實(shí)用的五年級(jí)作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈迥昙�(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
1月24日上午，將在黃巖百貨公司門口舉行由中國臺(tái)州網(wǎng)主辦，黃巖書法教育中心和黃巖百貨公司協(xié)辦的“兔年送福到你家”為民寫春聯(lián)活動(dòng)。我很榮幸和其他九位同學(xué)一起參加了這次寫春聯(lián)活動(dòng)，心里非常高興。
今天上午，我很早就醒了，一想到要到街上寫春聯(lián)，心里又是激動(dòng)又是緊張，怕自己的寫不好�？蓪懘郝�(lián)的活動(dòng)要到九點(diǎn)半才開始，現(xiàn)在時(shí)間還早，我就在家里一邊準(zhǔn)備好要帶的工具一邊想著上午要寫的春聯(lián)內(nèi)容，并把老帥平時(shí)教我們的毛筆字書寫的方法在自己心里仔細(xì)地想了一遍。我是九點(diǎn)左右到達(dá)百貨公司門口的，同學(xué)們還很少來到，可王老師已早早地站在門口等我們了。今天的天氣真是寒冷刺骨，街上行人也不多，心里想千萬不要等會(huì)我們開始寫春聯(lián)時(shí)也沒有人。沒想到，當(dāng)我們剛開始寫春聯(lián)時(shí)，就有很多的群眾奔來觀看，那些人好像都從地里一下子冒出來的一樣。我們剛寫好一副，就會(huì)被人爭先恐后地?fù)屪�。雖然今天的天氣比較冷，手也感覺的些冰涼，但我們每個(gè)人寫字時(shí)都很專心致志，大家都興致盎然。
這次寫春聯(lián)，我寫了五六副春聯(lián)，雖然有些累，但我心里很高興。在下午的書法課中，我們還受到了王老師的大力表揚(yáng)，說我們寫的字很好，我的心里更像吃了蜜糖一樣甜。下次如我這樣的活動(dòng)我一定也會(huì)爭取參加。
五年級(jí)作文 篇2
在媽媽工作的地方，有一片茂密的爬山虎，一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
春天，爬山虎探頭探腦的冒出葉子，一點(diǎn)點(diǎn)長大，從淺綠變?yōu)樯罹G，春風(fēng)一吹，深綠色的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像綠色的波浪。
夏天，爬山虎長得也正是茂盛的時(shí)候，依然有剛剛發(fā)芽的新綠，有濃的快要流下來的墨綠，還有三三兩兩已經(jīng)變紅的葉子。滿滿的占了一整面。站在跟前，讓你覺得神清氣爽，仿佛有風(fēng)正吹向你。
秋天，爬山虎變?yōu)橐黄罴t色，偶爾還會(huì)露出幾片金黃色的葉子，在高而遠(yuǎn)的藍(lán)天下顯得格外好看。微風(fēng)一吹，就好像一個(gè)個(gè)精靈隨風(fēng)舞動(dòng)。不時(shí)的還會(huì)晃晃悠悠地飄落幾片，像是一只只美麗的蝴蝶。把蝴蝶夾在書本里，和我一起閱讀精彩的故事。
冬天，葉子掉了，只剩下一個(gè)個(gè)黑色的果實(shí)和枯藤。不過他還是堅(jiān)強(qiáng)的吸在墻上，任憑風(fēng)雪吹打，一動(dòng)也不動(dòng)。
我看到了爬山虎頑強(qiáng)的生命力。我喜歡爬山虎，你呢？
五年級(jí)作文 篇3
老師使我們成長道路上的引路人，是黑暗中的一盞明燈，也是一個(gè)保護(hù)著我們稚嫩心靈的一棵大樹。在閱讀領(lǐng)航的活動(dòng)中教會(huì)了我們?nèi)绾畏砰_自己去和陌生人交談，如何利用電腦做或者打印小報(bào)把小報(bào)座的更好，如何在演講中發(fā)揮自己特長……
有一次，我們以閱讀領(lǐng)航的形式組織春游，那是我們第三次小組活動(dòng)，我們對(duì)這個(gè)項(xiàng)目還是比較陌生，不能大大方方的和游人交談，錯(cuò)過了好幾次機(jī)會(huì)，這都被善于觀察的翁老師看在了眼里，馬上過來幫助我們。楊老師先做起了示范讓我們看，好厲害！
楊老師瞅準(zhǔn)一個(gè)人，大大方方的和游人交談，認(rèn)認(rèn)真真的讀著問卷，一會(huì)工夫一張工工正正的問卷就做好了。之后，楊老師和我們說：“只要放寬自己和別人之間的距離，適當(dāng)?shù)膬?cè)去陌生感，就一定會(huì)成功的！”楊老師讓我們?cè)谠囋嚳矗偌影褎�。結(jié)果我們接二連三的成功了，取得了前所未有的成績竟然有整整30張是上幾次加起來的幾倍那！
老師給了我們溫暖，給了我們勇氣，給了我們鼓勵(lì)，給了我們信心，也給了我們好的.方法。
五年級(jí)作文 篇4
靠自己的努力才能獲得成功，那是多么無比榮耀。但是如果是靠著別人的努力結(jié)果獲得成功，就算再好也只能是“亞軍”。
這是一節(jié)作文課，老師讓我們寫作文。我左思右想也沒想出個(gè)火星兒來。于是，我決定看看同桌是怎么寫的，可是不看我也想不出來什么，我就看了幾眼。她寫的還不錯(cuò)，看過她的作文我忽然來了靈感，馬上開始奮筆疾書。我寫的很快，用了半節(jié)課就寫完了。我檢查了一下，自我感覺良好，心里高興極了，但是我看完同桌作文之后就傻眼了，我和她寫的特別像，你不由得有幾分恐懼。我想算了反正時(shí)間不多了，就這樣吧。
到了第二節(jié)課，老師讓我們各個(gè)小組批改作文，而且每組選出兩篇作文念給大家。我們小組改了起來我們一個(gè)一個(gè)念了自己的作文，這時(shí)我真希望時(shí)間過得慢一些，可是時(shí)間像和我作對(duì)一樣過的飛快，像箭一樣，“so”的一下飛過。不一會(huì)兒就到我了，當(dāng)我念完作文之后，大家都在議論我的作文和同桌的作文很像，簡直一模一樣。但也沒有多想什么，最后的作文分結(jié)果是：“同桌比我的好”！
唉！偷來的米果然沒有自己付出勞動(dòng)的米香！通過這件事讓我明白：靠別人的努力結(jié)果往上爬，想成功，再好也只不過是一個(gè)簡簡單單的亞軍。
五年級(jí)作文 篇5
今天，一上課林老師就讓我們玩一個(gè)游戲：心靈選擇。這是一個(gè)令人痛苦的游戲。這種痛苦只有你親自去體會(huì)才能知道，這種感覺就如割肉一般痛苦。但它會(huì)讓你懂得珍惜。
一開始，林老師讓我們慎重的選出生命中最重要的五種東西。我仔細(xì)地想了一會(huì)兒，然后便在紙上寫下：家人、朋友、自信、健康、道德，這是五種我生命中不可缺少的東西。這時(shí)林老師竟讓我們劃去這五種東西中的一個(gè)。頓時(shí)，一種驚訝與恐懼的聲音從同學(xué)們的口中發(fā)出。我舉起筆在這五種東西中來回移動(dòng)，此時(shí)此刻我只覺得這筆有千斤重，最后我用顫抖的手將“自信”劃去，我突然覺得我的心被人狠狠地捅了一刀。
沒想到，林老師竟讓我們?cè)谑Ｏ碌乃膫�(gè)中劃去三個(gè)!頓時(shí)，抗議聲、悲痛欲絕與肝腸寸斷的聲音在教室里橫沖直撞。我心想：媽呀!還要?jiǎng)澋羧齻�(gè)!林老師今天怎么狠心?總而言之“家人”是絕對(duì)不能劃去的。我寧可失去一切也不要放棄家人，我閉上眼睛飛快地劃去了“朋友”、“健康”、“道德”，我覺得自己痛苦萬分。
游戲結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒有劃去“家人”我也從中悟出了一個(gè)道理：家人是一生中不可缺少的東西，沒有家人你將會(huì)是一個(gè)空殼。
五年級(jí)作文 篇6
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給我們很多啟示。比如：小草冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來！
一個(gè)晴朗的星期六，我偶然發(fā)現(xiàn)花園里有一群螞蟻正在搬東西，往螞蟻洞走。我正準(zhǔn)備用腳踩下去時(shí)，我又收回了腳。我走近些，哦！原來是在搬一只蜻蜓。這下子，我就對(duì)螞蟻有興趣了，我快速地跑回房子里找來了兩塊餅干。我蹲下來細(xì)心地觀察，真不忍心突然把餅干來打擾它們�？此鼈円粋�(gè)個(gè)分工合作，團(tuán)結(jié)得很。一個(gè)咬住頭，一個(gè)咬住尾部，一個(gè)推�？晌倚南耄哼@么小的螞蟻怎么能搬動(dòng)這個(gè)“龐然大物”呢？接著我又把餅干放在它們旁邊，一個(gè)螞蟻兵看見了，急忙呼叫隊(duì)員，又一群螞蟻來搬餅干，螞蟻把餅干分成幾塊，一個(gè)個(gè)把餅干運(yùn)回了洞里。螞蟻的頭和屁股較大，咬非常細(xì)。它們都是用頭頂上的一雙觸角來互相溝通的。
我看到如此小的螞蟻也會(huì)團(tuán)結(jié)，我由此發(fā)出贊嘆，我要向小螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)。
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