精選五年級作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
在軍訓(xùn)的第二天，集結(jié)號吹響的時候，我才迷迷糊糊地睜開了眼睛。昨天晚上，周進深把呼嚕打得很響很響，我直到一兩點鐘才睡去。事情是這樣的。第一天訓(xùn)練完以后，大家都很累，但是可能是因為太激動了，所以我在床上翻來覆去睡不著。這時候，從我的耳邊傳來一陣奇怪的聲音：“呼嚕，呼嚕，呼嚕嚕！”這聲音越來越響，也越來越清晰。我順著呼嚕找去，終于找到了根源。原來是周進深在那兒打呼嚕呢！只見他的嘴巴一張一合，大大的、肥肥的肚子一挺一挺的，鼻子一下大一下小，嘴上浮著一絲絲笑意。指不定他正在做什么美夢呢！“呼嚕，呼嚕！”這個打呼嚕聲隨著時間的變化而增強。一開始像微風(fēng)佛過樹梢，接著像小鳥高聲鳴叫，然后像春雷打鼓，最后像在放大炮！看來這覺是沒法睡了！我一下子立起身。我看見貝詩晨亮亮的眼睛得大大的。他肯定也是被呼嚕聲吵地睡不著。但是是，我們有什么辦法呢？難道還把人家給叫醒來，打攪他的美夢？再說了，看他這個樣子，把他給弄醒了，過不了五分鐘，他又會自個兒睡去了。
真是沒辦法，我在呼嚕聲的陪伴下，艱難地渡過了這一個夜晚。
名師點評：
清新、活潑的語言，寫出了這個夜晚的故事。在這篇文章中形象的描寫了周進深打呼嚕的樣子，特別是在描寫呼嚕聲的時候：“一開始像微風(fēng)佛過樹梢，接著像小鳥高聲鳴叫，然后像春雷打鼓，最后像在放大炮”，這一句話形象生動，把呼嚕聲由小到大的變化特點表現(xiàn)了出來。寫得不錯，再接再厲哦！
五年級作文 篇2
4月17日我們和何老師登上了去海洋館的車。我們在車上，蹦蹦跳跳真是高興到了極點。
過了大約十五分鐘我們就來到海洋館的腳下。
我們來到海洋館里，��！真是漂亮極了。墻壁上掛這各式各樣的海螺，其中我最喜歡“七星指”。海洋館里，還有鱷魚、海龜、熱帶魚……
我們在那里一會兒捉迷藏，一會兒又到休息去休息，一會兒又聽何老師講故事。3點半時，何老師叫我們打車回家，可是我們都有點不情愿，何老師好像看出都看出了我們的心思。她就說“好吧我們就多玩一個小時吧”。我們不知有多高興啊！
我又到了購買紀念品區(qū)，用兩元錢買了一個小海螺。我告訴大家一個秘密吧：你用海螺捂住你的耳朵的耳朵，你就會發(fā)現(xiàn)有像風(fēng)吹過大海的聲音。
時間像風(fēng)似地過得真快不知不覺，這時已經(jīng)到四點半了，何老師說“4點半了我們也應(yīng)該回家了吧”。
我們依依不舍的的離開了海洋館。何老師看見了我們這痛苦的表情。說：“好吧，你們難得到這里來我就帶你們在海洋館好好玩一玩吧”。我們依依不舍地離開2樓的海洋館去頂樓的科技看了看。
正在我們玩地開心的時侯何老師忽然說：“已經(jīng)5點鐘了，我們應(yīng)該回家了”。
“嗨”我們就這樣依依不舍的回家了。
五年級作文 篇3
我的童年是幸福的，因為我有一個漂亮善良的媽媽，有一個既嚴厲又幽默的爸爸，有一個調(diào)皮的“臭”小弟，還有一個對我學(xué)習(xí)十分重視的外婆，再加上一個聰明大度的表弟---鵬鵬，他們使我的童年生活變得多姿多彩。
從五歲開始，我就開始寫日記，因為那時候我不太會寫字，所以都是我說，外婆寫，爺爺有時候也幫我寫日記，記得有一次，是爺爺寫日記，因為寫的時候他半睡半醒，所以字寫得歪歪扭扭，于是，我在最后說：“因為今天是爺爺在睡覺的.時候幫我寫的，所以字寫的很丑�！爆F(xiàn)在回想起來，覺得很好玩。一年級我就自己寫，直到現(xiàn)在我一直堅持著，本子寫了很多個，全都好好的保管著。四年級我學(xué)會電腦打字，日記都是打?qū)懞蟠嫒胛臋n。所有的日記都記載著我真實的童年。
快樂的三年級，我在東莞讀書的時候，經(jīng)常和朋友去外面的小花園玩，他們都聽我的。有一次，我?guī)е麄兺孀矫圆氐臅r候，突然發(fā)現(xiàn)有個圓形的石頭凳子搖搖晃晃，同伴就上前把石凳**了，我們看到**的石凳想到一個游戲，一起站到**的石凳上往前走，看誰先掉下來，很好玩，我們經(jīng)常玩這個游戲，直到有一天石凳被修好。
四年來，我在假期里，爸爸媽媽經(jīng)常帶我逛公園，幫我拍了很多照片，記得有一次爬山，我走累了，爸爸就把我肩在他的頭上，這使我很高興，因為我比爸爸還高了，不由自主的把腳弄到爸爸的嘴巴里，他輕輕的拍我的腳，說：“臭腳腳，拿開�！蔽移�，還哈哈哈的笑，自豪的笑，感覺特別幸福，爬到了山頂，爸爸將我放下來，這時，我發(fā)現(xiàn)爸爸滿頭大汗，衣服像雨淋濕了一樣，心里突然有一個念頭，這就是父愛如山吧。
童年期我和表弟學(xué)了兩年的美術(shù)和書法，還學(xué)會了游泳，經(jīng)常和表弟去南湖溜冰，騎單車，玩得非常開心，現(xiàn)在周末又在練跆拳道，我的本領(lǐng)真是越來越多了！
我的童年是幸福的！快樂的！自豪的！
五年級作文 篇4
秋天的樹葉 我喜歡秋天涼爽的秋風(fēng)，我喜歡秋天可愛的候鳥們，也喜歡秋天五彩繽紛的落葉。秋天有了它們，變得美不勝收。它們是秋天美麗的風(fēng)景線。
走在秋天的大街小巷中，隨處可見樹下落葉鋪成的金色地毯。梧桐葉最先落下，秋風(fēng)吹過，金色的葉子便各自飄舞起來。有的盡顯舞姿；有的一搖一擺；有的在淘氣的打轉(zhuǎn)，落地時把滿是花紋的背面展現(xiàn)給人們。那葉片的背面象是一只老人的手，脈絡(luò)突起，顯得樸實而又滄桑。接著，銀杏葉落了下來。扇子般的樹葉金黃嬌艷，象個小工藝品讓人愛不釋手。它一搖一搖地落下，象在與相處一年的大樹揮手告別。隨后，落在樹根旁，不舍離去。 我在金色地毯上信手撿了幾片不知名的樹葉。其中一片細細長長的，遠看象個小水杉，兩面顏色幾乎一樣。葉脈的盡頭有一根小刺。
另一片，上面有許多弧形的小角。正面看上去粗糙，摸起來光滑，反面看上去光滑，摸起來粗糙，樹葉就像一棵倒著的雪松，真奇怪，真是“大千世界，無奇不有”�。∥腋袊@著，目光又回到了第一片葉子身上，才發(fā)現(xiàn)，它是多么綠；多么富有生機�。《诙悄敲吹慕瘘S；那么的漂亮。 金色的梧桐葉、綠色的冬青葉、紅色的楓葉……秋葉像燦爛星光點綴夜空一樣點綴著五谷豐登的秋，真是美麗呀！
五年級作文 篇5
光陰似箭，日月若梭。時光沖淡了一切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不明白從什么時候開始，我愛上了讀書。
有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔(dān)，讀書時猶如把自我關(guān)在一個密不通風(fēng)的籠子里，讀書仿佛在理解魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境
五年級作文 篇6
俗話說得好：父愛如山，母愛如海！我的媽媽就是一個這樣的人，她無私的奉獻自己，讓我在困難中受到溫暖和鼓勵。媽媽，你給過我許許多多的愛，但后來我都沒有表達過我的感激，現(xiàn)在讓我敞開心扉，在紙上寫出我想說的話吧！希望您能繼續(xù)讀下去。
媽媽，我很小的時候您就開始帶我，好不容易才將我拉扯大，可我還是不懂事，做出一些傷透您心的事，使您淚流滿面，但你忍著心中的怒火，沒有打我，因為你知道，打我后心會更加疼痛，更加難過。
媽媽，您還記得那次我把嘴給跌破的事嗎也許您還記憶猶新，也許您經(jīng)過時光的流逝，漸漸遺忘了。但我不管您是否記得，都要說一說這件事。那天，我剛做完操，準備回教室，上樓梯時，我和一位朋友比賽跑步，我稍稍一發(fā)力，就超過他了，也許是這位朋友不甘心，推了我一下，我沒站穩(wěn)，就倒在人群中，嘴正好砸在樓梯坎上，我痛得又哭又叫，一位好心的同學(xué)把我扶到了老師那里，老師見我嘴破了，急忙打了電話，叫您過來，您見我這個樣子，又好哭又好笑，您不安慰我，卻嚴厲地說：“叫你跑！現(xiàn)在好了！嘴給跌破了！我的班也不上了！”然后又自言自語說了我兩句。說完，又板著一張無奈的表情，中間也交雜著一絲悲傷。 到了醫(yī)院，醫(yī)生把我檢查了一下，對您說：“先在這吊幾瓶水，然后再開藥，回家吃幾天，就好了。”媽媽一個下午都在那陪著我，回到家，因為我的嘴跌破了，嘴都不能動，媽媽就用勺子喂飯給我吃，經(jīng)常我的飯吃完了，菜都涼了。而您卻只能就著涼菜下飯！
媽媽，您對我無微不至，我非常感激您，您就像一縷陽光，照亮我心中的苦悶；您就像一條河流，滋潤著我的心田；您就像一把雨傘，為我遮擋風(fēng)吹雨打。媽媽，我愛你！
五年級作文 篇7
我在蘇堤上站立著，還顯得有幾分沉醉，默默地凝望著這雨中美麗的西湖。雨是那醉人的雨，也是那江南的雨，那樣輕柔。不像雨，倒像一縷白色朦朧的煙霧，彌漫在天地間，籠蓋住了花花草草。幾處時濃時淡的綠波，變得更加微妙了。好象總想讓人揭開它，去尋找仙境。湖面，霓紅燈亮著，送來一絲一絲淡紅、淺藍、幽黃的顏色，在遠處看又像在薄云透出的點滴星光，讓西湖又添了幾分新意。蒙蒙的西湖，不正是那淡妝濃抹的西子嗎？！
雨停了，順著蘇堤北下，來到“曲院風(fēng)荷”。荷花是醉人的荷花，是那樣歡快。正是盛夏，荷花盛開。在片片濃綠的葉片間，都是荷花，是花多葉少。有的花，離開葉片托護，獨自在碧波上立著。有的花像一個女孩，悄悄露出幾片分紅色的花瓣，這是羞澀的。至于那含苞待放的花苞，就是花中調(diào)皮的小孩子了。隨后，泛舟西湖。湖水濃濃的。水，更是那醉人的水，那樣潤，像玉一般的潤。輕輕蕩著，時而幾顆小露珠落下，滴在水面，幾條漣漪濺起，那便是親吻著她了。綠玉在鏡面來回蕩漾......我靜靜地閉上眼睛，呼吸著若有若無，清爽的水汽，心頭的醉意又添幾分。不遠的湖面上，三座小巧的寶塔，又像倒置的香爐，露出三只爐腳。這便是赫赫有名的三潭印月。
可惜，這幾日，月總在云后，水中無月。湖心島上有很多樹，叫得出名字的很多：楊柳，蒼柏......但叫不出名兒的更多。我游著，玩著，想著：大自然真是巧奪天工，有限的空間，無限的風(fēng)光。天上瑤池也不過如此。眼前盈盈清波，處處美景，我深深地沉醉了，醉在這湖光山色里。
五年級作文 篇8
在一個陽光明媚，萬里無云的周末，我覺得無聊透頂。突然，一個做不做翁的念頭出現(xiàn)在我的腦海里。
可是，我不會做不倒翁啊！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。此時，我靈機一動，打開我的救命稻草——電腦，用百度查到了制作不倒翁的方法。就開始準備材料了：一個雞蛋、一些土、透明膠、筷子和水彩筆。
首先，我小心翼翼地用筷子把雞蛋捅了個小洞，把蛋清和蛋黃倒出來。哇！倒蛋清和蛋黃時，它們好似流水般流出來。接著，我把空蛋殼仔細沖洗，沖洗完后，我把它曬干。然后把土放入蛋殼之中，最后，用透明膠帶把殼封好。
現(xiàn)在我要裝飾我的不倒翁了。我拿出水彩筆，先畫了個小巧玲瓏的頭。再用紅色水彩筆畫上一個紅撲撲的臉蛋兒和櫻桃小嘴，最后用黑色彩筆畫上黑乎乎的長發(fā)，湊成了一個可愛的小萌娃。不倒翁就這樣大功告成了。我試著把它按倒，它左搖右擺，又站起來，怎么也按不倒。
做不倒翁既能增長知識，也能豐富我們的業(yè)余生活！
五年級作文 篇9
我小時候發(fā)生不少趣事：用竹竿釣魚，偷穿高跟鞋，喝牛奶溫泉……其中，最有趣的還是“刷魚”。
有一次，爸爸的同事送來一條大魚，爸爸把與放在爺爺家的池子里。我去爺爺家玩，一眼就看見那條大魚，心想：這魚身上太臟了，我一定要給它洗個澡。
于是，我小心翼翼地拿來一把大刷子，一把抓住大魚的尾巴，拿起刷子用力刷起了魚。大魚不停地掙扎著，水面不時發(fā)出“啪啪”的聲音，可我一點兒也沒放松，心想：你這條魚一定不喜歡洗澡，我這次要把你洗得干干凈凈。我更加用力地刷起了魚，水里下起了銀光閃閃的“魚鱗雨”。
這時，爺爺奶奶來拿魚做飯吃了我連忙藏到桌子下。奶奶見了魚馬上尖叫起來：“哎呦，魚怎么死了！”只見大魚挺著白肚皮，孤零零地在水面上飄來飄去。奶奶心疼極了，不停的念叨著這條魚；爺爺則在一旁找讓魚死的原因是什么……看著爺爺奶奶的樣子，我在桌子底下偷偷地笑出了聲音……
每次想起這件事情，我總是會禁不住笑起來。
五年級作文 篇10
“山不在高有仙則名，水不深有龍則靈”。我猶如山中仙，水中龍，天空中一顆最耀眼的星星。辛棄疾說，“我見春山嫵媚，青山見我應(yīng)如是”，我對自己自信，這就是我。我喜有畫畫，畫畫有些夸大是非，但想要壯志凌云，做要腳踏實地，這就是獨一無二的風(fēng)格。
我畫畫栩栩如生。畫得馬膘肥體壯，在遼闊無垠的草原上飛馳，它的腣子堅不可摧，如同金剛石一般，踩到石頭上都能裂開。我畫得雄鷹威風(fēng)無比，爪子十分尖銳，被抓動物表皮都能出現(xiàn)一個個豆大般的洞，翅膀也大得驚人，遮天蓋日，驕陽似火的太陽被它像巨人手掌的翅膀所擋住。它起飛時狂風(fēng)大作，一下子飛到浮風(fēng)之上，飛得無比之高。我畫得牛強壯像座大山，牛角鋒利得像一把把的匕首，跑得也是快，像利箭一樣會直朝你而來，從它兩只鼻子里噴出的氣像陣陣霧，若隱若顯能看到那頭牛力氣十分大。人們常說九牛二虎之力，就可以說明它的力氣大得嚇人��！
我的老家在楓橋，和王冕同鄉(xiāng)，所以我們這帶人都十分愛畫畫。我想“不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳”，我的佳作是獨一無二，我為我自己而感到驕傲。
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