作文 與你較手勁

　　趙天武    東關(guān)小學(xué)五（2）班

　　上課了，金魚老師組織我們舉行了一場扳手勁比賽要。金魚老師首先把游戲比賽規(guī)則說了一遍，規(guī)則大概是：參加比賽的雙方分別坐在桌子的兩側(cè)，兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90度。每場比賽有三屆，我們采取三局兩勝制，比賽開始后，各自將對(duì)方的手臂往桌面壓，但另一只手不可幫忙，人也不可站起來，將對(duì)方的前臂壓倒桌面的一方獲勝。

　　比賽開始了，第一場是盧信旭和夏文晗，他們做了熱身運(yùn)動(dòng)，盧信旭甩了甩胳膊，氣勢十足。我心想：夏文晗應(yīng)該會(huì)贏，因?yàn)樗�很�?qiáng)壯，勁一定很大，面盧信旭很瘦。第一局開始了，兩人兩手相握，眼里充滿了敵意，一聲令下“開始”，兩人使出了全身力氣，盧信旭的臉由黃色變成淺紅，又變成了深紅，他緊緊地咬緊牙齒，雙眼死死地盯著自己的手。同學(xué)們?cè)谂赃厼樗麄兗佑�，一�?huì)夏文晗一用勁就把盧信旭的前臂和手壓到桌面上了，第一局夏文晗贏了。第二局，他們兩個(gè)都換成用左手扳，正好讓右手休息一下，當(dāng)盧信旭快要把對(duì)手的手壓下去時(shí)，夏文晗很快用力將對(duì)方的手也壓了過去，他們相持了大約一分鐘，最終夏文晗的手被盧信旭壓到了桌面，第二局盧信旭贏了。兩人平手了，第三局就可以分出勝負(fù)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，夏文晗發(fā)威了，用了全身的力氣，臉都漲得通紅，衣服都濕了，經(jīng)過一會(huì)兒，分出勝負(fù)。第一場夏文晗贏了。

　　第二場是夏文晗和陳卓，陳卓很瘦小，而夏文晗很高大，很強(qiáng)壯，兩人形成鮮明的對(duì)比。第一局開始了，陳卓雖然瘦小，但他使出所有的力量去抗衡對(duì)手，臉由白變成深紫紅，脖子上的筋都鼓起來了。但是夏文晗的力氣實(shí)在太大了，所以不到一分鐘陳卓就輸了。第二局也輸了，所以第二場夏文晗又贏了，陳卓輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　夏文晗贏了兩位對(duì)手以后，十分得意，笑得合不上嘴了，最后還剩一位對(duì)手了，也就是我了。第三場該夏文晗和我比了，我長得也很壯，但沒有他高，也沒有信心能贏他，但我會(huì)盡力而為的。第一局開始了，我感覺我用了全身的力氣去壓“敵人”的手，可是怎么也壓不動(dòng)，突然我的胳膊疼了一下，“對(duì)手”趁機(jī)打敗了我。由于胳膊疼，我第二局也輸了。

　　最后我們班的“大力士”就是夏文晗了，他很得意，要和金魚老師比，金魚老師真是厲害，用不了半分鐘就打敗了夏文晗，接著第二局，金魚老師又贏了。比賽結(jié)束了，金魚老師是最后的勝者，我們都很高興。今天的比賽真讓我回味無窮��！

　�。ㄖ笇�(dǎo)老師：青青老師）歡迎同學(xué)們投稿

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