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我行作文（通用36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的我行作文，希望能夠幫助到大家。
我行作文 篇1
如果有人問我：“陳安奇，你自己最喜歡而又最能干的一件事是什么呀？”我會斬釘截鐵地說：“下棋。”暑假，我常常看到爸爸與鄰居王伯伯下棋時(shí)，贏了就高聲叫“喔”，輸了就垂頭喪氣地說：“再來一局。”所以，這就引起了我對象棋的好奇心。我常常纏著爸爸：“爸爸，你告訴我下棋嗎，求你了。”而爸爸說：“好吧，不過，要認(rèn)真學(xué)喔！”一個(gè)月過去了，我的棋藝已漸漸提高了。從不會下到現(xiàn)在已經(jīng)會下了。就非常驕傲，爸爸告訴我的口訣表都忘了。爸爸以為我已經(jīng)成“棋王”了，就要我各王伯伯下兩局，結(jié)果全輸了。爸爸看了，追問地說：“兒子，你怎么了。”我吞吞吐吐地說：“我……非常驕傲……以為……自己下……得很好了�！卑职致牶螅樕汕甾D(zhuǎn)陰，伸出兩只大手，打了我兩下氣沖沖地說：“你有什么可驕傲的，你連我都下不贏了�！�
從此以后，我學(xué)象棋不再那么驕傲了，而且還非常謙虛。爸爸怎樣教我，我就怎樣學(xué)。兩個(gè)月飛快地過完了，我的棋藝已到了登峰造極的`地位，常常和一些高手比。而且，輸?shù)蒙仝A得多。因?yàn)槲移逅嚭茫窒虏庞幸淮笈降�，其中還有我的媽媽哩。
開學(xué)了，我的大名在五、三班這個(gè)有團(tuán)結(jié)力量的班里傳開了，有的人甚至叫我：棋王、棋神、陳大棋師、象棋師、軍師等一些美稱。這都是因?yàn)橛邪职謱ξ业闹С�，我才有這些美稱。
我行作文 篇2
中華上下五千年，五千年的中華文化傳承到至今，悠久而深遠(yuǎn)。孝親敬老，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約等中國傳統(tǒng)文化深深銘刻在我們每一個(gè)中國人的心中。在我爺爺奶奶的熏陶下，“勤儉節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德在我家傳承至今。
以前，我洗澡都把水開到最大，一邊洗一邊玩。一會兒用花灑里的水對著墻沖，一會兒用花灑里的水對著鏡子沖，每次都要把衛(wèi)生間弄得地上、墻上全是水才善罷甘休。最后像個(gè)小傻子一樣開心地哈哈大笑。這時(shí)，奶奶就像“唐僧念經(jīng)”一樣，嘮嘮叨叨地說：“華宇，你這樣太浪費(fèi)水了！你知道嗎？有許多地方連水都喝不上，你這樣浪費(fèi)水，是不對的�！蔽益移ばδ樀卣f：“反正我們這不缺水�！�
前幾天，我家南天陽光小區(qū)因?yàn)樗鼙�，小區(qū)大面積停水，就連我們學(xué)校也停水了。吃飯想洗個(gè)手，沒有水；上個(gè)廁所也沒有水沖，臭臭的`校園好不習(xí)慣��！這時(shí)，我突然想起奶奶說的：“有些地方連水都喝不上。”奶奶的“緊箍咒”靈驗(yàn)了。
從今天起，我要節(jié)約用水，讓好家風(fēng)——勤儉節(jié)約陪伴給我終生。
我行作文 篇3
我家離學(xué)校有10公里左右的路程，每天上下學(xué)，都是爸爸開車接送我。早上車少還好，一到晚上放學(xué)，馬路上就十分擁堵，如果運(yùn)氣好，四五十分鐘可以到家，要是碰到大堵車，那就沒個(gè)準(zhǔn)了。
每天有這么長的時(shí)間待在車上，實(shí)在是有些無聊，不過幸好的是，我們可以聽到《伴你同行》節(jié)目，也算可以打發(fā)一下這無趣的時(shí)間了。
第一次聽《伴你同行》是我上小學(xué)的第一天。那天放學(xué)后，爸爸開車帶我回家，在跟爸爸聊了一會兒后，我便被車載廣播吸引住了。一個(gè)叫田丁的男主持人和一個(gè)叫林莉的女主持人正在互相挖苦對方，他倆說話十分搞笑，特別是林莉，明明三四十歲的.人了，卻故意說自己只有十六歲，還憋著嗓子裝小朋友的聲音，你還別說，她學(xué)得還挺像。
這個(gè)節(jié)目的確很有意思，每天都有很多聽眾發(fā)短信參與。記得有一次，一個(gè)聽眾發(fā)短信給田丁，說他有一回帶了一袋芥末回老家，他弟弟以為是兩面針牙膏，結(jié)果用后差點(diǎn)嗆暈過去。田丁剛念完，林莉便笑瘋了，爸爸和我也笑得上氣不接下氣，這個(gè)人的弟弟也太馬大哈了吧！
每次聽《伴你同行》都覺得時(shí)間過得好快，而且聽完之后心情會十分舒暢。真心希望這個(gè)節(jié)目越辦越好，也希望它能一直伴我同行。
我行作文 篇4
“科技”，這個(gè)詞我們一點(diǎn)也不陌生，科技就在我們身邊，我們每時(shí)每刻都在享受著它帶給我們的快樂。
科技慢慢地滲透到我們的日常生活，為人類帶來了很大的方便，為我們?nèi)祟愒旄！＞驼f現(xiàn)的煤氣吧！我想每家每戶都有煤氣灶，人們的.每一頓飯都是靠它完成的。如果沒有科技，沒有煤氣，那我們的一日三餐可能吃生的東西。燈光幫助我們照亮世界，照亮黑暗。沒有科技，怎么會有電燈？沒有科技，這個(gè)世界會多么混亂呀！所以，人類的生活需要科技，世界需要科技的貢獻(xiàn)！
科技的用途可大了！自從有了手機(jī)，我們可以和遠(yuǎn)方朋友、親戚通話，交流感情�？梢院团笥褜懚绦�，成功地做的了不用信封也能與朋友交流。除了手機(jī)，電腦也幫了不少忙：從電腦上，我們可以查閱資料，體會在網(wǎng)上沖浪的樂趣和訪問互聯(lián)網(wǎng)……
不過俗話說得好：科技是把雙刃劍。比如科技發(fā)明了肥料、農(nóng)藥，目的是造福人類。但肥料和農(nóng)藥使用不當(dāng)，可能會使糧食、菜果、肉類和蛋類浸染上某些毒素，危害人類健康�？萍迹瑤臀覀儗�(shí)現(xiàn)了高難度的實(shí)驗(yàn)�？萍�，幫我們留下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間……
我行作文 篇5
何為書？從淺顯的意義上來說，書籍，就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價(jià)值來看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢？書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。
一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的.質(zhì)量，而是看其記載的文字的品質(zhì)。那文字由意義，這書便是好書，反之，文字無意義，那書便等同廢紙。
廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的，所以，能夠伴一個(gè)人行的，都是好書。
作為一本好書，它像一個(gè)朋友。朋友給我安慰，使我信任，永遠(yuǎn)不拋棄我，勉勵(lì)我，鼓舞我，拉著我的手，一起奔向夢想。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，它會為我喝彩，沖破人性的缺點(diǎn)，書，一本好書，它是我的摯友。
作為一本書，它似一位老師。老師給我教導(dǎo)，給我知識，同時(shí)交給我做人的道理，引導(dǎo)著我，就如同黑夜之中的一盞明燈，不斷幫我校正航在未知大海中的航向。書，一本好書，它是我敬愛的導(dǎo)師。
作為一本好書，它同一位親人。親人給我溫暖，在我身后默默的支持我，當(dāng)我經(jīng)受無數(shù)磨難后，鉆進(jìn)一本書，它可以使我避風(fēng)逃難的最佳場所。書，一本好書，它是我最親近的親人。
有好書，它伴著我，讓我行。
我行作文 篇6
小時(shí)候，我十分開朗，交了許多朋友。可是書，卻像一個(gè)倔強(qiáng)的伙伴，怎么也不肯和我做朋友�？墒俏业暮闷嫘脑絹碓綇�(qiáng)，變暗自下決心要交到書這個(gè)好朋友。
之所以我喜歡讀書，是因?yàn)闀梢栽鲩L知識，可以提高寫作水平。有些在課堂上學(xué)不到的東西，僅僅在書上學(xué)到了。記得第一次看得是一本圖畫書，雖然看起來外表華麗，可是卻不堪一擊，很快就被我征服。正所謂學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。接著，我又看了許多書，比如：故事書，童話書，小說之類的'，一開始一串串文字像咒語似的，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。可是我沒有放棄，反而更加努力了。漸漸的，那些文字變得善解人意了。每當(dāng)你看完一本書，你就會走進(jìn)那本書的內(nèi)心世界，看到一個(gè)又一個(gè)絢麗世界，認(rèn)識一個(gè)又一個(gè)朋友。如果你把書給看透了，你就會發(fā)現(xiàn)主人公心中的感受，看到每一個(gè)字，每一句話的火熱，讓人時(shí)而悲傷時(shí)而高興，時(shí)而憤怒，時(shí)而開心，就像你的好朋友，大家把自己內(nèi)心的話都說出來，一起安慰對方。
記住，每一本書都是一個(gè)朋友，都看一本書，就多交一個(gè)朋友，讓我們在書的世界里快樂飛翔。
我行作文 篇7
書，是一種神奇的工具，能讓我們在書的世界遨游，體驗(yàn)浩瀚的天地，領(lǐng)略人間的真諦，它讓我覺得就像一輛樸實(shí)無華的`車騎。
我是一個(gè)愛讀書的女孩，在我9歲的那年，父母給我買了一些名著，并教我閱讀，我閱讀后就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。剛開始，我會囫圇吞棗，不求甚解地讀，后來，我會對故事中人物的悲歡離合牽腸掛肚。有時(shí)，我讀到搞笑的部分，會開懷大笑；有時(shí)，我讀到悲傷的部分，會低聲哭泣；有時(shí)，我讀到恐怖的部分，會渾身顫抖；有時(shí)，我已經(jīng)讀得如癡如醉了，剛一離開書，我就會對著不同的物品構(gòu)思想象；有時(shí)，我還會忘記了吃飯和休息，一直坐在床上，一本接一本地讀著，直到看得兩眼昏花，渾身無力了也不罷休，大有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的架勢。
書，是我們的良師益友，是增強(qiáng)寫作水平的秘方，是人類的精神食糧，是擴(kuò)張知識的利箭，是開啟靈魂與精神的鑰匙。讀書能使人充滿靈氣，使人更有學(xué)問，我們要熱愛讀書，多讀書，讀好書，才能發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣與益處是多么不言而喻。
我行作文 篇8
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：第一本好書就像和一個(gè)高尚的人交談。在這個(gè)暑假里，我讀了許多書。書香伴我度過了這段美好的時(shí)光。
在看過的書中，我最愛看的是《安徒生童話》。這本書中有很多的故事，例如《丑小鴨》、《海的女兒》、《野天鵝》、《紅舞鞋》等等。在這些故事中，我最愛的故事非《賣火柴的小女孩》莫屬。它講述了一個(gè)催人淚下的故事：在一個(gè)風(fēng)雨交加的圣誕夜，小女孩一個(gè)人在大街上賣火柴，最后被活活凍死在繁華大街的角落里。
讀了這個(gè)故事，我對賣火柴的小女孩產(chǎn)生了深深的同情。因?yàn)樵谶@個(gè)盛大的日子里別的孩子都在家里享受著快樂和溫暖，她卻只能在街頭流浪；別人都把孩子當(dāng)寶貝，她卻早已擔(dān)起了養(yǎng)家糊口的重任，賺不到錢甚至還要受到父母的毒打。
在她的童年里沒有快樂、沒有溫暖和疼愛，只有苦難、疼痛和悲傷。這時(shí)的'我深深地被觸動了，我聯(lián)想到了自己的處境，我和她的童年猶如天堂和地域。為什么我們的處境相差那么遠(yuǎn)？答案只有一個(gè)，那就是她生活在黑暗的資本主義社會里，而我則生活在光明的社會主義社會里。
我暗自下定決心，我一定要珍惜現(xiàn)在美好的生活環(huán)境和童年時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效我辛勤的父母和我的祖國。
我行作文 篇9
近日，《中國詩詞大會》已火遍全國，是什么原因才使它這么紅火呢？古詩是我們的傳統(tǒng)文化，是祖祖輩輩流傳下來的傳統(tǒng)文化，是我們中華民族的驕傲。
古詩伴我行，我們的成長有古詩相伴，我們的一生有古詩跟隨左右。古詩是一件必不可少的東西，沒有它，傳統(tǒng)文化就從此告一段落。
當(dāng)你絕處逢生的時(shí)候，你就會感嘆道：“哈哈！真是‘山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村’呀！”當(dāng)你目睹到太陽姍姍來遲，山水如畫，春風(fēng)吹拂著花兒草兒時(shí)，你就會不由吟誦道：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！�
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沙漠如雪，月兒似鉤時(shí)，你就會道：“大漠似如雪，燕山月似鉤�！碑�(dāng)你飽覽到江南的'美景之后，你就會贊嘆道：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！边@些事物中隱藏著詩句，要靠自己去“發(fā)掘”。
古詩其實(shí)無處不在，就等你自己去探索，與詩相伴，其實(shí)是一件很美好的事情。人的一生如果有古詩相伴，那會是多么有意義��！
讓我們一起與古詩相伴！與傳統(tǒng)文化相隨！
我行作文 篇10
“好曲不厭百回讀�！睆奈矣浭聲r(shí)，生活中就多了這個(gè)讓我著迷，跟我形影不離的朋友——書。
從我記事起，就迷上了書。我記得我是在看動畫片時(shí)，偶然一次聽說了書這個(gè)詞。于是，在我不斷要求下，第一個(gè)無聲朋友出現(xiàn)了。至此以后，它就和我形影不離了。我無論如何也不會忘記那一次次要求媽媽再次給我講一個(gè)故事而撒嬌哭泣的情景，它使我慢慢的明理、長大。書也成了我永遠(yuǎn)的.朋友。
上學(xué)時(shí)，我又迷上了名著，于是便冷落了我那陪伴了我五年時(shí)光的朋友——小人書。從我認(rèn)識拼音到可以看上有一百多頁的書時(shí)，書更成了我最好的朋友。記得我第一次參加讀書比賽，我是那么的緊張，拿著的書都快被我弄爛了，忽然耳邊響起一個(gè)聲音“要自信，我相信你。”于是，在舞臺上成功展現(xiàn)了我的才能，獲得了很好的名次。為此，我深深地感謝教我許多道理的好朋友——書！
不知什么時(shí)候，國學(xué)成了我不可多得的朋友。從古詩到論語，沒有一樣不讓我著迷。從孔融讓梨到尊敬老人，我都可以活學(xué)活用。我成為同學(xué)嘴中的好伙伴，鄰里眼中的好孩子，老師心中的好學(xué)生，書——在我心中的地位便無人能比。
好書伴我行，我深深的感謝這無聲的朋友教會我如何做人、做事，提高個(gè)人修養(yǎng)。
我行作文 篇11
今天早上，剛起床，強(qiáng)烈的陽光照得我睜不開眼，我懶洋洋的從書架上拿下一份《紅領(lǐng)巾報(bào)》，正愁沒事干，便細(xì)細(xì)的研讀起來。
首先映入我眼簾的是一行紅紅的.醒目的大字：活躍著一直幫幫小隊(duì)。這篇文章寫得很詳細(xì)，四大部分細(xì)致的描寫和介紹了幫幫小隊(duì)存在的意義，與他們過人的機(jī)智和功勞。
其次，還有許許多多的作文，這些作文短小精悍，用詞恰當(dāng)，語境優(yōu)美，其中，有一篇描寫動物的短文叫《地圖魚》，對地圖魚的外貌描寫也是十分詳細(xì)，如：它灰不溜秋的身體，烏黑的眼睛，碩大的嘴等好句，還對它的性格有細(xì)致的描述，如：它很冷漠，常獨(dú)自一人呆在角落，但看見有的魚欺凌小魚的時(shí)候，它便奮不顧身的沖上前去。除這幾種外，還有很多另類的詩歌也很好，如那首《韻文巧記字》，寫得不僅生動有趣，而且通俗易懂，十分押韻，你聽，“有草是花苞，有月是同胞。有刀能刨地，有飯能吃飽。有雨下冰雹，有火能開炮。有木種枹樹，有水吹泡泡�！边@首詩很貼近我們的生活。而且很真實(shí)，一點(diǎn)也不虛假。
這份報(bào)紙讓我讀得入了迷，是因?yàn)樗鎸?shí)，不虛偽，所以，我愛好看的報(bào)紙，更愛《紅領(lǐng)巾報(bào)》。
我行作文 篇12
12月26日下午，二（4）中隊(duì)開展了以《安全伴我行》為主題的隊(duì)會。這次活動從設(shè)計(jì)制作到活動的主持，都是由中隊(duì)的成員擔(dān)任的'。中隊(duì)輔導(dǎo)員吳莉老師在旁組織并指導(dǎo)學(xué)生活動，整個(gè)活動內(nèi)容豐富，形式生動，大家極積參與，氣氛十分活躍。
首先由中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會開始：起立、各小隊(duì)整隊(duì)、由各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，接著由中隊(duì)長向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù)，然后宣布隊(duì)會開始。敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌，嘹亮的隊(duì)歌在教室上空回蕩。
接著由李逸舟和謝柳君一起主持活動。本次活動內(nèi)容豐富，形式多樣。有小記者播報(bào)校園新聞；有交通安全快板表演；有生活安全舞蹈表演；有兒歌集體表演；有還有現(xiàn)場知識搶答；有詩朗誦《安全，這根弦》
最后由中隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師作隊(duì)會總結(jié)，讓在場觀摩的所有老師和隊(duì)員感受到，生命是美麗的，我們要欣賞她；生命是神圣的，我們要敬畏她；生命是寶貴的，我們要珍惜她。只要走好每一步，就能避免大的傷害。通過今天的隊(duì)會，小朋友深深領(lǐng)會到要珍愛生命，才能快樂成長。
我行作文 篇13
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，是我的一大愛好。
小時(shí)候，我是不愛讀書的，所以，媽媽就告訴我這樣一句話：讀書能使人的知識更廣闊，也能學(xué)到課本上學(xué)不到的`東西，讓你更好的了解世界。聽了這句話，我下定決心，一定要好好讀書，我一個(gè)字一個(gè)字的讀，并用心感受每個(gè)字的含義。就這樣，我每天都沉浸在知識的海洋里汲取知識。書就像一個(gè)個(gè)小精靈，給我講著有趣的故事；又像一個(gè)個(gè)小音符，在我眼前跳來跳去，彈著歡樂的樂曲……慢慢地，我愛上了讀書。
從小到大，我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書了，沒讀一本書都會讓我明白不同的道理：《假如給我三天光明》這本書，使我明白了我們應(yīng)該像海倫學(xué)習(xí)，要戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的眾多障礙，擁有堅(jiān)定的決心和樂觀的心態(tài)，不要被困難嚇到�！妒澜缃�(jīng)典動物小說全集》這本書，讓我明白了動物是我們的朋友，我們應(yīng)該用愛來保護(hù)他們。
慢慢地，我讀的書越來越多，寫作能力和理解能力都提高了，作文寫得非常好，老師還在語文課上表揚(yáng)過我呢！我要在讀書的路上越走越遠(yuǎn)，學(xué)到更多的知識！
我行作文 篇14
我是一只小書蟲，從一兩歲媽媽就給我買書。每一次看書，我都能明白一個(gè)個(gè)深刻的道理，懂得一個(gè)個(gè)有趣的知識。每次睡覺前，我都要看書。我可不是一般的愛看書，我只要一看書就能忘掉一切，就好像這個(gè)世界里只有我和書一樣。
還記得我看的'第一本書《小馬過河》，講的就是馬媽媽讓小馬去小河對面買一袋面粉，小馬到了河邊，卻被這小河嚇住了：這河到底有多深呀？老牛公公說：“孩子，別怕，這河才到我的膝蓋哪!”小馬剛想跑進(jìn)河里，小兔就說：“小馬哥哥，你別去，我哥哥就是從這里淹死的。”小馬跑回家問媽媽怎么辦，媽媽告訴他要親自嘗試這樣一個(gè)故事。從這里面我明白了一個(gè)深刻的道理：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，從此我迷上了看書。
不止一次，我在臥室里看書，爸爸媽媽叫我吃飯，我只顧著看書，沒有聽見爸爸媽媽叫我，不知不覺的到了很晚，我的肚子餓得咕咕直叫，問媽媽怎沒還不吃飯，媽媽說：“我們已經(jīng)吃完了�！蔽疫@才回過神來，原來是讀書讓我忘了吃飯呀。
我讀的書很多，有歷史性的《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》等，有有趣的漫畫書，還有《十萬個(gè)為什么》等科普書。它們給我?guī)砹嗽S多樂趣。
我喜歡看書，因?yàn)闀镉性S多知識，我愛看書！
我行作文 篇15
愛就有感恩，學(xué)會感恩，才會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這既是一個(gè)人追求生命價(jià)值的道德準(zhǔn)則，也是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)社會持續(xù)發(fā)展的不竭動力。本書通過對感恩與責(zé)任精神的深入解讀，探究了現(xiàn)代企業(yè)員工職業(yè)精神缺失的根源，為現(xiàn)代企業(yè)重塑商業(yè)倫理，完善員工職業(yè)培訓(xùn)，實(shí)施心本管理，塑造企業(yè)新主人翁精神提供了全新的解決方案。學(xué)會感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這不僅是企業(yè)生存和發(fā)展的重要方式，而且是員工持續(xù)進(jìn)步的動力。一個(gè)合格的企業(yè)員工，不僅是創(chuàng)造利潤的社會單元，也是承擔(dān)社會責(zé)任的載體。做合格的企業(yè)員工，從學(xué)會感恩開始，從擔(dān)當(dāng)責(zé)任開始！本書通過對感恩與責(zé)任精神的深入解讀，將為塑造企業(yè)新主人翁精神提供全新的解決方案。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的`天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚�。因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
我行作文 篇16
肥肥的身子，黑黑的臉龐，拿著一本語文書，博學(xué)多才，洪亮的聲音隔著墻都能聽到，教書時(shí)邏輯清楚，一聽就懂，沒錯(cuò)！他就是我的語文老師——謝軍老師。
他很嚴(yán)格，也很幽默。從來不罵人，但隨口一說就能讓我們無地自容。就跟你舉個(gè)例子吧。有一次語文課，我們正在練字，這時(shí)，老師向我這邊走過來。看了看我寫的字，生氣地說：“古代有個(gè)朱月坡，名字好，人也帥，就是字寫不好。有次考試，他寫名字時(shí)，把坡字寫開了點(diǎn)。寫完后，交上去，發(fā)下來時(shí)，老師沒認(rèn)出來這個(gè)坡字，說到：“朱肚皮，上來拿卷子！”我們聽完后，有一瞬間迷茫，想了想，后來恍然大悟，都笑了起來�！爸於瞧�，說你呢！”老師看著我，調(diào)笑到，我瞬間臉全紅了，看了看我寫的`字，的確如老師所說，我寫的字都非常開，都很難看。后來我時(shí)刻提醒自己把字寫好。
還有一次，我沒有好好聽課，反而還在嘰嘰喳喳地說話，這時(shí)，老師不知什么時(shí)候一閃而來，給了我兩頓“板栗燒肉”，說到：“我在上面講，你在下面說，你以后干脆就叫一唱一和吧！”面對老師的提醒和同學(xué)們探究的眼神，我羞澀的低下了頭。之后上課再也不說閑話了。
老師，我可能不是您最好的學(xué)生，但您是我心中最出色，最優(yōu)秀的老師。希望在您的教導(dǎo)下，我一定會取得更大進(jìn)步！
我行作文 篇17
文明，這兩個(gè)字相信大家都很熟悉，但是大家能理解其中蘊(yùn)含的深刻含義嗎？
我們應(yīng)該學(xué)會做一個(gè)文明人，保護(hù)環(huán)境，禮貌待人。但是在街道上，經(jīng)常會出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：在路中間過護(hù)欄；丟棄紙屑、塑料袋；說臟話；闖紅燈……以上現(xiàn)象不僅嚴(yán)重違反了日常行為規(guī)范，也破壞了我們美好和諧的社會。
似乎文明很重要。那么，我們該怎么辦呢？文明要從我做起，從小培養(yǎng)，養(yǎng)成好習(xí)慣。著名教育家魏書生曾說：“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。”
昨天看到一個(gè)感人的畫面：一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太背著沉重的`負(fù)擔(dān)，拄著一根舊拐杖，從斑馬線慢慢走到馬路對面。這時(shí)，一個(gè)七八歲的男孩正津津有味地吃著美味的面包，蹦蹦跳跳地穿過街道。突然，他看到了那個(gè)滿臉皺紋的老婦人。小男孩立刻變得嚴(yán)肅起來。他快步走到奶奶跟前，明確地說：“奶奶，我來幫你過馬路吧！”奶奶還沒反應(yīng)過來，小男孩已經(jīng)握住了她的手。胖乎乎的小手牽著皺巴巴的大手，慢慢向馬路對面走去。很快，他們不情愿地分手了。奶奶的眉毛彎彎如拱橋，眼睛瞇成一條縫，臉上滿是無限的愛意，看著小男孩遠(yuǎn)去的背影。
同學(xué)們，為了讓世界充滿愛！讓這樣感人的畫面多一些涌現(xiàn)，為了讓城市更美好，家庭更和諧，社會更和諧，請做一個(gè)文明人！讓文明與你我同行！
我行作文 篇18
鳥兒在天空中飛翔，花朵在大自然中綻放，我在陽光下健康成長�；仡欉^去的歲月，我從未離開過溫暖，也從未關(guān)心過我的“陽光”。孤獨(dú)的時(shí)候，有朋友陪伴；生病的時(shí)候，有家人的照顧；收割時(shí)，有同伴的`祝賀。
我又想起來了，我和家人去太陽山玩，出發(fā)的時(shí)候陽光明媚，但是到了山腰，居然下起了大雨，剩下的路只好一直走，所有的人都濕透了。終于到了酒店，媽媽迫不及待的給我洗了個(gè)熱水澡，換了件暖和的衣服，發(fā)現(xiàn)我額頭火辣辣的。她急著給我找姜糖和紅糖水，伺候我躺下，時(shí)刻注意我的體溫和表現(xiàn)。第二天，我正常醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽紅著眼睛坐在我床邊。我知道我媽媽沒有為我睡好。
我有家人關(guān)心的陽光，也有老師鼓勵(lì)的陽光。
那一次，我在數(shù)學(xué)創(chuàng)新與技術(shù)競賽中沒有取得好成績。我非常沮喪和難過。趙老師知道。他鼓勵(lì)我不要難過。他還說了很多失敗是成功之母的理由和例子。讓我再次揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。我決心更加努力，終于在另一場比賽中獲得了第一名。我很欣慰，也知道成績的取得離不開趙老師的幫助和鼓勵(lì)！
我不僅有家人和老師的愛，還有朋友們溫暖的陽光。
有一次因?yàn)榧敝鲩T，沒帶筆，沒法寫作業(yè)做筆記。更何況有一天還要考試。我的同桌李欣把他珍貴的鋼筆借給了我。結(jié)果，李欣只得了76分，而我得了93分。我心里充滿了感激和內(nèi)疚。我以為如果李欣用這支筆做測試，測試效果會更好。
我，沐浴在陽光中；我會一路在陽光下茁壯成長！
我行作文 篇19
哎呀，地球的環(huán)境遭到了破壞，咱們怎么辦呢？別急，聽我給你們講講吧！
你們知道3月12日是什么日子嗎？沒錯(cuò)，就是植樹節(jié)。有人可能會問：“為什么要植樹呢？”大樹就是我們城市挺拔的衛(wèi)兵，它能抵御風(fēng)沙和凈化空氣，還能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡，通過光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔、新鮮。人們都稱它為保護(hù)環(huán)境的綠色使者。據(jù)統(tǒng)計(jì)一畝樹林釋放出的'氧氣夠65人呼吸呢！樹木的作用真是令人敬佩呀！
19世紀(jì)以前，美國內(nèi)布拉斯加州還是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風(fēng)一起，黃沙漫天，人民深受其苦。后來，有一位名叫莫爾頓的美國著名農(nóng)學(xué)家提議每年進(jìn)行有計(jì)劃的種樹活動，州政府采納了他的建議，并把4月10日定為該州的植樹節(jié)。我國偉大的革命先驅(qū)孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，為了紀(jì)念他，就把他的逝世紀(jì)念日3月12日，定為我國的植樹節(jié)。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界上已有50多個(gè)國家設(shè)立了植樹節(jié)。
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多人并不怎么愛護(hù)樹木，他們做了很多破壞樹木的壞事，例如：砍掉大片的森林造工廠、在樹木上刻字、浪費(fèi)紙張（因?yàn)榧堃彩怯脴淠局圃斓模┑鹊取?/p>
在這里，我要向大家發(fā)出倡議：讓我們一起保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，共同建造我們的美麗家園吧！
我行作文 篇20
書香，沒有鮮花的濃郁，也沒有青草的淡雅。但它能夠帶給我的，卻是知識的源泉！我最喜歡的事情就是讀書。
在我模糊的記憶中，媽媽是帶領(lǐng)我進(jìn)入書香樂園的領(lǐng)導(dǎo)者。從小，都是媽媽講故事給我聽。那時(shí)，我每次入夢前，總是吵著鬧著讓媽媽講《公主的故事》給我聽，哄我慢慢入睡。因?yàn)橹挥羞@樣，童年的我才能夠在夢里走進(jìn)書香樂園，與公主們玩耍，與荷花仙子聊天。
一次偶然的機(jī)會，媽媽帶著我去了新華書店。那里，到處都是書的海洋。書柜擺著各種各樣不同的書，仿佛都在邀請我進(jìn)入書香樂園。我迫不及待地翻翻這里，翻翻那里，好像要看完所有的書似的。后來，我越來越愛看書了。書，成了我最好的伙伴。在我失落的時(shí)候，淘氣包馬小跳給我?guī)砀鞣N各樣的笑話讓我開心；在我膽小的時(shí)候，《查理九世》中的墨多多會讓我鼓起勇氣，遠(yuǎn)離膽�。辉诳荚嚨腵時(shí)候，文字會神奇地組成一篇優(yōu)美的文章，為我解除困擾，讓我“下筆如有神”。
直到現(xiàn)在，我都手不離書。在入夢前，我總會窩在被窩里手上捧著一本書，如饑似渴地讓書本帶領(lǐng)我進(jìn)入書香樂園。此時(shí)，我總會覺得房間異常的溫暖，書本異常的溫馨。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書也是知識的源泉。是它給我?guī)砹素S富的知識。讀書可以使我步步高升，就像高爾基說的走上階梯一樣。
以書為友，以書為鑒，讓縷縷書香半你我同行！
我行作文 篇21
中國五千年來素有“禮儀之邦”的美稱，文明對每個(gè)人都很重要，文明是一種寶貴的精神財(cái)富，文明是做人最基本的，也能反映出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。
某一天，我放學(xué)坐公交車，人特別多，我很快“搶”到了一個(gè)坐位，一個(gè)老奶奶坐在我的前面。到一個(gè)站，一位挺著大肚子的阿姨很辛苦的.上了公交車。一時(shí)間，整個(gè)車?yán)锏哪贻p人都當(dāng)作沒看見的樣子，有的低頭玩手機(jī)，有的甚至還裝作睡覺，我也不例外，趕緊看向窗外，似乎也沒看到什么。此時(shí)，坐在我前面的那位老奶奶竟給那位阿姨讓了坐，她站了起來說：“這兒有位置，你坐吧，站著不方便，太擠了！”“老奶奶，還是您坐吧，您年紀(jì)大，我站著好了！”正當(dāng)她們相互推讓時(shí)，車上突然響起了廣播：“請給老，弱，婦，殘，讓個(gè)座，謝謝配合！”聽了這句話，我似乎有些慚愧，連忙站了起來，說：“阿姨您座吧！我也快到站了。”阿姨笑著對我說：“謝謝，真有禮貌，真是個(gè)文明的好孩子！”我聽了，心里比吃蜜還要甜。
在清朝，大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公共場合隨地吐痰，被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國人的臉�，F(xiàn)在許多去過歐洲國家的同學(xué)都能感受到他們的文明。講文明禮儀并不難，僅需一個(gè)小小的舉動，一句暖人的話語，為什么我們做不到呢？
一個(gè)良好的行為，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)好習(xí)慣，收獲一個(gè)完美的品格。文明極為重要，從現(xiàn)在起，從身邊的每件小事做起，讓你和我的文明行為永遠(yuǎn)伴我們成長！
我行作文 篇22
“書是人類進(jìn)步的階梯”。我汲取書中甜甜的乳汁，讓我不斷成長。
三歲時(shí)，我似懂非懂地讀了《賣火柴的小女孩》。我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界中。那里坐著一個(gè)全身發(fā)冷，面目蒼白的小女孩。手中拿著一個(gè)閃閃發(fā)亮的火柴棒，沒有一個(gè)人來給她溫暖。想想我們現(xiàn)在，這個(gè)發(fā)達(dá)的城市，有漂亮的`衣服，有充足的食物，還有溫暖的家庭。再想想這個(gè)小女孩，全身都凍僵，更何況她的生活很不好。我們要珍惜現(xiàn)在的生活！
在我四歲時(shí)，年齡又大了點(diǎn)。開始讀安徒生的作品《灰姑娘》。我被灰姑娘的行為感動了，她忍受姐妹們的嘲笑，忍受被她們的毒打，忍受很多……但她一直保持善良弱小的樣子，平淡對待一切。她的品質(zhì)讓我尊敬、敬佩。我相信人與人之間有很多真情和真愛。
到我八歲時(shí)，就開始讀《名人傳》了。那是在一個(gè)淡淡的夜晚，我悄悄地拿起手中的電筒，在被子里靜靜地看著，不時(shí)有窗簾輕輕擺動的聲音。貝多芬在雙目失明后，沒有放棄，繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，給我們呈現(xiàn)美妙優(yōu)美的曲調(diào)。米凱琪羅在教室中，即使心不情愿，也全神貫注……我在夜靜中不知不覺地睡著了。等我醒來時(shí)，我在想他們有偉大的成就，對生活的熱愛，他們付出的心血和努力，他們在黑夜里慢慢地前進(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)是他們進(jìn)步的動機(jī)。
書香伴我成長，盡管未來的日子無法預(yù)料，但我相信在往后的充滿幻想的日子里，我還能探索未知的秘密。
我行作文 篇23
伴著書香走到如今，眼前屹立的是一座金碧輝煌的知識殿堂，推開門，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)金光閃閃的文字堆積成的“黃金屋”。
閉目深思，腦海中漸漸涌現(xiàn)出出入“征途”的`畫面：我整天捧著幾本連環(huán)畫，愛不釋手，也只有它們能讓我靜下心來。漸漸的，那形象的畫面便將我的思緒帶入了五彩繽紛的童話世界，隨著神通廣大的孫悟空一起懲惡揚(yáng)善；隨著足智多謀的諸葛亮一起巧借東風(fēng)；隨著武藝高強(qiáng)的魯智深一起為民除惡。
光陰似箭，流水無情，如今的我已徹底沉醉于文學(xué)殿堂中，盡情領(lǐng)略古今中外名人筆下的英雄形象：《三國演義》中曹操的永不言棄和豪情壯志；《駱駝祥子》中祥子的自尊好強(qiáng)和吃苦耐勞；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅(jiān)強(qiáng)不屈和頑強(qiáng)毅力。他們的事跡引領(lǐng)著我朝著光明邁進(jìn)，對著未來微笑。
書香伴我，不僅有那些榜樣們激勵(lì)著我奮進(jìn)，還有許多經(jīng)典名句陶冶著我的情操。
茫茫神州大地，幽幽中華歷史，不知有多少千古佳作誕生。因?yàn)橛袝夷軌蛐蕾p李白“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮罋�；王之渙“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”的壯觀；晏殊“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無奈······不禁大聲感嘆：“妙哉！”
書香伴我，是你，讓我感悟到人生的真諦；是你，讓我領(lǐng)會到處世的哲學(xué)；是你，讓我體味到文學(xué)的博大精深。
徜徉書海，那泛起的陣陣墨香將我淹沒······
我行作文 篇24
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，多少人因讀書受益良多，又有多少人在吸吮著精神的食糧。有太多太多的人在書中找到了樂趣，在書中找到了最真實(shí)的自己。
我的童年因書香而快樂，因書香而充足！
書伴隨著我，在書中，我可以置身事外，與李白暢飲做詩；與唐僧師徒一起斬妖除魔；與魯濱孫一起漂流冒險(xiǎn)；與安徒生一起訴說賣火柴的小女孩的故事；拜孔子為師，學(xué)習(xí)他的'儒家經(jīng)典……有的時(shí)候，我會把自己想象成書中的人物，常常想著他們身上所具備的個(gè)性與高傲的氣質(zhì)，還可以無拘無束的生活在自己所獨(dú)有的世界里。
書，給少年的我留下了幻想和夢想！
《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金一直是我最敬佩的人物，他無論遇到多大的困難，都不向命運(yùn)低頭，反而迎難而上，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，而且教會了我一個(gè)道理：當(dāng)困難降臨的時(shí)候，只要堅(jiān)持去戰(zhàn)勝它，就能獲得最后的成功，成為笑到最后的人。
書籍伴隨著我成長，它就像是一位知識淵博的老師，教我做人的道理；它就像是一個(gè)最知心的朋友，聽我訴說我的我的心事；它就像是我的家人，給我無盡的溫暖。我離不開它，離不開這位讓我進(jìn)步的學(xué)者，離不開這個(gè)和我一起學(xué)習(xí)的朋友，離不開這些給我溫暖的家人。
在一個(gè)漂浮著橘黃色燈光的小屋里，皎潔的月光下，一個(gè)小女孩悄悄地翻開書，細(xì)細(xì)的品味著書中一個(gè)又一個(gè)的故事，思緒萬千。
書，讓我放飛了夢想，書香伴我行！
我行作文 篇25
我家有一本書，叫做《西游記》。它是我們中國的四大名著之一，也是我最喜歡的書。從古至今，有非常多的'人夸贊《西游記》。如：在16世紀(jì)中國出現(xiàn)的描寫僧人取經(jīng)的西游記，是一部具有豐富內(nèi)容和光輝思想的神魔小說。——《美國大百科全書》
這本書是明朝的作家吳承恩寫的，我家的版本是小書蟲讀經(jīng)典系列。由富強(qiáng)改寫，是青少年版。出版社是作家出版社。里面的主要人物有：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧和白龍馬。其中孫悟空、豬八戒、沙和尚是唐僧的徒弟，白龍馬是唐僧的坐騎。師徒四人是從東土大唐出發(fā)去取經(jīng)的。
這本節(jié)一共有四十八章。文章以孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧四人為主線，一共分為三個(gè)部分，一是孫悟空大鬧天宮到遇到唐僧；二是從遇到唐僧到收服沙和尚；三是從收服沙和尚到取得真經(jīng)回到大唐。
主要內(nèi)容是：孫悟空、沙和尚、豬八戒保護(hù)著唐僧，師徒四人去西天取經(jīng)，中途經(jīng)歷了了九九八十一難，一路上降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，那九九八十一難都被他們克服了，到達(dá)西天的大雷音寺取得了真經(jīng)。
我最喜《西游記》，因?yàn)樗虝宋抑灰獔?jiān)持不懈，就一定會取得成功；要勇敢去面對困難。我們不能知難而退，要迎難而上，學(xué)習(xí)也是一樣的；逆水行舟，不進(jìn)則退。
我行作文 篇26
彌爾頓說過：好書是偉大心靈的寶貴血脈。
小時(shí)候，書就成了我的玩伴，并一直陪伴我前行。還沒有上幼兒園的我在家的樂趣就是翻看有彩色圖片的童話故事書，那里有可愛的小紅帽、機(jī)智的漁夫、急切找媽媽的小蝌蚪。在外婆耐心地教導(dǎo)下，我咿咿呀呀學(xué)會了106個(gè)字，我知道，這是書的鼓勵(lì)——那年我三歲了！
幼兒園的生活像童話書一樣多姿多彩，我識字的`數(shù)目也越來越多，這更增強(qiáng)了我讀書的興趣。漸漸的家里的童話書已滿足不了我的欲望了，于是我的目標(biāo)就開始鎖定在新華書店，我常常和媽媽一塊鉆進(jìn)書的海洋，一本本有趣的書像我的一個(gè)個(gè)朋友，可以與它們親密交談，這讓幼年的我十分開心——那年我八歲了！
上小學(xué)后，老師教會了我更多的字，并能更深刻理解到字的含義。我閱讀的課外書越來越多《十萬個(gè)為什么》《中華上下五千年》《誰動了我的奶酪》《狼圖騰》……這些書就像是一架架階梯，讓我登得更高看得更遠(yuǎn)。在課外書和老師的幫助下，我學(xué)會了寫作文，從語句平平到情感豐富，這讓我深深地感受到讀書破萬卷，下筆如有神——這是現(xiàn)在的我！
無論三歲、八歲、還是現(xiàn)在的我，我都堅(jiān)持每天看書，因?yàn)�，在書中我不僅學(xué)到了知識、享受到了快樂，更重要的是書就好像一面鏡子，照亮了我的心靈，知道什么叫真善美，什么叫正與邪。
我行作文 篇27
家庭是藍(lán)天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)，在我成長的過程中，好的家風(fēng)一直伴隨著我。
記得小時(shí)候，父母經(jīng)常會用一些規(guī)矩來引導(dǎo)我，比如：父母帶回來一些“零食”給我，吃之前都會問一問；“零食先給誰吃�。俊眲傞_始還不懂事的時(shí)候，往往都會很“自私”地說：“給自己吃的�！备改妇蜁f“應(yīng)該先給長輩吃，然后才能自己吃，這樣才是好孩子。”也許當(dāng)時(shí)太小，還不懂得這里面真正的含義，但是那時(shí)我還是會按照這樣的'要求去做，慢慢地我就懂得了這是一種對長輩的尊敬，是一種禮貌，更是一種幾千年來中國家庭一輩一輩傳下來的家風(fēng)。
等我上學(xué)以后，我已經(jīng)養(yǎng)成了禮貌待人的習(xí)慣。這時(shí)，父母又會在其他事情上教導(dǎo)我，比如：我寫作業(yè)總是走神，不認(rèn)真。后來媽媽就教育我，做一件事情，一定要聚精會神的，認(rèn)真仔細(xì)的做完，才能做接下來想做的事情，這樣才是一個(gè)認(rèn)真的孩子。我記住了媽媽教育我的話，在后來寫作業(yè)不認(rèn)真，走神的時(shí)候，媽媽的話就在我耳邊響起。現(xiàn)在，我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，這樣的話，寫作業(yè)的速度快多啦。寫完作業(yè)還有時(shí)間看課外書，玩玩具，真好。
好家風(fēng)，伴我成長。家風(fēng)牢記我心，也會伴隨我一直傳承下去。有了它，我們才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能讓自己走的更遠(yuǎn)！飛得更高！
我行作文 篇28
什么是快樂？從孩提起我就一直問這個(gè)問題。那時(shí)我只是認(rèn)為得到想要的東西就是快樂。
今天我認(rèn)同的快樂就是每個(gè)星期天能到觀鳥亭去，在那里看日出，吹吹風(fēng)，聽聽鳥叫，這樣我可以放松一下心情，緩解一下壓力�，F(xiàn)在到了初中，科目越來越多，又是人人向往的這種班，所以學(xué)習(xí)任務(wù)自然就很多，與朋友痛快玩耍的時(shí)間十分少。
2009年11月8日，星期天，今天6：40分，我打扮打扮背上書包又出發(fā)了。這次我約好了同學(xué)一起去觀鳥亭，準(zhǔn)備在那看日出，畫畫，寫作業(yè)。7：20分，我們到了觀鳥亭，當(dāng)時(shí)那里已經(jīng)來了許多老人，有來遛鳥的，也有來看熱鬧的，那些老人家好像在比賽一樣，看誰的鳥長得好，叫得好聽。
我們先在一起邊聽鳥叫，邊看著日出，這鳥叫聲有畫眉有麻雀······那太陽呢，臉色紅彤彤的，看上去是那么的.美！這一切的美景足已讓我的朋友高興得蹦了起來，他感覺太興奮了，誰讓他父母抑或說是他自己總是把他關(guān)在屋子里呢！看過日出我們就開始寫作業(yè)了，我朋友還蠻有繪畫天賦的，畫起畫來很有大畫家的風(fēng)度，沉默了個(gè)多小時(shí)后，咱們都忙完了，太陽也升得很高了，我們有說有笑地回家去。
看了美景，聽了鳥叫，玩得痛快，心情無限好，快樂與我同行，我會精神一陣子！
我行作文 篇29
如果你們問我，假如你獨(dú)自環(huán)游世界，你會帶什么？問到這，我會慢慢地思考，因?yàn)榭蛇x的東西太多，我感到了無從下手。對了！我想起來了，我?guī)У牟皇俏锲�，而是每個(gè)人都能在身上找到的'東西，那就是-------微笑。
微笑，我猜你一定驚呆了，如果環(huán)游世界，帶的是一本書，這一趟下來，就能把一本書讀上上百遍，并且可以背誦下來，當(dāng)然，也可以帶一只口琴，把所有的音樂都吹一遍，但我最想帶的就是微笑，我猜你們心中一定有一個(gè)大大的問號，不過，沒關(guān)系我可以給你講我為什么要“帶”微笑。
首先，當(dāng)走在路上時(shí)，我會給每一個(gè)垂頭喪氣、創(chuàng)業(yè)失敗的人，一抹微笑，這個(gè)微笑包括了多種意思，包含著鼓勵(lì)，包含著成功就在眼前的意思，我們每一個(gè)人就會受到鼓勵(lì)，永不放棄，這樣他們就不再憔悴，這抹微笑，讓他們疲倦的身影不再孤獨(dú)，讓柔弱的雙肩不再單薄，這樣他們才能找到自信。然后我也會給每一個(gè)成功的人一抹微笑，這抹微笑包含了再接再厲的意思。這抹微笑告訴他們不要浮躁、要學(xué)會坦然，這樣他們才會勇往直前。做完這些，我會接著笑下去，給每一個(gè)人自信和力量。最后，我會告訴我旅途中見過的每一個(gè)人只要有了微笑，就像有了一瓶魔法藥水，能給我們充足的陽光。
一抹微笑能鼓勵(lì)別人，一抹微笑能給人信心，總之微笑無人能敵，讓我們帶著微笑去旅行吧！
我行作文 篇30
慈母手中線、兒行千里母擔(dān)憂，這些名句都是說了母親對我們的愛，我的媽媽對我的愛如天上的繁星一樣多，如大海的水滴一樣多，如沙漠的沙滴一樣多！在遇到困難時(shí)，是誰幫助了我們？是母親；在將要打退堂鼓時(shí)，是誰鼓勵(lì)了我們？是母親。從我出生到現(xiàn)在，母親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心，其中有件事情是這樣的：
在一個(gè)星期六的晚上，我突然發(fā)高燒，在床上掙扎著，爸爸媽媽聽見我這里有動靜，便聞聲過來，我那時(shí)還小，因?yàn)轭^痛的厲害，所以我便哭起來，媽媽過來抱起我就問我：兒子，你怎么啦？我涕不成聲的說：我頭疼。媽媽用手摸摸我的`額頭，說了一聲發(fā)燒了，要吃點(diǎn)藥，然后把我平躺著放在床上，很快到衛(wèi)生間拿了一條毛巾，用冰水浸濕，之后蓋在我的額頭上。過了一會，我的頭又開始痛了，我這時(shí)看見外面電閃雷鳴，我一害怕哭得更厲害了，媽媽說:兒子，媽媽出去一會，我給你買一樣?xùn)|西，吃了頭就不痛了！說完，媽媽顧不上換衣服，就冒著傾盆大雨向一個(gè)離家挺遠(yuǎn)的藥店出發(fā)了，望著并不強(qiáng)壯的身影，我感覺身體里的血液都凝固了，我在床上靜靜的等待著媽媽的回來。
夜很深了，媽媽回來了，她的全身都濕透了，她顧不上寒冷，倒了一杯熱水，之后把藥遞給我，讓我服下，過了很長時(shí)間，頭不痛了，我便昏昏沉沉睡覺了。
第二天我雖然好了，可媽媽卻被昨夜的雨水淋病了，請?jiān)?jīng)記得：百善孝為先，我要好好學(xué)習(xí)，將來好好報(bào)答我的父母。
我行作文 篇31
我國自古就是禮儀之邦。
學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)禮，學(xué)做一個(gè)文明人。一個(gè)真正的成功者，絕不在于俊秀的長相，學(xué)位的高低，而是在于他對別人時(shí)所表現(xiàn)出的自身的素質(zhì)。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。一個(gè)人，無論它的地位有多高，都要有禮待人，。列寧曾今領(lǐng)導(dǎo)了前蘇聯(lián)的崛起，除了他卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能外，群眾的愛戴也是一大原因，列寧對所有人都保持這代人治理。
我國古代的例子還不少，話說古時(shí)候有個(gè)叫程頤的人，非常愛好學(xué)習(xí)，也很尊敬老師，有一次他為了一個(gè)問題和朋友爭吵不休，為了盡快解決問題，他和朋友去問老師，來到老師門口，看到老師正在午睡，程頤說:“老師正在休息，我們還是等一會兒吧�！庇谑撬麄儌z就靜靜地站在大雪紛飛的門外，老師醒來，知道了情況心疼不已，后來程頤成了一個(gè)很有學(xué)問的人。
作為一個(gè)中國人，作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們更應(yīng)該遵守我們中華民族的`傳統(tǒng)美德，從我做起，從現(xiàn)在做起做到學(xué)歷實(shí)力尊禮受理，座椅的有禮貌的文明的人。
我行作文 篇32
今天，我觀看了《最美孝心少年》，非常感動�！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，“孝”字上面是一個(gè)老，下面是一個(gè)子。這意味著孩子要孝順長輩。古人不但創(chuàng)造了字，還創(chuàng)造了中華的傳統(tǒng)美德。
最美孝心少年有許多，黃鳳、趙文龍、高雨欣……
最令我感動的是高雨欣，她被稱為燒烤攤女孩。由于高雨欣的家庭比較困難，媽媽不得不出來賣燒烤，高雨欣在學(xué)校上完課，做完作業(yè)，便出來幫助媽媽賣燒烤，日子一天天過去，經(jīng)過高雨欣的努力，她以四科滿分的成績拿到了全縣第一，她和媽媽高興極了。媽媽親自烤了一串屬于高雨欣的烤香腸�？捎晷绤s舍不得吃這根可以賣錢的香腸……高雨欣說的.“媽媽，這個(gè)家我扛著”。這句話深深地印在我腦中，她用那幼小的心靈、柔弱的肩膀扛起了這個(gè)家�？吹搅诉@一幕，我不禁想起了自己。在家里，我不是吵著買這個(gè)買那個(gè)，就是偷懶。在他們面前，我突然感覺自己很渺小。我們在生活中，應(yīng)該幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，做些自己力所能及的事，好好學(xué)習(xí)。
最美孝心少年的孝心感動著所有人，祝愿他們的生活越來越美滿！
一個(gè)有孝心的人值得每個(gè)人的尊重和愛戴。假如你連最基本的孝敬父母都做不到，那么對其他人怎么可能有真感情呢。最愛你的父母都不去回報(bào)，那么這些陌生人怎么敢與你真心實(shí)意的交往呢？所以我們一定要懂得孝敬父母，做一個(gè)有孝心的人。
我行作文 篇33
我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的，將他對人世間最后的期冀斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，對生命的大不敬。
我每赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，來日方長，水到渠成，必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們，的殘酷，人生的短暫，世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，生命本身有不堪一擊的脆弱。
父母，帶著對深深的掛念。父母，遺留給永無償還的心情。
你就永遠(yuǎn)無以言孝。
有事情，當(dāng)年輕的，無法懂得。當(dāng)懂得的，已年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐�，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的'紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……
但“孝”的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，要抓緊��！趁父母健在的光陰。
我行作文 篇34
人的一生，只要以“安全為伴”，幸福就在你身邊！對一個(gè)身受家長寄托希望的學(xué)生來說，尤其如此。新時(shí)代的學(xué)生，我們更應(yīng)該牢記安全！
要想做到安全，首先要了解我們身邊有哪些不安全：放眼校園，挺立在草坪上的單杠以及其各種各樣的體育器材，他就如一把把雙刃刀——給我們提供益處的同時(shí)，也悄無聲息地給不規(guī)范使用的學(xué)生帶來了隱患；漫步路邊，一輛輛汽車飛馳而過，你可曾想到，能載著我們飛出大山的這便利的交通工具稍不注意就會成為終結(jié)生命的殺手！其實(shí)有時(shí)不起眼的刀子，釘子他們也會成為危及我們安全的利器，稍不注意，就會釀成大錯(cuò)讓人悔恨終生。
大家也許會說，他們沒有你說的那么恐怖呀，我們天天和他們和它們打交道也沒有發(fā)生什么事呀？你的這種想法措了，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，萬事都是有可能的，如果我們不能規(guī)范使用，我們身邊的安全會變成不安全的。
其實(shí)，我們身邊的不安全因素是人力可以改變的，怎樣才能讓安全與我們同行呢？最重要的'是從規(guī)范自己的行為開始，從小事做起，比如：不帶管制刀具，不在樓梯間追逐打鬧，上學(xué)放學(xué)排隊(duì)行走等等，只要做到了這些，相信危險(xiǎn)會離我們很遠(yuǎn)，安全會離我們越來越近！
其實(shí)安全并不遙不可及，它離我們很近，甚至觸手可及，只要你邁出安全的一步，踏上的也會是一條安全的大道。安全就是在路上的安全守序，是在學(xué)校里的遵守規(guī)則，是在家里的懂事乖巧。
讓我們從現(xiàn)在做起，讓安全伴我們同行！
我行作文 篇35
誠信一直是中華民族流傳幾千年的文化與傳統(tǒng)，她哺育了我們一代又一代的新世紀(jì)的青年。我國自古就有“人無信不立”的俗話，以此激勵(lì)著我們爭創(chuàng)新時(shí)代的精神。可以說，在我們的生活中，我們的社會就像一棵參天大樹，沐浴陽光、經(jīng)受風(fēng)雨，始終如一地昂首挺立著。我想，誠信就是這棵大樹深入土壤汲取水份與營養(yǎng)的根，它的蓬勃的伸展使得社會有一個(gè)很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而充滿著活力。
誠信亦可對事業(yè)而言。誠信對待客戶的商家總能博得人們的青睞。就像一位著名企業(yè)家介紹的經(jīng)歷一樣：他13歲的時(shí)候在一家糖果店里打工。一天，他在地上拾到一元錢。他明白它不屬于自己，在矛盾了一番后還是將它交給了老板。老板很高興，說：“這是我故意丟在地上考驗(yàn)?zāi)愕?!”此后，老板重用了他。雖然那件事不足掛齒，但其中包含了多少道理啊。當(dāng)今社會，物質(zhì)越來越富足，但更應(yīng)富足的是我們的精神家園�！叭恕弊值囊黄骋晦嗍腔ハ嘟徊娴�。人人都處在這個(gè)社會當(dāng)中，彼此為什么不能以誠相待呢?
選擇誠信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過后，在你層層過濾之后，你會猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠信!你會發(fā)現(xiàn)，沒有了誠信，生活原來是那樣的索然無味!在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋!
播下一種行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
我行作文 篇36
“書香”是怎樣的呢?書香不是鮮花的濃郁;也不是青草的清雅。而是伴我度過了每一分，每一秒，無時(shí)無刻的書的海洋。書香蘊(yùn)含著豐富的知識，教會我們做人的道理，是我最愛的”書香”。
初扣“書香”大門，是媽媽講童話故事哄我入睡�！度恍∝i》、《小紅帽》、《丑小鴨》……這些故事，曾經(jīng)伴我度過了美麗的童年。隨著歲月的變化，我漸漸長大，上了小學(xué)，我一點(diǎn)也不喜歡看書，因?yàn)槲矣X得看書一點(diǎn)勁都沒有，十分無聊，在小學(xué)里老師讓我們必須認(rèn)認(rèn)真真地看一本書，我只好看了一本書《小豬唏哩呼�！返�'故事�？戳艘粫䞍海X得真有趣呀!慢慢地我愛上書香。媽媽給我買了許多課外書，比如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《龜兔賽跑》……。這寫書讓我懂得了很多。龜兔賽跑告訴我了一個(gè)道理：做人要謙虛，不能驕傲。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在《水滸傳》中，我體會到了武松的英勇;在《西游記》中，我感受到孫悟空的神通廣大;在《三國演義》中，我看到了諸葛亮的神機(jī)妙算……。在我的書箱里漸漸擁有了自己的課外書《我的兒子皮卡》、《安徒生童話》、《格林童話》……。還有許多小說，寓言、唐詩、歷史書，使我感到知識海洋，有多么遼闊，一眼望不到邊，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我一定要勤奮的學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)博學(xué)多才的人。
啊!書香為我開辟了一條成長的道路。
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