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讀《諸葛亮》有感作文
讀《諸葛亮》有感作文1
“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草皆春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下事，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！边@是唐朝大詩人杜甫來到四川西北郊的武侯祠是想起了這里供奉之人的一生，一時間感慨萬千，寫下了這首流傳千古的七律《蜀相》。這人便是三國時期的著名的政治家，軍事家，一代賢相——諸葛亮。諸葛亮出身于亂世之中，群雄紛爭，這讓他流落到襄陽的隆中崗。在劉備的三次拜訪的.誠意下出了山，從而鞠躬盡瘁死而后已的輔佐劉備。“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！惫�2XX年，赤壁之戰(zhàn)正式打響，這一仗改變了當時的局勢，從而三分天下，公元223年劉備病故，將獨子劉禪交托諸葛亮。此后諸葛亮出陣5次，與第五次時病故，留下了生為興劉尊漢業(yè)，死尤護蜀定軍山的稱贊。
讀《諸葛亮》有感作文2
最近，我讀了一本名叫《諸葛亮臺風和周瑜臺風》的書，它主要講述了三國時期斗智斗勇、幽默風趣的三國故事，它的故事情節(jié)及其中的相關人物在我的腦海中揮之不去。
書中有一個最精彩的.片段讓我記憶猶新。當吳國和魏國即將開戰(zhàn)之時，周瑜讓魔法師于吉心愛的寵物烏鴉去魏國查看兵力，結果烏鴉一去就是八天八夜，于吉心急如婪，十分擔憂烏鴉的安危。結果烏鴉第九天終于回來了，周瑜問于吉索要烏鴉得到對方兵力的情報，可烏鴉不會說出太大的數(shù)，只會一個一個的重新對周瑜數(shù)。結果數(shù)了三天三夜，戰(zhàn)爭即將開始了，才只數(shù)了三萬人，還沒數(shù)完。結果周瑜被迫無奈匆忙上陣，打了敗仗。這個片段不但可以讓我們開懷大笑，而且還告訴了我們做事需要勤于思考，要分清主次、輕重緩急，不能魯莽沖動、不假思索。
另外這本書還整合了許多人的特點，如：刻畫了智慧、料事如神、神機妙算、膽大心細的諸葛亮，善良能干、尊重人才的劉備，小肚雞腸、馬虎的周瑜，勇敢的張飛，誠實的魯肅，厲害的魔法師于吉，會寫詩的曹操，身體健壯的典韋，幽默的蔣干和神醫(yī)華佗等這些經典的主人公。
總之，這本書真地很贊！它不但使用了漫畫和小說這種引人注目的特點吸引讀者的眼球，而且運用了“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”和“一分錢，一分貨”等名言佳句，也讓我們增長了不少知識，也更讓我們喜愛三國故事。故它非常值得閱讀，所以大家有機會一定要讀一下。
讀《諸葛亮》有感作文3
幸運的是在黑夜中還有幾只鳥影飛過！有著波濤洶涌的長江，有著世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰，還有美麗的西湖........。讀《諸葛亮》有感作文隨媽媽會把我的作業(yè)本“啪”地一下扔到寫字臺上，“自己檢查。1200字作文在默默地燃燒！”“你不是上個月才買嗎。”一聲聲如洪鐘的巨響在我耳邊響起，我被嚇了一大跳，慌慌張張地把試卷塞進肚子里。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳內，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
真的，其實我從未如此崇拜過一個人，有，也是短暫的。不知道為什么會對這個奇?zhèn)ビ⒖〉娜宋镄纳匆�，長相？才略？忠心？守信？可能真的是一種感覺吧。
從小就知道這個人物——足智多謀，神機妙算，上知天文下知地理，懂奇門遁甲之術，夸張點說，無所不知，無所不曉，甚至對感情也很專一，這個神一樣滴人物啊，在我心里扎下了根。
后來才明白人是具有兩面性的，當你習慣用哪個面孔示人，漸漸的就會認為你是什么樣的人。另一面，是可待挖掘的。人無完人，金無足赤。敬慕無減，一個太完美的.人反而不真實，不是嗎？
但是，在我心里，他就是一個不真實的存在，是不是有些矛盾呢？！
有人說，他沒有知人之明，譬如馬謖失街亭，那么，姜維呢？有人說，他沒有包容之心，譬如李嚴被貶，那么，魏延呢？有人說，他沒有培養(yǎng)賢能，譬如僅傳姜維，那么，費祎、蔣琬呢？你終究不是他，所以不能給他的所作所為一個完整的解釋。而我，更不可能成為他，所以只能以我的片面去看待他。
歷史的證據(jù)就是真相，而真相往往掩埋在陰霾和塵埃之下。
一說，如果他不投靠劉備，也許不會星落五丈原；一說，如果他阻止了劉備進攻東吳，也許就沒有白帝城托孤；一說，如果他采用了魏延的子午谷奇謀，也許就不會出師未捷身先死……可是再多的如果，也換不來一次重來的機會。
畢竟，如果了，未必如愿。
某本書上說，劉備與孔明是史上著名的關系很融洽的君臣。我想，既是君臣，就不是絕對的融洽。沒有一個帝王會希望一個比自己聰明的人時時威脅自己的地位——盡管劉備說過，他是魚，孔明是水。
魚兒雖然離不開水，但它也許會厭倦水。
讀《諸葛亮》有感作文4
在《三國演義》中，諸葛亮被描寫成一個十分聰明的人，但也是從《三國演義》中，我發(fā)現(xiàn)了其實，諸葛亮并不聰明。
第一，諸葛亮，作為蜀國執(zhí)掌大權的宰相，他事無巨細，都要親自過問，這看上去很令人欽佩，但無意中卻限制了人才的發(fā)展。經如任免一個縣官的小事，諸葛亮也要親自處理。難怪，司馬懿會說：“孔明食少事煩，其能久乎？”后來，諸葛亮死后，蜀國人才青黃不接，才造成了“蜀中無大將，廖化當先鋒”的局面。
第二， 諸葛亮的不聰明還反映在他不能招賢納才，蜀國君臣平庸�！笆裰袩o大將，廖化作先鋒”，便是一個證明；劉備死后，在諸葛亮執(zhí)掌大權期間，雖招了一個姜維，卻也未能保住蜀國的江山，可見其才氣平平。
第三，諸葛亮不僅不會招賢，還不會用人，首先是關羽。（一）戰(zhàn)場上無情意可言，倘若在赤壁之戰(zhàn)中華容道上把關羽、張飛或是把關羽、趙云兩人位置調換一下，這樣不是讓關羽還了當年過五關斬六將時的不殺之恩，又可以活捉曹操，不是兩全其美么？但是諸葛亮并沒有這樣做。他錯用關羽，結果放虎歸山，讓曹操有機會重整旗鼓，卷土重來。（二）派關羽鎮(zhèn)守荊州。關羽性格高傲，剛而自矜，有勇無謀。關羽失荊州，使諸葛亮在《隆中對》中兩路出兵北伐的`計劃落空。其次是馬季。馬季幼熟讀兵法，好論軍計，甚為諸葛亮所器重。但劉備覺得馬謖言過其實，臨終時曾對諸葛亮說：“馬謖言過其實，不可大用，君其察之？”諸葛亮卻不以為然，還經常同他談論兵法，有時通宵達旦。錯用馬季，導致街亭失守，諸葛亮自己也差一點淪為司馬懿的階下之囚。
第四，不自量力和沒有自知之明是諸葛亮最不聰明的一個表現(xiàn)。明知道蜀魏實力相差巨大，況且，劉備死后，蜀國元氣大傷。但諸葛亮還要六出祁山，進攻魏國。雖說此時吳蜀已經言歸于好，但諸葛亮雖然說是和東吳聯(lián)手，卻一意孤行，獨自行動，結果屢戰(zhàn)屢敗。倘若吳蜀聯(lián)盟，東西夾攻司馬懿，那么最終恐怕就不是三國歸晉了。如果說一兩次的失敗是情有可原的話，那五六次的過失，只能說是諸葛孔明的不智了。
雖然說諸葛亮在一些戰(zhàn)役上取得了勝利，但畢竟在統(tǒng)籌全局或是在一些關鍵的細節(jié)上，他畢竟是錯了……
讀《諸葛亮》有感作文5
我一直認為，小說是精神產品，給人帶來知識、趣味。
從下筆的那一刻起，我小說中的諸葛亮，一定要閃耀出“智慧的化身”這個角色。
諸葛亮的聰明，在于他把各種軍事思想領悟得比較深。在這個書中，這個“戰(zhàn)場”擴大化了，但諸葛亮的聰明依然淋漓盡致地表現(xiàn)。
小說中的愛情，必然是讓人感動肺腑的，對主人翁的情感，力圖刻劃得深刻。
為了給讀者更多的感受，我不得不精心構建我的故事情節(jié)，如果讀者滿意了，這就代表著我的成功；如果讀者不滿意，說明我做得不夠好。
傳統(tǒng)中的諸葛亮，一直是一個儒將風范，在我的小說中，諸葛亮不但“料事如神”、而且“材力勇捷”。
小說中的魔族中人，大多都是一些自持強大，肆意屠殺之輩。這些人，渾然不知“冥冥之中，自有公道�！敝T葛亮的聰明，是他服從了這些客觀規(guī)律。諸葛亮靠著他的善良與純真，最終他打敗了這些人，也是順從了天理。
書中，一些人文的思想，定會閃耀出來的，小說中的社會，人與人之間是相互關心與友愛的，人與人之間是相互平等的，不存在欺壓與殺戮。故事中的人物小白，小說中表現(xiàn)了她與諸葛亮純真的戀，另一方面，表現(xiàn)了她作為一個愛心大使的形象，樹立于讀者心中。
小說來源于現(xiàn)實社會，現(xiàn)實社會中所有的怨怒、不平，通過小說中的人物，作者將盡力地表現(xiàn)出來。
對于小說中的戰(zhàn)斗場面，傳統(tǒng)中聲勢浩大的兵戰(zhàn)，本小說中是與諸葛亮熟練運用軍隊是連在一起的。最吸引讀者的是，本小說引用《諸葛亮兵法》的諸多名句，讓讀者親身領略這位杰出的軍事家的才能。
對于書中女主人翁，黃子香，她是一個善解人意而又溫柔多情的女子，他對諸葛亮體貼倍置，顯得很成熟。
子香打心眼里佩服主人翁的才能，能愛上她，是自己的福氣。
關健時刻，子香會上陣，他會幫諸葛亮一把。子香在小說故事中展現(xiàn)了她溫柔多情，而又勇猛的一面。與諸葛亮的愛，沒有太多的坎坷，有的竟是浪漫與溫馨。對于與諸葛亮相愛的場面，作者力圖用各種溫馨的.情調進行渲染，展現(xiàn)給讀者的，是不一樣的感覺，不知不覺中，讀者會領略到它的美。
愛情、爭斗、智慧、在這里，一起盡情地展現(xiàn)，每一篇，展現(xiàn)在讀者面前的，是一頓豐盛的晚餐。
讀者從中不僅可以得到樂趣，還能獲得許多豐富的知識。面對這樣的小說，你還得等什么，千萬別錯過哦！
當你在生活中匆忙地過著，當你心情郁悶，覺得沒有什么讓你心動的，打開這部小說，你會覺得世界是多么可愛！原來生活是有很多樂趣的，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。
最后要說的，本書的作者曾是商務類專業(yè)畢業(yè)的，其中會插入商戰(zhàn)方面的描寫，是值得現(xiàn)代經商階層去看的。
當一本好書，已悄悄地在你面前打開，趕緊找開吧，悄悄地進入這個世界。
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