小學(xué)五年級(jí)作文300字合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
小小的腦袋,大大的身子,披著綠色的衣裳,那就是12歲的我——一只青蛙。
我們是莊稼的保護(hù)神，人們豐收的時(shí)候，他們總是高興地說：“今年的收成真好啊！”我們聽了，都覺得很高興，因?yàn)槟抢镆灿形覀兊墓凇?/p>
可是，厄運(yùn)降到了我們的身上。一天，我和我的朋友在小河邊上玩捉迷藏，無意中聽到有兩個(gè)人說：“該死的青蛙，太吵了，我們弄死它們！”說完，就把農(nóng)藥灑在我同伴的身上，一會(huì)兒，我可憐的同伴就死了，我留下了傷心的淚水。那一刻，我真想沖上去把這兩個(gè)人殺死，為我的伙伴報(bào)仇，可是，我又無能為力，因?yàn)樗麄兪侨祟悾覀冎皇莿?dòng)物��！還有一次，我和同伴小志去河邊玩，我們正玩得高興，突然，就被人用棍子打暈了，當(dāng)我醒過來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小志已經(jīng)不見了，我也被人裝在籠子里，在市場(chǎng)上叫賣，我不禁再次落下了傷心的淚水。一個(gè)小朋友以五元錢的價(jià)格買了我回去，我以為我的末日到了，好傷心。沒想到這個(gè)小朋友把我放回了我的故鄉(xiāng)，我真想對(duì)他說：“謝謝”，可是我又無法言語(yǔ)。
假如我是人類，我會(huì)通過網(wǎng)上或者是電視宣傳青蛙的好處，呼吁全世界人民要愛護(hù)青蛙，保護(hù)青蛙。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
我是一個(gè)小書迷，我的名字叫范雯曄。
我從小就喜歡看書，從四歲開始吧。我那時(shí)上學(xué)前班，學(xué)會(huì)了拼音。我就看那種字大并注有拼音的故事書。我看的故事書比較多。特別是在四－六歲的時(shí)候，，那時(shí)作文書看不懂，科幻書又不大喜歡看。我就覺得故事書里的'情節(jié)特有趣，有想象空間。
那時(shí)候看書不太認(rèn)真，可以說是囫圇吞棗，除了看一遍以外，其他的什么想象啊，就像《走遍天下書為侶》那篇課文里說他怎么讀書的那些事情，我想都沒有想，只是一口氣看下去。看完之后，書里講的東西我可以一字不漏的告訴你，但我不能深刻的告訴你意思。呵呵，是不是有點(diǎn)兒死記硬背的感覺？
慢慢的，我讀的書多了�？梢馑紱]有領(lǐng)悟。
到了再后來，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。我再讀書時(shí)，就比較是那回事了。使我更喜歡看書了。我現(xiàn)在滿九歲了，我讀書范圍擴(kuò)大了，不再是兒時(shí)看故事書的時(shí)候了。我喜歡看作文書、科幻書等等各種各樣的書。其中，我最喜歡看的書有：作文大全、昆蟲記、貓武士那些書。
在看書中，我學(xué)會(huì)了思考，會(huì)想象故事中的人物那樣做對(duì)嗎？受到了那些啟發(fā)！他有怎樣的志氣？
書是一片寬闊的海洋，還是一個(gè)黃金屋，它不但需要在海洋里潛游，還要在黃金屋里尋寶。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
臉皮厚的某某人，過來說兩句話。
老爸休息，帶回來了過年購(gòu)資的錢也帶回來了壓歲錢。
奈何老爸只給了一張小小的紅票，你以為是百元大鈔？NO!NO!NO!家父如此吝嗇，怎肯大方的給我張大紅色的鈔票？其實(shí)吧，老爸給了一張和紅色相近的票子，說出來丟人，也就不說了。本來嫌少，奈何老爸的一片心意，暫且收下，反正零花錢不夠還有老媽支援，也就收下啦，俗話錢不嫌多，況且還應(yīng)該攢著點(diǎn)兒。
不過老爸回來時(shí)大包小包，眼尖的我立馬跑出去幫他提過，匆匆擺在桌子上，左翻右翻終于翻到了一包吃的，我立馬撕開包裝大快朵頤，老爸老媽還有眼饞的老哥無奈的笑了。
老哥搶過手機(jī)，老媽拿過鈔票，我拿過吃食，老爸兩手空空，立馬從小資變成了空手黨，只留老爸一人尷尬站在原地，老爸看我玩電腦，眼睛里露出光，“給爸玩玩唄！”老爸像個(gè)小孩子似的央求，我真想搖頭拒絕，可是老媽老哥警示的眼光連連投來，我只得退位，拿起老媽的手機(jī)，玩起來……
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
太陽(yáng)能給人帶來溫暖，但它射出的紫外線會(huì)對(duì)人類健康造成傷害；汽車能給人帶來方便，但汽車的尾氣卻會(huì)破壞空氣。
很久很久以后，人類再也不能用那種有尾氣的汽車了，發(fā)明家發(fā)明了智能汽車，那古老的汽車已經(jīng)過時(shí)了�，F(xiàn)在的汽車都是無人駕駛，司機(jī)是一個(gè)智能機(jī)器，你想去哪個(gè)地方時(shí)，只要你對(duì)它說想去的地方，它就會(huì)飛速地帶你去那個(gè)地方。汽車?yán)镉锌照{(diào)，冬暖夏涼，車子里還有電視機(jī)，只要你想看機(jī)拿出遙控器一按，它就會(huì)顯示你想看的節(jié)目。在汽車的兩旁有一雙很小的翅膀，沒錯(cuò)，這翅膀就是帶車子像鳥一樣飛行的工具。堵車時(shí)它就會(huì)展出翅膀帶在天上飛。這個(gè)翅膀還有其他的功能呢，它是可以使汽車變形的一個(gè)不可或缺的工具。你想在海上航行，它就會(huì)馬上變成一艘輪船帶你去航行；如果你想去看美麗的海底世界，它就會(huì)變成潛水艇帶你去看海底世界；如果你想去看美麗的宇宙，它就會(huì)變成一個(gè)宇宙飛船帶你去看宇宙。在危機(jī)的的時(shí)刻，它就會(huì)變成一個(gè)不起眼的東西來躲過危機(jī)。
這個(gè)汽車還有許多功能呢，如沒有尾氣、可以變成一個(gè)大房子、可以變成帳篷。怎么樣？未來的汽車你喜歡嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
大家知道嗎？我喜歡課間十分鐘。你們知道嗎？課間十分鐘可以寫字、看書。玩各種各樣的游戲，比如：跳皮筋、跳繩、踢毽子等。
我在課間十分鐘最喜歡做的事情那就是：老師叫我提課后生字詞給那些學(xué)習(xí)有點(diǎn)不好的同學(xué)默寫。每天早晨早讀課剛下，我就拿著我剛讀完的語(yǔ)文書，把那幾個(gè)同學(xué)叫在一起，我就提給他們默。他們非常認(rèn)真。有的時(shí)候剛下課，我去衛(wèi)生間，叫他們先玩玩，等我回來的時(shí)候再默。可當(dāng)我從衛(wèi)生間回來時(shí)，看見他們正在互相提默呢。還有一次，早讀課剛下課，我忘記提給他們默了，他們卻主動(dòng)跑到我身邊叫我提給他們默。看著他們認(rèn)真默寫時(shí)，我不由自主地說了一句話： 你們以后的學(xué)習(xí)一定能取得更好的成績(jī)。
課間十分鐘，忙碌中也有收獲。
作文點(diǎn)評(píng)：
課間十分鐘，你做一個(gè)快樂的小老師了，祝賀哦。給同學(xué)們默寫，很能培養(yǎng)自己的責(zé)任感的，同時(shí)也會(huì)鞏固自己的知識(shí)，更是做了老師的小助手。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
時(shí)間如流水、如清風(fēng)過得飛快。轉(zhuǎn)眼間，母親節(jié)又到了，最讓我煩惱的是：送什么禮物給媽媽好呢？
往年都是買禮物請(qǐng)吃飯，沒一點(diǎn)新意，所以今年我打算給媽媽一個(gè)全新的驚喜 ：利用舊物品裝飾屋子，做禮物給媽媽。既不用花錢，又可以表達(dá)心意，一舉兩得。首先我將過年用剩的紅紙剪成三角形，用繩子穿過紅紙三角形，然后在墻上釘個(gè)釘子，把繩子掛在釘子上，墻的另一頭也是這樣子做，這樣就能造出一道美麗本資。的裝飾，既實(shí)用又方便。
用紙板、紙卷和用剩余的膠水就能做出一個(gè)既表達(dá)心意又漂亮的禮物。再把自己收藏的茶葉拿出來沖一壺好茶，給媽媽遞上一杯茶，幫媽媽捶背洗腳，讓媽媽快樂的度過母親節(jié)。
在母親節(jié)這天讓我有所感想：人們一直都說“世上只有媽媽好”。母親日夜為我們操勞，皺紋已經(jīng)慢慢爬上了她的臉，仔細(xì)觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾條白頭發(fā)，顴骨慢慢變高。所以我決定以后的每一天都幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。努力學(xué)習(xí)拿到好成績(jī)，考上好初中。
我永遠(yuǎn)是媽媽的康乃馨。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
子的嗎？就讓我們來告訴你吧！
一走進(jìn)校門，就看見了寬闊的大操場(chǎng)，可操場(chǎng)上什么也沒有，操場(chǎng)邊的墻有一個(gè)按紐。下課時(shí)，同學(xué)們只要按一下按紐，操場(chǎng)便成了游樂園，有過山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……應(yīng)有盡有，這樣同學(xué)們可以玩?zhèn)�夠了。
上課的時(shí)候，老師不用講課，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)的桌子上擺了一臺(tái)金鶯電腦，上課時(shí)同學(xué)們戴上耳機(jī)，看著電腦屏幕，聽老師在教室里講課。若遇到困難，可以在電腦里向老師詢問，也可以與同學(xué)交流。
校園也很美，學(xué)校里有讀書亭，亭子外是花壇，在花壇里有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，在陽(yáng)光下，總會(huì)有一只只蝴蝶在花中飛舞，蜜蜂在花間不斷地歡唱。只要你一走進(jìn)校園就會(huì)感到自己進(jìn)入了仙界，是多么的美呀！
我未來的學(xué)校怎么樣？很好吧！
是你們還是我們？
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
這世間萬物，又哪有對(duì)與錯(cuò)？這愛恨情仇，又何來糾與纏？我本不該愛上你，可奈何，終是愛上了，卻也被傷透了。
那日初遇，你如夏荷般出淤泥而不染，繁花似錦，你亦入了我的眼。漸漸的，我倆熟識(shí)，愈發(fā)分不開。
一日，你告訴我，你要復(fù)仇了，我決意幫你，幫你登上那充斥了鮮血的皇位。
你說，讓我等你，等你有能力了，再來娶我。許我十里紅妝，配我妖嬈紅冠，伴我一生，不離不棄，生死相依。
我等到了那一天，那一天，你手執(zhí)心愛之女子，為她館發(fā)，那神情之溫柔，是我從所未見，我知道你選擇了她，可我仍不放棄，上前問了一句“你愛她嗎？”你鏗鏘有力地回答我“愛，我愛她如生命�！�
一旁的親友見了，忙安慰我“沒事，你總會(huì)找到一生一世一雙人的。”
我沒忍住，兩行清淚一滴滴地落下來。
心死，又怎會(huì)再愛呢？
我把心托給了你，你卻親手毀了它。
也罷也罷，又有什么呢？
“這里，再也不會(huì)痛了�！蔽倚α诵�，那笑容，美艷得不可方物，我執(zhí)起一把長(zhǎng)劍，直挺挺地插進(jìn)了心胸。
至此，香消玉損。
來世，只怕再也不要遇見你。
我本愿與你共度一生，奈何緣淺，無份。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
說到水，人們?cè)偈煜げ贿^了，我們天天都要接觸到水，水是我們的生命之源。我們不吃飯可以堅(jiān)持十幾天；不喝水，一個(gè)星期也堅(jiān)持不了!但你曾想過，水除了可以供人們生存以外，還會(huì)教會(huì)我們生活的道理。
水教會(huì)了我們堅(jiān)持！
大家一定會(huì)知道水滴穿石這個(gè)故事吧！一滴水的力量是渺小的�？墒�，許多水在一起的力量，可以把一個(gè)石頭穿透，多么偉大的力量呀！我們也要有水這種堅(jiān)持的力量……
水教會(huì)我們要學(xué)會(huì)變通！
大家也一定見過那清澈見底的小溪吧。當(dāng)一個(gè)個(gè)可愛的水分子在一起流動(dòng)，前面出現(xiàn)了一個(gè)巨大的石頭攔著了他們的去路時(shí)。它們不是向前沖，而是知道變通，從大石頭旁邊繞過去。
水教會(huì)了我們要無私！
水是無私的，它是我們的生命之源。如果魚兒沒有了水，就會(huì)失去生命；如果我們這個(gè)世界上花花草草沒有了水，地球也就失去了一片綠意；如果我們?nèi)祟愐彩チ怂�，也難以維持生命。
我們要珍惜水，要珍惜好我們的榜樣；更要珍惜好我們的生命之源。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇10
感動(dòng)是一片愛心，感動(dòng)是一種味道，感動(dòng)是一份美食，感動(dòng)是一份善良。但我覺得感動(dòng)是一份堅(jiān)持和孝心。
這件事我是從我爸爸媽媽那里聽來的。他們說有一位女孩，與爸爸一起住在山中。女孩天天要走幾十里路，到鎮(zhèn)里去上學(xué)。而那個(gè)女孩的母親卻早年過世了，父親又身患重病。所以這個(gè)女孩不僅不能給爸爸添加麻煩，而且還好管好她的爸爸。
這個(gè)女孩很有孝心，她每天晚上都會(huì)準(zhǔn)備好一盆水與毛巾給她爸爸擦背。她每天都要用手試試水溫，時(shí)間一長(zhǎng)，她的手都出現(xiàn)了幾條裂痕，很疼，但她沒有退縮。她每次都會(huì)小心翼翼地把爸爸推成側(cè)身的樣子，然后把她爸爸的衣服卷上去，輕輕地用毛巾擦背，希望能讓她爸爸舒服一些。
她很辛苦，但是苦中帶甜，她很累，但累中帶著信心。她讓人一下子就覺得她很樂觀，很自信，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
而正是她的那份堅(jiān)持，孝心，努力與她永不退縮的心深深地打動(dòng)了我，讓我難以忘懷。
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