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小學(xué)五年級書的作文

時間:2023-05-01 23:52:48 小學(xué)五年級作文 我要投稿

【精選】小學(xué)五年級書的作文400字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級書的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)五年級書的作文400字3篇

  小學(xué)五年級書的作文篇1

  書,是人類文明的長生果。

  書,是全世界的營養(yǎng)品。

  書,是人類進(jìn)步的階梯。

  何嘗不是呢?書被人類形象地譽為人類文明的長生果,全世界的營養(yǎng)品,人類進(jìn)步的階梯。通過這些比喻,你肯定能感受到書對人們有多么重要吧,但也許由于個人的觀點不同,我們的答案可能不一致。但是書對人類的貢獻(xiàn)和用途是絕對不可小視的。我是這樣認(rèn)為的:在看書的過程中,你總能從書中得到一些啟示。你在讀書的過程中,你會汲取到書中的知識,而這些知識你總能在生活中運用到,哪怕只運用到了一點點。你看到過那些因為看書少、文化水平低而引發(fā)的笑話吧。你是想做一個有文化的人?還是一個沒有文化的人呢?

  或許,我可以換一種說法:讀書能提高你的文化水平和文化素養(yǎng),以至于你不會成為一個粗魯、沒有文化素養(yǎng)的.人。

  我很喜歡讀書,我對讀書也有一些感悟,現(xiàn)在我和大家分享一下:第一,書中自有黃金屋。讀書,就要認(rèn)真、仔細(xì),這也許會將你帶入作者寫作時的意境,會使你感受到作者的心情,會使人完全體會到書的中心思想。第二,讀書要選好書,要選擇有教育意義的書,選擇內(nèi)容積極向上的書。如果讀了那些不健康的書,不但不會提高文化水平,還會使人精神墮落,不求上進(jìn),惹人討厭。第三,閱讀量一定要大,閱讀面一定要廣。讀書破萬卷,下筆如有神。閱讀量大了,閱讀面廣了,知識就多了,知識多了,人也有文化了,大腦也變得聰明,思維也變敏捷,就是一個文人了。

  所以,讓我們一起多讀書,愛讀書,會讀書,讀好書吧!讓我們共同努力,向著智慧之門進(jìn)發(fā),讓祖國未來的花朵開得更加美麗,更加嬌艷吧!

  小學(xué)五年級書的作文篇2

  書是人類進(jìn)步的階梯,是全世界人的營養(yǎng)品,是我們生活中最大的快樂。

  我喜歡讀許多書。因為童話書能把我們帶到一個奇妙的王國;科技書能讓我們感受到祖國的發(fā)展變化之大、變化之快;科幻書能讓我們想象到祖國的未來;歷史書能讓我們博古通今……

  而我卻最喜歡小說。一、二年級的時候我還沒有接觸小說,上了五年級以后,爸爸就把他小時候看過的《世界必讀短篇小說一百篇》拿出來讓我看。我問爸爸小說是什么意思。爸爸說,小說是一種敘述性的文字體裁,通過人物的塑造和情節(jié)、環(huán)境的描述來概括的表現(xiàn)社會生活的矛盾。聽完后,我急不可待的打開了書,翻開目錄,了解了這本書的基本內(nèi)容,接著又看了序言和后記了解了這本書的目的、價值。然后我打開書看了幾篇,內(nèi)容寫得出神入化、栩栩如生。有的時候,我看了覺得很傷心,有時覺得很高興,仿佛在與故事中的'主人公對話,仿佛每一件事情都是我在經(jīng)歷。這本書帶給我快樂,讓我在小說的王國漫步,讓我們在小說的王國暢游。這本書帶給我們知識,讓我們了解了外國的人情世故、風(fēng)土人情、生活習(xí)慣。

  有了書才有了我們豐富多彩的生活,有了書才有了我們五彩繽紛的人生。書使我們成熟,書使我們睿智,讓書照耀著每一天,讓書,溫暖著我們的心田。我喜歡讀書,但我更喜歡讀小說。

  小學(xué)五年級書的作文篇3

  森林中有只小黑兔,它有一張小木桌,它的姐姐花兔有一張大木桌。小黑兔十分羨慕姐姐的那張大書桌而十分嫌棄自己的小書桌,總覺得自己的書桌很小。

  小黑兔的書桌上總是亂七八糟的。有一次小黑兔把老師發(fā)的考卷放在了書桌上,可今天要交考卷了,考卷卻不翼而飛了,兔媽媽讓小黑兔好好想,是不是又放到哪里抽屜去了,后來還是花兔姐姐和兔媽媽從抽屜里找出了那張卷。兔媽媽說:“你看你花兔姐姐的書桌總是干干凈凈的,而你的`書桌呢,每天都是亂七八糟的,還是我來幫你收拾!毙『谕玫椭^“嗚嗚”地說:“誰叫姐姐的書桌是大木桌,而我……我的卻是小木桌。”

  花兔姐姐聽了“撲哧”笑了說:“那我和你換一換吧!你坐大木桌,我用小木桌。”小黑兔心想:哈,這下我終于可以用大木桌了。小黑兔在大書桌上做起了功課,他做完了《家庭作業(yè)》,“啪”地把作業(yè)扔到書桌地上,又做完了《自主練習(xí)》,它又“啪”地把作業(yè)塞進(jìn)抽屜里。就這樣,小黑兔雖然找到了《家庭作業(yè)》但已經(jīng)變成“黑炭”,找到了《自主練習(xí)》但變成了“卷心菜”。

  “黑兔,你應(yīng)該要養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不要丟三落四,你看,你花兔姐姐的習(xí)慣多好啊,她不管在大書桌還是小書桌,桌面總是那么干凈,你要多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!毙÷犃送脣寢尩脑,小黑兔慚愧地點了點頭,他想我還是在小木桌上做功課吧,小黑兔向花兔姐姐要回了小木桌。

  小黑兔牢牢記住兔媽媽的話,以后它再也沒有丟過東西。兔媽媽還表揚了小黑兔,小黑兔樂呵呵地笑了。

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