【精華】小學(xué)五年級作文匯編9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
朱自清的詩句讓我癡迷，許嵩的歌令我陶醉，梵高的畫使我欲罷不能……但是，我還是喜歡那年老而樸素的奶奶，她是我這個世界上最疼愛我的人，然而，她為我、為大家做的事情都讓我深深的崇拜她這個在我心中最偉大無私的人。
奶奶滿頭白發(fā)，只有三顆牙齒了，一道皺紋，兩道皺紋，無數(shù)道皺紋在她的臉上爬行，使她那質(zhì)樸的笑容更添了幾分慈祥。無論春夏秋冬，她總是穿著一件粗布藍(lán)衣和一雙雜草編的鞋子，爸爸和姑媽們怕她冷了，讓她穿上厚厚的新棉衣，她卻說；“人老了，怕什么冷？”我覺得奶奶的穿著看起來很窮，但是她的心不窮，不是她的東西她就不要，自己用雙手的勞動去掙，這的確令人崇拜。
奶奶早年喪偶，晚上和她說什么第二天就會忘。而且她很孤獨，在農(nóng)村就逗逗小孩子玩，和親戚們聊聊天，就這樣一個人過日子，爸爸接她來城里住，不到三天她就發(fā)話了：“我住不慣，我要回農(nóng)村！”態(tài)度十分堅決，爸爸拗不過奶奶，一點不敢怠慢，就把她送回了農(nóng)村。她不習(xí)慣城里的奢侈，不違背自己的原則，點點滴滴的小事都令人崇拜。
無論是春風(fēng)的和煦，夏風(fēng)的狂熱，秋風(fēng)的蕭索，還是冬天的肅殺，都不能抹去我對奶奶那深深的崇拜，因為，我崇拜她，愛她，還了解她。
奶奶我崇拜你，我下輩子還做你的孫女！
小學(xué)五年級作文 篇2
昨天，這是一座村莊。
生活多少來年一個模樣，
貧窮落后困擾著人們，
現(xiàn)代文明上那樣遙遠(yuǎn)渺茫。
晨曦中阿爸在田間勞作，
煙霧里阿瑪煮飯在灶旁，
小孩子在稻草堆里打滾，
姑娘從溪邊挑回來一擔(dān)擔(dān)搖晃的夕陽……
呵！只不過短短幾年時光，
變化超出了人們的想象，
祖國邊陲的這座村莊，
奇跡般的改變了自己模樣。
高速公路代替了泥濘的古道，
破舊的土屋變成了幢幢廠房，
兒童樂園充滿了歡聲笑語，
彩燈噴泉裝點的像仙境一樣。
人們呢？我熟悉的鄉(xiāng)親們呢？
難道他們離開了世代居住的地方？
不，他們沒有離開故土，
在特區(qū)到處可以看到那些熟悉的面龐。
他們開著卡車，運送水泥、鋼材，
提著皮包，和外商談判辦廠。
伴著燈光，在知識的海洋里遨游，
和著樂曲，翩翩起舞放聲歌唱。
再不是只求三餐眼看腳下，
探尋的目光已越出國際投向四方。
從儀表到心靈煥然一新，
就像那彩色的特區(qū)新城一樣。
這就是昔日面向黃土背朝天的農(nóng)民，
改革開放給他們插上翅膀，
似春燕在田野上飛起，
傳遞著新的信息，描畫著美好春光。
小學(xué)五年級作文 篇3
今天，天高云淡，大雁南飛，白云伯伯早早地起來迎接溫柔和清涼的秋姑娘，秋天的圖畫500字。
銀杏樹的葉子像蝴蝶一樣從樹上飛下來，變成一把小扇子，扇走了夏天的炎熱；楓樹的葉子像一枚枚郵票，飄啊，飄啊，郵來了秋天的涼爽；菊花仙子在風(fēng)中輕輕地抖動著她那五彩繽紛的裙子。秋姑娘則把五彩棒甩向大自然。
農(nóng)民伯伯快樂的叫喊聲，把水果娃娃都引了出來。大大的紫紫的葡萄，像一串串紫寶石掛在架子上；紅紅的`蘋果漲紅了臉，活像一個關(guān)公在大笑；棒子甩著它那長長的秀發(fā)，東搖西擺；石榴在樹上被小螞蟻逗笑了，就咧開了笑臉，露出了白白的牙齒，秋天的圖畫《秋天的圖畫500字》。他們都快樂地等待著人們把它們領(lǐng)回家呢。
金魚小姐在碧綠的湖水中游泳，還不停的吃著面包。有兩條金魚在打架，就像小狗在搶食，真有趣！鴨子一家人在水面上悠閑地游著，很像一只只小船在水面上飄來飄去，更像一家人在過著浪漫的生活。
秋天的湖水像一面鏡子，柳樹照著自己美麗的身影，花兒照著自己燦爛的笑顏，草兒在水中扭動著自己柔軟的腰枝。它們談笑著，議論著：“多清的湖水，多美的生活�！毙∏嗤苋滩蛔√M湖水里，不禁贊嘆到：“好清涼的湖水，好亮的湖水��！”
秋天真好�。∷褚恢幻利惖男〈�，飄到那里就給那里帶來歡笑。
小學(xué)五年級作文 篇4
放假了!放假了!我夢寐以求的假到來了，暑假，我已展開雙臂來擁抱你了!我要旅游，我要放開肚皮大吃大喝，我要一個人享受暑假盛宴……“王夢思，你明天早點兒起來去補習(xí)。”這句猶如晴天霹靂突然冒出來了，剛剛還是晴空萬里，頓時像被烏云籠罩了似的�？磥硎罴�，還沒來的及抱住，它就跑了。
接著，媽媽又說，“假期的安排是上午補習(xí)作文;下午補習(xí)英語。五點鐘回來后先吃飯，接著寫一小時作業(yè)，看半小時書……”媽媽啰里吧唆地講了一大段，我一句也沒聽進去，心里只想著，哎，我的暑假被這樣那樣的補習(xí)擠滿了。我多想告訴媽媽我不想學(xué)，但在媽媽期待的目光下，我無可奈何地開始學(xué)了起來。
上午的作文課，已經(jīng)讓我夠嗆，下午還有英語課。好不容易結(jié)束了回到家里，媽媽就急著要我快點吃飯，整天那么累，怎么還會有食欲呢?連面對我平時最愛吃的辣椒炒肉，我見了都沒什么感覺。媽媽給我盛了一大碗飯，可我根本沒有食欲。隨后，我又慢吞吞地不情愿地走進書房。老天爺啊老天爺，你說我為什么生活在壓力山大的社會里。我耷拉著腦袋，趴在書桌上。媽媽坐下來輕輕地摸著我的頭，說：“女兒啊女兒，你這樣學(xué)習(xí)怎么能行呢?你雖然累，要知道古代那些知識淵博的人那個不是刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上啊!我這樣做是為你好，你長大后會明白的。”
我真想反駁：媽媽，我能理解您這望女成鳳的急切愿望，但也要顧慮我的感受，讓我能有點自由支配的時間啊!每天在這樣緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中生活，真的好累，好累!
媽媽，我不是不想學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)要張馳有度，這樣的學(xué)習(xí)壓力讓我喘不過氣來啊。哎，暑假，想說愛你不容易!
小學(xué)五年級作文 篇5
我的床不是很大，但卻無比溫馨。床頭到床尾都是粉紅色的，邊上還有一個粉紅色的書柜，上面擺滿了書，幾乎沒有一點兒空隙。我的床不但溫馨，而且還承載著我的夢想、我的愿望，所以我叫它夢之床。
我每天至少要在床頭貼兩張便利貼，一張是第二天的計劃，一張是當(dāng)成完成的事情，偶爾還會寫上自己的心愿和夢想。日積月累，床頭都粘滿了各種便利貼，記載著我為之奮斗的點點滴滴。
其中一個愿望對有些人來說是不很容易實現(xiàn)，但對我來說卻無比艱難，因為我的愿望是想要有一只寵物狗。因為小區(qū)里不方便養(yǎng)狗，媽媽又不喜歡這種寵物狗，而且也沒時間養(yǎng)，所以對我而言這個夢想就覺得無比遙遠(yuǎn)。每次說起這個愿望，爸爸總是說：“如果你期末考試考出好成績，我肯定給你買一只�！弊罱�，我又問起爸爸，爸爸拿出手機給我看他與賣家的聊天記錄，還說：“我正在給你看狗呢！”爸爸真好，對我期末考試非常有信心呢！從此，我更加發(fā)憤圖強，每天在床頭的便利貼上寫上我的目標(biāo)和努力方向。媽媽見了，還夸我是個好孩子，做事有計劃又條理，我非常開心。
床頭的最上面寫著醒目的八個大字：為我，為狗，而奮斗吧！這句話時常激勵著我勤奮學(xué)習(xí)，在我要泄氣的時候鼓勵我更加有信心。期末考就快到了，我要抓緊每一分每一秒，為自己的夢想而奮斗而努力！
因為有了夢想，我每天都會美滋滋地進入夢鄉(xiāng)，開開心心地早起上學(xué)！
小學(xué)五年級作文 篇6
站在陽臺上，欣賞著窗外美麗的景色：白云飄渺純潔、藍(lán)天清澈透明……隨著祖國科技的突飛猛進，我進入了無限的遐想之中……
我想象著幾十年以后，我有一個美麗而又溫馨的家。屋子的造型十分獨特，是一個五角星的形狀。紫色的墻壁上有許多綻開的花兒，窗戶邊沿上都鑲上了一道道金邊，在陽光的照耀下金光燦燦。這座房子有著特殊的功能：它裝有地震測量儀。如果發(fā)生地震了，它會騰空飛起，停留在半空中，里面的人絲毫不會感覺到地震；房子上裝有厚實的防護膜，即使冰雹重重地砸下來，房子還是毫發(fā)無損的。房子還可以直接根據(jù)主人的需要來調(diào)節(jié)溫度變化；還可以根據(jù)主人的心情，調(diào)節(jié)室內(nèi)的顏色，舒緩壓力。臥室內(nèi)還裝有一臺人體掃描儀，每當(dāng)早晨我起床時，掃描儀就開始工作，只要掃描儀放射出紅光在我身上一掃，衣服就會從衣柜里飛出來。我只要張開雙臂，衣服就會十分順從地套在我身上。就在這時候，機器人就開始忙碌起來，為我制作色、香、味俱全，營養(yǎng)豐富的早餐。
該去上班了，我駕駛者小巧玲瓏的微型汽車。這種汽車不管老人、小孩都能駕駛。它有著特殊裝置，萬一遇到行人，汽車會自動繞道而行或者騰空而起，不會引起任何交通事故。它還能在海底正常安全行駛，為我在海底探索奧秘帶來方便。這種微型汽車是不需要加油的，就像花兒一樣，只需要有陽光、水分就足夠了。它既環(huán)保又輕便。
下班了，還沒有到家，機器人就打開了大門，迎接我，并把豐盛的晚餐端上了桌子。夜晚，我隨著悠揚的樂曲進入了夢鄉(xiāng)……
我還有很多很多的愿望和理想。我相信：暢想是成功的起點，讓心兒隨著夢想一起飛，總有一天會實現(xiàn)的！
小學(xué)五年級作文 篇7
在日常生活中，人人都遇到過困難。如果遇到困難時，不畏懼、不退縮、戰(zhàn)勝困難、克服困難，就能從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
有一次，科學(xué)老師給我們布置了一題課外作業(yè)，哇！這題作業(yè)超難，讓我們做一個“生態(tài)瓶”。做生態(tài)瓶必須要有魚，這兩天河水很大，無法捉到魚，我真煩惱。我告訴了媽媽，媽媽說：“去釣吧！”我只好碰碰運氣，自己去釣。
我來到河邊，放好魚鉤坐在石頭上�？墒侵蛔宋宸昼�，就忍不住了，我跑回家去，媽媽問：“釣到魚了嗎？”我說：“沒釣到�！眿寢屨f：“你用心了嗎？”“用心了�！蔽一卮��！罢娴挠眯牧藛幔俊蔽覒M愧地低下了頭，媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，不要遇到困難就退縮，要用心去戰(zhàn)勝困難。”
聽了媽媽的話，我立刻跑到河邊，用心釣起魚來。大約過了十五分鐘，我的魚漂抖動了，我想可能是魚上鉤了，就提起魚桿一看，果然是一條小魚。雖然魚很小，但正適合養(yǎng)在生態(tài)瓶里。
我高興極了，回到家里做了一個生態(tài)瓶。生態(tài)瓶很美，有魚、有水草、有貝殼，拿到學(xué)校還得到老師的表揚呢。
我戰(zhàn)勝了困難，我高興得歡呼起來。
小學(xué)五年級作文 篇8
生命猶如一首詩，是贊也贊頌不完的。每個人都有生命，有的充滿了陽光，有的卻暗淡無光。上天是公平的，她給每個人生命都只有一條。而那頑強的生命，最終只屬于堅強的人，那些貪生怕死的人，是永遠(yuǎn)得不到頑強的生命。
大家都知道，在20xx年的5月12日下午2時28分，四川發(fā)生了8級的大地震，奪去了許多生命。在人們的眼里，生命是多么的脆弱��！許多不怕犧牲的救援人員，冒著還有余震的危險，奮不顧身地從廢墟里救出了許多生命。還有許多幸存者被困在里面，等待著救援人員。時間已過了一天、兩天、三天，他們從沒放棄過，都在告訴自己，一定要活下去。終于，他們被救了出來。多么頑強的生命呀，真是一個個奇跡。
生命是十分寶貴的，只有頑強生命，才能去克服所有的困難。四川人民面對著死亡并沒有害怕，而是勇敢地去面對。我們一定要為中國加油，為四川加油！如果我們給四川人民多一點鼓舞，就可以給他們多一點信心。
再大的震，震不倒我們的決心；再大的雨，澆不滅我們的愛心。許多人都在積極地為四川人民進行募捐，都祝愿他們早日重建更美好的家園。我們的心，永遠(yuǎn)和四川人民連在一起，為他們那頑強的生命，好好地鼓勵他們。
頑強的生命是許多人渴望的，而它就在你身邊。它常常會來考驗?zāi)�，如果你放棄了這個機會，你就失敗了，如果你堅持到底，成功將會屬于你。我們只有經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能鍛煉出頑強的生命。
我相信，四川人民通過這場地震，一定會變得更加頑強。頑強的生命也會像星星那樣，數(shù)也數(shù)不清。我們都應(yīng)該珍惜好自己的生命，來為四川人民送去祝福！
小學(xué)五年級作文 篇9
在我心目中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生命與活力，這支蠟燭是不是很像我們身邊的人呢?她在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的朋友，如果同學(xué)們遇到不會的問題，她還會耐心的教導(dǎo)我們，沒錯，他就是我的班主任——賈老師
賈老師有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，它浸透著賈老師對我們無私的愛。
賈老師，您那么用心的教學(xué)，而我們卻常惹您生氣，我很內(nèi)疚。您精心備課，與我們一起品味書中的美餐。
您是一位非常有責(zé)任心的老師。為了我們，您可以用您自己寶貴的時間來幫助我們，教育我們。
記得有一次，我和一些同學(xué)有一個作業(yè)沒有完成，您在教室里一直陪著我們。我們有問題做得不對，您耐心的教導(dǎo)我們，最后，經(jīng)過您一遍又一遍耐心地教導(dǎo)，我終于明白了。老師見已經(jīng)快五點了，就說:“你們快回家吧!明天再交給我吧!但是必須合格。”我心想:“老師大概怕我們回家的路上不安全吧!”頓時，我的眼睛濕潤了。您一定有利用您的課來 余時間為我們批改作業(yè)吧!因為您第二天都將作業(yè)按時發(fā)給了我們，。批改的還是那么認(rèn)真。您為了我們每天嘔心瀝血，每天非常勞累。老師，您的品質(zhì)與精神可以用七個字來形容，那就是——燃燒，不停地燃燒!您教導(dǎo)我們:路要自己走，我們就各自奔向了自己的夢想，我們經(jīng)過了多少次努力，多少次失敗，多少次堅持，老師，您給了我勇氣。謝謝您，我心中的好老師!
因為熱愛，您深情地演繹著您的人生；因為執(zhí)著，您才會微笑地寫下希望而擦去功利；因為熱愛，您忍看桃熟流丹，李熟枝殘；您選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼里飽含?因為您有一腔對我們深沉的愛。在這個特別的日子里，我想對您說:老師，您辛苦了!愿您在今后的日子里更加快樂!”
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