【精品】五年級(jí)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
“說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手規(guī)范的文字，講一口流利的英語(yǔ)�！边@就是我校的“三個(gè)一教育”。這“三個(gè)一”是我們小學(xué)生都應(yīng)該做到的。他對(duì)我們可是如老師一樣。我一直把它當(dāng)作我的名言警句來(lái)隨時(shí)提醒我，監(jiān)督我。
在沒(méi)有“三個(gè)一”的時(shí)候，我寫的字不但不好看，而且還不規(guī)范。但是現(xiàn)在我的字體大大提高，字體規(guī)范美觀，讓人看著很舒服。別人都說(shuō)“字如其人”，見到自己寫得字，即使沒(méi)見過(guò)本人，也會(huì)在腦中有了很好的印象，這樣不是兩全齊美嗎？每當(dāng)在展覽臺(tái)上看到我的字帖，我就會(huì)從心底產(chǎn)生一種自豪感。
當(dāng)你看見我在演講臺(tái)前用標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美的普通話朗誦文章的時(shí)候，你不會(huì)知道在這之前我的普通話說(shuō)得是“一塌糊涂”，普通話中帶著高密味，連我自己聽了都不好意思。但是是“三一教育”改正了我的“高密味普通話’
英語(yǔ)是在國(guó)外交際必不可少的一項(xiàng)技能，如果說(shuō)不出流利的英語(yǔ)，是無(wú)法與外國(guó)朋友交談的。當(dāng)你到了國(guó)外，想要詢問(wèn)一件事時(shí)，卻不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，迎來(lái)的只是別人茫然的神情。當(dāng)你在國(guó)外無(wú)法溝通的時(shí)候，是最難受的。
“三一教育”幫我改正了許多缺點(diǎn)，讓我變得更優(yōu)秀，我一定會(huì)學(xué)好“三一教育”的。因?yàn)樗俏覀冃W(xué)生必須具備的一種。
五年級(jí)作文 篇2
“時(shí)間即生命”就是讓我們不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，要想自己的生命一樣愛惜。一個(gè)清風(fēng)涼爽的傍晚，我吃完晚飯，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)。我翻開導(dǎo)學(xué)，拿起筆來(lái)，“刷刷……”地寫了起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)多久，我停下筆，走向床鋪，一下子撲了上去，在床上滾來(lái)滾去，軟綿綿的，十分舒服。一會(huì)人我玩手指，一會(huì)兒在椅子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去搖擺不停，一會(huì)兒又跑到媽媽的房間里看精彩的電視。就這樣，玩著玩著時(shí)間不知不覺過(guò)去了。
我一看鬧鐘，��！十點(diǎn)了，我的手不停揮動(dòng)，拼命地趕作業(yè)�？粗约旱氖侄家[了，眼睛疲倦得都快合上了�！班�！真不該貪玩，就不會(huì)做到這么晚了！”我垂頭喪氣地說(shuō)道。媽媽十分惱怒地說(shuō)“誰(shuí)叫你浪費(fèi)時(shí)間，熟話說(shuō)‘時(shí)間即生命’，你應(yīng)該吸取這次的`教訓(xùn)，好好珍惜時(shí)間�！蔽业拖骂^不好意思地說(shuō)“我知道了。”
這件事，讓我得到啟示：要珍惜時(shí)間，那才是時(shí)間的主人。“時(shí)間即生命”，媽媽的話，讓我一生受益不盡。
五年級(jí)作文 篇3
剪紙是我國(guó)一門古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，一張普普通通的紙，一把普普通通的剪刀，經(jīng)過(guò)一雙妙手，就可以剪出各種精美的圖案。我特別喜歡剪紙。
快要準(zhǔn)備過(guò)年了，外婆在打掃衛(wèi)生，把家里搞得干干凈凈。媽媽在整理床鋪，到處顯得整整齊齊。我也想為家里分擔(dān)一些家務(wù)，我能做什么呢？忽然，我想到了剪紙。于是，我拿出彩紙、剪刀、鉛筆，動(dòng)手剪起來(lái)。一開始，不是把火柴人的手剪斷了，就是把魚兒的小尾巴剪沒(méi)了。
在我快要放棄的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，她手把手地教我。在媽媽的指導(dǎo)下，我的剪紙技術(shù)有了很大的提高。我打算剪兩只小兔子，首先，我用鉛筆在彩紙上畫出輪廓，再用剪刀照著輪廓剪出我想要的圖案。小兔子剪好了，我用雙面膠小心翼翼地把它們貼在窗戶上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那兩只小兔子就像在草原上快活地蹦來(lái)蹦去，它們豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，似乎在向我打招呼呢！走進(jìn)一看，它們那紅寶石般的眼睛，可愛的三瓣嘴，讓人一見就想去擁抱。
我學(xué)會(huì)了剪紙，非常開心。生活中還有許許多多傳統(tǒng)文化和科學(xué)知識(shí)等著我們?nèi)チ私�、去學(xué)習(xí)，只有多動(dòng)腦動(dòng)手，才能從不會(huì)到會(huì)呀！
五年級(jí)作文 篇4
拜年是農(nóng)歷新年里的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目，我家也不例外。牛年的第一天，我起了個(gè)大早，穿上漂漂亮亮的新衣服，隨著父親媽媽來(lái)到李阿姨家拜年。
當(dāng)汽車停在李阿姨家門口時(shí)，我一眼就看到她家寬闊的大門上貼著一幅紅紅的春聯(lián)，嶄新嶄新的。大門兩側(cè)還高高地掛著紅彤彤的大燈籠。還沒(méi)進(jìn)屋，我就感受到了農(nóng)歷新年濃濃的節(jié)日氣氛。媽媽知道我是一個(gè)“嘴巴不甜”的孩子，敲門之前特意叮囑我：“寶貝，見到叔叔阿姨你可要主動(dòng)問(wèn)好哦!”“好的!”我爽快地答應(yīng)了。趁著媽媽摁門鈴時(shí)，我暗暗地在心里準(zhǔn)備著新年祝福語(yǔ)。沒(méi)想到的是，當(dāng)李阿姨打開門后，我的心就像被貓抓了一下，縮了回去，剛到嘴邊的話被嚇得無(wú)影無(wú)蹤，張大著嘴巴停在了半空中。這時(shí)，媽媽著急地碰了碰我的手，好象在提醒我：“快點(diǎn)說(shuō)呀，快點(diǎn)說(shuō)呀!”媽媽越著急我越說(shuō)不出來(lái)，最糟糕的是我竟然緊張得把準(zhǔn)備好的祝福語(yǔ)給忘了。說(shuō)什么好呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，這下又該讓媽媽失望了。突然我的腦海里閃過(guò)一句話，脫口而出：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)!”在場(chǎng)的大人先是一愣，接著哈哈大笑起來(lái)。又說(shuō)錯(cuò)了，我偷偷地瞄了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉都漲紅了。李阿姨見狀忙笑著說(shuō)“真是童言無(wú)忌，筱錚真可愛!”
一想起這件事，我心里就會(huì)有種羞羞的感覺，就會(huì)想著什么時(shí)候自己能夠變大方呀。它將成為我成長(zhǎng)過(guò)程中一顆難忘的星。
五年級(jí)作文 篇5
父愛無(wú)邊，有父真好。
上午的天原本應(yīng)該陽(yáng)光明媚，可今天卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不一樣。
今天考試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我徹底看呆了，七十六分！
我的心情立刻晴轉(zhuǎn)烏云，好像快要下雨了，以為可以向閨密傾訴，可是……原本陽(yáng)光開朗的我，下課便再也沒(méi)有心情玩耍，一整天都趴在課桌上，心里很不是滋味。
放學(xué)了，大家都懷著輕松愉快的心情蹦蹦跳跳的回家，我的腿像灌了鉛一樣，許久才走了幾步，心里感到悲哀：平時(shí)我都考九十五分以上，今天卻考成這樣，回去怎么向老媽交代啊……
就這樣，我很晚才到家，晚飯時(shí)，媽媽突然問(wèn)起我我……”我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，只能在心里默默祈禱“我什么我！快把試卷給我拿來(lái)！”媽媽直接要起了試卷，一看就知道我完蛋了。媽媽快步走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)試卷，看到了顯眼的分?jǐn)?shù)，看也不看一眼題目，直接把試卷揉成一團(tuán)，扔到一邊�；鹈叭傻爻液鸬溃骸霸趺床趴歼@么點(diǎn)分?jǐn)?shù)！不想學(xué)了是吧！”我的眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來(lái)。媽媽氣得走進(jìn)臥室，直接關(guān)上了門，我更傷心了，埋頭悶哭。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看見揉成團(tuán)兒的試卷還有正在哭的我。徑直走到我身邊，溫和地問(wèn)起我：“寶貝女兒，怎么哭的這么傷心，出了什么事啊我考的太差，媽媽……生氣了。”我抽噎著說(shuō)。爸爸撿起試卷，放在桌上鋪平，細(xì)心看起來(lái)，把我叫過(guò)去，耐心地指出我的錯(cuò)誤……輔導(dǎo)我訂正試卷�！澳憧催@題，錯(cuò)了吧。加法看成減法，除法看成乘法，還有很多題目，都是因?yàn)檫@種問(wèn)題，你其實(shí)注意一點(diǎn)，可以拿一百分的！”……
有慈父真好，愿我下次能考好！
五年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)弟弟，他的名字叫濤濤。他有一雙水汪汪的眼睛，非常可愛吧！我和弟弟之間發(fā)生過(guò)許許多多的事情像天上的星星這么多！
記得有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。我正在沙發(fā)上玩游戲，我玩得可入迷了。濤濤看見我玩的這么開心，便打起了歪主意。你們知道濤濤的歪主意是什么嗎？就是把我的鞋子藏起來(lái)。
濤濤輕輕的走過(guò)來(lái)把我的鞋子哪走了，我卻一點(diǎn)也不知道。濤濤把我的鞋子藏起來(lái)之后就去睡覺了。我玩了1小時(shí)之后就想去喝水，我看到我的鞋子不見了非常著急。我像熱鍋上的螞蟻。我想了想，應(yīng)該是濤濤藏得吧。我就趕緊找。可是這小家伙太鬼了，弄的我找了一下午。哎！還是沒(méi)有找到，怎么辦？我心想。我想了很久，終于想出來(lái)了。就是我把濤濤的鞋子也藏起來(lái)，這樣他就會(huì)把我的鞋子還給我了。我馬上把他的鞋子也藏了起來(lái)了。
一會(huì)，濤濤就醒了。濤濤發(fā)現(xiàn)自己的鞋子沒(méi)了，可能發(fā)現(xiàn)了是我藏的。便和我交換了鞋子。
有趣吧！這就是我的弟弟，一個(gè)可愛、調(diào)皮、天真的弟弟。
五年級(jí)作文 篇7
一根蔥有什么美味的？它能單獨(dú)吃嗎？它談得上美味嗎？各位看官，別急別急，今天我要向你們介紹的可是一種深受小朋友喜歡的零食——-“一根蔥”。
抵擋不住“一根蔥”的誘惑，我又買了一包。看著眼前的“一根蔥”，只見它穿著色彩亮麗的綠衣服，綠衣服中間有三個(gè)醒目的大字————-“一根蔥”�！耙桓[”的整個(gè)包裝袋都印滿了圖案，右上角有個(gè)胖胖的廚師，面帶笑容，左手拿著“一根蔥”，右手豎起大拇指，好像在說(shuō)：“新鮮美味一根蔥，包你好吃到忘不了……”廚師邊上還有三個(gè)可愛的小土豆，每個(gè)土豆的表情都不一樣。第一個(gè)土豆咧著嘴朝我們傻笑；第二個(gè)土豆比較強(qiáng)壯，大張著嘴巴，好像在引誘我們；第三個(gè)土豆比較弱小，好像沒(méi)有搶到“一根蔥”，噘著嘴，很不開心的樣子。土豆下方寫著幾個(gè)醒目的大字“非油炸”，看來(lái)這是非油炸食品，多吃也沒(méi)關(guān)系。
這么美的外包裝，是不是勾起了你的食欲�。看藭r(shí)，你一定饞得很吧？我也一樣，恨不得馬上能吃到這人間美味。我迫不及待地撕開外包裝，一股土豆的香味飄然而至，好香啊！我抓起一把塞進(jìn)嘴里，脆脆的，甜甜的，香香的，太好吃了！
“一根蔥”，我最愛吃的小零食，小朋友聽了我的介紹是不是已經(jīng)垂涎三尺了？趕緊的，你也去嘗一嘗“一根蔥”吧，包你吃了忘不了。
五年級(jí)作文 篇8
它，緩緩的向前行進(jìn)。上午，它前進(jìn)著。中午，它一刻一刻也不休息。下午，它仍然前進(jìn)著……它，就是流水。
流水，也就是小溪、小河。當(dāng)然，許多人可能都見過(guò)它。它或許清澈見底，像一片蔚藍(lán)的天空；它，或許有些污濁，像被潑灑上了藍(lán)黑墨水。無(wú)論如何，它只有一個(gè)目標(biāo)：向前流淌，回歸大海媽媽的懷抱。
流水，可以供人洗衣服，洗手等。雖然它對(duì)人們的貢獻(xiàn)不算很大，可是人們?nèi)鄙偎彩遣豢梢陨畹摹?/p>
這條“藍(lán)龍”在行進(jìn)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些困難，它回避了嗎？我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事：流水留經(jīng)山谷，到了一個(gè)下坡時(shí)，一個(gè)鋒利如利劍的大石頭擋住了它的去路，并大聲對(duì)流水喊到：“伙計(jì)，快離開吧，我會(huì)把你劈得粉身碎骨的！快繞道而行吧！”流水什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是默默向前進(jìn)軍。不一會(huì)兒，結(jié)果怎么樣呢？利劍石頭不見了，只能看見一個(gè)光禿禿的小石頭。
人們可能沒(méi)有注意到它的這個(gè)特點(diǎn)，可是它的這個(gè)勇往直前、毫不畏懼的精神怎么不動(dòng)人心？它不正像我們祖國(guó)的一些人嗎？他們完全藐視困難，把打敗困難、拋棄困難只當(dāng)作一種平平常常的事，難道它們的精神不可貴嗎？
我希望所有的人就像流水這樣，知難而進(jìn)，永不放棄�！袄щy不可怕，關(guān)鍵是你用什么態(tài)度去看待它”。
五年級(jí)作文 篇9
最近，我迷上了英國(guó)作家羅琳寫的《哈利波特》，令我難以忘懷。
這本書，自從我讀了以后，我就非常羨慕哈利波特，因?yàn)楣ㄌ乜梢韵聒B兒一樣在天空自由自在的飛翔，我有時(shí)還幻想如果我是哈利波特：
我會(huì)先去撒哈拉沙漠，我想在那里種許多樹，那是因?yàn)槲迥昙?jí)的時(shí)候我們學(xué)到一篇叫《西風(fēng)胡楊》的課文，知道了在撒哈拉沙漠起沙塵暴的時(shí)候，讓一些人失去了生命，從那以后，我就想如果有機(jī)會(huì)我一定在那里種許許多多的樹，再也不讓一些無(wú)辜的人喪失生命，所以我是哈利波特的時(shí)候，首先來(lái)撒哈拉沙漠種樹。
其次會(huì)去非洲的中東地區(qū)，中東地區(qū)是個(gè)缺少水源的地方，中東地區(qū)由于干旱的氣候和不合理的利用黃金，加劇了沙漠化的進(jìn)度，從而讓水源更快地流失，一些大人和小孩都因?yàn)闆](méi)有水而被活活的渴死，甚至有一些人幾個(gè)星期不洗澡，一三五刷牙，二四六洗臉。當(dāng)我看到這些時(shí)，不禁留下了眼淚，感嘆道：“唉!這些大人和小孩都是因?yàn)闆](méi)有水喝，才被渴死的，如果我們?cè)俨还?jié)約用水，可能下一次會(huì)輪到我們中國(guó)缺少水源，所以我們應(yīng)該好好珍惜每一滴水，不讓一滴水白白流失，節(jié)約用水從我做起�！彪m然，我很想幫助他們，但我又無(wú)能為力，如果，我找到讓他們能喝上水、洗衣做飯的辦法，我一定會(huì)來(lái)告訴他們這個(gè)好消息。
然后去印尼，在印尼發(fā)生火山爆發(fā)之前，趕到那里，這樣印尼就不會(huì)有三萬(wàn)多人失去了生命，當(dāng)看到這個(gè)數(shù)字，被驚了一下，我想一次火山爆發(fā)就可以讓三萬(wàn)多人沒(méi)有了生命，我們應(yīng)該好好地度過(guò)每一天，我們的生命只屬于我們一次，浪費(fèi)掉了就再也沒(méi)有了……
正是因?yàn)檫@些幻想讓我常常忘記自己，忘記自己是個(gè)學(xué)生，忘記自己該做什么。
有一次，我幻想去了巴黎看了巴黎鐵塔、美國(guó)的自由女神、埃及的金字塔……突然，媽媽走進(jìn)我的房間看見我在發(fā)愣，旁邊還有一本書——《哈利波特》，便問(wèn)：“作業(yè)寫完了沒(méi)有？”我被嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“還……還沒(méi)……有……�！眿寢尨蟀l(fā)雷霆，說(shuō)：“你一個(gè)人在房間里干什么，還沒(méi)有把作業(yè)寫完，是不是在發(fā)愣啊?”我低著頭不說(shuō)話，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我看你肯定是在看書，沒(méi)有寫作業(yè)，你已經(jīng)不是第一次因?yàn)榭础豆ㄌ亍罚粚懽鳂I(yè)了，所以為了你的學(xué)習(xí)，我決定把這書沒(méi)收了�！薄鞍�！媽媽，求你別沒(méi)收，我以后回家先把作業(yè)寫完，再看。”我哀求道。媽媽說(shuō)：“不行，就是不行�！焙髞�(lái)，媽媽把這本《哈利波特》放在書架的最下面。
我戀戀不舍的把書給了媽媽，說(shuō)：“再見，哈利波特!”
一本書，一個(gè)故事，它們?cè)谏型Ａ�，曾給我們靈魂溫暖，曾讓我們感動(dòng)，也曾讓我們落淚，我對(duì)哈利波特說(shuō)再見，就像對(duì)我的無(wú)知說(shuō)再見，像劇中的角色們一樣我要開始承擔(dān)起自己肩上的那份責(zé)任，去腳踏實(shí)地地追逐自己的夢(mèng)想，雖然我們沒(méi)有魔法，但我們有勇氣，我們有決心，我們有毅力。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)將會(huì)被我們把握在手中！
“再見，哈利波特！”
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