收拾了一下,就拖起地來(lái)。拖把就像一個(gè)聽話的孩子,在我手中聽我使喚。我揮舞著拖把,一邊哼著自己翻唱的“洗刷刷”的歌曲:“洗刷刷,洗刷刷,瓜皮果皮殼呀,快快溜走呀……”地板與拖把的摩擦聲,奏出一支輕快的小樂(lè)曲。這時(shí)媽媽回來(lái)了,她有點(diǎn)喜出望外。這個(gè)平時(shí)不問(wèn)家事的小皇帝,如今開始學(xué)會(huì)當(dāng)家作主人了。媽媽二話不說(shuō),就從我手中接過(guò)拖把,拖起地板來(lái)。媽媽拖地,我擦桌子;媽媽洗碗,我抹茶杯,我們倆配合地相當(dāng)默契。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的合力奮戰(zhàn),我和媽媽終于將屋子里收拾得干干凈凈,地板拖得一塵不染,茶盤刷得锃亮锃亮,玻璃杯擦得像一面鏡子。望著自己的勞動(dòng)成果,我和媽媽你看我,我看你,兩人不約而同地笑了。

    勞動(dòng)了一番之后,我和媽媽坐在沙發(fā)上休息。這時(shí),窗外傳來(lái)了花兒樂(lè)隊(duì)《嘻唰唰》的歌曲,我一聽便又情不自禁地跟著它唱起來(lái):“嘻唰唰,嘻唰唰……”

    點(diǎn)評(píng):一次平常的家務(wù)勞動(dòng),在小作者的筆觸下描寫得得如此輕松活潑,生動(dòng)有趣,原因是什么?我想,這主要在于小作者巧妙的構(gòu)思。我們看似那些平淡無(wú)奇的材料只要換一種去角度思考,就能創(chuàng)造出新意來(lái)。

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