五年級(jí)的作文300字匯總八篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
森林里,百靈鳥(niǎo)、喜鵲……都來(lái)參加“小天使”比賽。
烏鴉也來(lái)了,百靈鳥(niǎo)覺(jué)得很可笑。百靈鳥(niǎo)想:“今天我要拿出全部本事,非把它比下去不可。”“烏鴉大姐,”百靈鳥(niǎo)嬌滴滴地說(shuō),“我們來(lái)比賽唱歌吧,我先唱! 百靈鳥(niǎo)的歌聲的確優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)!皩(duì)不起,我今天是來(lái)當(dāng)觀眾的,再說(shuō),我也唱不好!睘貘f說(shuō)!俺!友誼比賽!卑凫`鳥(niǎo)顯出十分得意的樣子。烏鴉唱了,果然 ,比“天才歌手”百靈鳥(niǎo)差遠(yuǎn)了。“我們?cè)俦日l(shuí)的衣服漂亮好嗎?”烏鴉的衣服不如她艷麗。百靈鳥(niǎo)更加得意了。
這時(shí),大白象走過(guò)來(lái):“哎呦,誰(shuí)能幫我把刺給啄出來(lái)?”原來(lái),大白象的腳掌上有一根刺,把它給疼死啦!百靈鳥(niǎo)想:“我才不干呢!待會(huì)兒把嘴巴弄臟可就評(píng)不上小天使啦!”它裝作沒(méi)看聽(tīng)見(jiàn)。
烏鴉二話不說(shuō),連忙飛過(guò)來(lái),用尖尖的嘴使勁地啄,啄了好一會(huì)兒才把大白象腳掌上的刺給啄掉。大白象連聲說(shuō)謝謝。
“小天使”比賽終于開(kāi)始了,評(píng)委大白象開(kāi)口了 烏鴉才是“小天使” 你們還是應(yīng)該比一比誰(shuí)的心靈更美吧 百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了 不好意思地低下了頭 再也不 像剛才那么神氣了。
五年級(jí)的作文300字 篇2
翻開(kāi)《閱讀年選》,書(shū)香彌漫在房間。不經(jīng)意的,一個(gè)引人注目的題目吸引住我的眼睛,好奇心驅(qū)使我翻到那一頁(yè)。
這篇文章短小精悍,通過(guò)講一個(gè)故事來(lái)給人以啟示,它是劉克錫寫(xiě)的《雙面神的感慨》,講了一個(gè)哲學(xué)家途經(jīng)荒漠,在一座已成廢墟的城池上與雙面神的對(duì)話。他通過(guò)哲學(xué)家的一個(gè)問(wèn)題引出一個(gè)值得令人深思的話題。文中的雙面神一兩副面孔,一副面孔可以查看過(guò)去,令一副面孔可以瞻望未來(lái),可是,擁有這兩項(xiàng)功能有什么用呢?過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,再也無(wú)法留住,而未來(lái)尚未到來(lái),它也無(wú)法看到,這根本就沒(méi)有意義。
朋友,把握好現(xiàn)在吧!現(xiàn)在既是昨天的未來(lái),又是明天過(guò)去。是啊,史鐵生說(shuō)過(guò),生命中永遠(yuǎn)有一“更”,為什么不去珍惜現(xiàn)在呢?
說(shuō)話中有一個(gè)很奇妙的邏輯:如果你真的過(guò)好了每一天,明天就會(huì)不錯(cuò);如果我們的生活非常功利的話,反而得不到想要的結(jié)果。這是白巖松總結(jié)的一段話,我認(rèn)為此言甚是。
你越擁有一個(gè)美滿的過(guò)程,你越有可能擁有一個(gè)完滿的結(jié)局。雙面神那樣的人,是不會(huì)有美滿結(jié)局的。
五年級(jí)的作文300字 篇3
在遙遠(yuǎn)的天空,有一個(gè)叫天堂的房子。
今天房子里來(lái)了一批靈魂,他們對(duì)所有的新鮮事物都很奇怪。一會(huì)兒,到了吃飯的時(shí)候,兩個(gè)小天使把一口很大的鍋放到他們面前,靈魂們都很奇怪就往鍋里望了望,原來(lái)是可口的佳肴。小天使們說(shuō)這是你們的飯,可靈魂們疑惑的問(wèn):“怎么吃啊?”小天使瞬間變出幾把一米長(zhǎng)的勺子,他們放下勺子就走了,也沒(méi)有告訴靈魂們?cè)趺从眠@么長(zhǎng)的勺子。
小天使走啦,留下不知怎么辦的靈魂們,靈魂們就開(kāi)始用不同的方法來(lái)吃飯?墒窃趺礃佑枚汲圆恢,倒把飯撒了一地。忽然,一個(gè)靈魂把勺子和鍋的邊緣碰了一下。奇跡誕生了,鍋的邊緣露出一段文字:“人人為我,我為人人!膘`魂們好像悟出什么道理,他們分別站在桌子的對(duì)面,然后用勺子盛湯喂對(duì)面的人,沒(méi)想到真吃到飯了,靈魂們快樂(lè)的手舞足蹈,這時(shí),小天使們又來(lái)了,問(wèn):“你們吃到飯了嗎?上帝說(shuō)你們知道了‘人人為我,我為人人’的意思,就可以吃到美味佳肴了,F(xiàn)在就去做一個(gè)善良的人吧!
他們分別成變成了不同的人,有當(dāng)醫(yī)生的,有當(dāng)設(shè)計(jì)師的,還有很多很多,他們都想著一句話:“人人為我,我為人人!
五年級(jí)的作文300字 篇4
“一棵樹(shù),矮又矮,上頭坐著光頭奶”――打一蔬菜。大家猜猜,這是什么植物?這就是我——可愛(ài)的茄子!
我穿著黑紫色的衣裙,頭上頂著一頂綠色的帽子,好像在參加晚會(huì),可漂亮了!我有一個(gè)伙伴,它叫茄子花,我們都叫他,‘活潑的花花姑娘’。她有著紫色的身軀,綠色的衣服,黑色的褲子,讓人覺(jué)得活潑,可愛(ài)。
我的伙伴們有的是橢圓形的,像不倒翁;有的是長(zhǎng)條型的,像一條蛇;有的是彎彎的,像阿拉伯?dāng)?shù)字“7”。而我呢,身材瘦瘦的,但是我不像蛇,像一根老人用的拐杖。
我捏起來(lái)很軟,感覺(jué)一下子就會(huì)被分成兩段,摸起來(lái)很光滑,有些像絲綢,還很像玻璃。
在人們的巧手創(chuàng)意下,我可以做成繡花鞋,做成可愛(ài)的企鵝,做成小海豚,在海上玩耍。
我的味道美極啦,很好吃。尤其是紅燒茄子,燒烤時(shí)非常非常的甜,一口咬下去,細(xì)膩極了。
你們喜歡我嗎?
五年級(jí)的作文300字 篇5
感動(dòng),像一縷陽(yáng)光,讓我們感覺(jué)暖暖的;感動(dòng),像沙漠中的一滴水,滋潤(rùn)著我們的心田。感動(dòng)是什么?是老師的愛(ài),同學(xué)的關(guān)心。但在我眼中,最大的感動(dòng)是母親……
每天早上,母親都會(huì)給我變著花樣的做飯,可我還是會(huì)挑食,可自從那次之后,我徹底變了。
那一次,媽媽還是照常起床給我做飯,突然,廚房里傳來(lái)一聲慘叫。我循著聲音跑進(jìn)廚房,我看到尖上沾著血的刀子,又看到媽媽手上的傷口,頓時(shí)明白了一切。我擔(dān)心地問(wèn)母親:“媽?zhuān)鷽](méi)事吧?”媽媽強(qiáng)忍著淚水,一個(gè)勁地說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!”那時(shí)剛下過(guò)雨,窗外出現(xiàn)了一道彩虹。而我的心中,也出現(xiàn)了一道彩虹——感動(dòng)的彩虹。
在那一瞬間,我那滾燙滾燙的淚珠一顆一顆地從我的臉上滑下來(lái)。我想,媽媽為我付出了這么多,我卻連她做的飯都不愿意吃。媽媽卻從沒(méi)有埋怨過(guò)我。這不就是不領(lǐng)情嗎!媽媽那么愛(ài)我,我卻不知感恩!想著想著我又潸然淚下!
世上最難忘的是感動(dòng),莫過(guò)于父母帶給我們的感動(dòng)。此刻,我想對(duì)媽媽說(shuō):“母親,謝謝您!”
五年級(jí)的作文300字 篇6
真誠(chéng)是人類(lèi)心靈中最美好的品質(zhì)。而我覺(jué)得真誠(chéng)的人是一位平凡的老奶奶,一個(gè)平凡得不能再平凡的小店主。
在一個(gè)星期六的上午,我和媽媽去文具店里買(mǎi)尺子。店主是一位老奶奶,從她磨得到處是老繭的手和洗的發(fā)白的衣服可以看出她經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛,她所承擔(dān)的家庭的重?fù)?dān)。由于我們有事情,我們付了錢(qián)就急急忙忙的走了。
回到家,媽媽發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了,我們急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們想起錢(qián)包可能忘在小店,就急急忙忙的往回趕。
坐在電動(dòng)車(chē)上,我思索著:老奶奶家那么窮,她看到那么多錢(qián)怎能不動(dòng)心?那可是媽媽一個(gè)月掙的錢(qián)。∷焯煸绯鐾須w,要是錢(qián)沒(méi)了……想到這里,我不禁鼻尖發(fā)酸。正在這時(shí),就看見(jiàn)老奶奶氣喘吁吁,手扶著腿,可以看出她是多么的.著急,她跑上前來(lái),把錢(qián)包塞給媽媽。媽媽激動(dòng)地說(shuō)“謝謝!謝謝!”并從錢(qián)包里拿出了二百元錢(qián),說(shuō)“這是一點(diǎn)小心意,請(qǐng)您收下吧!闭f(shuō)完就給老奶奶。老奶奶卻十分嚴(yán)肅地說(shuō):“我把錢(qián)包給你并不是想從中得到報(bào)酬”。說(shuō)著把錢(qián)又還給了媽媽。我和媽媽再三道謝,走了。
這件事已經(jīng)隔了三年之久,可我仍然記憶猶新,它教會(huì)我要做一個(gè)真誠(chéng)的人。
五年級(jí)的作文300字 篇7
美令人陶醉,令人心曠神怡。美是可以享受的,只要你認(rèn)真觀察,美無(wú)處不在,我的校園就很美,今天我就帶你們一起去參觀參觀吧!
我的校園,坐落在市中心,是全市聞名的私立學(xué)校,名為“常德英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)!保蛙铺m學(xué)校一樣在學(xué)校檔次中名列前茅。
我的校園十分美麗。大門(mén)上方,醒目的鍍金校名在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。走進(jìn)大方平整的水泥地面,兩旁擺放著噴芳吐香的鮮花,沁人心脾,使人心曠神怡。再往里走,校園便更美了。正前方有一座逼真的雕像,一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩在草地上認(rèn)認(rèn)真真的看著書(shū),它時(shí)刻提醒我們要努力學(xué)習(xí),天天向上。左手側(cè)是寬敞的塑膠操場(chǎng)。每當(dāng)下課了,這里便熱鬧非凡。打籃球的大哥哥們,跳繩的小朋友,賽跑的小伙子……右手側(cè),使我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓。中間,有一座五彩斑斕的大花壇。爭(zhēng)奇斗艷的鮮花怒放著。正中央,還有一座書(shū)型塑像,上面刻著我們常德英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的誕生之日,F(xiàn)在,8月金桂飄香,科教樓前坪的桂花樹(shù)開(kāi)滿了桂花,千里飄香!再往里走便是我們的食堂,它的前面有兵乓球臺(tái),每天吃完午飯,這里總少不了我的身影!
我愛(ài)我的校園!
五年級(jí)的作文300字 篇8
鼓勵(lì)有時(shí)很簡(jiǎn)單,可以是一瞥贊許的目光,可以是一句中肯的的話語(yǔ),也可以只撫一下頭,拍一次肩。這種力量讓我們茁壯成長(zhǎng)!
記得我7歲生日的時(shí)候,媽媽送給我一輛嶄新的自行車(chē),我便央求媽媽帶我去空曠的廣場(chǎng)上去學(xué)自行車(chē)。
媽媽讓我把左腳放在踏板上,右腳在地上使勁一蹬,這樣車(chē)子就慢慢向前行了。我雙手緊緊地握著車(chē)把,媽媽扶著車(chē)子的后面。剛開(kāi)始,車(chē)子有點(diǎn)不穩(wěn),總是往旁邊歪。媽媽一邊扶著我,一邊告訴我騎車(chē)的竅門(mén):穩(wěn)定好車(chē)把,目視前方,把握好身體平衡。漸漸地,車(chē)子開(kāi)始平穩(wěn)起來(lái)。我就讓媽媽休息一會(huì)兒,不用扶了。我自己慢慢學(xué)。騎著騎著,膽子也慢慢的大起來(lái)了,我漸漸加快了速度,突然,路的前方冒出來(lái)一塊石頭,一下子讓我措手不及。車(chē)子一歪,整個(gè)人重重地摔在了地上,痛的我快哭了,我抱著擦破皮的膝蓋,不敢再騎了。媽媽看了看我,撫了下我的頭,溫和地鼓勵(lì)我說(shuō):“摔倒了,沒(méi)有關(guān)系,男孩子,要勇敢一些,從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)!”這時(shí),我被媽媽的話提醒,覺(jué)得自己應(yīng)該再試一下,我鼓起勇氣,繼續(xù)練習(xí)。慢慢的我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),這時(shí),媽媽向我投來(lái)了贊許的目光!
鼓勵(lì)的感覺(jué)真好,面對(duì)困難時(shí),讓我充滿了自信,勇敢向前!
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