【精選】五年級作文匯編6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
天邊暗了下來，像打翻的墨水一般，我趕緊跑下樓，準備開始觀月。
月亮慢慢地升起來了，起初似一只小黃船在海洋中飄來飄去，漸漸地，月亮開始變大了，像一個干癟的氣球被慢慢鼓了起來，很快月亮便高高地掛在天空中，像一位魔法師，讓大地的萬物都披上了一層銀紗，甚至地面都如下了霜一樣，這讓我想起《靜夜思》中的一句話“床前明月光，疑是地上霜”。我多想讓這明月鉆進我的心里，帶我去看看正在搗藥的玉兔、砍樹的吳剛和美麗動人的嫦娥所住的廣寒宮。
古往今來，月亮在人們心中的位置始終是最高的，有人說月亮像小船、鐮刀，有人說月亮像鏡子、玉盤，有人說月亮像眼睛、月餅，我說月亮是天然的視頻，是她勾起了無數游子的心，是她給了人們懷念親人的回憶墻，是她變成了所有人的影子，使人不再想念。想著想著，我仿佛是一尊玉石雕像，來到大樹旁邊，順著樹縫望去又是一番風味，月亮成了一個若隱若現的小精靈，看她時她就把自己遮住，不看她時眼前總有一輪明月進入視野。
夜深了，行人越來越少了，只有我一人還在那兒癡癡地望月。
五年級作文 篇2
在人生的道路上，有許多伴著我們一路走過來的人。例如：家人、朋友、老師等等，但最關心我的就是媽媽。無論在我們家還是在外面發(fā)生什么事她都陪在我身邊。
那件事發(fā)生在我六年級的時候，當時已經放學了，我和幾個小伙伴在操場上玩耍。因為我和媽媽在同一所小學，我要等媽媽下班一起回家。玩著玩著不知不覺就到了媽媽下班的時間，我便飛速的跑到媽媽所教的班級去取書包，因為我很懶所以我沒有在學校繞一大圈，直接來到了媽媽所教班級的教室門前，我從外面打開教室的窗子，因為當時是各班都得到了學校發(fā)的花盆，當我打開窗子的時候，我特意把花盆向兩邊移了移，可是倒霉的事情發(fā)生了，當我從窗臺跳下的時候，我摔成了骨折，一開始在醫(yī)院住了一段時間的院，然后回家又在床上躺了4個月，在我躺在床上的期間，不能動所以我只能接閱讀書籍來解悶，媽媽為了不讓我感到寂寞，讓我去看電視，因為我只能平躺，所以媽媽把我家電視底下墊上了裝書的箱子，然后媽媽為了讓我看電視的時候舒服一點兒，就在我的頭下多墊幾個枕頭。媽媽晚上下班的時候，即使是她特別累，她也要給我擦腿、擦臉。還會給我做精心熬制的骨頭湯，做好后還會一勺一勺的喂我喝。等我腿好一點兒的時候，能坐起來了，可是我的腿因為長時間不活動已經有點僵硬了，活動的時候特別疼。那天媽媽讓我直坐，看我很疼，就拿了幾床被子放在我背后讓我靠著，因此我不會感到太痛，所以我康復了之后很感謝媽媽，感謝媽媽的精心照料、感謝媽媽的細心呵護。
我感謝媽媽，感謝她陪我一路走來，感謝她包容我的叛逆，包容我的不懂事，包容我的小脾氣，從小到大她就像一把保護傘一樣一直陪伴我左右，無論她多么辛苦，她都會忍著累給我講題，給我洗衣做飯，媽媽，你一直守護著女兒。長大后，換女兒來守護你。媽媽，我愛你。你一定要一直陪在女兒身邊呦！我愿在我人生的道路上有你同行�。�！
五年級作文 篇3
“呵呵，好搞笑呀！”我一邊看著電視，一邊吃著各種各樣的零食。“咚咚咚”一陣敲門聲響起，我不耐煩地關掉了電視，收起了零食，還小聲嘀咕著：“誰呀，知不知道我在津津有味地看電視哪！”一開門卻大吃一驚：什么！老師竟然來抽查了，這下可慘了！我在作業(yè)本上連一個筆畫都沒寫。老師拿著一個哭臉印章，用它敲了敲桌子，并厲聲問道：“小麗，你的作業(yè)做了沒，是不是又在看電視了？”老師的這一追問，讓我更加緊張了�！翱旎卮稹！蔽倚睦锇蛋档叵胫豪蠋熓遣皇怯谢鹧劢鹁Π。B我之前在干嘛都能知道�！笆恰堑摹！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答道，感覺空氣突然凝固了，像死一般沉寂。過了一會兒，忽聽地“啪”的一聲，老師一手將一張紙拍在桌子上。然后“呯！”地關上門，失望地走了。
我突然感到屋里冷冷清清的，之前的快樂氣氛完全消失得無影無蹤，只留下了害怕和傷心。我一看老師拍在桌子上的紙，她是在我最喜歡的熒光紙上寫的，一看就是要給我個教訓。這張熒光紙上用紅筆寫著幾個字：今天放學不做作業(yè)，在看電視。懲罰一：……看到這里，我就明白事態(tài)嚴重了，因為我知道肯定會有懲罰二。果然與著：懲罰一：寫一篇作文，題目為非常好看的電視，并請家長簽名。懲罰二：明天來學�？畚鍌�章。就這樣，我難過地做著作業(yè)，寫著作文，滿腦子都在回想剛才的一幕。
漸漸地我終于冷靜下來，雖然這次我回家表現不好，但是如果能夠從中吸取教訓，并及時改正就能夠讓別人原諒自己。
五年級作文 篇4
幸虧昨天我回家背會了課文，否則我就慘了。
這天早上，我和馬靜雯邊哼著動聽的歌曲吧，邊走進了教室，還沒走進教室門，我從斜角邊看到每一個同學都拿著語文書，在背書。我走到教室里，先交作業(yè)后勞動，都完成之后，我便坐在位置上，拿起語文書開始背。突然，一陣聲音飄進了我的耳朵里：“來，發(fā)一下口算本，快點，時間緊迫。”原來是王老師來了，我不由得嘆了一口氣：“為啥老師，早不來，晚不來，偏偏等我背書的時候來！”
王老師說：“只要三分鐘�！苯Y果八分鐘才完成了熟數學。王老師剛走，張老師高跟鞋聲的噠噠聲，就已經回蕩在我們的耳旁了。
張老師一聲令下：“抽背課文！”我們個個緊張得要命�！爸苄膶�，從后向前背！”周心寶兩腿發(fā)抖，合上了書本，站了起來�！包S山最妙的觀松處……”“咔嚓”他“卡帶”了，張老師無可奈何地說：“下一個�！甭�，背到我們小組了。雖然是薛文衍要背課文，輪到我還早著，但我的心卻一直在“撲通”“撲通”地跳著，“下一個�！崩蠋熣f道﹕“羅蘇鳴�！钡俏疫@次沒想到，一向厲害的羅蘇鳴，也“卡帶”了。天哪，我不會一緊張也忘了內容吧！到我了，我緩緩地站了起來，深吸了一口氣，開始背了起來，沒想到我一下子就背完了，心里高興極了。
這一次，我明白了一個道理﹕只有提前做好準備，才能成功。
五年級作文 篇5
從前有一個富商，它在市場上高價買了一匹雄壯的駱駝和一匹高大的駿馬。高興地把它們帶回了家。
夜深了，馬瞥視了一下駱駝，說：“你是誰？想一個怪物�！瘪橊労吞@的說：“我是駱駝，以后我們可是朋友了�！瘪R冷冰冰地說：“哼誰是你的朋友。我是一頭美麗的駿馬，是大名鼎鼎的千里馬�！瘪R又嘲笑的說：“你看你的背，人家背一座就行了，你卻背兩座“山。”真是笑死人了�！薄斑�有你的眉毛，都快長到眼睛里去了。你當你在和尚念經啊。還有你的腳掌，厚厚的，太難看了。唉，真不知道該怎樣說你。”馬諷刺到。駱駝并沒有反駁，它低著頭，看著馬的背，平坦又光滑。而自己卻鼓得像兩座山，唉，馬的一切都比我好。駱駝想。
幾天后，商人要去很遠很遠的地方辦事。商人臨走時帶上了駱駝和馬。并且給它們足夠的食物和水，因為他們要經過一條很長的沙漠之路。當走到沙漠之路是，駱駝驚奇的發(fā)現，自己是沙漠之舟��！兩座“山”可以讓自己幾天不吃不喝，而馬卻餓的咕咕叫。善良的駱駝把自己的.食物給了馬，讓馬度過了生命難關。腳掌可以讓駱駝走起路來毫不費勁，而馬每走一步都要用很大的力氣。眉毛可以讓自己抵擋風沙，而馬在這幾天得了紅眼病。駱駝替馬承受了所有的貨物。
走出沙漠之路后駱駝和藹對馬說：“尺有所短寸有所長。你雖然是匹千里馬，可你在沙漠里卻遇到了生命危險。宰相肚里能撐船，以前的事我不跟你計較，我們還是做一個好朋友吧��！”馬慚愧的點了點頭。
五年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)合川，是個復蘇的天地；我的家鄉(xiāng)，是個宏偉的雕刻；我的家鄉(xiāng)，也是一個朦朧的天堂。這種種的美，也要從三江兩岸的早晨開始。
這就是合川：清晨，嘉陵江岸的霧迅速地夾著江心，殷虹的旭日也冉冉升起，它倆好像玩了起來，身子與對方貼得很近，調皮的霧躥過來蹦過去，把人的能見度調得很低很低，最后等到旭日變耀眼時，霧便玩到了別的地方。岸邊的小草在風的伴奏下搖擺著嫵媚的腰肢。柳樹也變得活躍了，宛如是一位亭亭玉立的窈窕淑女，在江邊長袖當歌，婆娑起舞，輕舞團扇，展示著它美麗的面容，同時它又帶著驕傲的面孔，不可一世的看著"丑陋"的植物。
這就是合川：中午，群山披上了黃金戰(zhàn)甲，銅梁洞、八角亭依然閃爍著光輝，它們挺在高山上，俯視著下面的人們，迫不及待地等著人們給它們拍幾張藝術照。
這就是合川：夜晚，竹筍般的高樓大廈上點燃了萬家燈火，江面上倒映著燈光，像磨平的鏡子一般，星星眨著眼睛靜靜地聽著月亮姐姐給它們講故事。這時，空中忽然下起了小雨，"鏡子"起了一點一點的碎片，一滴滴雨珠像一個個無頭蒼蠅劈頭蓋臉地闖入江中，又如一個個小閃兵向水面撲來。霎時，雨漸漸下大了，倒映著的高樓大廈也頓時變得很皺。小草貪婪地吮吸著雨落，花兒迎風搖晃，隨風飛揚。桂花樹葉仿佛經歷了不斷的風雨交加好像變得更加強壯，它經受這風吹雨打的侵襲，也不會被雨水屈服，而桂花樹本身，便像洗了一次冷水澡似的，迎著皎潔如水的月光，酥油般的細雨，變得妖嬈可愛。所有的植物，都借著這場大雨舒服地睡了。
這就是合川，我的家鄉(xiāng)，是那樣的美，那樣的好，那樣的舒暢……
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