【精華】五年級作文匯編10篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�，把橋、房子、火車也炸成了廢墟，這時的上方的天橋只剩下鐵板的行人天橋，天橋上的鐵板微微欲墜，天橋下的站臺已經(jīng)被炸成了碎片。這地方到處彌漫著哭喊的聲音。
小男孩一家和其他老百姓來到了上�；疖嚹险咎与y。上了火車，小男孩坐在火車上吃著香噴噴的燒餅，他的爸爸媽媽坐在他的旁邊逗他開心。突然，震耳欲聾的響聲打破了他們歡樂的氣氛。只看見許多炸彈從天上轟隆隆的炸下來。小男孩的媽媽抱著他在廢墟里絕望地奔跑者。忽然，一塊木板從天上直落下來，小孩的媽媽趕緊把孩子推倒了一邊，自己卻被壓在了木板下面。
小孩的身上也布滿了傷痕，他遙望著廢墟里的媽媽，號啕大哭起來。小男孩的媽媽對著他吃力地微笑著，但是幾秒過后，媽媽就永遠的睡去了。小男孩再也沒有母親了。遠遠望去，他是那么的無助，那么的可憐。
那這個小孩的爸爸在哪兒呢？原來，小孩的爸爸是開火車的司機。火車早就被炸成了碎片，他的爸爸也被炸在了碎片里。孩子一會兒看著壓住爸爸的那堆碎片，一會兒看著媽媽，心里想：日本侵略者，你們?yōu)槭裁匆@樣殘忍，你們?yōu)楹尾话押推絾緛�，而是把�?zhàn)爭喚來。讓大家都過安安穩(wěn)穩(wěn)，平平安安的生活不好嗎？我恨不得躺在廢墟里的人是你們！我討厭你們，憎恨你們！這樣的畫面看起來悲催極了！
第二天早上，一位記者領養(yǎng)了這個可憐的孩子，還給他起了一個名字：歡歡。因為這個記者希望歡歡每天都快快樂樂的，無憂無慮的。不希望他生活在戰(zhàn)爭的陰影中。
歡歡長大后，又來到了火車南站，懷念他的親生父母。此時此刻，歡歡忽然有了一個偉大的心愿——讓未來的中國的孩子過上幸福美滿的生活，不讓他們生活在戰(zhàn)爭中！
五年級作文 篇2
九寨溝溝連溝，上百個海子……每一次讀到這里，我都會想到一年四季風景如畫的九寨溝。九寨溝給人一種仿佛進了童話世界的感覺，但我卻獨鐘九寨溝的秋天。
一次，我、爸爸、媽媽和旅游團來到了九寨溝。在路上時，我看見五彩斑斕的九寨溝五彩池，在陽光的照耀下，一閃一閃的。五彩池旁邊種了各種各樣的樹，有衫樹、楓樹、梧桐、黃果樹……像是給五彩池鑲上金邊……我陶醉在其中。爸爸笑我說：好看的還在后面。我用懷疑的眼神望著爸爸。車子到了，我一下子從真實的世界到了我神往已久的童話世界�？諝庵羞�彌漫著桂花的香氣。我放眼望去：一座楓葉山呈現(xiàn)在我的面前，我從來未見過這么壯觀的楓葉山。楓葉像紅火一樣正在熊熊地燃燒著。這不正好像我們的百年將要成為現(xiàn)實人們的心情嗎？我心中又起了一個大迷團：這到底是哪位畫家能創(chuàng)造如此前所未有的杰作，那能創(chuàng)造這一切的肯定是大自然。一陣陣狂風刮來，楓葉像海一樣翻起波浪，還發(fā)出嘩啦的響聲，向我們發(fā)出歡迎的笑聲。大山腳下便是一個湖泊藍得像最純潔的藍寶石，我走近湖水，湖底的沉石積木，水草游魚，湖面的石徑木橋，蘆葦棘叢都給人一種古色古香。九寨溝真是鳥在水里游，魚在天上飛。
今天的旅游結(jié)束了，我依依不舍地離開了，我雖然走得急，但秋天的九寨溝給了我一種永不熄滅的好感。如果可以，來年的秋天，我一定會再來觀賞九寨溝的！
五年級作文 篇3
暑假我來到了被稱為中國最美公路之一的獨庫公路。獨庫公路是連新疆天山南北的一條重要通道，它以險峻和美麗聞名遐邇。
獨庫公路是一天穿越天山的路，山路很陡，一邊是高聳入云的山峰，一邊是萬丈深淵。這條路穿越深山峽谷，有碧綠的草原，皚皚的雪山，還有叮咚的小溪，碧綠的湖水，景色壯觀而又秀美，讓人不斷驚嘆這獨特而不尋常的美麗�，F(xiàn)在正是炎炎夏日，可是越往上走，感覺越來越冷，剛才還是陽光明媚，可是一會兒烏云密布下起了小雨，我感覺仿佛一下從夏天從穿越到冬天�？斓絾虪柆敃r，突然發(fā)現(xiàn)皚皚的雪山，連路邊都是白茫茫的白雪，有人在滑雪，有人在滑輪胎，有的人穿著羽絨服，有的人穿著T恤，還有人穿著裙子，我穿上沖鋒衣也趕緊去雪地里打雪仗。哈哈，這里哪是夏天，明明就是冬天��！這多變寒冷的天氣、終年的積雪給我們的旅程帶來了許多意想不到的快樂!
到了必經(jīng)之地喬爾瑪，四下望去，只見高聳的烈士紀念碑和革命烈士陵園、天山獨庫公路紀念館共同構(gòu)成了天山公路烈士瞻仰紀念區(qū)。我來到烈士紀念碑緬懷英雄先烈，這白色大理石烈士紀念碑高20米，正面寫著“為獨庫公路工程獻出生命的同志永垂不朽！”，背面基座上鐫刻著修建天山獨庫公路時壯烈犧牲的168名烈士的姓名。不遠處就是烈士陵園，幽靜肅穆。然后，我來到烈士陵園紀念館，看到當年獨庫公路建設的介紹，才知道因為惡虐的天氣、終年的積雪、太高的海拔、險峻的地形等，讓這條路的修建如此困難、如此艱巨。天山陡峭險峻，終年積雪，這些戰(zhàn)士稍有不慎就會掉下山崖；在安放炸藥包的地方，空氣稀薄，有時人會暈倒，如果稍有不慎就會被炸死；高山上經(jīng)常有泥石流，非常危險；戰(zhàn)士住山路邊、橋洞上、山洞里，搭帳篷，吃洋芋，喝雪水，雪水讓人牙齒變脆，還經(jīng)常腹瀉。正是在這么艱苦的條件下，筑路官兵用自己的生命建起了這條天路，獨庫公路一共562.75公里，在這其中先后有168人先出了寶貴的生命。這條公路真的不是提條普通的公路，是一條英雄之路。
此時我看到一位老人穿著軍裝和別人合影。爸爸告訴我，那位老人正是守衛(wèi)喬爾瑪烈士陵園的守護神——陳俊貴。在修建獨庫公路時陳俊貴是筑路官兵中一位普通的戰(zhàn)士。一次，他們和班長被派去深山執(zhí)行任務，當時僅僅帶了20個饅頭做干糧。他們在雪地里爬了三天三夜，又冷又餓，面臨絕境。班長把剩下的最后的一個饅頭讓給年輕的陳俊貴，最后四個人中只有陳俊貴和另一個戰(zhàn)士活了下來。陳俊貴左腿肌肉凍死，另一個戰(zhàn)士左腳趾頭全部凍掉。退役后，陳俊貴返回老家，但是他一直牽掛著這些為獨庫公路獻出生命的戰(zhàn)友，一直想念他的老班長。他與妻子孫麗琴來到喬爾瑪烈士陵園，本來說好為戰(zhàn)友守三年墓，可三年后，他們誰也不說走，就一直守到現(xiàn)在。30多年了，陳俊貴每天都在這里守護著他的戰(zhàn)友，每天都會看看戰(zhàn)友，看看他的恩人老班長，他用中國人最樸素的情感和最忠誠的守望，成為喬爾瑪一道最深情、最美麗的風景。我深深的被這個故事打動了，我崇敬的看著陳俊貴老人，他個子不高，皮膚黝黑，有許多歲月留下的皺紋，眼睛卻炯炯有神，但是看起來很謙和善良。我榮幸地得到了陳俊貴和妻子的簽名，并和他們合影留念，這張照片成為我最珍貴的回憶。
我走過許多地方，去過壯美的黃山、美麗的三亞、秀麗的峨眉……，去過美麗的新疆喀納斯、庫爾勒……，還去過國外一些地方，但是我的記憶里，最美麗的地方是新疆天山獨庫公路，讓我心靈最震撼的是天山筑路人和天山守望者，天山路上處處可以感受到刻在他們心底的那種不屈不饒、無私奉獻、知恩必報的民族精神，他們才是真正的最美中國人。我想，我會永遠記住天山喬爾瑪?shù)墓适�，永遠記住這條險峻壯麗的最美天山路！
五年級作文 篇4
“螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛。夏夜里，夏夜里，風輕吹……”這次馬來西亞之旅的主角就在這首歌里。
夜幕降臨，小船沿著河道緩緩地行駛著，兩岸的紅樹林，散發(fā)著特有的清香。海的氣息迎面撲來，讓人心曠神怡。我坐在船邊，朦朦朧朧的樹林中透出一些綠瑩瑩的光點，一點，兩點，三四點……纏繞在樹林里，像是從天上灑下的點點繁星，微微地閃爍著。
船到樹林深處，綠瑩瑩的光點更多了。螢火蟲，原來是它們！更多的螢火蟲提著一盞盞小燈籠，成群結(jié)隊，忽高忽低，忽近忽遠，那么輕巧飄忽。欣喜中，有一群小精靈，慢慢地靠近我，圍繞在我身邊，有的落在我的肩膀上，有的停在我的發(fā)絲間。那一刻，我仿佛變成了一個長著透明翅膀，手持魔法棒的小仙女，翩翩起舞，和它們一起奔跑著，追逐著，歡笑著，在這夢幻的王國中許下了最美的愿望。
船家把船駛到了紅樹林的岸邊，好讓我們更清楚地欣賞這些小精靈。它們撫過草尖，在空中飛舞，它們交織成一排排一串串閃爍的燈，匯集成一條條一縷縷縱橫交錯的綢帶。我頑皮地伸出手，企圖抓住一只螢火蟲，但卻一直被它靈巧地躲開。我只好放棄了這個念頭，癡癡地看著它們。漫天飛舞的螢火蟲啊！自由且浪漫，有的接近水面低飛，為水里迷路的魚兒照亮回家的路；有的直沖向上，仿佛要與星星比比誰更耀眼；有的.成雙結(jié)對，彼此分享著各自的故事……
這時，我不禁想到了詩人泰戈爾所寫的“小小的流螢，在黑沉沉暮色里，你多么快樂地展開你的翅膀！你不是太陽，你不是月亮，難道你的樂趣就少了幾分？你沖破了黑暗的束縛，你微小，但你并不渺小，因為宇宙間一切光芒，都是你的親人。”
螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛，我的心我的心還在追……
五年級作文 篇5
1記一次《國學經(jīng)典》誦讀比賽
為一步弘揚名族傳統(tǒng)，傳承國學經(jīng)典引領我校學生，通過誦讀國學經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深培養(yǎng)學生熱愛祖國，孝敬父母，尊敬師長，勤奮學習，自強不息的優(yōu)良品質(zhì)，學校定于這個星期五舉行國學經(jīng)典誦讀比賽。
這天清晨，同學們早早來到教室，個個精神抖擻，背起了弟子規(guī)，老師還讓我們演練幾遍，并叮囑我們比賽時不要緊張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀比賽開始了，我們排好隊，慢慢走出去。
來到階梯教室門口，我們緊張的等著時間一分一秒的過去。終于，我聽到報號老師叫：“現(xiàn)在是五年級一號班級出場�！蔽覀儜阎话驳男那檫M了場。
等所有人入場后，只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序，接著，全班一起背完了“入則孝”，沈鵬又背起“泛愛眾”中的第一排，全班同學有起伏的背完了“泛愛眾”，這一章。誦讀完后班長用口令整整隊，并向評委敬禮，接著，我班便出場。緊接著，其他班級也進行了誦讀比賽。
這次比賽，讓我知道了一些重要道理，總序入則孝，出則弟，謹，信，泛愛眾，親仁，余力學文這八章的內(nèi)容，我基本能按要求做到，但少數(shù)部分仍欠缺，如，父母講道理時，嫌煩，須敬聽。感謝學校給了我這好的機會，讓我明白，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和優(yōu)點。我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
2一場國學經(jīng)典朗誦比賽
經(jīng)典誦讀，是我們年段這屆讀書節(jié)的重頭戲。為此，老師在班上充分地進行動員：“第一、第二拿不到，總要拿個第三回來吧!”她鏗鏘有力地用手比劃著說。
這次國學經(jīng)典要朗誦《詩經(jīng)》、《禮記》里的一些篇目，它們都是含有大道理的精彩片段，比如《玉不琢不成器》，總讓我想起臺北故宮里的那棵“大白菜”，它的質(zhì)地本身并不好，卻在能工巧匠的手上變成了舉世無雙的杰作；每當我彈琴的時候，就想起了“樂者，音之所由生也，其本在人心之感于物也�！惫湃嗽捳f得真精煉，又讓人回味無窮!
為爭取好成績，班主任安排了兩次彩排。開始的時候，大家念得有氣無力，就像電影里的機器人一樣，永遠只有一個聲調(diào)，完全聽不出感情，又因為人多，個個便拉長聲調(diào)，像夏天的鳴蟬，直叫人昏昏欲睡，黃老師一見不妙，心生“數(shù)計”，采用二重唱式、重復式、領誦式等種種辦法，來調(diào)節(jié)大家的情緒。果然，同學們一下子興奮起來，漸入佳境，神采飛揚：念《碩鼠》的時候，聽起來很是義憤填膺；讀《河廣》的時候飽含深情--，總之，誦讀比默讀大大地加深了我們對經(jīng)典的感悟。兩次排練成效立現(xiàn)!
當我們排著整齊的隊列，男生著黑色西裝，女生穿白色毛衣，走上大講臺時，我們感到緊張又期待，緊張得面色嚴肅，但又期待能充分發(fā)揮我們的水平。音樂響起，抑揚頓挫、整齊又富有感情變化的朗誦聲回蕩在大禮堂，不知道古代的孩子和我們朗讀時是不是一樣呢？不過，經(jīng)典在哪個時候讀都是魅力無窮啊!
比賽結(jié)果我們并不知道，但是比賽不重要，重要的是我們感受到了國學的美，經(jīng)典的永恒價值以及誦讀的意義，還有一個最直接的結(jié)果：我感冒了。
五年級作文 篇6
那就像是一場夢，是一場永遠也回不去的夢，夢中的風景所遺留的痕跡也隨時光荏苒漸漸淡沒。只是，這樣美麗的風景，我怎舍得拋棄。夢中的風景，只有在夢中見了。
輕輕地合上厚重的眼皮，窗外的蟬鳴聲漸漸離我而去，直至我墜入夢鄉(xiāng)，便再沒聽到蟬鳴聲了。是哪兒飄來龍眼濃重的香氣？我嗅了嗅，突然跳了起來。沒錯，就是這兒，我又來到了這兒。直走左拐，掛滿龍眼的龍眼樹陪襯著一間瓦房，低矮的瓦房又陪著青色的稻禾。微風拂過半掩的門扉，一合一開，目光瞥到了驚喜，這門后竟還藏著一個菜園。在烈日炎炎下，樹蔭中坐滿了孩子，有的在玩玻璃球，有的在小心翼翼地撲蟬，有的隨手摘下龍眼塞滿嘴邊，玩得不亦樂乎，這兒的主人坐在椅子上，手晃來晃去的用扇子吹涼，笑瞇瞇地看著這群小天使。
窗外的雨淅淅瀝瀝落入凡間，到處都充滿了泥土的氣息，這氣息也調(diào)皮，偷偷溜進了我的夢鄉(xiāng)，隨之，瓦房的一切消失了。我置身在一道生滿鐵銹的大門外，撐著雨傘小心地推開它，我的心開始不安分地跳動著。抬眼望向前方的臺階，流淌在他上面的雨水就像飄蕩的布簾，觸摸著非常清涼，讓人感到舒坦。再往上走幾步，一步一臺階，打在傘上的雨滴擴散開來，我的視野也擴大開來。熟悉的舞臺，舞臺上的雷鋒畫像承載了多少記憶；熟悉的水井，一搖就出水的水井，流出多少曾經(jīng)的汗水和淚水；熟悉的玉蘭花樹和槐樹，散發(fā)著蘭花香和槐樹籽氣息，夾雜著多少快樂的氣息。這些獨處一方的景，雖分散在各個角落，但無處不在的回憶又將它們巧妙地聯(lián)系在一起，構(gòu)成一幅夢中的美景。
再走幾步，再走幾步，我的心在催促著。推開這兒的后門，我的眼前出現(xiàn)幾道身影，背著鋤頭，拿著鐮刀，握著斧頭，我尾隨著他們往后山走去。小徑越來越窄，窄到?jīng)]了影，只剩下荒草，我無意仰頭望，那一刻我再也不愿將視線移動了。好美，頭頂潔白的花海是真的嗎？一陣風毫不留情地掠過，我們就如身處花海中，一片片花瓣翩翩落下，落在我的掌心，落在我的發(fā)絲，落在我的內(nèi)心，讓我不敢置信。
從龍眼樹到玉蘭花樹和槐樹，再到這不知名的樹，路程雖短，我卻覺得我遨游了全世界。過了今晚，這兒的風景我又能何時夢見！
五年級作文 篇7
我的心愛之物是一個美麗的文具盒，這是我英語課時得了100分老師送給我的，它的顏色是我最喜歡的粉紅色。
它是一個雙層的文具盒，第一層我放了紅筆和藍筆。第二層我放了橡皮弟弟和鉛筆，還有長尺哥哥。如果我有字寫錯了，懶惰的橡皮弟弟就會跳出來幫我擦掉錯別字，如果需要畫圖或者畫直線，芝士哥哥就會幫助來畫圖。
小朋友們，別以為我的文具盒是帆布做的，但是也有注意的地方，調(diào)皮的小朋友千萬不能把它放在水里，要是它生氣了，就沒法為你效勞了。不要把它放在臟的地方，如果它臟了，就無法讓你喜歡了。
記得第一次用它來裝筆的時候，我拿出筆寫作業(yè)，老師把作業(yè)發(fā)下來的時候，只見上面有一個大大的“優(yōu)”字的時候，我十分的高興。
文具盒，是一個萬能的盒子，它不僅默默奉獻自己，也很努力的把筆裝進自己的肚子里，這就是文具盒，一個萬能的文具盒。
五年級作文 篇8
每個人都有害怕的時候，但是害怕了要學會克服困難勇敢前進。
有一次，奶奶對我說：“優(yōu)優(yōu)，幫奶奶去雞窩里拿個雞蛋�！蔽艺f：“好的，這么簡單的事情，我一定會辦成的�！蔽易叩诫u窩旁，看見母雞趴在雞窩里很溫暖，就不想打擾它�？墒悄棠套屛夷秒u蛋，而且我已經(jīng)跟奶奶說我一定會拿到的。
我的手慢慢地伸向雞窩，突然，母雞的脖子伸了一伸，我感到一絲懼怕，就把手又伸了回來。我害怕母雞咬我的手。不行，我又去找奶奶。我對奶奶說：“母雞在雞窩里，我拿不到雞蛋�！蹦棠陶f：“你讓它出來不就行了嗎？”然后我又走到雞窩旁，怎么讓它出來呢？我正思考著問題。這時候，我看見我家的大黃咬著一根骨頭出來。我靈光一閃，雞最喜歡的是大米。我從家里拿了一把大米，撒在地上。
只見母雞從雞窩里跳了出來，像一只老虎似的撲到我身上，還好我機靈，跳到了旁邊。我看到一粒粒大米被它一口一口吃掉了。這時，一只高傲的大公雞進來了，看到地上有吃的，就連忙跑了過來。母雞被大公雞嚇跑了，就又回到了雞窩里。我拿起竹竿把大公雞趕出了大門。我只好再去拿一把米，這次我知道速度一定要快，不然的話母雞吃完大米就又要回窩了。有了上次的經(jīng)驗，我成功地拿到了雞蛋，心里很開心。我看了一下時間，已經(jīng)很晚了，奶奶應該等不及了，我趕緊把還有一點余溫的雞蛋給奶奶送去。奶奶看到雞蛋，說：“優(yōu)優(yōu)真棒呀！可以幫助奶奶了�！�
這是我第一次掏雞蛋，是一件很有趣的事情！
五年級作文 篇9
今年寒假，媽媽帶著我和我的好姐妹玉玉一起來到了成都大邑西嶺雪山。
汽車在陡峭的山路上行駛，不時左搖搖右擺擺，可把新手司機媽媽嚇壞了，我和玉玉卻一路上嘻嘻哈哈的。隨著汽車的前進，周圍白白的雪也越來越多了。
時間過得真快呀，不一會兒我們就來到了西嶺雪山，這兒人真多呀！不僅是人多車多，還有好多好多的雪啊！放眼望去，好像一條銀絲帶在山間隨風擺動。這些美景讓我想起了詩圣杜甫的著名詩句：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。說笑間，我們走進了大門。
所有的山上都堆積著很厚的積雪，那一片片清白的光彩使我感到宇宙的清寒、空曠與純潔。常綠樹的枝葉上所堆的雪和枯樹上的很有差別：前者因為有了葉子襯托之故，雪片堆積得特別大，遠遠望去，如同開滿了白色的山茶花或是山村的水錦花。后者則只有一小塊的雪片能夠掛在枯枝上不墜落，與剛開放的梅花梨花絕對相似。
我們坐上了纜車，在搖晃中緩慢向上運行。我望著窗外，到處是白茫茫的一片，所有的樹上都堆積起了一塊塊雪花，看上起好像一朵朵白玉似的花苞，等待春天到來時盡情開放。地上全是雪，厚到足以掩蓋我的膝蓋。每一條路上都有一大片一大片的白雪，好似大地被鋪上了一層雪白的地毯，真是美極了！我們下了纜車繼續(xù)走，來到一片大雪地上，周圍全是雪，我和玉玉開心地玩兒起了打雪仗和堆雪人。
玉玉正在堆雪人，我趁她不注意，抓起一把雪就往她頭上撒，或許她感到一陣涼意，一下子抓起一把雪往我頭上撒，可是我躲得快，她沒命中，于是她又抓一把雪向我扔來，我左躲右閃，還是沒有被打到。我們玩得不亦樂乎。
不知怎的，我們的雪人總堆不好，別人的雪人堆得又漂亮又結(jié)實，可是我們的總堆不穩(wěn)，也攏不成形。我倆繼續(xù)辛苦地堆著……突然玉玉大叫起來：“�。】炜囱�，下雪啦！”我們大家抬頭一看：潔白無瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚揚，從空中飄落下來，為我們掛起了白茫茫的通天雪簾。透過這些“抖動”的雪簾望去，那遠處的樹木房屋，隱隱約約的，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。
大雪在灰蒙蒙的天空中飄飄灑灑，落在地上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像是天神用他那巨大的雙手向人間撒出許許多多的小精靈。只見地上的白雪越積越厚，樹上，房頂上，草坪里，小路間到處都銀裝素裹，這白茫茫的天地就是一個神奇的冰雪世界。
天色暗下來了，我們就要回旅店了，望著這白色的山巒、白色的大地、白色的樹木，白色的世界，我流連忘返，久久不愿離去！
五年級作文 篇10
屋子外面的寒風呼呼地吹個不停，將行人原本整齊的頭發(fā)吹得凌亂不堪�？杉依锏目照{(diào)吹出一陣陣的暖風，讓人感到了家的溫暖。
已經(jīng)是傍晚六點多鐘了，我和爸爸端起了熱騰騰的飯碗，喝著平常的不能再平常的小米湯，吃著在街上買來的饅頭。
“孩兒，饅頭好吃嗎？”爸爸一邊嚼著饅頭一邊含糊不清地說著。
“唉！爸爸從你出生到現(xiàn)在都還沒有親自下廚給你蒸過饅頭呢！回來爸給你露一手，讓你吃上爸做的手工饅頭�！崩习忠贿呎f一嘆了口氣，又搖了搖頭。老爸抬頭說話時，我可以清晰地看見老爸的抬頭紋。爸爸老了。
聽著老爸這句意味深長的話，我不由自主地放下了手中的饅頭和筷子，嘴巴也停止了工作，默默地注視著我眼前正在老去的爸爸。
我突然鼻子有些發(fā)酸：“爸，沒事，街上的饅頭我都吃習慣了！”說這話時，我刻意低下了頭，因為我怕自己的淚會抑制不住掉下來。
“爸主要是平時工作太忙了，沒時間給你做饅頭，下個星期天爸一定親自給你做饅頭�！卑职终f話的語氣十分和藹，十分暖心，我實在抑制不住眼眶中的淚水了，便以上廁所的由，去洗手間用毛巾擦了把淚。
我對著鏡子看了看，雖然擦過了，可眼圈依舊是那么紅。
我又坐到餐桌旁，低下頭去吃那家常便飯。我始終一動不動，不敢抬頭，生怕被老爸發(fā)現(xiàn)我的“金豆豆”。
我相信，老爸做得饅頭一定十分好吃，因為那里面包含著爸爸對我的愛！長大后，我一定要學會蒸饅頭，讓辛苦了大半輩子的爸爸媽媽吃上我親自做的手工饅頭。
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