【精華】五年級作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我有一塊珍藏的石頭，它是我的“心肝寶貝”。
這塊石頭呈三角形，表面秀粗糙，草莓大小，像一個小蘑菇，黑黑的，底色上有些灰色和白色，還點著許許多多的小點，有白色，有肉色，有灰色，還有粉色。最吸引人目光的就是石頭上那幾個粉點，像一朵朵美麗的梅花。于是我給這“心肝寶貝”取名為“寒梅”。
我經(jīng)常把“寒梅”放在床上反復端詳，望著那朵朵寒梅，展開奇幻的想像，它像冬天下雪的夜晚，朵朵梅花爭相開放，浩白的大雪漫天飛舞，如同小天使一樣……。那粉色的梅花多么妖艷，肉色的梅花多么典雅！那白茫茫的大雪混著塵埃，成了灰色。一切多么靜，多么靜……
正想著入神，手一松，“寒梅”掉到了地上，我彎下腰，趕忙把它撿起來，腦子里閃出一個問題：為什么石頭很堅固呢？我懷著一肚子的疑問去問媽媽，媽媽笑著對我說：“暢暢，你不應該只看它的表面，而應該看它本身�！薄斑@是什么意思呀！”“自然界中的石頭大多是堅硬的固體狀態(tài)，由于石頭之間原子結合得非常緊密，所以它告訴我們意志是最堅定的，石頭也是如此，它很頑強，不怕困難，才會這么堅硬��！通過這件事，我明白了一個道理：人也要像石頭一樣，遇到困難要勇往直前，不能退縮。
我愛石頭，敬石頭。
五年級作文 篇2
說起尷尬，我就會情不自禁地想起那件事。
幾個星期前的星期一，我突發(fā)奇想，把暴走鞋穿到學校了來了。我想：哈哈，這下子可威風了，除了我，現(xiàn)在誰穿的是暴走鞋？可我哪里知道，就是因為暴走鞋，給我?guī)砹诉@么大的尷尬。
升完旗，上樓，窄窄的樓梯擁擠不堪，再加上隊伍的雜亂，只能推推搡搡地上樓。不知是哪個家伙踩了一下我的腳后跟，我的半個腳露了出來。我在心里叫罵：“誰干的！”但我并沒有太在意，大不了到教室的時候再踩進去。可不止是哪個家伙，似乎嫌不夠有趣似的，又踩了一下我的腳后跟，這回，我的整只都從鞋里抽了出來，我差點沒昏過去，可還像有人嫌不夠糟，那只本來只和我相差一級臺階的鞋還被人給踢了幾級下去。蒼天吶！這也太坑人了吧！我來不及多想，一迅雷不及掩耳之勢蹲了下去，用長長的上衣遮住了那只沒穿鞋的腳，后面的人見我莫名其妙的蹲下來，大叫起來：“你走��！你走�。]事蹲下來干什么！”這時，李老師走過來，和他們一個鼻孔出氣：“走��！走啊！快點走！”我想解釋，又不敢解釋，解釋了不就所有人都知道我的鞋掉了嗎？只能在嘴里喃喃自念：“我的鞋……我的鞋……”可誰聽得見呢？我眼淚都快出來了，沒辦法，豁出去了！我飛速的把腳伸到那幾臺階，插進去，鞋的舌子也跟著縮了進去，擠壓著我的腳，好疼啊，但我不敢出聲，下一節(jié)語文課，我都是這樣度過的，直到下課，我才跑到一個偏僻的的樓梯口，把寫重新穿好。
直到現(xiàn)在，這件事情也令我難以忍受。唉，誰知道會這樣呢？
五年級作文 篇3
我們家新加入了一個新成員，是一只頑皮可愛的白色比熊狗，我給他取名為“王子”。
王子全身呈雪白色，沒有一點瑕疵。他有一個藍莓似的小鼻子，如同紫葡萄的大眼睛，橢圓的小嘴，還有那垂在小腦袋旁的大耳朵，四肢短而可愛的小腳支撐著胖嘟嘟的身體，還有總是愛翹起來的小尾巴，組成了頑皮可愛的王子，他跑起來的時候，就好似一團柔軟潔白的云。
王子剛來到我們家的時候，才四十多天，嘴里發(fā)出嗚~嗚~嗚~的聲音，好像在懷念他的家，不過看我們對它這么好，就把這里當成自己的家了。王子一看見我在吃零食，我就會讓他坐下或者拜一個，王子都會乖乖服從，看她那可愛又乖巧的樣子，我就會“犧牲”我的幾片零食，喂給王子。王子得到了“戰(zhàn)利品”，就會高興的沖我搖搖尾巴，然后叼著自己的戰(zhàn)利品，興沖沖地找一個合適的`地方享用起來。
到了夜晚，王子就會早早的睡下，為夜里的一展歌喉做好了準備。夜里，只要有一點風吹草動，王子便會警覺地豎起耳朵，接下來我會習慣性地聽到王子那“優(yōu)美的嗓音”，吵得我睡不著覺。如果有陌生人來我們家，王子便會瞪起雙眼，嘴里發(fā)出嗚嗚嗚的聲音，表示警告。如果陌生人還往前走，王子就會又一展歌喉，這時候我就會把王子關在籠子里，防止發(fā)生滴血事件。
帶著王子散完步，王子會又累又渴又熱，王子一個動作就能解決：第一步：找到喝水的盒子；第二步：四肢張開趴在水盒面前。這樣就解決了所有的問題，我們家王子很聰明吧，嘿嘿！
王子很霸道，只要見到狗，就會發(fā)出嗚嗚嗚的聲音警告。如果沒被嚇跑，就會上去撲咬，幾乎每次都是王子贏，不過，如果遇見了小母狗，就會舔它，搖尾巴，用種種方式討好，如果有狗欺負小母狗，王子便會怒發(fā)沖冠，一個箭步?jīng)_過去撲咬，來個英雄救美，從而討好它。
這就是王子，可愛、貪吃、警覺、聰明、霸道、正義。
五年級作文 篇4
前幾天，媽媽帶我去市里玩，一路上，我見到了許許多多不文明的行為，我才發(fā)現(xiàn)那些不文明的行為，就在我們身邊。
來到市里，正等紅綠燈時，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的幾個人不等紅綠燈，就過了馬路，媽媽也準備帶我過馬路，我急忙對媽媽說：“媽媽，這種行為是不文明的，想一想如果司機叔叔在開車時發(fā)現(xiàn)我們，出現(xiàn)事故了，該怎么辦呢？”媽媽笑著對我說：“嗯，這種行為是很可恥的，我們繼續(xù)等吧�！边^了馬路，我覺得有些口渴，就去買了一瓶水，喝完水時，我想把瓶子亂扔時，發(fā)現(xiàn)許多人也隨手亂扔瓶子，那些瓶子似乎在哭，在叫喊著：“我們要回家！嗚——嗚！”我突然想到瓶子回不到家，會傷心的，就把瓶子送回了它的家——垃圾箱，瓶子似乎在對我笑，并說：“謝謝你送我回家！”
最后，我又見到了一些人在馬路上奔跑、玩耍和在商場上把商品隨意丟放，以及在超市亂撕開商品等，我都很憤怒地看著他們，我也知道了以后不能做一些不文明的事。
五年級作文 篇5
在廣袤的神州大地上，有一顆璀璨的明珠，她就是鄭州：一支凝聚了國家和人民的力量，創(chuàng)造了遠古文化的“強大軍隊”；一條勤勞勇敢、四通八達的“神龍”。
不必說艱苦奮斗的勞動人民，也不必說取之不盡的資源，但是數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡，就足以能令我們自豪，名山雄峙，平原廣袤，亙古筑群…，處處渾樸自然，精美華貴，競相輝映，數(shù)不清也道不盡；名景薈萃，勾畫出一道道絢麗的風景。
從遙遠的石器時代的開始，枚不勝舉的遺址已經(jīng)被發(fā)掘出來了。比如鄭州東北的大河村遺址，有保存完好的房屋建筑，顏形各異的陶器，友好象征的雙連壺，以及各式各樣的天文圖像……倘若你置身于這樣壯觀的“海洋”中，那鮮艷奪目，別具一格的圖像就會使你贊嘆不已。這，是希望的起點……
“虎牢關”威武雄姿揚天下！大家都知道古代兵家常發(fā)動戰(zhàn)爭吧，你可能會想：這與“虎牢關”有什么關系呢？虎牢關南連嵩岳，北瀕黃河，山嶺交錯，自成天險，真是“一夫當關，萬夫莫開”之地。至今，“虎牢關”這三個字，仍然字跡鮮明，振奮人心。這，是希望的亮點…
對了，提到黃河，那真叫人心中痛快��！你瞧，這條生生不息的“黃河母親”，浩浩蕩蕩，滾滾流向東南，濁流婉轉，結成九曲連環(huán)，把中原大地，劈成南北兩面。用它那英雄的體魄，保護著我們中華民族，多少英雄的事跡，在這里扮演；多少遠古的文化，從這里發(fā)源。也是在黃河母親的鼓勵下，我們民族的偉大精神才發(fā)揚滋長，萬古流傳。這，是希望的動點…
鄭州是幸運的，它承載著中華文明幾千年的豐碩果實；鄭州是富有的，它繼任先輩們勞動的歷史豐碑。生活在鄭州大地上，我們要活出自己的灑脫和個性，繼承先人的智慧和美德，在鄭州的未來宏圖上，圈出自己的藍點，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天！
生活——從此揚起希望的風帆！
五年級作文 篇6
時間過得匆匆，一眨眼這個學期就要結束了，仿佛五年級新學期開學還是昨天的事，不知不覺中時間老人偷走了歲月，但也留下了一份成長。在這五年的學習生活中，有些人少了一份散漫，多了一份責任；有些人少了一份愚蠢，多了一份聰明；有人少了一份膽怯，多了一份勇敢；我發(fā)現(xiàn)了我多了一份行動，少了一分幻想。
行動，夢想與成功的那段距離叫行動。以前的我，總認為堆積如山的作業(yè)會頃刻消失，總是習慣了爸媽的呵護，覺得等待被安排就好，而現(xiàn)在的我在時間流逝中長大了，明白了好多。
星期天，陽光早已透過窗帷射進來，爬起來，無所事事，家里就我一個人，打開電腦玩皇室戰(zhàn)爭游戲，玩得太入迷了，一抬頭，天已經(jīng)暗了下來，整整一天就這樣過去了，我的肚子已經(jīng)發(fā)出了“咕咕”的抗議聲，看來得找點吃的。
我在家里搜索“獵物”，吃了奧利奧、巧克力、豬肉脯，但是我的肚子還在呻吟，怎么辦？突然在冰箱的角落里，我發(fā)現(xiàn)一盒東西，打開一看是幾個小籠包，他們靜靜躺在冰箱冷凍格里，我拿起來又放下，包子是涼的還要熱真麻煩！要不算了，先等著媽媽遲早會回來，習慣了“衣來伸手，飯來張口”的我決定先餓著。
我回到了電腦旁邊打游戲，一會肚子又在抗議了，我不禁在想我現(xiàn)在都五年級了為什么不可以自己動手去做而要等媽媽來做呢？我返回廚房，開始了我的廚師經(jīng)歷。
我拿出小籠包，把鍋端上煤氣灶，學著媽媽的樣子，小心翼翼地灌了一碗水，然后把蒸東西的像碟子一樣帶孔的東西放上去。我再拿出一個盤子，把小籠包擺放上去。ok，開火！起先火很大，嚇了我一跳，趕緊把火調(diào)小了。
我坐在桌旁靜靜等待，大約過了五六分鐘，打開鍋想直接拿出裝小籠包的盤子，哦，實在太燙了。最后我找到筷子把小籠包放到別的盤子里，開吃了，雖然沒有肯德基好吃，但我很滿意，因為這是我親手熱的。
五年級了，我懂得了有些事可以動手嘗試去做，其實并沒有想的那么困難，不要等待，長大有些事自己可以去做，就去行動吧！
五年級作文 篇7
昨天晚上，雪悄悄地降臨了人間。早上起來，地上、樹上、屋頂上都是白茫茫的一片。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！�
懷著滿腔的喜悅，我匆匆地吃完早飯就迫不及待地跑向樓下。在車蓋上印上一個手印，順手抓起一把雪，揉成一個小雪團，輕輕地摔在地上，霎時濕濕的地上開了一朵白白的花兒。就這樣，我一會兒把雪球仍進小河，看河水漾起陣陣漣漪；一會兒把雪球扔向樹杈，看雪花紛紛落下。好不容易磨蹭進了教室。
畢竟是李老師，最懂得我們的心思，語文課玩雪去。同學們在樓下興奮地打起了雪仗，你扔我一團，我還你一個。小小的雪球猶如一個個善解人意的小精靈在人群中間飛舞，同學們的奔跑聲、尖叫聲驚落了一樹樹的雪花。
在李老師的再三催促下，我們一滑一滑的滑進了教室。好容易才在位置上坐了下來。嗯，還真留戀剛才那玩雪的時光。
雪姑娘的到來，給這個世界穿上了雪白的衣服，給我們帶來了歡樂和幸福。雪花落在大地上，把生命的活力永遠留給了大地。雪，潔白的雪、美麗的雪、可愛的雪、歡樂的雪，我們愛你！
五年級作文 篇8
幼兒時，我讀的書是正方形的，每一頁就像一個方形的果盤，果盤里放著一個饞人的蘋果或是一個帶著水珠的干干凈凈的西紅柿，就在我伸手去抓而始終抓不下來時，媽媽溫柔的讀出了下面的文字，于是，我從此知道了它們的名字。
童年時，我讀的書是長方形的了，每一頁就像一個神秘的山洞，山洞里藏著無窮的秘密，就在我在伸手不見五指的山洞里摸索爬行時，我的爸爸在我身旁與我共同打開了一個又一個山洞里的燈，在燈光照耀的一剎那，我的心豁然開朗，于是，我從此知道了世界如此奇妙，我從此也知道了問個為什么。
再大些，我讀的書變厚了，每一頁就像一個絢爛多姿的舞臺，舞臺上上演著一幕幕永不衰落的悲喜劇，有在火柴的溫暖里笑著升上天堂的小姑娘，也有堅強面對家庭敗落的杜小康，于是，我知道了世界上還有一種生活叫苦難，但我更知道面對苦難的方式叫頑強與樂觀。
而今�。∥易x的書變成了一條從亙古流向未來的歷史長河了，我是一艘剛剛駛出童話港灣的大船，在大河中楊帆沖波。
五年級作文 篇9
你們的媽媽愛你嗎?那是一定的!對吧!世上那個媽媽不愛自己的孩子呢?我的媽媽就很愛我，而且全是加法算式呢!
1、早餐餅干加牛奶等于母愛。
早上，我起了床，一出去就聞到牛奶味和早餐餅干的味道，媽媽看見我，笑著說：“寶貝兒，快來嘗嘗我新買來的早餐餅干，這次不是原味的啦!”
我向餅干吐了個舌頭，然后慢慢的走到餅干面前，拿起一塊餅干，咬了一口，說：“味道不錯，甜甜的!”說著，我又喝了一口牛奶，說：“哎呀!酸死我了!還是餅干好吃!我不喝牛奶了!”媽媽聽見了，著急的說：“不行!牛奶有營養(yǎng)!喝了才能有精神嘛!而且，你這么矮個，你下學期還是會做第一排的!”
我聽了，只好喝下去。看!我媽媽很會找理由吧!
2、成績加責怪等于母愛。
上次數(shù)學考試考差了，我想起我朋友考差被她媽媽打了一耳光。我會不會也被打呢?數(shù)學老師叫我們把試卷給家長簽字，我就更害怕了。
晚上，我拿著卷子走到媽媽面前，我的心砰砰直跳，膽怯地把卷子給了媽媽。媽媽這時“火冒三丈”，正想撕卷子，可是一看，考這么點兒分只錯了三道題，這讓媽媽腦子里出現(xiàn)了一個大問號。
然后媽媽給我分析錯題：“這里這里，嗯!對!你看你看，怎么做漏題了呀!真是的!”錯題改完了，媽媽又反復跟我講難題的意思和步驟，怕我不懂。
3、表揚加批評等于母愛。
在我小時候的一次，媽媽在做飯，她發(fā)現(xiàn)家里沒醬油了，于是，媽媽叫我下去買醬油。媽媽說：“寶貝，下去幫媽媽買一瓶醬油回來!”我爽快的答應道：“要得!”
于是，我拿著錢下了樓。媽媽等了十分鐘，我還沒回來，可媽媽想讓我懂事點兒，就沒下來。過了二十分鐘后，我回來了。媽媽不慌不忙的接過醬油，看了看：“嗯!買對了!真棒!”我高興地笑了笑。
還有一次是我把媽媽的花瓶打碎了，媽媽只是罵了我?guī)拙�，沒打我，因為我還小，不懂事!
看!這就是我的好媽媽!
【【精華】五年級作文合集9篇】相關文章：
【精華】五年級作文合集10篇03-25
【精華】五年級作文合集八篇03-25
【精華】五年級優(yōu)秀作文合集7篇01-02
【精華】五年級春雨作文合集五篇11-24
【精華】五年級實驗作文合集6篇10-02
【精華】五年級過年的作文合集八篇04-19
【精華】五年級寒假作文合集8篇04-13
【精華】五年級難忘童年作文合集六篇04-07
【精華】五年級軍訓的作文合集5篇04-01