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感恩的小學(xué)五年級作文400字3篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的感恩的小學(xué)五年級作文400字3篇,歡迎大家分享。
感恩的小學(xué)五年級作文400字 篇1
我是九零后:我是早晨的太陽;我是清晨打在小草上的露珠······這一切的一切都令我感到驕傲。因為我們九零后都有著一顆感恩的心!
在二零一零年四月十四日七時四十七分零四秒青海玉樹發(fā)生了七點一級的大地震。當同學(xué)們得知青海玉樹地震死了許多人的時候,大家都沉浸在悲痛之中······
震后幾天了,班主任老師告訴我們:“玉樹現(xiàn)在孤兒太多了。他們那里還在下雪,比5·12大地震時慘多了。當我們有難時,全國人民又是怎樣幫助我們的?孩子們,我們應(yīng)該懂得回報呀!”老師的眼眶濕潤了,便再也沒有說話了,我們悄悄地用手擦著那同情的淚水······
下課后同學(xué)們只是互相看一看,什么也沒有說。第二天,同學(xué)們都帶著自己的愛心來到學(xué)校。
到了第一節(jié)課同學(xué)們開始獻出自己的愛心。雖然有多有少,但卻都代表著心意。同學(xué)們個個踴躍捐款有十元的、五元的、五十元、三十元、一百元的······同學(xué)們都希望玉樹災(zāi)區(qū)的孩子能早日上學(xué)校。希望我們的錢能對他們有幫助。我只捐了十元,但是我覺得捐獻不是捐的錢而是一份愛心。只要有這份心就行了。如果人人都捐出一元的話那災(zāi)區(qū)的兒童不就可以去讀書了嗎?
我身為九零后我感到自豪和驕傲。應(yīng)為我們都有一顆會感恩的`心。我們與災(zāi)區(qū)兒童心連心。我引以為榮!我們的心靈像雪兒般地潔白。去打造一個全新的未來,讓夢想不在是夢想;讓同情之心在我們心里發(fā)芽!以一個全新的面貌去迎接新的一天。這就是我們。
感恩的小學(xué)五年級作文400字 篇2
多數(shù)人渴慕擁有天方夜譚中的阿拉丁神燈,要什么就有什么,輕輕一撫燈身愿望就能實現(xiàn)。但是,人的欲壑難填,很難達到隨心所欲知境,因此,快樂也就愈來愈遠……
那天下午,我拿著滿分的成績單,像朝貢的臣子,自信滿滿的向媽媽交換條件-讓我擁有最新的iphone5s。我想像著自己戴著耳機,聽著“五月天”的歌,同學(xué)稱羨、忌妒的眼神繞著我的新手機打轉(zhuǎn)……“不行!”出乎我意料之外,媽媽無情的拒絕我,我像個可憐的小貓繞著媽媽一再苦苦哀求,但是,媽媽依然不動如山。憤怒、挫敗、哀傷的漩渦將我深深的捲入谷底。“我一定不是你親生的!”我大聲吶喊,“砰!”一聲,奪門而出。
天空陰陰暗暗,我踢著路上的小石子,漫無目的地走著!翱靵碣I喔!好吃的鳳梨!”,一個稚嫩的叫賣聲,引起我的注意——一個身材矮小,皮膚黝黑的小男孩正大聲吆喝,幫媽媽招攬生意,雖然額頭上一顆顆汗珠滴在他泛黃的運動衫上,但是,每當顧客上門,她的.嘴角即漾起一絲滿足、快樂的笑容。頓時,這個畫面如一根棍棒,電光火石朝我當頭棒喝,敲醒我那無知的任性,敲醒我那莫名的虛榮和那無止盡的欲望。我快步反身奔回家,只見媽媽已在巷口焦急的探望,我怯怯的迎向前!白!我們回家吃飯!”,天空被夕陽染成一片橘,媽媽的手暖暖的,我的心也暖暖的。
“快樂不是在于擁有的多,而是在于計較的少!边@位賣鳳梨的小男孩對我來說,無疑是一記當頭棒喝,點醒我:物質(zhì)上的快樂,不能取代親情、心靈上的滿足,也一棒敲醒我,不能再有無知的任性、莫名的虛榮和無止盡的欲望,更讓我懂得要知足、感恩和惜福,快樂即在眼前。
感恩的小學(xué)五年級作文400字 篇3
我感恩祖國媽媽,是您用母愛哺育了我的靈魂和軀體,您的乳汁是我思維的源泉,您的眼里常系著生命的希翼;我感恩父母,是您用您那堅實的臂彎為我撐起一片藍天,日后,我也要用我那日益豐滿的羽翼為您遮風(fēng)擋雨;可我更要感恩老師,在不久的將來,無論我成為挺拔領(lǐng)軍的白楊,還是低矮任人踐踏的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬,而你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌永不干枯.........
有人說:世界上沒有永恒的愛。我說不對!老師不求回報的愛才是永恒的,老師如同一顆不落的明星,我是從故鄉(xiāng)的屋檐下飛出的一只小鳥,我嬌嫩的'翅翼凝聚了您深情的撫愛,當我受到挫折跌倒時是您用無限關(guān)懷安慰我,鼓勵我,使我能重新站起來。謝謝您——老師。
教海如春風(fēng),
師恩似海深。
三人行必有我?guī)熝伞_@句都是我感恩老師的詩句,也更加說明古人在早就已經(jīng)知道了感恩老師。
人們?yōu)榱烁兄x老師,稱老師為“園丁”。園丁——多么崇高的稱號?茨侵︻^綻放的鮮花,也許是以后的我,如果沒有您辛勤的汗水澆灌也不會有我如今的輝煌,老師如果我是一艘小船,那您就是壯闊無邊的大海,如果沒有您的載托;我怎么能遠航?老師您是山,我是河沒有您的孕育;我又怎么能涓涓流淌?老師,我是踏著您厚實的靈魂來完善自我。
飲其流者思其源,學(xué)其成時念吾師。老師,多么高尚的職業(yè)。「卸骼蠋!感恩祖國,感恩父母。。。。。。讓我們一起學(xué)會感恩吧!
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