看圖寫話作文

看圖寫話作文1

　　今天是星期天，我拿著皮球到操場(chǎng)上玩。我走的時(shí)候。正好看見媽媽在洗衣服，就把我的臟衣服丟在桶里，看著媽媽的汗水直流，反正丟在桶里，我才不管呢。

　　我走著走著，看見小立在那兒洗衣服，就跑上去說："別干這些粗活了，跟我一起去拍皮球吧。"小立說："你自己去吧，家里只有我和我媽兩人，媽媽天天忙東忙西的.，太累了，我想幫媽媽干些活。"聽小立這樣說，我想起了自己的媽媽，媽媽在家也挺累的，萬一生病了可怎么辦呢？想到這兒，我趕緊跑回家去，媽媽還在洗衣服，我就幫媽媽做家務(wù)事，媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子，我都有點(diǎn)不好意思了。

看圖寫話作文200字

看圖寫話作文2

　　9月10日是教師節(jié)。

　　頭天晚上，媽媽給我準(zhǔn)備了兩支美麗的“康乃馨”，說老師辛苦了，準(zhǔn)備送給老師。

　　早上我一早就起床了，吃完早飯我高高興興的上學(xué)了，到了學(xué)校，我聽到同學(xué)們正在議論教師節(jié)的事兒，有不少同學(xué)手捧鮮花準(zhǔn)備送給老師。一會(huì)兒，班主任老師來了。我擠過去給老師獻(xiàn)了一支“康乃馨”，老師接過花很高興。她說:“謝謝，我們班的.同學(xué)這么關(guān)心老師呀!”一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師也來了，我們給數(shù)學(xué)老師也獻(xiàn)了花一年級(jí)教師節(jié)看圖寫話作文一年級(jí)教師節(jié)看圖寫話作文。上完四節(jié)課，我高高興興的回家了。

看圖寫話作文3

　　過春節(jié)了，到處都是喜氣洋洋的'，看，小朋友可高興了，他們多盼望過春節(jié)，都提著燈籠出來玩兒了。

　　他們分別提著各式各樣的燈籠，有荷花形、魚形、小兔形、猴子形、西瓜形、梅花形、桃形真是花樣齊全，漂亮極了。

　　他們?cè)谝黄鸶吲d地唱著歌，跳著舞，歡呼著，以慶祝他們的喜慶節(jié)日春節(jié)。

看圖寫話作文4

　　一天，有一對(duì)父子，倆人走在回家的路上，邊走邊談，他們談得非常開心。

　　走著走著，忽然他們發(fā)覺在一棵又高又大的樹后面，蹲著一個(gè)象兔子似的怪物，它已經(jīng)下了四個(gè)蛋，并守在一邊，等它的`小怪物孵出。

　　出于好奇，父子倆把四個(gè)蛋全拿走了。不知什么東西把怪物迷住了，所以它全然不知父子倆拿走了它的蛋。父子倆把四個(gè)蛋畫成了人頭型，這時(shí)，怪物又下了一個(gè)蛋，父子倆畫完后，回頭一看，咦？怎么還有一個(gè)蛋，于是，他們又把那個(gè)蛋偷了，也畫成了人頭。

　　怪物發(fā)現(xiàn)五個(gè)蛋變成了五個(gè)人頭，嚇得一下子蹦了出去，抱頭鼠竄。

　　這一幕把父子倆逗得哈哈大笑。

看圖寫話作文5

　　晴朗的一天，小貓咪在公園里興高采烈地玩。

　　公園里可真美��！有寬闊的'草坪，有五顏六色的花朵，還有許多數(shù)不勝數(shù)的大樹。一望無際的草坪上有小鳥，小雞在自由自在地玩耍……

　　突然天空下起了傾盆大雨，小鴨和小雞井然有序地排著隊(duì)整整齊齊回家了，小狗帶著兩把雨傘來了給小貓送傘來，小貓連忙道謝，它們一起回家了。

　　這真是小貓咪最難忘的一天了。

看圖寫話作文6

　　“別跑，別跑，等等我……”丁丁一邊追著一只漂亮的蝴蝶一邊喊著�？墒呛�蝶像是在逗丁丁玩似的，一下子飛得高高的，一下子飛得低低的'，眼看著丁丁就要抓到它了，它就又飛高一點(diǎn)。

　　丁丁抓著抓著，突然地上有塊小石頭，丁丁只看著蝴蝶沒看到地上，所以就被石頭絆住跌倒了。手臂被打出血來啦！

　　丁丁看了看手上的傷口，急得都哭了起來。有位陌生的小姐姐聽到丁丁的哭聲就走了過來。小姐姐掏出一個(gè)漂亮的手絹細(xì)心地幫丁丁包扎起來，而且還打了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，丁丁笑了！小姐姐見他不哭了，就走啦。

　　丁丁回到家把手絹洗干凈珍藏起來，因?yàn)檫@條手絹對(duì)他來說非常珍貴。每次看到這條手絹就會(huì)想起那個(gè)曾經(jīng)幫助過他的小姐姐。

看圖寫話作文7

　　今天早上，陽光燦爛。小紅、小東、小明三個(gè)人一起去放風(fēng)箏。

　　三個(gè)人來到廣場(chǎng)上，他們用竹條插在風(fēng)箏上，撐起風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是彩色“烏龜”，小紅的風(fēng)箏是漂亮的“蝴蝶”，小東的風(fēng)箏最有趣，是一個(gè)“外星人”。三個(gè)小伙伴的風(fēng)箏都安裝好了。小東說：“我們來一場(chǎng)比賽吧！”小明說：“好呀！比什么呢？”小東說：“就比一比誰的風(fēng)箏飛得高！”其他兩個(gè)人都說好。

　　比賽開始了，三個(gè)小伙伴都飛快得跑起來，邊跑邊放線。很快，他們的風(fēng)箏越飛越高。突然，小東的'風(fēng)箏落下來了，原來是碰到了百云姐姐。云朵姐姐說：“你手里拿著什么東西呀？”小東說：“這是風(fēng)箏。”云朵姐姐說：“我可以和你們一起玩嗎？”小東說：“可以呀！”小東的風(fēng)箏又飛起來了，飛到了云朵姐姐的身旁。

　　三個(gè)小伙伴今天玩得真開心！

看圖寫話作文8

　　寒假的一天下午，我和妹妹在家覺得很無聊。于是我和妹妹決定玩捉迷藏游戲。

　　先是我藏。妹妹把臉對(duì)著墻壁，像木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，嘴里不住地問：“姐姐，藏好了沒有？”這時(shí)，我踮起腳輕輕走進(jìn)里屋，躲在門后面小聲說：“藏好了�！庇谑牵�妹妹轉(zhuǎn)過身子，東瞧西看，左找右看。一會(huì)兒跑到?jīng)雠_(tái)，一會(huì)兒鉆到床下，一會(huì)尋到廚房……這一切都被我看得一清二楚，禁不住“撲哧”一聲笑出來。這下糟了，妹妹發(fā)現(xiàn)了我，她跑到門后面，威風(fēng)凜凜地說：“哈哈！原來你藏在這兒！”

　　接著，是我捉妹妹，她剛藏好，我一下子就找到了她。妹妹不服氣，說我偷看了的，我告訴她：“我是聽著你的'腳步聲，才知道你藏在這里的�！�

　　就這樣你藏我躲，我和妹妹玩了一下午的捉迷藏游戲。

看圖寫話作文9

　　1、老鷹捉小雞

　　要求：

　�。�1）你玩過老鷹捉小雞這個(gè)游戲嗎？這個(gè)游戲是怎樣進(jìn)行的?

　�。�2）圖中扮演老鷹和母雞的小朋友表情分別是怎么樣的？

　�。�3）重點(diǎn)描寫老鷹、母雞和小雞的動(dòng)作及表情。

　　提示：

　　伸出雙手、擋、瞪大雙眼、拍拍翅膀、兇狠、緊緊拉住、情況不妙、東躲西藏、四處逃跑、猛地

　　2、值日

　　要求：

　�。�1） 值日的任務(wù)是怎樣安排的？大家是怎么分工合作的？結(jié)果怎樣？

　　（2） 要仔細(xì)觀察，結(jié)合自己做值日的經(jīng)歷，有條理的寫出值日的過程。特別要通過動(dòng)作和神態(tài)描寫，反應(yīng)小朋友愛勞動(dòng)的好品質(zhì)。

　　提示：

　　分配、七手八腳、使勁、干干凈凈、整整齊齊、一塵不染、齊心協(xié)力

　　3、包餃子

　　要求：

　�。�1） 圖中一家人分別在做什么？是怎么做的？最重要的是哪一步？

　�。�2） 把包餃子過程中最重要的一個(gè)步驟---“怎么做”寫詳細(xì)。

　　提示：

　　面粉、溫水、攪拌、麻利、光滑、攤、對(duì)折、香噴噴、迫不及待

　　4、可愛的`烏龜兄弟

　　要求：

　�。�1） 烏龜兄弟長(zhǎng)得什么樣子？它們是怎么生活的？

　�。�2） 圍繞“可愛”兩個(gè)字，來描寫烏龜兄弟，描寫它們可愛的外形，可愛的動(dòng)作，寫寫它們通人性的地方。

　　提示：

　　橢圓形、又扁又寬、忽閃忽閃、懶洋洋、四腳朝天、親密散步

　　5、雷雨轟隆隆

　　要求：

　�。�1） 將三幅畫連貫起來，想想這場(chǎng)雷雨是怎么下的。

　�。�2） 在每一個(gè)階段，分別有什么特點(diǎn)？

　�。�3） 觀察多幅圖要注意圖與圖之間的聯(lián)系，按“雨前、雨中、雨后”的順序?qū)懸粓?chǎng)雷雨。

　　提示：

　　六月天、說變就變、滾滾烏云、狂風(fēng)大作、無比寬大、珠簾、斷線、珍珠、空氣清新

　　6、小小仙人球

　　要求：

　�。�1） 仙人球的最大特點(diǎn)是什么？你知道仙人球有什么作用嗎？你喜歡仙人球嗎？為什么？

　�。�2） 重點(diǎn)突出它的外形特征和耐寒實(shí)例，注意文章的通順。

　　提示：

　　生命力、墨綠、貌不驚人、驚訝、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默

　　7、小饞貓落水

　　要求：

　�。�1） 圖中有誰？發(fā)生了什么事情？原因是什么？最后的結(jié)果怎么樣？

　　（2） 按照事情發(fā)展的順序，把小花貓落水的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。

　　提示：

　　好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鯉魚、饞嘴、跺腳、掙扎、氣喘吁吁、脫險(xiǎn)

　　8、智斗大灰狼

　　要求：

　�。�1） 小白兔遇到了什么事情，是誰幫助了它？是怎么幫助的？

　�。�2） 大灰狼的下場(chǎng)是怎么樣的？

　�。�3） 根據(jù)圖畫，把大象伯伯解救小白兔和懲治大灰狼的過程寫清楚，寫生動(dòng)。

　　提示：

　　撒腿就跑、緊追不放、輕松、可憐巴巴、躥、甩、掉進(jìn)、吞沒

看圖寫話作文10

　　星期天，小兔子來到大樹旁，正好是小鳥站的地方。小兔子拿起一根胡蘿卜給小鳥。小鳥心想：我不喜歡吃胡蘿卜，為什么小兔子拿給我吃呢？小兔子見小鳥遲遲沒有動(dòng)口，問它：“你想吃什么？我現(xiàn)在就幫你找。”小鳥就說：“我喜歡吃蟲子。”小兔子說：“哦，我現(xiàn)在就去幫你找。”找到了蟲子，它馬上跑到了小鳥面前給小鳥吃。這時(shí)，小兔子懂了一個(gè)道理，就是自己喜歡吃的東西，別人不一定喜歡吃。

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