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有趣的活動(dòng)作文(精選21篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的有趣的活動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。
有趣的活動(dòng)作文 1
一年一度的學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂(lè)曲聲,全校同學(xué)按照順序做到指定地點(diǎn)。 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
裁判員首先向大家介紹了四個(gè)比賽項(xiàng)目的規(guī)則,然后進(jìn)行第一個(gè)比賽項(xiàng)目:“同舟共濟(jì)”。這個(gè)比賽項(xiàng)目是看速度與穩(wěn)定性。緊接著就是“九宮格投準(zhǔn)”。九宮格的.比賽完了,就只剩最后一個(gè)項(xiàng)目了,那就是拔河。每位參賽的“勇士”都會(huì)使出吃奶的力氣,好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場(chǎng)了,“勇士們”迅速就位,手臂傍手臂,腳尖頂腳跟,雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子,裁判員哨聲一響,雙方隊(duì)員紛紛往后仰,使出全身的力氣,繩子一會(huì)兒向左移,一會(huì)兒向右移,一會(huì)像凝固了一動(dòng)不動(dòng)的。比賽激烈地進(jìn)行著,在旁邊觀看的同學(xué)時(shí)而拍手,時(shí)而叫好,時(shí)而跺腳。我們班的拉拉隊(duì)拼命地在喊:“加油!加油!五(2)加油!五(2)必勝!”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊,雙手做著向后壓的姿勢(shì),口里喊著加油,時(shí)間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會(huì)兒,“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來(lái),這聲音響徹云霄,我們贏了。
拔河的同學(xué)們拔得臉發(fā)紅,氣喘吁吁,為了贏把手都攥紅了,真是拼了命。∵@可真是一次有趣的活動(dòng)!
有趣的活動(dòng)作文 2
今天我和媽媽一起去參加小記者活動(dòng),這讓我很興奮,因?yàn)槲覐男〉酱筮@是第一次和媽媽一起參加活動(dòng)。我早早就起床了,迫不及待地叫著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。坐上了去往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的車(chē),看見(jiàn)了好多我認(rèn)識(shí)的同學(xué)我好高興,我和同學(xué)們聊起天,媽媽說(shuō)我們像小蜜蜂一樣嗡嗡地好吵啊,我心里想,媽媽哪里會(huì)懂我們小孩的心理!
我們終于到達(dá)目的地,我的心像小鹿一樣亂跳。農(nóng)場(chǎng)門(mén)口,我們大家一起拍照留念,走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)阿姨給我們講解了具體的'活動(dòng)內(nèi)容,有植物迷宮,有拓展訓(xùn)練,最有意思的是可以觀看小動(dòng)物。
我們小記者站成兩隊(duì),進(jìn)入院內(nèi)首先觀看了小動(dòng)物,有的動(dòng)物我認(rèn)識(shí)可以叫出名字,有的是媽媽告訴我。其中最可愛(ài)的是小羊,一直跟在羊媽媽后面,發(fā)出咩咩的叫聲。
參觀完了小動(dòng)物,我們又去走植物迷宮,在二十畝的綠色植物中穿梭尋找出口。接下來(lái)是多項(xiàng)拓展訓(xùn)練,考驗(yàn)?zāi)闵眢w平衡控制能力的悠悠橋、輪胎橋、獨(dú)木橋,比比誰(shuí)更快翻越的輪胎墻,挑戰(zhàn)你勇氣的蜘蛛俠網(wǎng)繩墻讓我們的身體完全舒展開(kāi)來(lái),在快樂(lè)的挑戰(zhàn)中暫忘學(xué)習(xí)的煩惱,留下快樂(lè)的記憶。我們玩得不亦樂(lè)乎,大家還集體拍照留念,我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō),下次還要參加這樣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)作文 3
老師說(shuō)星期二要舉行橡皮泥活動(dòng),我激動(dòng)得不得了,我趕緊去買(mǎi)彩泥。
星期一我就興高采烈的拿來(lái)了,可是老師說(shuō)是星期二。星期二我又拿來(lái)了,同學(xué)們都拿著各種各樣的泥,有的拿彩泥,有的是超輕粘土,還有的買(mǎi)的是真的橡皮泥。
活動(dòng)開(kāi)始了,有的同學(xué)說(shuō)他要捏一個(gè)獅子王,有的同學(xué)說(shuō)要捏一朵花我想:我還是做兩個(gè)糖果、一杯汽水、一個(gè)菠蘿和一個(gè)雞蛋吧。
我先把包裝袋給撕開(kāi),再把白色的揉成一個(gè)圓形的再壓扁,然后再把黃色的.弄成橢圓形的,把它們粘在一起。我接把兩個(gè)顏色的泥混合在一起,揉一揉,再拿一個(gè)牙簽扎上去。終于做好了,我看著我的作品太好看了,我非常高興。
我又看了一下其他同學(xué)的作品,有獅子王,小熊貓,小鳥(niǎo)恐龍世界等,各有特色,
我覺(jué)得這個(gè)橡皮泥活動(dòng)太有趣了。
有趣的活動(dòng)作文 4
星期五下午,我們學(xué)校搞了一個(gè)有趣的活動(dòng)這是“風(fēng)車(chē)、風(fēng)鈴、風(fēng)箏節(jié)”。
下午,我們?nèi)M瑢W(xué)搬著凳子去操場(chǎng)坐好,沒(méi)過(guò)多久,“風(fēng)車(chē)、風(fēng)鈴、風(fēng)箏節(jié)”開(kāi)始了。 首先是校長(zhǎng)致辭,接著演出開(kāi)始了,我們安安靜靜地坐在那兒,看著精彩的表演。第一個(gè)節(jié)目是街舞團(tuán)的大哥哥們表演街舞,那些哥哥們跳的街舞可好看了。下一個(gè)節(jié)目是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐給我們用排笛吹《花千骨》的主題曲,太好聽(tīng)了,我們都說(shuō)這首歌是催眠曲。 過(guò)來(lái)一會(huì)兒,那首歌就吹完了,下一首歌是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生獨(dú)唱,那就是五年級(jí)的一名三好學(xué)生了,他唱的是《云朵上的家》,他的聲音聽(tīng)去是高音,而且很響,聽(tīng)去非常甜美。其中還串插頒獎(jiǎng)儀式,給做風(fēng)車(chē)、風(fēng)鈴、風(fēng)箏比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀,我的'風(fēng)車(chē)作品獲得了二等獎(jiǎng),我非常開(kāi)心。最后一個(gè)節(jié)目最精彩的拉丁舞,兩個(gè)同學(xué)配合得非常默契。他們兩個(gè)是最棒的表演。
看好表演之后,我們開(kāi)始了風(fēng)車(chē)接力賽,比賽分年級(jí)進(jìn)行。比賽開(kāi)始,四個(gè)班你追我趕,難分勝負(fù),競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,最后跑完了比賽,我們班得了第三名,大家有點(diǎn)難過(guò),還有同學(xué)都哭了。
這就是我們的“風(fēng)車(chē)、風(fēng)鈴、風(fēng)箏節(jié)”,你覺(jué)得有趣嗎?
有趣的活動(dòng)作文 5
上課了,老師微笑著走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們先進(jìn)行“看動(dòng)作,猜成語(yǔ)比賽,我們分紅隊(duì)和黃隊(duì)兩大隊(duì),兩隊(duì)推選四位同學(xué)上場(chǎng)隨機(jī)抽簽,抽到哪個(gè)成語(yǔ),就表達(dá)哪個(gè)成語(yǔ)的意思,如果哪隊(duì)猜對(duì)了,哪隊(duì)就加5分,老師話音剛落,教室里就像炸開(kāi)了鍋似的,各各都躍躍欲試,摩拳擦掌,有的同學(xué)紛紛舉手,讓同學(xué)選他去參賽,原來(lái)安靜了的,現(xiàn)在教室卻如同菜市場(chǎng)一般。第一個(gè)上場(chǎng)的是紅隊(duì)的陳子豪,他大搖大擺地走上臺(tái)去,隨機(jī)抽了一張,當(dāng)他看到這個(gè)成語(yǔ),稍微思考一下,便開(kāi)始表演了:他雙手捧著放在嘴巴前,“喔,喔,喔…”地叫了起來(lái),接著,又用自己巴掌大的手左砍一刀,右劈一刀,下面同學(xué)一邊笑一邊說(shuō):“聞雞起舞,聞雞起舞!”呂老師說(shuō)過(guò)對(duì)一個(gè)加5分,紅隊(duì)的同學(xué)加分了,他們高興地手舞足蹈。紅隊(duì)的小強(qiáng)走上去,抽了一張簽,略微思考了一下,就學(xué)著老人的樣子彎著腰,不停地捶著背,嘴里還在咳嗽,看他的樣子,我便想起了七老八十的老太公,可是轉(zhuǎn)眼間,他歡騰亂跳,還擺出一個(gè)“耶”的`姿勢(shì),一個(gè)同學(xué)喊道:返老還童,返老還童!“他們又答對(duì)了,老師給了他們加了5分,他們高興地一蹦三尺高。
紅隊(duì)的明明看到自告奮勇地走上臺(tái)去,隨意地抽上了一張簽,看著紙上的成語(yǔ)就閉著眼睛,伸出手,在黑板上摸來(lái)摸去,接著,他就猜測(cè)起來(lái):“像水管?像扇子?像柱子?像墻?臺(tái)下的同學(xué)情不自禁地喊道:“盲人摸象,盲人摸象!”當(dāng)老師說(shuō)他們又答對(duì)了,他們就高興地眉飛色舞,他們又加了5分。今天雖然是我們的黃隊(duì)輸了,但是貴在參與,我們不會(huì)泄氣的,讓勝利到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸才是我們的真正的目標(biāo)。
有趣的活動(dòng)作文 6
今天,天氣晴朗,我的心情也格外晴朗,也為今天我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了探究活動(dòng),活動(dòng)的地點(diǎn)是環(huán)境學(xué)校。
經(jīng)過(guò)大約一刻鐘的車(chē)程,我們終于來(lái)到了目的地。我們跟隨著老師,穿過(guò)植物暖房,來(lái)到了一間玻璃房里,老師告訴我們,今天我們的主題是《我們只有一個(gè)地球》。首先老師給我們看了一個(gè)短片,然后老師給我們講了關(guān)于自然環(huán)境的知識(shí),比如:氧里面包含著二氧化碳、氮,氮占78.08%,氧占20.95%,二氧化碳占0.03%,還有微量的稀有物體:氦、氖、氬、氪、氙等占0.93%,人體的70%都是水……這些都是我以前不知道的知識(shí),感覺(jué)非常新奇,看來(lái)我以后得多看些書(shū)咯!
下午,我們進(jìn)行了最后的一個(gè)活動(dòng),也是我最感興趣的一個(gè)活動(dòng),那就是做實(shí)驗(yàn)了!實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是怎么樣把污水變成純凈水,因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目以前我學(xué)過(guò),所以看得一點(diǎn)也不仔細(xì),急著想大顯身手,當(dāng)老師真的叫我們做的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我以前學(xué)的和現(xiàn)在老師教的的內(nèi)容不一樣,所以我就做不來(lái)了,我急得抓耳撓腮,真是后悔剛才為什么沒(méi)有認(rèn)真的看老師先做一遍,就在這時(shí),老師走過(guò)來(lái)了,我只好厚著臉皮,再向老師請(qǐng)教,于是,老師又教了我一變,我按著老師的`步驟,一步步的做,竟然也把污水變成了純凈水,高興極了!
今天的活動(dòng)既有趣又讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),希望以后經(jīng)常有這樣的活動(dòng)!
有趣的活動(dòng)作文 7
“鈴!鈴!鈴!”宛如公雞的鬧鐘,準(zhǔn)時(shí)的把我從睡夢(mèng)中挖起,它叫不到五秒鐘,我就趕緊告別“周公”,回到現(xiàn)代生活。總覺(jué)得今天好像起得特別早,看來(lái),它也和我一樣,一直期待今天的園游會(huì)。
我走進(jìn)洗手間,拿起牙刷,刷!刷!刷!快速的刷牙。梳洗完畢后,哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹、爸爸和媽媽?zhuān)胰舜蟠笮⌒∫黄鸢盐倚r(shí)候的寶貝玩具如破銅爛鐵般全都挖出來(lái),拿了好幾個(gè)塑膠袋,才能把這些“寶物”通通給打包起來(lái)。
走啰!我和姐姐一起搭“十一路公車(chē)”到學(xué)校,扛著“寶物”像彎腰駝背的圣誕老奶奶。還沒(méi)踏進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)到此起比伏的叫賣(mài)聲,似乎快把耳膜給震破了!我和姐姐趕緊把要賣(mài)的東西擺好,也隨著叫賣(mài)聲,一起做生意啰!
哇!人真的好多呀!人們摩肩擦踵,擠得水洩不通,連轉(zhuǎn)個(gè)身都嫌困難呢!因?yàn)檫@樣,我們的客人也絡(luò)繹不絕。突然,別班使出“美人計(jì)”,客人也蜂擁而至的'簇?fù)磉^(guò)去,使得我們攤位變得冷冷清清、門(mén)可羅雀,我和姐姐局促不安,為了不讓嫉妒的心怒火中燒,只好視若無(wú)睹。最后,姐姐終于按捺不住,為了生意,我們也只好另出奇招。姐姐不管三七二十一,直接把價(jià)錢(qián)打?qū)φ,客人才陸陸續(xù)續(xù)的回籠上門(mén)。
經(jīng)過(guò)了激烈的對(duì)決之后,我們的商品在品味獨(dú)特、識(shí)貨的客人激賞之下,貨物大清倉(cāng),全部賣(mài)光光。接著,我和姐姐一起去中年級(jí)的攤位逛逛,才發(fā)現(xiàn),哇!不管是“食衣住行育樂(lè)”,各式各樣的商品琳瑯滿目、包羅萬(wàn)象、應(yīng)有盡有啊!但他們的生意似乎沒(méi)有我們好,我們?cè)缇唾u(mài)完了,他們賣(mài)的價(jià)錢(qián)都太高了!應(yīng)該多學(xué)學(xué)姐姐,若不是姐姐的奇招,我想,我們現(xiàn)在也像他們一樣吧!
逛了一圈后,我和姐姐的手上抱滿了食物、玩具、日常生活用品……等等,天!我突然想起來(lái),我和姐姐把賺來(lái)的錢(qián)都花完了,現(xiàn)在錢(qián)包囊空如洗,出發(fā)前還和家人約定好,把賺來(lái)的錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)披薩的!怎么辦?沒(méi)有辦法,只好硬著頭皮、厚著臉皮,回家去了!
今天的園游會(huì)十分有趣,吃進(jìn)肚子里的食物還齒頰留香,令我難以忘懷,心情上的快樂(lè)也是難以言喻,用筆墨是無(wú)法形容的。我放眼望去,夕陽(yáng)余暉,他們彷彿在對(duì)我說(shuō):“快回家吧!”這時(shí),我和姐姐不管回家會(huì)不會(huì)被海扁,又一起搭著“十一路跑車(chē)”,快!快!快!快馬加鞭趕回家!
有趣的活動(dòng)作文 8
早上,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,真是個(gè)好天氣!我和小伙伴們迫不及待的來(lái)到操場(chǎng)上,玩起了老鷹捉小雞的游戲。
經(jīng)過(guò)決定由我當(dāng)“老鷹”,珊當(dāng)“母雞”,其余的當(dāng)“小雞”,游戲就這樣開(kāi)始了!
“母雞,母雞,小雞在哪里?”
“在后山上!
“沒(méi)有啊,小雞到底在哪,快說(shuō),不然我就吃了你!”
“小……小雞,在河邊吃蟲(chóng)子!
“沒(méi)有啊,哦我看見(jiàn)了,在你的翅膀里,看招!”
我說(shuō)著便飛奔撲向“雞群”,則“母雞”竭力的保護(hù)著“小雞們”使它們不受到任何傷害,可我為了不“挨餓”只好這么做了。不管“母雞”怎么竭力的`保護(hù)它的“小雞”但最后還是逃不過(guò)我的手掌心—“小雞們”一只只落網(wǎng)了?勺詈竽侵弧靶‰u”,不管我怎樣,也捉不到“它”。我朝左邊向“它”撲去,“它”就敏捷的躲向右邊,讓我撲了個(gè)空;我又從右邊向“它”進(jìn)攻,“它”又迅速的躲過(guò)了。我想:這只“小雞”太狡猾了,干脆算了,可是……我吃不飽啊,不行,我得想個(gè)法子。于是我想起了“聲東擊西”的故事,對(duì),用這個(gè)方法。我假裝朝左邊跑,等“它”朝右邊躲時(shí),我迅速地往右一抓,!我抓到了,最后一只“小雞終于落網(wǎng)了!我高興的歡呼起來(lái)。
“丁鈴鈴……”下課鈴聲響了,“真掃興……”我們說(shuō)說(shuō)笑笑的離開(kāi)了操場(chǎng)……
有趣的活動(dòng)作文 9
我們興奮地盼來(lái)了下午的活動(dòng)。
老師先讓我們猜字謎,老師說(shuō)了一些超簡(jiǎn)單的 字謎,如:“需要一半,留下一半”、“綜合門(mén)市“、”“有手就要抱,有腳就要跑,有水就要泡”……由于都是小兒科的,所以我們一下子就猜出來(lái)了,老師只好轉(zhuǎn)移了話題。接下來(lái)是“握筆”。游戲規(guī)則是:先上來(lái)兩個(gè)人,一個(gè)人手握住筆,另一個(gè)人手放在向下邊接筆,只要一聽(tīng)老師說(shuō)放,握筆的人立刻松開(kāi)手,接筆的人要立即抓住筆,然后再交換角色。如果抓到了,就有 獎(jiǎng)品。先上場(chǎng)的是第五組,然后是我們這組,吳俊杉和伊?xí)岳谏先チ耍習(xí)岳谝幌伦幼プ×,可吳俊杉卻沒(méi)抓到。終于輪到我了,我做了一個(gè)深呼吸,裝成胸有成竹的樣子,可一抓,沒(méi)抓到,接著以個(gè)個(gè)握筆高手都閃亮登場(chǎng)……
然后是貼鼻子游戲。蔡睿一聽(tīng),叫了起來(lái):“這么幼稚低級(jí)的游戲,還難得倒本大王?我一定能贏……”老師容不得他把話說(shuō)完,就接著說(shuō):“我要請(qǐng)同學(xué)畫(huà)一張臉,臉上卻沒(méi)有鼻子,我再把一個(gè)同學(xué)的`眼睛蒙上,讓他去貼鼻子,如果貼準(zhǔn)了就有獎(jiǎng)品喲!”老師又是從第五組開(kāi)始,黃雅雅拿著鼻子,小心翼翼地走過(guò)去,再把手一抬一歪一貼,就貼對(duì)了,看到這一切,蔡睿又嚷嚷起來(lái):“這么簡(jiǎn)單的游戲,我拒絕參加!”過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了,我走上去,輕輕地把鼻子對(duì)準(zhǔn)了貼鼻子處,蒙上眼睛走上去輕輕一貼,等解開(kāi)蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾時(shí),我驚呆了,因?yàn)楸亲诱吃诹四樀挠蚁路,因此我深感遺憾。輪到蔡睿了,因?yàn)槲疫不太相信他的話,所以認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái),可蔡?谏线@么說(shuō),可卻做不到,引得大家哈哈大笑,他自己也顯得有點(diǎn)尷尬。活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去……我們的教室傳來(lái)陣陣笑聲。
活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們?nèi)匀徊粔虮M興,還是戀戀不舍地離開(kāi)了校園。
有趣的活動(dòng)作文 10
3月27日天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,我要去參加新消息報(bào)小記者團(tuán)組織的射箭體驗(yàn)活動(dòng),這是我第一次接觸弓箭,不由得有些興奮和期待。
進(jìn)入場(chǎng)館,首先展現(xiàn)在眼前的是展臺(tái)上各式各樣的弓箭,一位帥氣的教練員叔叔為我們講解弓箭的起源和種類(lèi)。射箭有悠久的歷史,最早主要用于射獵,后來(lái)成為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。弓箭的種類(lèi)有傳統(tǒng)弓、反曲弓和復(fù)合弓。制作弓箭的木料有嚴(yán)格要求,木頭的軟硬度和弓要匹配。看來(lái),弓箭的學(xué)問(wèn)還真不少。
接下來(lái)是親身感受射箭了。我們體驗(yàn)的是反曲弓,站在離靶子10米遠(yuǎn)的地方,穿戴上裝備,手拿弓箭,教練先給我們示范。我按照講解的步驟,站立、拉弓、瞄準(zhǔn)、射箭,感覺(jué)真棒。開(kāi)始我射的'不是很準(zhǔn),但是經(jīng)過(guò)教練指導(dǎo),我的水平不斷提高,最后還射中了10環(huán)。我們又來(lái)到競(jìng)技場(chǎng)地,聽(tīng)教練講解競(jìng)技復(fù)合弓的相關(guān)知識(shí),最后還玩了有趣的吸盤(pán)箭。
時(shí)間過(guò)得真快,兩個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)活動(dòng)很快結(jié)束了,真是意猶未盡。
有趣的活動(dòng)作文 11
傍晚,我從圖書(shū)館回到店里,看見(jiàn)“愛(ài) 貝兒”門(mén)前正在搭舞臺(tái),我心想:咦?難道是要做活動(dòng)?我把妹妹帶著,一起去了“愛(ài) 貝兒”,我從這家店里的小妹妹那兒得知:今天我們可以進(jìn)行表演,得到獎(jiǎng)勵(lì),好像還有獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)開(kāi)始了,主持人請(qǐng)了兩個(gè)女孩兒(其中包括我),四個(gè)男孩子,我們站立在舞臺(tái)中央。主持人讓我們做一下自我介紹,輪到我的時(shí)候,我緊張地全身都在發(fā)抖,但我還是簡(jiǎn)單的.介紹一下:“大家好,我的名字叫張思媛,是一個(gè)單純地女孩兒,我在城關(guān)小學(xué)讀三年級(jí)。
來(lái)到了這個(gè)舞臺(tái),還有三項(xiàng)任務(wù)。第一項(xiàng)任務(wù)是:走模特步,說(shuō)兩句話,“貝因美奶粉我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!痹谖页鰣(chǎng)時(shí),我使用模特步,從舞臺(tái)右下角走到左下角,直到說(shuō)完兩句話,我又回到了原點(diǎn)。就這樣,第一項(xiàng)任務(wù)完成了。
第二項(xiàng)任務(wù)是:讀繞口令。主持人讓我讀的繞口令很簡(jiǎn)單,不到十秒鐘我就讀完了。很快,第二項(xiàng)任務(wù)也完成了。
第三項(xiàng)任務(wù)是:看誰(shuí)先把氣球吹爆。主持人給了我們每個(gè)人一個(gè)氣球,我使勁吹,最后贏得了比賽,還得到了獎(jiǎng)狀。
我拿著獎(jiǎng)品,回到店里,把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅i_(kāi)心,我更加開(kāi)心。
有趣的活動(dòng)作文 12
上個(gè)星期,老師就告訴我們這個(gè)星期要舉行橡皮泥活動(dòng),聽(tīng)到這個(gè)消息,班里像炸了鍋一樣。我想該買(mǎi)什么橡皮泥呢?我回家就告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尵秃臀乙黄鹑ベI(mǎi)泥,到了超市,橡皮泥的種類(lèi)可真多呀!有彩泥,起泡膠橡皮泥,超輕粘土,多種多樣。該買(mǎi)什么好呢?我左思右想,還是買(mǎi)超輕粘土吧。
星期一,我把超輕黏土拿到了作文班,可今天不開(kāi)展活動(dòng)。
星期二,我來(lái)到了作文班,同學(xué)們拿的彩泥多種多樣,真是數(shù)不勝數(shù)。有的同學(xué)說(shuō):“我要做漢堡!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“我要做恐龍世界。”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著自己的制作計(jì)劃。我想該做什么呢?“恐龍世界”太男孩子了,做漢堡?不行不行,還是做玫瑰花吧。
活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們有的撕,有的捏,有的滾,有的揉,有的搓……還有的用牙簽把各部位連接起來(lái)。真是“八仙過(guò)海,各顯神通”。
我先挑選了粉色黏土,然后把它掏出來(lái)揉成圓形,接著把它搓成條狀,壓得它媽都認(rèn)不出來(lái)。最后把它一上一下地卷起來(lái),往后面倒一下,一朵玫瑰花的花朵就做好了。然后做葉子,用綠色把它做成水滴狀,壓平,把葉子貼到花朵的下端,并遮擋花的底部。一朵漂亮的玫瑰就做好了。
開(kāi)始展示啦,有的`同學(xué)的作品栩栩如生,有的惟妙惟肖,還有的同學(xué)的作品活靈活現(xiàn),個(gè)個(gè)都心靈手巧。特別是一位同學(xué)的“侏羅紀(jì)世界”最逼真,感覺(jué)像見(jiàn)到侏羅紀(jì)世界一樣。
與同學(xué)們的作品相比,我感覺(jué)我做的還不錯(cuò)?磥(lái)我的水平不錯(cuò),能做出這么漂亮的作品!
有趣的活動(dòng)作文 13
體育課上,老師組織了一場(chǎng)非常有趣的活動(dòng),用接力棒來(lái)拍打?qū)嵭那,使它滾動(dòng)起來(lái)。所有的同學(xué)都興致勃勃地參加了這項(xiàng)活動(dòng)。
我們分好組,老師又講好了游戲規(guī)則,活動(dòng)就開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地“驅(qū)趕”著實(shí)心球前進(jìn)。突然,第一組加大了勁兒,他們超過(guò)了我們,不知是誰(shuí)高喊一聲:“加油!”正是在這時(shí)候,對(duì)方得意忘形了,我們趁機(jī)甩掉他們,奪得了勝利。
緊接著,第二局開(kāi)始了。第一組吸取了教訓(xùn),而我們卻都還沉浸在剛才的`喜悅中,一不留心就被他們扳回了一局。唉!真是“驕兵必?cái) 卑。?/p>
第三局開(kāi)始了。這是決勝局,我們與第一組都非常謹(jǐn)慎。一會(huì)兒我們?cè)谇,一?huì)兒他們?cè)谇,大家都卯足了勁,都想奪得冠軍的“寶座”,但最終還是他們獲得了勝利。雖然我們沒(méi)有取得勝利,但是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量,也讓我們體會(huì)到了游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
這次活動(dòng)真是既別開(kāi)生面又生動(dòng)有趣呀!
有趣的活動(dòng)作文 14
生活豐富多彩,生活中有很多事情。生活就像萬(wàn)花筒,可以開(kāi)出五顏六色的花;▋憾鄫善G啊!心情好的時(shí)候,我就開(kāi)一朵瀕臨凋零的花,讓它重新綻放光芒。
我記得有一天下午,我們走在春天女孩的腳步,來(lái)到了溫暖的春風(fēng)操場(chǎng)。嗯?這是什么!結(jié)果是一場(chǎng)比賽。兩位選手都站在起跑線上,看!袁斌斌用眼睛盯著終點(diǎn),眼里露出勝利的光芒;看著王嘯坤的同學(xué)們也充滿了信心。走到他們身邊,你能聽(tīng)到他們?yōu)樽约簹g呼;從動(dòng)作上可以看出,他們的心弦緊繃,但神態(tài)卻很平靜。特殊比賽即將開(kāi)始,裁判哨聲響起。強(qiáng)大的山川種族拉開(kāi)了帷幕。“開(kāi)始!”聽(tīng)到命令,隊(duì)員們像箭一樣直奔終點(diǎn)線,啦啦隊(duì)長(zhǎng)們翹首以待。在這個(gè)非常關(guān)鍵的關(guān)頭,我不知道誰(shuí)的鞋子掉了,但是我沒(méi)有看到任何人回頭。他們繼續(xù)前進(jìn)!岸拧,裁判的哨聲再次響起!耙!"我們班的王嘯坤贏了?纯此哪_,只穿了一只鞋,再看看她尷尬的`樣子。我們不禁笑了,為了她的勝利,為了她的可愛(ài)!
比賽結(jié)束后,當(dāng)我們帶著歡快的歌聲走在路上,享受勝利的喜悅時(shí),勝利的聲音和歡呼聲回蕩在校園里。
至今,嬌艷的花還在盛開(kāi),赤腳的姑娘…
有趣的活動(dòng)作文 15
期待,我們終于期待到了屬于我們少先隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)建設(shè)日。
下午,我們穿著整潔的校服,愉快地來(lái)到階梯教室,參加了學(xué)校舉辦的“少先隊(duì)58周年校慶”。我們一進(jìn)入階梯教室,就被節(jié)日的氣氛所吸引。教室前面掛著“慶祝少先隊(duì)58周年”的`紅色橫幅,整個(gè)教室掛滿了彩帶和氣球。學(xué)生們的笑聲和話語(yǔ)在教室里回蕩。
慶祝活動(dòng)以歡快的音樂(lè)開(kāi)始。首先,李老師宣布了節(jié)目的名稱(chēng),我們班的擔(dān)任主持人。第一個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱,接下來(lái)是集體演唱、鋼琴演奏、古箏演奏、手風(fēng)琴演奏、講故事等等。觀眾中的一些學(xué)生和舞臺(tái)上的演員一起輕聲唱歌,而另一些學(xué)生則為演員計(jì)時(shí)。整個(gè)階梯教室變成了一個(gè)歌壇。美中不足的是,表演中的聲音有幾個(gè)問(wèn)題。李老師決定讓臺(tái)下的學(xué)生來(lái)陪臺(tái)上的演員。學(xué)生們唱啊,唱啊,笑啊,用成千上萬(wàn)的歌曲表達(dá)了我們對(duì)他們節(jié)日的熱愛(ài)。
慶祝會(huì)圓滿結(jié)束,但我的心久久不能平靜。
10月12日,我們少先隊(duì)的成立日,我將永遠(yuǎn)記住這一天!
有趣的活動(dòng)作文 16
今天上課的時(shí)候,你若在教室門(mén)外,一定可以聽(tīng)到此起彼伏的笑聲,那是因?yàn)槲覀冊(cè)诮淌依镎摇澳槨薄?/p>
老師上課前給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙,要我們?cè)谶@張紙上寫(xiě)自己臉的樣子。額頭往上不能寫(xiě),下巴往下不能寫(xiě)。時(shí)間只有五分鐘,要是寫(xiě)不完,這就成一張“殘臉”了。
寫(xiě)完以后,這張紙就成了我們的“臉”。
老師把“臉”收上去以后,把兩組的“臉”分別拿在手上,拿起一組的“臉”洗了起來(lái)。洗呀洗終于洗完了,老師把一組的'“臉”發(fā)給我們,讓我們?nèi)フ疫@張“臉”的主人。
我拿到了一張臉,上面寫(xiě)自己是單眼皮,下巴上有一顆小痣,牙齒也少了一顆,下巴上有一顆痣?我還得逐個(gè)看呀。我找了一圈,把幾個(gè)雙眼皮的同學(xué)排除掉了,可是一看單眼皮的有一群。我又暫時(shí)把戴眼鏡的排除掉了,下面就看下巴吧?墒俏液孟駴](méi)發(fā)現(xiàn)下巴上有一顆小痣的同學(xué)呀,怎么回事?那就看牙,正好老師說(shuō)你們把牙亮一下,我趁機(jī)尋找,可也沒(méi)有缺牙的,這可把我難住了,這時(shí)老師宣布結(jié)束,我?guī)е@張沒(méi)有主人的“臉”回到了座位上,后來(lái)老師幫我找到了他,他下巴上的痣好小好小,牙也是在很里面掉了。難怪我看不到!
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),終于轉(zhuǎn)到我們這組了!
老師拿起我們這組的“臉”洗了起來(lái),我的“臉”會(huì)花落誰(shuí)家呢?我想他們一定能認(rèn)出我的。
隨著老師一聲令下,一組的同學(xué)下位開(kāi)始找了,我就看著他們的眉頭緊緊地皺在一起,這時(shí)候有一張“臉”出現(xiàn)在我的面前,我搖了搖頭,意思不是我的。又有一張“臉”出現(xiàn)在我眼前,我定睛一看,這是我的,我笑了,把名字寫(xiě)在“臉”上。
那此起彼伏的笑聲,是因?yàn)橛腥税炎约旱哪樋涞暮苊,人家找不到;有的是把“帥”?xiě)成了“師”;有的則是廢話連篇不寫(xiě)特點(diǎn)……所以寫(xiě)自己一定要抓住特點(diǎn),不要太夸張了!
有趣的活動(dòng)作文 17
上課了,呂老師微笑著走進(jìn)教師,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們先進(jìn)行,看動(dòng)作,猜成語(yǔ)”,的比賽,我們分紅隊(duì)和黃隊(duì)兩大隊(duì),每隊(duì)推四位同上場(chǎng)隨機(jī)抽簽,抽到哪人,就表演的動(dòng)作與神情中,猜對(duì)了加5分,哪一組得分多,哪一組就取勝。
聽(tīng)了老師的話,教室頓時(shí)一石激起千重浪沸騰起來(lái),他們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,有的'還“耶——耶”地叫了起來(lái)呢!
等一個(gè)上臺(tái)的是陳子豪,他首當(dāng)其中,抽了一張簽,然后眨了眨眼睛,想了想,接著,“喔,——喔”的叫了幾聲后,把手放在耳朵邊,好象在聽(tīng)著什么,最后抽出箭來(lái),東揮一下,西刺一下,還來(lái)了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作,搞得同學(xué)們哈哈大笑,笑得前俯后仰,連呂老師也笑得直下起腰來(lái)。
第二次,明明自告奉勇上了臺(tái),隨手抽出一張簽,抓耳撓腮想了想,便閉上眼睛,雙手伸出去,來(lái)回摸了一下,說(shuō);“像柱子,又像水管,像扇子!弊詈螅蠹胰滩蛔×,情不自禁地叫了起來(lái):“盲人摸象!
紅隊(duì)下臺(tái)后,黃隊(duì)上了臺(tái),他順手抽出一枝簽,然后,用手放在頭上做角,“哞——哞”地叫了起來(lái),接著又跑到另一邊,用手在琴弦上不停地動(dòng),似乎沉浸在境界里,同學(xué)們都不叫起“對(duì)牛彈琴”這成語(yǔ)來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)光是多么的短暫,在陣陣笑聲中,表演動(dòng)作猜成語(yǔ)的活動(dòng)結(jié)束了,我多么希望這樣的活動(dòng)多搞幾次!
有趣的活動(dòng)作文 18
在一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的一天,雖然有了太陽(yáng),但空氣中還殘留著一絲寒意。但就在這天中午,我們高年級(jí)的同學(xué)要到階梯教室舉行“唱響紅歌”卡拉ok大賽。
中午一點(diǎn)時(shí),老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了階梯教室,并找位置坐下。
剛走到門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)教室里面一陣喧鬧,這里可真熱鬧呀!再往里走一點(diǎn),呵,這里人山人海,簡(jiǎn)直是人的海洋。
活動(dòng)就要開(kāi)始了,同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情坐到座位上。各位選手都在做著賽前的準(zhǔn)備工作。有的正在心里默念著自己要唱的歌曲的歌詞;有的正在做動(dòng)作;還有的正在整理自己的衣著、頭發(fā),好有一個(gè)良好的個(gè)人形象。瞧,拉拉隊(duì)們也按捺不住自己激動(dòng)的心情,時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己班上的選手吶喊、助威。
活動(dòng)開(kāi)始了,主持人走上主席臺(tái)宣布活動(dòng)開(kāi)始,那么1號(hào)選手也立即走上臺(tái)去。
1號(hào)選手演唱的曲目是《紅星閃閃》。他們邁著輕盈而又整齊的步子走上臺(tái)去。聽(tīng),他們唱的多好聽(tīng)呀!那聲音時(shí)高時(shí)低,時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,再配上那有力度的動(dòng)作,簡(jiǎn)直布置的是天衣無(wú)縫。
沒(méi)過(guò)多久,就到了我和我的好朋友。當(dāng)時(shí),我的心情異常緊張,生怕自己待會(huì)兒會(huì)出什么差錯(cuò)。可是,再緊張也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)呀!于是,我和她壯著膽子走上主席臺(tái),表情里流露出一絲恐懼。這時(shí),鄧穎潔立刻站起來(lái),用洪亮的聲音喊著我們的口號(hào):把自我展現(xiàn)到極致,吧把歌聲響徹天空。同學(xué)們也跟著他一起喊:把自我展現(xiàn)到極致,吧把歌聲響徹天空!于是,我立刻信心百倍,精神煥發(fā),和劉梓辛一起昂首挺胸的走上主席臺(tái),報(bào)了我們的曲目(《歌聲與微笑》)和口號(hào)(把自我展現(xiàn)到極致,吧把歌聲響徹天空。),便隨著音樂(lè)的節(jié)奏,隨著音樂(lè)的起伏高低開(kāi)始唱了。
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”我們倆面對(duì)著面微笑,有時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭,合著音樂(lè)的節(jié)奏。由于我們的身高比較勻稱(chēng),聲音也比較協(xié)調(diào),所以不管是從視覺(jué)還是從聽(tīng)覺(jué)上都顯得比較好。在唱的過(guò)程中,楊敏還拿著一束花跑上臺(tái)來(lái)獻(xiàn)給我的`好朋友,好不愜意!我們的拉拉隊(duì)也拿著橫幅在天空中搖擺。可是,我唱錯(cuò)了一個(gè)地方,當(dāng)時(shí),我的臉“刷”的一下紅了,就像那熟透了的紅蘋(píng)果,我無(wú)地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆下去。終于,我們唱完了,便急急忙忙地走下臺(tái)去。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,李老師(我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員)拿著一張單子,準(zhǔn)備報(bào)我們的成績(jī),現(xiàn)在的一分一秒可真難熬呀!終于,老師報(bào)出來(lái)了,我們這一組是第一名!這是多么讓人難以置信,卻又是多門(mén)振奮人心的時(shí)刻。
活動(dòng)結(jié)束了,但我怎么也不能忘記這次的活動(dòng),它將在我的記憶深處定格!
有趣的活動(dòng)作文 19
昨天,在班里舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)。叫“走進(jìn)美麗的西部!
前天,同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息,便忙著搜集資料了。在舉行活動(dòng)的那節(jié)課上。班上的熱情推到最高境界。有資料的把手舉得高高的,沒(méi)有資料的,便坐在座位上興高采烈地觀賞。
黃老師走上了講臺(tái):“安靜!現(xiàn)在有請(qǐng)馮一凡同學(xué)上臺(tái)來(lái)為我們講她的資料,掌聲歡迎!”一聲令下,全班都鼓起掌來(lái),馮一凡同學(xué)在掌聲中走上講臺(tái)。“大家好,我是馮一凡。今天我向大家展示的資料是……”馮一凡同學(xué)的資料中,介紹的是祖國(guó)西部以前曾經(jīng)受過(guò)嚴(yán)重缺水的資料.真是想不到的事情.這么美麗的西部大草原,全國(guó)27條河中,竟然有11條河出現(xiàn)過(guò)干涸的`現(xiàn)象。聽(tīng)到這里,全班的人都不緊嘆了一口氣。
過(guò)了三分鐘,馮一凡同學(xué)演講完了。下一個(gè)演講的是陳影珊同學(xué),陳影珊同學(xué)拿著她準(zhǔn)備的u盤(pán),手中還拿著一本簿。陳影 。制作這樣生動(dòng)的燈幻片,需要很長(zhǎng)時(shí)間吧!因此,黃老師還贊揚(yáng)了陳影珊同學(xué)。時(shí)間飛快逝過(guò),陳影珊同學(xué)的演講在她準(zhǔn)備的圖片中結(jié)束.
接下來(lái)的是秦穎思同學(xué)的演講,她準(zhǔn)備的幻燈片.她找了一首詩(shī)和美麗的圖片.隨后的五分鐘,“叮咚,叮咚”下課鈴響了,同學(xué)們的鼓掌聲結(jié)束活動(dòng)“走進(jìn)美麗的西部”活動(dòng)真有趣,因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)使我更加了解西部,也使我了解到西部的美”。
有趣的活動(dòng)作文 20
金老師今天端了一個(gè)大水盆來(lái)班里,同學(xué)們很是納悶:金老師要干什么呀?只見(jiàn)金老師神采飛揚(yáng)地說(shuō)"同學(xué)們,今天我們來(lái)玩夾彈子的游戲好嗎?""哦耶!"同學(xué)們喜出望外。"誰(shuí)來(lái)呢?"同學(xué)們都躍躍欲試。
最有趣的是呂承澤和周至謙的對(duì)決了!你瞧,周至謙一副胸有成竹的樣子,也不知他到底能不能獲勝;而呂承澤就顯得有些心慌意亂了。比賽開(kāi)始了,一邊是給周至謙助陣的"啦啦隊(duì)",一邊是給呂承澤加油的"親友團(tuán)",好熱鬧呀!"計(jì)時(shí),開(kāi)始!"金老師的聲音剛落,"啪答"一聲,一顆可愛(ài)的小彈珠已經(jīng)跳入周至謙的杯子里了!斗大的汗珠從呂承澤的頭上落下,而旁邊的周至謙已又把一顆頑皮的彈珠制服了。時(shí)間一秒秒地過(guò)去了,耳邊不時(shí)傳來(lái)"啪答"的響聲,"停!"比賽結(jié)束了,大家都屏住呼吸等待金老師宣布結(jié)果。"周至謙6顆彈珠!""哇!"下面一片驚嘆聲。"呂承澤,1顆!""唉。"呂承澤搖搖頭,對(duì)自己的表現(xiàn)不滿意。"周至謙獲勝!"同學(xué)們興奮地吶喊著,周至謙也滿面春風(fēng),真像個(gè)獲勝的大將軍!
"還有誰(shuí)?""我!我!"大家爭(zhēng)先恐后,生怕老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己的`聲音。"蔣夢(mèng)宇,曹意如,任海旭!"叫到我了!我興奮地走上講臺(tái)看著水盆里那些五顏六色的彈珠有些忐忑不安。"計(jì)時(shí),開(kāi)始!"我緊張地拿著筷子追著綠珠子滿水盆跑。"怎么夾不上,快點(diǎn),快點(diǎn)!"我在心里對(duì)自己喊道。夾上了!可小綠珠似乎有意耍我,一蹦一跳地回了水里。唉,怎么回事?討厭!討厭!我很是著急,可越是著急我就越夾不上。小綠珠在水盆里跳來(lái)跳去,好頑皮。哎呀哎呀,時(shí)間快到了,我依舊和那顆可惡的小綠珠斗爭(zhēng)著。"時(shí)間到!"金老師微笑著宣布結(jié)果,"蔣夢(mèng)宇0顆,曹意如0顆,任海旭0顆!"哎?他們倆也沒(méi)夾上!看來(lái)那些討厭的小彈珠也不光欺負(fù)我一個(gè)人嘛。想到這兒我心里舒服多了,嘿。
"同學(xué)們,游戲結(jié)束了"金老師的表情依舊神采飛揚(yáng)。"我還意猶末盡呢!"大家異口同聲道。"周至謙,來(lái)說(shuō)說(shuō)看,你怎么夾得這么多的吧!"金老師邀請(qǐng)本屆夾彈珠擂主來(lái)說(shuō)說(shuō)獲獎(jiǎng)感言。周至謙大步走上講臺(tái)說(shuō):"要冷靜,做到胸有成竹才能將頑皮淘氣的彈珠制服……"唉,怪不得我沒(méi)成功呢!
這真是一次有趣的活動(dòng)!
有趣的活動(dòng)作文 21
暑假的一天晚上,一輪皎潔的月亮掛在天上,月光灑下來(lái),朦朦朧朧的,大地披上銀紗,我家的院子里,擺了一張方桌子,桌子上擺滿了一塊月牙似的西瓜,綠綠的西瓜,紅紅的瓜瓤,黑黑的瓜子,誘人的'香味讓人饞延欲滴。
弟弟剛想準(zhǔn)備拿一塊西瓜放進(jìn)嘴里,我卻止住了他:“我們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)接龍,誰(shuí)贏了就吃一塊最大的西瓜!薄昂!”全家人異口同聲地答應(yīng)了。第一輪比賽時(shí)我和爸爸,比賽開(kāi)始了,爸爸給我來(lái)了個(gè)下馬威:“騰云駕霧”我心想:哈哈,小菜一碟!隨口而出:“霧里看花”,頓時(shí),爸爸呆住了,他皺著眉頭,冥思苦想了三分鐘,突然,爸爸靈機(jī)一動(dòng),“花言巧語(yǔ)”,語(yǔ)……語(yǔ)什么來(lái)著,我答不上來(lái)了,我看著爸爸津津有味地吃著西瓜,不禁口水飛流直下三千尺了。我雖然失敗了,但我不氣餒。第二輪的比賽選手是爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屆摽诙觯骸袄^往開(kāi)來(lái)”,爸爸不甘示弱地答道:“來(lái)龍去脈”。媽媽答不上來(lái)了,只見(jiàn)她緊皺眉頭,連聲答道:“脈脈含情”。這次可要洋相百出了,他結(jié)巴著,始終答不上來(lái),我獎(jiǎng)勵(lì)了媽媽一塊大西瓜。
比賽激烈地進(jìn)行著,經(jīng)過(guò)一系列的角逐,爸爸獲得了冠軍,得到了八塊,我得到了五塊,獲得了亞軍,媽媽只得到了三塊,屈居季軍。屋子里笑聲連連,其樂(lè)融融,我們沉浸在無(wú)比的快樂(lè)之中。
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