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美麗的裙子作文

時間:2021-07-18 14:46:06 小學(xué)五年級作文 我要投稿

美麗的裙子作文

美麗的裙子作文1

       美麗的裙子

美麗的裙子作文

  我有一條美麗的裙子.它的裙邊鑲著紫色的紗在吊帶上還兩邊各有一條蝴蝶結(jié).在胸前還有一朵紫色的大花.裙子上到處都是鑲著金片的紫色的花,可好看了.

  這條裙子是我在巴中買的,是為了參賽的時候穿的.

  我希望我參賽能得第一名,這樣,也就不會辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望了.

美麗的裙子作文2

  讀書節(jié)到了!學(xué)校為了慶祝讀書節(jié),要求每個小朋友設(shè)計制作讀書節(jié)書簽,小朋友們開動小腦筋,揮動小巧手,做出了許多精美的書簽,并把它們掛到拉在樹與樹之間的彩帶上。瞧,書簽五彩繽紛,色彩艷麗,形式各種各樣:有魚形,有水果形,還有棒棒糖形,好看極了!

  有一天,我正在欣賞這些漂亮的書簽,朗讀書簽上那些優(yōu)美的詩句。忽然刮起了一陣大風(fēng),豆大的雨點毫不留情地從天上落了下來,很多書簽被吹落,掉到了滿是泥濘的水泥地上,我正為書簽感到可惜,打算去拿把雨傘再來撿書簽。這時,一個小姑娘引起了我的注意:她個子小小瘦瘦的,梳著一個馬尾辮,長相很普通,穿著一件米色的T恤,一條紅色的背心裙。她把地上的書簽一張張撿起來,用餐巾紙仔細地擦干沾在書簽上的泥漿和水,然后用心地把書簽用別針重新別好,并把它們重新排列好,像媽媽對待自己的孩子一樣,小心翼翼地呵護著。她不知疲倦地干著,汗水和雨水混合著爬滿了她的臉,可她做得那么專注,根本沒有注意到周圍的一切。我被她的專注感動了,被她的熱情感染了,我也不知不覺地靠近她,和她一起干了起來。

  一位下雨,再加上匆忙,我來不及問她的名字,但我深深記得她的那條紅裙子。她長得那么普通,但在我眼里,她又是那么美麗。個子小小的,但她的行為令我仰視。

  這——就是發(fā)生在我們身邊的美麗的故事。

美麗的裙子作文3

  有一天夜里,我睡得正香時做了一個夢,夢是這樣的:在一個赤日炎炎的夏天,我和我最好的朋友:紅紅、琳玲和芳芳還有我們的媽媽一起去照相館里照相。

  到了照相館,阿姨們便把我們帶到了一個房間,打開房門,里面的公主裙琳瑯滿目,有的是純白色的;有的是淡藍色的;有的是火紅色的;有的是金黃色的;有的是粉色的;有的是翠綠色的……真是五彩繽紛,色色俱全。阿姨們說:“把你們最喜歡的裙子穿上,拍完照片之后就送給你們!蔽覀兒喼辈桓蚁嘈胚@是真的,馬上,我們就在這里東翻翻,西找找,很快,我們都挑好了。我挑了一件純白色的`公主裙,這條公主裙美麗無比,裙子一層一層的,蓬得可厲害了。裙子上面還有珍珠和各種寶石。裙衣上還有一朵紅色的玫瑰花。琳玲挑了一條翠綠色的公主裙,裙子雖然薄,但上面有很多根孔雀尾巴上的羽毛,從遠處看,還真像一只正在開屏的孔雀呢!芳芳挑了一條淡藍色的公主裙,上面還有海豚在跳躍,各種各樣的魚兒在游泳,美麗極了。挑好衣服之后,我們?nèi)齻“小公主”終于出來了,拍好了照片,我們高高興興地回家了。

  突然,我聽見一聲“該起床了”,我一睜開眼睛,原來這是一場夢。

美麗的裙子作文4

  【提要】本篇《[素材]美麗的夢想 每一條裙子都蕩漾著美麗的夢想!_》由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為需要夢想作文素材的朋友精心收集整理,僅供參考。內(nèi)容如下:

  裙子,女生中最常見的一種服飾,也是最能使女生變得漂亮的一種服裝。但是就算你家里再有錢,你有一百條裙子嗎?相信這是一件不可思議的事吧!看了國際大獎小說愛藏本的《一百條裙子》后,我找到了那個讓人不可思議的女孩!

  旺達佩特羅斯基是一個有著怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子,所有女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她,而且大家都會拿這件事捉弄她,旺達都默默地忍受著。有一天,旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們,而且旺達是一個非?蓯邸⒙斆鞯呐,于是她們決定寫信向她道歉,并且去把她找回來?墒峭_再也不會回來了……..

  讀完,我那不爭氣的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。為什么,難道一個人的容貌與外表就能決定這個人的一切嗎?不,不是的。一百條裙子,那是多么美麗的一個夢想!原來人們的清高、這些女孩子們的自以為是,是那么容易就可以被遏制的,所以這樣的假清高,這樣的漠視了別人的存在和自尊的不友善的姿態(tài),在我們每一天的生活里,在一個群體中,有必要存在嗎?不管她是不是鄉(xiāng)下的,鞋子上永遠沾著泥;是哪一個國家的人,名字多么奇怪;或者是永遠只穿著一條洗得褪了色的藍裙子黃裙子……她都應(yīng)該有自己的位置,有被平等接納和交流的理由。我們不應(yīng)該“看不見”他們。

  這些裙子,都已經(jīng)掛在了我們的心里!

  ……

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