【精選】小學(xué)五年級(jí)作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在生活和學(xué)習(xí)中,我們一定得到過(guò)別人的關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài),是別人給你心里遮住雨點(diǎn)的那把雨傘,卻更是一件好雨衣。
一個(gè)暑假,我在A輔導(dǎo)班里上學(xué)。那是在暑假,一個(gè)陽(yáng)光充足的假期。卻不料,原本睛朗的天氣瞬間變得黑暗,陰沉沉的。天上烏云密布,碩大的雨點(diǎn)從 天上滑落?罩胁粫r(shí)閃閃,使人望而生畏。"轟隆隆,轟隆隆。”一聲聲,像有一千個(gè)俠客在云上吼叫,像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在龍頭吟脈。
面對(duì)如此令人擔(dān)顫的畫(huà)面,望而生畏。伸出雙手,看著雨點(diǎn)從指尖滑落,心里不禁暗自憂傷:這么大的雨,小草,小花會(huì)不會(huì)凋謝,還會(huì)綻放出耀眼的光芒嗎?顯然,我的問(wèn)題是多慮了,這不僅不會(huì)凋謝,大地的綠色更加耀眼。
突然,一輛電動(dòng)車(chē)緩緩駛過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)畫(huà)面很模糊,只見(jiàn)她身穿一件紅色的橡膠雨衣,前面的框子架里面有一個(gè)玲瓏小巧的雨衣。這應(yīng)該是給他孩子的吧, 我在心里暗暗的想。定情一看,只見(jiàn)那個(gè)人緩緩走向跟前:雙眼皮,周?chē)有些魚(yú)尾紋,日夜操勞的她,看到的,心里想到的,都慢慢藏在了她那滿頭白發(fā),發(fā)邊還 不時(shí)有幾滴汗珠落在她那粗糙的臉上……輕輕地揉揉眼睛,定情一看,原來(lái),這個(gè)人竟是媽媽?zhuān)。。。。。?/p>
看到眼前的情景,我不禁淚眼婆娑。微笑的臉上,掛滿了晶瑩的“珍珠”。一聲“媽”,使我沖進(jìn)媽媽的懷抱。她的懷抱。怎么就那么讓人感到心安的溫暖?
回家了,身上早已披上了雨衣。雨,還在“沙沙沙”不停地下著,但七色的彩虹早已在我心里安家了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我家有五口人,分別是:羅嗦的媽媽、聰明的爸爸、可愛(ài)的弟弟、勤勞的奶奶和我。他們?cè)诩抑懈饔懈鞯牡匚弧?/p>
媽媽的絕招是嘮叨神功,是我家的主管,也就是家務(wù)大事的指令長(zhǎng)。但對(duì)我則是從語(yǔ)言到行動(dòng)都關(guān)懷得無(wú)微不至。以前我每次去上學(xué)的路上,她都會(huì)說(shuō)一大堆哲理,而且每天都不同,簡(jiǎn)直就是一位思想家。從一上車(chē)就開(kāi)始了,直到我下車(chē)。有時(shí),我對(duì)她說(shuō)煩,那就完了,她就會(huì)使用嘮叨神功,讓我抬不起腦袋。雖然她很煩,但我知道她是為了我好。
爸爸的絕招是百度,是我家的智慧錦囊。只要是家里的細(xì)活都是他來(lái)做的,比如裝電腦或修汽車(chē)。不僅如此,一些我不會(huì)的知識(shí)都問(wèn)他,他大都能回答出來(lái),所以他是當(dāng)之無(wú)愧的`。不過(guò),一旦他遇到了難題,他就會(huì)出絕招:百度,答案很快就揭曉了。
弟弟的絕招是以柔克剛,是我家小皇帝。“小皇帝”一歲不到,我全家都寵他,許多事都依他。有時(shí),他調(diào)皮,我都會(huì)說(shuō)他可愛(ài)。但是,有時(shí)他會(huì)咬人,這我就不客氣了,可剛想罵,他就使出了他的絕招:以柔克剛。他朝我笑笑,眨眨眼睛,看到他那天真可愛(ài)的樣子,我就不忍心罵他了。
奶奶的絕招是獅吼功,是我家的老佛爺。奶奶是我家最勤勞最節(jié)約的人,有時(shí),我上完廁所出來(lái)忘了關(guān)燈,她就使出她的獅吼功:“你怎么又忘關(guān)燈了,跟你說(shuō)了多少次了!”每當(dāng)這時(shí),我恨不得打個(gè)地洞鉆下去,免得被震壞了耳朵。可奶奶很勤勞,她不僅陪弟弟睡覺(jué),還要做各種家務(wù),她就是我家任勞任怨的老黃牛!
這就是我的家人,我在一起過(guò)著溫馨和快樂(lè)的生活,我無(wú)比喜歡他們每一個(gè)人!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)機(jī)器人玩具,是爸爸給我買(mǎi)的,我很喜歡。
玩具的名字叫閃人感覺(jué)機(jī)器人,它有一尺多高,頭上有一個(gè)耳機(jī),好像在和別人秘密談話,它的表情很?chē)?yán)肅,手里拿著一把槍?zhuān)瑯岊^上有一個(gè)一閃一閃的小燈,只要打開(kāi)開(kāi)關(guān),小燈就會(huì)亮起來(lái),槍上還發(fā)出“鐺鐺”的聲音,過(guò)一會(huì)兒又變成了“轟”“轟”“轟”。機(jī)器的肚子上有一個(gè)電視屏幕,可以看電視,很好玩。腳上還有一藍(lán)色和白色的條紋。
閃人感覺(jué)機(jī)器人的腳強(qiáng)健有力,腳底下各有六個(gè)小輪子,分布在腳下,使它走起來(lái)很方便。
機(jī)器人很有趣,只要一按開(kāi)關(guān),嘴里就會(huì)傳來(lái)“沖礙…”的喊聲,它肚子上的小電視也開(kāi)始工作了。說(shuō)起電視,其實(shí)是一個(gè)一直轉(zhuǎn)的紙,所以才誤以為是一個(gè)電視,開(kāi)關(guān)打開(kāi)了,機(jī)器人的腳便站成一前一后,但走路主要還得靠腳下的小輪子。這個(gè)機(jī)器人一邊走,一邊叫,真是有趣。
這就是我的機(jī)器人玩具,一個(gè)有趣的東西。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
是誰(shuí)演奏著一首悅耳的歌曲?是誰(shuí)帶給人們豐收的喜悅
——秋
秋天,我盼望已久的秋天終于來(lái)到了。
九月份的秋天到了,秋姑娘邁著輕快的步子來(lái)到我們身邊,樹(shù)林脫去了綠色的舊衣服,換上了金黃色的新衣服,樹(shù)葉漸漸地從樹(shù)上飄落下來(lái),像一群舞動(dòng)的蝴蝶。
秋天的天氣不但涼爽,而且是我家鄉(xiāng)的一個(gè)收獲的季節(jié)。果園里,紅彤彤的蘋(píng)果,金黃的柿子,黃澄澄的鴨梨,和許多味道香甜的水果都在這個(gè)季節(jié)里收獲。田野里火紅的高粱,弓著腰,好像在給人們鞠躬。金黃的玉米挺著腰,像哨兵一樣保衛(wèi)著田野,雪白的棉花,一片片的像給大地,鋪上了一層白色的地毯。農(nóng)民伯伯們收獲著自己的勞動(dòng)果實(shí)。農(nóng)民伯伯笑的合不攏嘴。洋溢著,一種甜蜜的感覺(jué)。這美麗的景色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
來(lái)到小溪邊,傾聽(tīng)著小溪流水聲,就像在欣賞奇妙的音樂(lè)。小溪就像一面鏡子,清澈見(jiàn)底。飄落在水面上的落葉構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà),我享受著美麗的景色。
在草原里,一陣涼風(fēng)向我襲來(lái),我呼吸著新鮮甘甜的空氣,我仰躺在草地上,望著藍(lán)天上的白云,我的腦海中浮想聯(lián)翩,假如我能成為大自然的一員,那該有多好。假如我是一滴水,與大自熱融為一體,那該有多好。假如我是一只鳥(niǎo),能飛遍世界,那該有多好。啊,家鄉(xiāng)的秋天真美啊。
我喜愛(ài)秋天,喜愛(ài)著這個(gè)收獲的季節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
福州市里內(nèi)河遍布,一條條內(nèi)河清澈見(jiàn)底,構(gòu)成了一道道優(yōu)美的風(fēng)景線?墒乾F(xiàn)在的內(nèi)河變?
現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展帶來(lái)車(chē)水馬龍,高樓林立的景象,然而一輛輛汽車(chē)排放的尾氣隨時(shí)隨刻地污染著空氣,一些居民的生活用水隨之流入內(nèi)河,工廠里的污水也無(wú)休無(wú)止地流入內(nèi)河。
就拿我們學(xué)校附近的大慶河來(lái)說(shuō)吧。聽(tīng)附近鄰居說(shuō),之前的大慶河水平如鏡,碧波蕩漾,夏天來(lái)臨,他們經(jīng)常到河中捕魚(yú),沒(méi)有人去傷害它。而不知從何時(shí),大慶河從眉清目秀的“小姑娘”變成外貌嚇人的“黃臉婆”。而罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)!大慶河邊上小吃店,餐飲店偷偷地將自家的污水倒進(jìn)河里。連同學(xué)也把零食袋扔進(jìn)河中。大慶河再也看不見(jiàn)活蹦亂跳的魚(yú)了。
現(xiàn)在,國(guó)家認(rèn)識(shí)到了內(nèi)河污染的嚴(yán)重危害,已經(jīng)在河附近建起公園,不再讓污水、垃圾排入河中,研制出低碳汽車(chē)。
我希望內(nèi)河可以盡快換上干凈的衣裳,重新露出她那美麗的笑臉。我希望清澈的內(nèi)河不再是流淌在我們的記憶里,想象中,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
過(guò)去,我總是那么的排斥陳雅,認(rèn)為她總愛(ài)裝可愛(ài)、假認(rèn)真,她語(yǔ)文成績(jī)的逐步提高更成了我心中的一根刺。我甚至一而再、再而三的詛咒她,希望她被罵。可我卻從沒(méi)想過(guò),她的努力優(yōu)秀,即使是害怕失去我們。
今天我們又吵了一架,她說(shuō):“你們總認(rèn)為你是對(duì)的,從不顧及別人的感受!蔽乙膊恢喇(dāng)時(shí)自己在想些什么,脫口而出:“我認(rèn)為你才是這樣的人!蔽抑,我一定傷她傷得很深。
我從沒(méi)想過(guò),我、張莉、莊斯是何等的優(yōu)秀,優(yōu)秀到讓陳雅自卑;蛟S她想過(guò),總有一天,我們會(huì)因?yàn)樗牟蛔,而將她拋棄。我從未想過(guò),她弱不可擊的外表下同樣有著一顆如此脆弱的心。我從未想過(guò),她的那一份認(rèn)真,是為了有一天能跟上我們的腳步,不再自卑。我聽(tīng)到她哭了,那么傷心,那么無(wú)助。
我錯(cuò)了,錯(cuò)的那么離譜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天,是10月2日,也是中秋節(jié)前兩天,為了在中秋節(jié)能吃到又綠色又美味的月餅,我和媽媽一起前往小記者場(chǎng)地做月餅。
老師詳細(xì)地介紹了制作的全過(guò)程,然后我們開(kāi)始制作——把獼猴桃知道如數(shù)的糯米粉里,搓成面團(tuán)——我的手開(kāi)始不停的動(dòng),不停的揉面團(tuán),可我遺漏了底下的那一層面粉,我使勁想要把面粉和下面的被遺漏的面粉合起來(lái),搓成一個(gè)大面團(tuán),終于,功夫不負(fù)有心人,就在大家都添完了閑聊——15克紅豆沙時(shí),我想出了一個(gè)辦法補(bǔ)救——把整個(gè)面餅翻了身,然后中間往下壓,雞排出了其他組拍不出的空氣,又把面粉和其他和成一塊兒,可謂一石二鳥(niǎo),一舉兩得!
接著拿40克的面粉,也不知是不是我手氣好一下子稱(chēng)出一個(gè)40克,作為禮品給大家看,大家左觀賞,右觀看,終于效仿出好幾個(gè)。
最后沒(méi)我的弱項(xiàng)來(lái)了——把面團(tuán)揉成圓壓平后加入紅豆沙包成一個(gè)小“包子”,放進(jìn)磨具并按壓出月餅。幸好,老媽在,看著焦頭爛額的我,她終于出了手,一下子就像包包子似的做出一個(gè),這可讓我目瞪口呆,看來(lái),包包子和做月餅還有一點(diǎn)兒關(guān)系,得好好學(xué)學(xué),方便以后做月餅。
45分鐘后,六個(gè)精巧玲瓏的小月餅做好了,回家后,爸爸連連稱(chēng)在——這不愧為環(huán)保無(wú)添加陳正哲牌月餅!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我叫傅彬悅,今年我已經(jīng)12歲了,我在蘇溪二小五年級(jí)三班讀書(shū),在班里他們都叫我“傅小悅”。
一張紅彤彤的小臉蛋,臉上長(zhǎng)著一道濃濃的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,又短又粗的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴我的愛(ài)好很多:跳長(zhǎng)繩、踢毽子、畫(huà)畫(huà)……要說(shuō)我最喜歡的還得是打羽毛球,我跟表姐打羽毛球,表姐的球技,那可是相當(dāng)?shù)暮茫伎梢匀ナ澜绻谲娏。我就是我菜鳥(niǎo),媽媽每天讓我打羽毛球!后來(lái)就不是菜鳥(niǎo)了。
可別小看我,有點(diǎn)可多了呢,幫媽媽做家務(wù),給爺爺奶奶講故事……
但是我的缺點(diǎn)也不少:少根筋、老忘事……就說(shuō)老忘事好了:有一次我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,突然,想到了我的語(yǔ)文書(shū),我一看,什么也沒(méi)有,心想:語(yǔ)文書(shū)跑哪去了?我找來(lái)找去還是找不到。在這時(shí),語(yǔ)文書(shū)仿佛在我眼皮底下溜走,幫我找的心急如焚。后來(lái)在抽屜里找到了!
這就是我!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我們花了很久,很久,真的很久。終于,拍完了《青春》這部漫長(zhǎng)而又真實(shí)的電影。這部電影沒(méi)有劇本,沒(méi)有任何要求,只要你好好“拍”下去。在這部電影中,時(shí)不時(shí)的會(huì)冒出一個(gè)路人甲、路人乙。他們都只是陪你“拍”了一部分,就像那句話一樣:“人生就像一本書(shū),出生是扉頁(yè),歸去是封底,內(nèi)容呢?要靠自己填。”
他告訴我:“好與不好都走了,幸與不幸都過(guò)了。真正的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)在實(shí)現(xiàn)之中,更在堅(jiān)持之中。累了,就停一停,讓手貼著手,溫暖冷漠的歲月;苦了,就笑一笑,讓心貼著心,體味至愛(ài)的撫摸;哭了,就讓淚水盡情流淌,痛徹心菲也是精彩。選擇一條道路,就選擇一種人生一種無(wú)悔。陰霾終會(huì)蕩盡,獰笑終是無(wú)聊卑鄙終會(huì)沉寂。”
她告訴我:“當(dāng)追求變成了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松,往往會(huì)得非所愿。正如仇人報(bào)仇,多年來(lái)苦苦掙扎,用盡心機(jī),終于大仇得報(bào),卻發(fā)現(xiàn)舍棄了太多人生樂(lè)趣,到頭來(lái)兩手空空;得之坦然,失之淡然,與其在別人的輝煌里仰望,不如親手點(diǎn)亮自己的心燈,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,把握最真實(shí)的自己!
他告訴我:“人生的道路從來(lái)不是平坦寬闊的,所以在我們作諸事業(yè),與人交流時(shí)保持將心比心的立場(chǎng),相信我們的人生道路是一片光明。“將心比心”就是理解和包容,寬容與理解是做人的一種美德,也是為人處世的一個(gè)準(zhǔn)則。相信人心換人心,世間有真情,相信心與心的感應(yīng),更相信播種什么就收獲什么!
她告訴我:“人生態(tài)度:不要抄近道,否則會(huì)白跑。不要繞遠(yuǎn)道,否則會(huì)遲到。不要走邪道,否則會(huì)坐牢。不要走黑道,否則會(huì)挨刀。不要只想要,付出不能少。不要急著要,一定要戒躁。不要求回報(bào),該到自然到。不要急得到,心靜便無(wú)惱。不要怕人笑,看誰(shuí)笑到老。不要裝知道,不懂就請(qǐng)教。不要放大炮說(shuō)話要可靠!薄覀兊那啻阂约鹤鲋,不要后悔。青春就這一次。
青春無(wú)悔。!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
一人有一個(gè)夢(mèng)想!我也不例外,我的夢(mèng)想是做一名研究臺(tái)風(fēng)的專(zhuān)家,探索這一自然現(xiàn)象。
自從有一年暑假上海經(jīng)歷了臺(tái)風(fēng)“?敝,我對(duì)臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,立志成為臺(tái)風(fēng)專(zhuān)家。在課余,我看遍了有關(guān)臺(tái)風(fēng)的資料,從書(shū)上、網(wǎng)絡(luò)上、廣播中、電視上……所有關(guān)于臺(tái)風(fēng)的訊息知識(shí)都是我所關(guān)注的,并且樂(lè)此不疲。有時(shí)還會(huì)津津樂(lè)道地跟家人分享我的研究成果。爸爸媽媽笑稱(chēng)我是“小風(fēng)迷”、“追風(fēng)少年”。
有一天,我在網(wǎng)上讀到一篇精彩的臺(tái)風(fēng)文章,很是喜歡。爸爸幫我把這篇文章打印出來(lái),我拿著它爰不釋手,拜讀了很長(zhǎng)時(shí)間。第二天上學(xué),我也把這“寶貝”放進(jìn)書(shū)包里,帶到學(xué)校。
上體鍛課了,別的小朋友都在積極地鍛煉身體,我卻獨(dú)自一人坐在操場(chǎng)邊的角落讀這篇文章。此時(shí),班主任正好路過(guò),見(jiàn)我不和大家一起玩,卻在聚精會(huì)神地看幾張紙頭,關(guān)心地問(wèn):“你在看什么呀?”我一緊張,說(shuō)了句“沒(méi)什么”,就“嗞”地溜走了。我的神秘舉動(dòng)引起了班主任的注意,她特地打電話向媽媽詢問(wèn),怕我在看不該看的東西,分散了學(xué)習(xí)心思。經(jīng)過(guò)媽媽的解釋?zhuān)`會(huì)解除了,“哦,原來(lái)這是件好事情!”班主任恍然大悟。
如今我不光吸收臺(tái)風(fēng)知識(shí),有時(shí)還在網(wǎng)上和臺(tái)風(fēng)愛(ài)好者交流互動(dòng),發(fā)表自己的看法,每一個(gè)臺(tái)風(fēng)都是我們關(guān)注的熱點(diǎn),討論好一陣子,大家各抒己見(jiàn),好不熱鬧!
我知道以我現(xiàn)有的學(xué)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我一直把這一愛(ài)好作為我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。只有掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),才能一步一個(gè)腳印深入研究。
探索臺(tái)風(fēng),掌握臺(tái)風(fēng),才能應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)!我一直追著我的夢(mèng),我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)!
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