有關(guān)五年級(jí)作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
深夜，我獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上，觀望著星光閃爍的天空。
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。銀閃閃的小星星一顆比一顆明亮，就像一個(gè)個(gè)小精靈，頑皮地眨著眼。太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面�？粗焐系姆毙牵瑵u漸地，我的眼睛模糊了，我好想看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著可愛(ài)的星星，仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨著眼睛，對(duì)我說(shuō)悄悄話呢！這時(shí)的星星比任何時(shí)候都要多，都要大、都要亮。夏天的星星就像調(diào)皮的`孩子一般逗人喜愛(ài)。
月亮像一個(gè)含羞的少女，羞答答地從后山露出半個(gè)臉，偷偷地向人間窺視，直到發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，才一閃身，出現(xiàn)在天空中。它晶瑩透亮，像個(gè)水晶球，美極了；它清輝四射，像一盞明燈，照亮大地。月亮含羞極了，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。水晶球似的圓月，已經(jīng)被遠(yuǎn)方藍(lán)藍(lán)的高山托上天空，她那銀盤似的臉，流露著柔和的笑容。月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹(shù)木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的。
夏天，天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上，月光普照大地。大地沉睡了。除了微風(fēng)輕輕的、陣陣的吹著，冷落的街道是寂靜無(wú)聲。
五年級(jí)作文 篇2
童年有陽(yáng)光，童年有悲傷。打開(kāi)記憶的匣門，我曾經(jīng)有著不少趣事。
太陽(yáng)落山了，余暉映的漫天通紅�？┛┦鞘裁绰曇�？我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我家的雞籠沒(méi)蓋好，雞跑了出來(lái)。于是，我箭一般的沖了過(guò)去，先把雞籠蓋好，然后開(kāi)始捉雞。我家那只雞可機(jī)靈了撲扇著翅膀，連飛帶跳，一會(huì)跳上一會(huì)跳下，一會(huì)忽左一會(huì)忽右，好像在和我玩捉迷藏。我剛想用兩只手捉住它，可是它從我的腳一溜，跑進(jìn)了媽媽的房間，我馬上追進(jìn)媽媽的房里把門關(guān)上。這時(shí)，雞跑到了床底下，我拿起掃帚在床底下亂打一陣。忽然，雞從床底下鉆了出來(lái)，我見(jiàn)了急忙放下掃帚去捉雞。但它又跑到了桌子底下，我叉開(kāi)腿忽左忽右的逼近它，只見(jiàn)雞慢慢后退，可后面就是墻了沒(méi)有地方可讓它逃了。我正高興的哈哈大笑，它趁我不注意，擺出一副戰(zhàn)斗的.姿勢(shì)，又一次咯咯的叫了幾聲從窗戶飛走了。
我下定了決心：一定要把雞捉回來(lái)。我跑到屋外面正要和雞拼搏時(shí)，媽媽恰巧回來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：捉雞時(shí)千萬(wàn)不要猛撲過(guò)去，如果你猛撲過(guò)去它就會(huì)跑掉，你慢慢靠近它才能捉到。捉雞時(shí)要沉得住氣不要慌慌張張。聽(tīng)了媽媽的話，我打起精神，在向雞發(fā)起進(jìn)攻。我趁雞不注意，悄悄地走進(jìn)了魚缸后面。它又慢慢后退，這時(shí)它剛走到魚缸后面就被我捉住了。
當(dāng)我再一次把雞關(guān)進(jìn)籠子里時(shí)看它那垂頭喪氣的樣子，我笑了媽媽也笑了。
五年級(jí)作文 篇3
網(wǎng)絡(luò)帶給人類的好處可謂數(shù)不勝數(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步，科技發(fā)展的標(biāo)志�，F(xiàn)代意義上的文盲不再是指那些不識(shí)字的人，而是不懂電腦脫離信息時(shí)代的人。在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代，人們?cè)孟胍悴怀鰬�，就曉天下事，如今信息高速已將此幻想變�(yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，難道還能只讀圣賢書，而不聞天下事嗎？我方認(rèn)為上網(wǎng)的好處有許許多多，上網(wǎng)可以開(kāi)闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩游戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會(huì)有一種成就感。
其一，小學(xué)生上網(wǎng)，有助于早期智力開(kāi)發(fā)。十指與電腦的配合聯(lián)動(dòng)，孩子對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)多種功能的運(yùn)用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現(xiàn)人的'素質(zhì)的三大要素。因此，中小學(xué)生上網(wǎng)本身不僅非常必要，而且只要引導(dǎo)和控制得當(dāng)，確實(shí)大有好處。
其次，上網(wǎng)有助于拓展孩子的知識(shí)領(lǐng)域，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取廣泛的新的知識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們比較重視專門人才的培養(yǎng)，而忽視各種知識(shí)的整合，因此，素質(zhì)教育戰(zhàn)略很難完善，在許多領(lǐng)域，缺少?gòu)?fù)合型新人文學(xué)者，直接影響各行業(yè)的發(fā)展。因此，從小培養(yǎng)我們對(duì)多種知識(shí)的復(fù)合，不僅有助于素質(zhì)教育的提升，而且對(duì)21世紀(jì)的人才戰(zhàn)略具有重要意義。還有，上網(wǎng)人口比例提高，有助于加快社會(huì)信息化進(jìn)程，而這個(gè)進(jìn)程，對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有非常重要的作用。通過(guò)上網(wǎng)發(fā)e—mail，使我們從小樹(shù)立電子信函、電子商務(wù)、電子寫作的意識(shí)，可節(jié)省大量木漿紙，提高環(huán)保水平；作為祖國(guó)的未來(lái)的我們，能樹(shù)立電子商務(wù)意識(shí)，利用電子貨幣的意識(shí)的提高，是全民族素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)，也有助于推進(jìn)貨幣電子化進(jìn)程，提升整個(gè)民族的素質(zhì)。學(xué)好電腦，還有助于激發(fā)我們的創(chuàng)造性。
其三，小學(xué)生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡(luò)也是一位很好的老師，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，用途也越來(lái)越廣泛。它的出現(xiàn)給我們帶來(lái)許多變化，人們可以用電腦運(yùn)算書寫精確書寫。這些都是上網(wǎng)的好處。
五年級(jí)作文 篇4
走在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)了落日。
看了看，看到了太陽(yáng)原先是金黃色的。散發(fā)著光芒，過(guò)了會(huì)兒，太陽(yáng)變成了一個(gè)略帶紅色的.火球，把周圍的白云染成了紅色，有的“紅云”像一朵紅玫瑰；有的“紅云”像一匹駿馬；有的“紅云”宛如一個(gè)紅氣球；還有的如一把火苗，把周圍都照亮了。這時(shí)候，太陽(yáng)的光芒不再刺眼，而是邊的柔和，仿佛女孩的臉蛋，美麗可愛(ài)。
漸漸地，太陽(yáng)開(kāi)始落下，顏色又變回了金黃色，云開(kāi)始變成了深藍(lán)→深紫→大紅→橙黃。最終變成了橙黃色，此時(shí)太陽(yáng)落下去了。
啊，落日真美啊，我下次還要看落日。
五年級(jí)作文 篇5
清明節(jié)放假期間，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是出游的好日子，我們接受了爸爸一位同事的邀請(qǐng)去宜興游玩。
同事的家位于宜興一個(gè)偏僻的小山村，那里漫山遍野都是蒼翠欲滴的毛竹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅濃郁的水墨畫，立刻讓人變得心曠神怡，無(wú)比純凈！
來(lái)到盛產(chǎn)毛竹的山村，立馬就會(huì)想到清脆爽口的竹筍，要知道竹筍可一直是我的最愛(ài)，今天我們最主要的任務(wù)就是挖筍。我和幾個(gè)小伙伴們各自挑選了適合自己的挖筍工具，一行13人，在叔叔的.帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地向竹林進(jìn)發(fā)。我精力充沛，首當(dāng)其沖。小伙伴們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)緊隨其后。山路彎彎曲曲，兩側(cè)盛開(kāi)著各式各樣不知名的小野花，一抬頭，就是挺拔的毛竹，微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。
翻過(guò)一個(gè)山頭，我們來(lái)到了叔叔家的竹林。原來(lái)竹筍也不是隨便挖的，例如已經(jīng)破土很多，顏色變深的竹筍是將來(lái)能夠成為毛竹的，我們就不能挖。而那些剛剛破土只露尖尖角的就是我們今天要挖的對(duì)象。我和爸爸拿著工具，慢慢把竹筍周圍的土刨開(kāi)，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻因?yàn)橥晾锒际橇鑱y的小石子，而變得艱難起來(lái)。隨著越挖越深，隱藏在土里的竹筍漸漸露出了廬山真面目，根部的直徑猶如碗口般大小。爸爸用力一鋤，竹筍就乖乖地折了下來(lái)。我把今天收獲的“第一筍”高高地舉起，興奮地手舞足蹈，對(duì)著一邊的媽媽大喊：“我們成功了，我們成功了！”
我們一邊挖，一邊向山上進(jìn)發(fā)，這個(gè)過(guò)程可謂是艱苦萬(wàn)分，因?yàn)闆](méi)有路，我們只能依靠著毛竹，一步一步向上挪移。在穿越荊棘叢時(shí)，我的手背和腳上還被劃了好幾道傷痕，不禁想到那些為我們奉獻(xiàn)美味的山民們常常一邊上山一邊挖筍是多么的不易！
夕陽(yáng)西下，雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背，但望著滿載的竹筍，每個(gè)人的臉上都洋溢著勞有所獲的滿足。
五年級(jí)作文 篇6
今年冬天雨水特別多，這不又連續(xù)下了好幾場(chǎng)，終于停了。我好似關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，迫不及待地拿著新買的滑翔機(jī)模型，拉著媽媽一起去田野里試飛。
路邊，落葉褪去了可愛(ài)的金色，在雨水的浸泡下，漸漸地腐爛了，濕漉漉，黑乎乎的。真是落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)木。
我們來(lái)到了田邊，田里水汪汪的�？磥�(lái)我們無(wú)法試飛了。我和媽媽在田埂上走著，希望能找到一塊不爛之地。
突然，一根枯樹(shù)枝映入我的眼簾。上面有一朵朵耀眼的金色花。這花和銀耳的形狀差不多，莫非是金耳？對(duì)，是金耳！這與我在書中看到的圖片年一模一樣！我興奮地叫起來(lái)：“媽媽，這個(gè)枯枝上有金耳！”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，我們端詳著這一簇簇金耳：它們有的大如指甲蓋，有的小似油菜子。長(zhǎng)在咖啡色的樹(shù)枝上，金燦燦的。真令人想不到，在這嚴(yán)冬它也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，給蕭瑟的冬挾來(lái)無(wú)限的生機(jī)！它雖然不如臘梅有怡人的`香氣，但其姿態(tài)優(yōu)美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，是人們的滋補(bǔ)佳品。
媽媽撿起腐朽的枯枝說(shuō)：“人們常言朽木不可雕也�？墒切嗄緟s可以開(kāi)出金色的花呀。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們要自信，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，并不斷的去追求，去奮斗，就一定能綻放出屬于我們自己的生命之花。”
我聽(tīng)了若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。蕭伯納也曾說(shuō)“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。 ”
“白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”的歌聲在我的耳邊回蕩,“天生我才必有用”的豪言更激勵(lì)著人們不斷向前！
眼前浮現(xiàn)出一片金色的海洋，我情不自禁地張開(kāi)雙臂，奔向了遠(yuǎn)方……
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