有關(guān)五年級(jí)作文300字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
今天是讓我最興奮的一天，。為什么呢？因?yàn)槲艺耸項(xiàng)l。
下午，我把薯?xiàng)l削好皮、切成塊、去掉水，就開(kāi)始炸了。
我?guī)椭鷭寢尠咽項(xiàng)l放進(jìn)鍋里，過(guò)一會(huì)兒我看了看過(guò)，發(fā)現(xiàn)薯?xiàng)l正泡在一大堆水里，我問(wèn)媽媽要不要倒掉那些水，媽媽說(shuō)：“寶貝，那些是油來(lái)的，倒掉薯?xiàng)l就炸不香了。”我恍然大悟，又想了想：薯?xiàng)l不是放進(jìn)鍋里就會(huì)噼噼啪啪響的嗎？可是媽媽也說(shuō)不清楚。
大約過(guò)了5分鐘，薯?xiàng)l漸漸變成金黃色的了。我看著薯?xiàng)l那看起來(lái)很好吃的樣子，不禁流下了口水。媽媽撲哧一聲笑了，把薯?xiàng)l乘進(jìn)碗里，媽媽先嘗了一口，盡然說(shuō)不出話來(lái)，我也嘗了一口我終于說(shuō)出了在媽媽肚子里蕩了好久的話：好好吃啊！真美味！
我一下子精神抖擻，我又百米沖刺地來(lái)到電話機(jī)旁，打了個(gè)電話給爸爸：“爸爸，我們這炸了好多好好吃的薯?xiàng)l！快點(diǎn)回來(lái)吃�。 卑职终f(shuō)：“寶貝，我還有一個(gè)小時(shí)才下班，回去的時(shí)候都涼了你先吃吧！”我只能悻悻地離開(kāi)了電話機(jī)。
我想：在爸爸回家之前給爸爸炸一個(gè)薯?xiàng)l吧！我又炸了一盤薯?xiàng)l。正好，爸爸回來(lái)了，我把香噴噴的薯?xiàng)l遞給爸爸吃。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了�！比缓�，我們兩個(gè)一起笑了。
五年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡的科目是語(yǔ)文，為什么呢？因?yàn)檎Z(yǔ)文課本當(dāng)中會(huì)有一些優(yōu)美的詞句，有助于我的作文能力；課本中也有教導(dǎo)我們做人處事的道理，以及一些名人的辛碌歷程，看了讓人感到心酸，值得我們學(xué)習(xí)，因此我常覺(jué)得我們是多么的幸福啊!
我喜歡唱歌，為什么呢？因?yàn)槌璨坏梢宰屓耸杞鈮毫�，更可以讓我們放松心情，忘掉不愉快的事情，讓我心里舒暢�?/p>
我喜歡吃水果，為什么呢？因?yàn)樗云饋?lái)有的甜甜的，有的酸酸的，能嘗到各種不同的滋味，讓我感到很滿足，而且吃水果有益健康喔！
我喜歡看書，為什么呢？因?yàn)榭磿梢栽鲞M(jìn)知識(shí)讓我學(xué)到很多東西，有句話說(shuō)：“書中自有黃金屋，人生如一本書，愚蠢的人把它草草的翻過(guò)，聰明人則把它細(xì)細(xì)閱讀，為什么呢？因?yàn)樗麄冎乐荒芸匆淮巍�，我認(rèn)為這句話非常的有道理。
我喜歡我的家人，為什么呢？因?yàn)樗麄兛偸菬o(wú)微不至的照顧我、關(guān)心我，尤其是當(dāng)我生病時(shí)，更是辛勞的呵護(hù)我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們總是會(huì)幫助我渡過(guò)難關(guān)，我喜歡他們。
因?yàn)椤跋矚g”讓我的生活一天比一天快樂(lè)，一天比一天幸福，讓我的生活多彩多姿，讓我充實(shí)又滿足，我喜歡！
五年級(jí)作文300字 篇3
今年，校長(zhǎng)給我們調(diào)來(lái)了一個(gè)新老師，她姓關(guān)，可在我的心目中，她卻姓“美”，為什么呢？因?yàn)樗腥竺溃貉劬γ�、心靈美、最美的當(dāng)然是聲音了。請(qǐng)聽(tīng)我為您介紹一下這些美。
關(guān)老師的眼睛在我眼里不只是一雙眼睛，更是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她的眼睛會(huì)說(shuō)話。第一次見(jiàn)到我們，她那欣喜的目光好像在說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你們！”當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，她那嚴(yán)厲的目光好像在說(shuō)：“下一次不準(zhǔn)再這樣了！”當(dāng)我們考了個(gè)好成績(jī)，她那贊賞的目光鼓勵(lì)著我們：“下一次繼續(xù)努力�！�
關(guān)老師的心中時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們，誰(shuí)身體不舒服，她會(huì)關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)那，誰(shuí)的東西丟了，她會(huì)想方設(shè)法給你找，誰(shuí)的思想上有“疙瘩”了，她會(huì)苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)你。
關(guān)老師最美的就要是聲音了，好說(shuō)話時(shí)語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，態(tài)度親切和藹，聽(tīng)關(guān)老師說(shuō)話，就是一種享受……
關(guān)老師，您不愧為“美”老師！
五年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)的校園，她就是像一個(gè)“大家庭”，里面的老師就是我們的“父母”。
在我們的“家庭”中有裝飾的風(fēng)景，高大的景觀石來(lái)保護(hù)我們、矗立在院內(nèi)的銀杏樹來(lái)呵護(hù)我們、每棟教學(xué)樓中都有著我們自己的房間，房間里有我們那和藹可親的老師熟悉的課桌，桌面和桌貴柜都有我們豐富多彩的書，我們長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，品質(zhì)優(yōu)良的班班通，可以讓我們博覽群書的書柜
我們的“家庭”中有一處特別大的地方，那就是我們的后操場(chǎng)，后操場(chǎng)上有一些健身器材其中單杠最受歡迎，操場(chǎng)還有一個(gè)圓形的長(zhǎng)400米的跑道，然后是我們的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)在一起，都在塑膠地上，我們操場(chǎng)的正前方就是我們的主席臺(tái)和國(guó)旗的所在地，我們周一的時(shí)候就會(huì)自豪的`站在國(guó)旗下舉行升旗儀式。
我們的“父母”每天都以“果實(shí)的事業(yè)，是尊貴的花的事業(yè)是甜美的，但還讓我在默默的陰影里做葉的事業(yè)吧！”這句名言來(lái)工作，他們還要晚睡早起的為我們備課放學(xué)的時(shí)候還要護(hù)送我們回家，還要為我們批改作業(yè)
在這個(gè)“家庭”中我們的環(huán)境在改變，我們和父母的友誼在變好。
五年級(jí)作文300字 篇5
我們知道，香水是由杏仁油和不同種的香味的精油做成的，我這次突發(fā)奇想，也想試一試做“香水”的滋味。
看完書，我在朋友家閑來(lái)無(wú)事，便想搞點(diǎn)新花樣�？匆�(jiàn)樓下種了許多花，就想到了一個(gè)好點(diǎn)子——做“香水”。我挑了幾朵芳香撲鼻的茉莉花跑上樓了。
我將茉莉花多余的葉子摘取，把它裝進(jìn)小瓶子里，裝上自來(lái)水，等待它變成一瓶芳香的茉莉花味香水。一等再等，可還是沒(méi)味，一定是少什么原料，到底缺少了什么呢？
想不出就加點(diǎn)料，我把衛(wèi)生間里的洗發(fā)露、沐浴露、漱口水、肥皂……凡是有香味的東西我統(tǒng)統(tǒng)用上。攪拌了不久，發(fā)現(xiàn)味道好聞多了，顏色也蠻漂亮的。
我再用粗壯的樹枝使勁地剁，使勁地“工作”，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于剁好了。聞了聞一股清新的氣味撲面而來(lái)，成功，下一步！
我將汁液和已經(jīng)剁爛的葉片、花瓣分離出來(lái)，最后拿來(lái)礦泉水瓶，把“香水”倒了進(jìn)去。
“大功告成！”我興奮的喊道。
純天然“香水”制作成功了！我聞了一遍又一遍，哦！真香！真是意猶未盡……
快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，我只能依依不舍地回家了。
五年級(jí)作文300字 篇6
“海倫·凱勒”大家對(duì)這個(gè)人應(yīng)該都不陌生，她可是被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
讀了她寫的書，使我感受很深刻，在書中她寫了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜，每天就知道看電視、玩電腦從來(lái)就不珍惜我們的心靈之窗。
假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎？很明確的答案是不能。
海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)臅r(shí)候，她的家人給她請(qǐng)來(lái)了兩位老師，同時(shí)在兩位老師也是改變她命運(yùn)的最重要的兩個(gè)人，在兩個(gè)人分別是安妮·沙利文和薩勒。
起初，沙利文老師教海倫摸盲文的時(shí)候，她一竅不通，還是偶然的一次機(jī)會(huì)，她們路過(guò)水井房時(shí)，沙利文老師教她摸水井，就從那時(shí)候開(kāi)始，海倫也掌握了技巧，學(xué)會(huì)了拼寫許多單詞。
薩勒老師教她發(fā)音的時(shí)候，也是非常困難的，她讓海倫把手放在她的嘴里，以此來(lái)判斷怎樣發(fā)音。
像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學(xué)，而有些人身體非常正常，卻考不上一個(gè)好的大學(xué)，這就說(shuō)明用功和不用功的區(qū)別了，她這種堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
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