【精品】五年級(jí)作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
這個(gè)星期六早上8點(diǎn)多，在媽媽的催促聲中，我不情愿的起了床，我正在倒水喝，媽媽又說(shuō)：“快點(diǎn)，喝完洗了臉，快吃飯，先寫(xiě)會(huì)作業(yè)，10點(diǎn)又要走了�！痹趮寢尩膰Z叨聲——“交響曲”中，我心情沮喪地吃完了早餐，開(kāi)始翻書(shū)包做作業(yè)了，媽媽皺著眉頭走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“拿作業(yè)都磨磨蹭蹭，快10點(diǎn)了。哎呀！一早上什么也干不成�！�
我兩手捂著耳朵，心想：大人真煩，如果沒(méi)有大人，該有多爽啊！我不禁幻想著有一根魔棒，我猛然手一揮，我真的來(lái)到了沒(méi)有大人的世界。
在這里，沒(méi)有媽媽的嘮叨，不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，不用考試，路上沒(méi)有大人開(kāi)車，也沒(méi)有警察叔叔，紅燈、綠燈、黃燈，自顧自地在那兒閃著，我們過(guò)馬路可以橫沖直闖........沒(méi)有了大人，我盡情地玩游戲、看故事書(shū)，看漫畫(huà)，每天去德克士、加州基吃飯。餓了，隨便拿點(diǎn)街上的烤腸，想吃雪糕就拿上吃。去同學(xué)家玩，玩到幾點(diǎn)也沒(méi)有人說(shuō)，想干什么就干什么......
可好景不長(zhǎng)，我的肚子經(jīng)常莫名其妙地疼，還有我的生物鐘全都打亂了。因?yàn)橥砩峡措娨�，玩�?點(diǎn)、2點(diǎn)才睡，所以白天提不起精神，又過(guò)了幾天，我徹底崩潰了，我大聲喊道：“爸爸、媽媽，我需要你們！”這時(shí)，魔棒又發(fā)揮作用了，我回到了現(xiàn)實(shí)中。
看來(lái)在我們的成長(zhǎng)中有大人的呵護(hù)、大人的嘮叨，這才是幸福。
五年級(jí)作文 篇2
星期六，下午的陽(yáng)光散在地上，像灑了遍地黃金似的，看上去美麗極了。這金光照在小孩身上，像似一幅美麗的畫(huà)卷……
此時(shí)，我和小伙伴正在‘斗牛’。別誤會(huì)，吾說(shuō)之斗牛并非卡片游戲；也非西班牙之斗牛，其乃一有趣的游戲。欲知斗牛乃何，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
大家席地而坐，圍成一個(gè)直徑為五米的圈，設(shè)為游戲區(qū)域“斗牛場(chǎng)”。規(guī)則是這樣的，每次兩人上場(chǎng)，每人背后都貼了一個(gè)字，誰(shuí)先看到對(duì)方背后的字，并報(bào)出來(lái)就算贏。
楊濤和王鵬率先沖鋒陷陣，“斗�！遍_(kāi)始！楊濤一躍而起，脖子伸得老長(zhǎng)，后來(lái)又向下彎腰，想“首戰(zhàn)告捷”。王鵬積極防守，左躲右閃。后來(lái)，兩人按兵不動(dòng)，像兩頭“笨牛”。不一會(huì)兒，楊濤又發(fā)起“進(jìn)攻”，王鵬卻動(dòng)作卻與對(duì)方相同，好似一對(duì)默契的舞伴，跳起步伐統(tǒng)一雙人舞。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，就判他們?yōu)槠绞帧?/p>
接下來(lái)是我與尹湘龍的對(duì)決，尹湘龍竟在眾人之下挑釁道：“你這個(gè)胖子，不會(huì)跑不起來(lái)吧。”我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，敢拿我當(dāng)笑點(diǎn)，待會(huì)有你好看！比賽還未開(kāi)始，就充滿了火藥味。比賽一開(kāi)始，我率先主動(dòng)出擊，可尹湘龍反應(yīng)靈敏，一轉(zhuǎn)身，趁這個(gè)勁頭，往我背后看，我迅速側(cè)身，逃了一劫。他連忙防御，大家都為他捏了把汗。
就這樣，劍拔弩張。后竟如摔跤般扭在一起。劉浩軒忍不住感嘆：“真是兩頭紅了眼的牛犢”有的話在嘴邊，卻說(shuō)不出來(lái)，怕泄露軍事機(jī)密；有的捶胸頓足，似乎為我們擔(dān)心；有的高喊加油，表示滿心的激動(dòng)。
我眼珠一轉(zhuǎn)，想，不行，得速戰(zhàn)速?zèng)Q，唉，可以這樣，我有了一肚子壞水。我假裝腳一滑，摔了個(gè)四腳朝天。“哈哈哈”大家有的捧腹大笑；有的合不攏嘴，有的前俯后仰，成了一首笑之交響曲。耶，迷惑成功。尹湘龍自然掉進(jìn)了陷阱，要來(lái)收取勝利。結(jié)果，我起身一躍，趁其一愣，轉(zhuǎn)到他后面，欣喜地喊：“豬！是豬字！”正確，哈哈，我贏了！
比賽還在繼續(xù)，笑聲，叫聲久久地回蕩著……
五年級(jí)作文 篇3
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了，這次我參加的項(xiàng)目是200米賽跑。站在起跑線上的我，望了望跑道，咽了咽口水，心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
緊張激烈的比賽即將拉開(kāi)序幕，我抬起頭看了看四周，發(fā)現(xiàn)其他幾位賽手都是運(yùn)動(dòng)健兒。其中有個(gè)三班的同學(xué)，跑起步來(lái)就像獵豹一樣飛快，因此素有“獵豹”之美稱。還有二班和四班的同學(xué)，以前每次比賽都像離弦之箭，一發(fā)不可收拾。想到他們的實(shí)力都這么強(qiáng)大，而自己卻是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的無(wú)名小卒，我不由得更加慌亂起來(lái)。
“預(yù)備——”隨著裁判員的聲音響起，緊接著，“砰”的一聲，發(fā)令槍響了起來(lái)，比賽正式開(kāi)始了!我和其他選手一鼓作氣，猶如出膛的子彈向前沖去。“獵豹”也不甘示弱，隨即“躥”了出去。剛開(kāi)始的時(shí)候，我是第一個(gè)，可是誰(shuí)能想到“獵豹”用了極快的速度，不一會(huì)兒就超過(guò)了暫時(shí)領(lǐng)先的我。我不禁也加快了速度，想要追上去，但是我撐得了一時(shí)，卻堅(jiān)持不了很久，幾下子就被“獵豹”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。與此同時(shí)，另外兩支“離弦之箭”也陸續(xù)超過(guò)了我。這時(shí)，我想：反正我再怎么用勁也是無(wú)力回天了。于是，我的`速度就更慢了。最后，跑道上只剩下我這個(gè)“孤家寡人”了。
這次200米跑道上的較量，其實(shí)也是一次心理上的較量。因?yàn)槲覐囊婚_(kāi)始，就已經(jīng)被其他賽手的名氣給唬住了，到后來(lái)更是失去了斗志，真可謂是“長(zhǎng)他人志氣，滅自己的威風(fēng)”。但我也知道，“失敗乃成功之母”，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗。我暗暗發(fā)誓：“以后我要好好鍛煉，更加努力。練好基本功，斗志上高峰!咱們下次再分高下!”
五年級(jí)作文 篇4
我家鄉(xiāng)的秋天美如一幅圖畫(huà)，湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵，一望無(wú)際的田野，十里飄香的果園……到處是一派豐收的景象，美麗極了！
田野里，稻子像一片金色的海洋。高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子。玉米的“衣裳”再也包不住它們了，一顆顆玉米粒全都暴露了出來(lái)。雪白的的棉花像天上的朵朵白云，飄浮在空中似的……農(nóng)民伯伯們都在忙著收割莊稼，在他們的汗水里藏著甜蜜的笑容。
果園里，處處瓜果飄香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味。孩子們的腳常常被這誘人的香氣勾住，再也不肯多走一步。黃澄澄的梨、紅艷艷的蘋(píng)果、黃橙橙的桔子……真讓人陶醉�。】�，來(lái)摘果子的人可真不少�。∮械暮⒆犹×�，它們蹦啊、跳啊，想盡一切辦法去摘果子。有的孩子挑來(lái)選去，拿不定主意，不知道該摘哪個(gè)好。還有的孩子忍不住了，一邊摘一邊吃。遠(yuǎn)處，果農(nóng)們正把一大筐一大筐的又大又新鮮的水果搬到大卡車上，大卡車就帶著果農(nóng)們的希望把水果運(yùn)送到城市里去。
��！秋天真美呀！田野里飄蕩著豐收的歌曲，果園里回蕩著歡樂(lè)的笑聲。
五年級(jí)作文 篇5
我之所以稱我的老師為“雙面膠”，不僅因?yàn)樗莻�(gè)“雙面人”，還有一個(gè)原因——她的每一面都深深吸引我們，像雙面膠一樣，緊緊“粘”住了我們所有人……
我們的“雙面膠”老師第一次給我們展現(xiàn)她的第一面是在一年級(jí)入學(xué)的那一天。當(dāng)我們打鬧嬉戲、東張西望地走進(jìn)教室時(shí)，“雙面膠”老師便以一個(gè)大朋友的姿態(tài)走了出來(lái)，熱情地為我們安排座位，微笑著告訴我們校園的規(guī)矩。上課時(shí)，她營(yíng)造了幽默輕松的氛圍，讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂(lè)。她的熱情開(kāi)朗打動(dòng)了我們，讓我們以最佳的狀態(tài)學(xué)習(xí)。
課間時(shí)，“雙面膠”老師跟一年級(jí)的我們玩老鷹捉小雞。老師扮老鷹，我們扮演小雞。當(dāng)老師抓到某只不幸的“小雞”時(shí)，總會(huì)仰天大笑；當(dāng)她沒(méi)有“小雞”入賬時(shí)，總是小孩似地撅著嘴巴，一副很生氣的樣子；當(dāng)某只到手的“小雞”溜了，她總會(huì)垂頭喪氣地敲著自己的腦袋……總之，她的動(dòng)作和表情總是使我們哈哈大笑。
“雙面膠”老師的另一面出現(xiàn)在三年級(jí)。她上課不再總是幽默的風(fēng)格，而是變得嚴(yán)肅起來(lái)。對(duì)犯錯(cuò)的人也不再說(shuō)：“別在意，是人就會(huì)犯錯(cuò)。”而是進(jìn)行一點(diǎn)小懲罰，讓他們“吃一塹長(zhǎng)一智”。
這樣的“雙面膠”老師我們之所以喜歡，是因?yàn)樵谶@樣的紀(jì)律嚴(yán)明的情況下，我們犯的錯(cuò)誤越來(lái)越少；是因?yàn)樵谶@樣的學(xué)習(xí)壓力下，我們更勤奮了，我們一次又一次安全順利地闖過(guò)“期末大關(guān)”；是因?yàn)樵谶@樣的氣氛下，我們逐漸變得成熟……
轉(zhuǎn)眼間，我與“雙面膠”已經(jīng)相處了五個(gè)春秋，明年，我們即將與“雙面膠”老師道別，但您的心早已與同學(xué)們緊緊貼在一起。
五年級(jí)作文 篇6
“找到啦！找到啦！快出來(lái)吧！”我高興地大聲叫道。因?yàn)槲铱吹絼?lì)一馳和黃豆豆就躲在客房的窗戶下面，前面就一張床擋著，上面也沒(méi)一點(diǎn)能遮掩的東西，黃豆豆筆直地趴在床邊，臉朝著床一動(dòng)不動(dòng)的，勵(lì)一馳也伸直雙臂，壓在黃豆豆的身上，把頭使勁往下低，以為這樣，我就看不到他了。
我走過(guò)去，一把拉起勵(lì)一馳，他就不情愿地站起來(lái)，灰心喪氣地說(shuō)：“肯定是我找的啦！這黃豆那么狡猾，自己趴在地下，讓我沒(méi)藏身之地�！蔽倚睦锿低档貥�(lè)著：誰(shuí)叫你那么傻，黃豆豆躲在這里，你可以躲到別的地方去呀，再說(shuō)，這里也不隱蔽。黃豆豆對(duì)他說(shuō)：“既然她先看到你，那當(dāng)然就是你找啦！”勵(lì)一馳嘟著嘴巴，很快地走到三樓，用手蒙住眼睛，扒在墻上，很響亮地?cái)?shù)起來(lái)：“1、2、3、４……”
我和黃豆豆迅速地跑到一樓，我躲進(jìn)了樓梯下的小儲(chǔ)藏間里，黃豆豆也像影子似的跟了進(jìn)來(lái)。我連忙悄聲地對(duì)他說(shuō)：“小聲點(diǎn)，要輕輕地呼吸，腳別亂動(dòng)！”豆豆馬上停下了正在移動(dòng)的腳步。我剛想輕輕喘口氣，就聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)“９８、９９、１００！”的數(shù)數(shù)聲，連忙用手蒙住嘴巴，連大氣也不敢出。
接著，便聽(tīng)見(jiàn)勵(lì)一馳“蹬蹬蹬”地跑到二樓，好像在仔細(xì)地搜查每個(gè)房間，然后聽(tīng)見(jiàn)他在自言自語(yǔ)：“嗯？人怎么都不見(jiàn)了？大概都躲到一樓去了吧？”然后，我又聽(tīng)到更響的腳步聲從樓上奔下來(lái)。于是，我們兩個(gè)就像木頭人似的站在黑暗中，緊張得只聽(tīng)到心在“怦怦”地跳。我側(cè)耳傾聽(tīng)：勵(lì)一馳先進(jìn)了廚房，又來(lái)到洗手間的門(mén)背后，發(fā)現(xiàn)都沒(méi)人，就以為我們?cè)谠鹤永�，可他出去不一�?huì)兒又回來(lái)了，迷惑地說(shuō)：“奇怪！”于是他又跑出院子，到外面去找了，過(guò)了好久才回來(lái)，有點(diǎn)焦急地叫道：“黃豆豆，黃豆豆！別躲了，再躲我就不來(lái)啦！”一邊說(shuō)，一邊走上樓，我躲在儲(chǔ)藏間里差點(diǎn)笑出聲來(lái)，便推開(kāi)櫥門(mén)，招了招手，說(shuō)：“哈哈，別走，我們?cè)谶@兒呢！”勵(lì)一馳馬上跑下來(lái)，笑著說(shuō)：“我早就料想你們?cè)谶@兒，但是看這兒那么小，怎么能裝得下你們兩個(gè)人呢？”
我一邊拍手笑，一邊招呼黃豆豆出來(lái)。接著，我們?nèi)齻�(gè)又重新更帶勁地玩了起來(lái)。
五年級(jí)作文 篇7
有著一副和藹可親而稍有皺紋的臉，卻常帶著甜美的笑容，在家是家中不可或缺的柱梁，還有那高雅的氣質(zhì)，令人覺(jué)得可親可敬，這個(gè)人，就是我最敬愛(ài)的奶奶。
自從我呱呱墜地的時(shí)候，每天都受到奶奶無(wú)所不包、無(wú)微不至的照顧，對(duì)于奶奶的這份恩情，我實(shí)在是感激不盡，無(wú)以回報(bào)。記得小的時(shí)候，在鄉(xiāng)下??書(shū)時(shí)，奶奶不斷的鼓勵(lì)我務(wù)必發(fā)憤圖強(qiáng)，努力求知，小時(shí)候的我，懵懂無(wú)知，直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我才了解奶奶的用心良苦，完全是為了我們著想。奶奶以前沒(méi)有上過(guò)學(xué)，所以認(rèn)識(shí)的字并不多，但是她知道許多人生處事的大道理，例如：“吃得苦中苦，方為人上人”，意思是能吃苦耐勞的人，才能出人頭地。
奶奶教育子女主張“愛(ài)與了解”，以愛(ài)來(lái)感化我們，我非常感謝上帝派了一位慈祥善良的奶奶陪伴在我身邊，除此之外，奶奶有時(shí)候會(huì)對(duì)我們比較嚴(yán)格，雖然嚴(yán)格，卻使我從中得到了不少益處。而且改善了我許多不良的習(xí)慣和行為，因此，也知道什么事該做、什么事不該做，還有，奶奶最不喜歡說(shuō)謊的孩子，假如有人說(shuō)謊被奶奶知道了，奶奶一定會(huì)加重處罰。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，奶奶老了，而我也被爸爸、媽媽接回來(lái)念書(shū)，不過(guò)寒暑假或是逢年過(guò)節(jié)，都會(huì)回去鄉(xiāng)下探望爺爺、奶奶。奶奶老了，卻是家中不可或缺的大人物，我非常謝謝奶奶小時(shí)候引導(dǎo)我讀書(shū)，讓我能學(xué)到更多知識(shí)，交到許多朋友，使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，奶奶的諄諄教誨，使我感激不盡，無(wú)窮的親情流露其中，奶奶真是偉大��！
五年級(jí)作文 篇8
我從一個(gè)在襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒，到幫父母分擔(dān)家務(wù)的大孩子，已經(jīng)度過(guò)十三個(gè)春秋。
那一個(gè)個(gè)標(biāo)志著生命伊始的日子，有的是在蛋糕燭光中度過(guò)；有的是在朋友們的祝福中度過(guò)……其中最令我難忘的是我十一歲的生日。
生日那天，迎接我的不是鮮花，不是蛋糕，不是漂亮的禮物，而是……
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，放學(xué)后，我急急忙忙趕回家。咦！老爸老媽呢？怎么不見(jiàn)他們的蹤影呢？正在這時(shí)，一陣清脆的電話鈴聲打斷了我的思考。我朝電話撲過(guò)去，拿起了聽(tīng)筒，電話的那一邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“孩子，今天是你的生日，可是媽媽沒(méi)時(shí)間陪你過(guò)生日，爸爸也出差了。晚飯你自己解決吧！”
“嘟——嘟——嘟——”聽(tīng)完媽媽的話，我有點(diǎn)不知所措。原來(lái)溫馨的生日晚會(huì)怎么變成“自力更生”的晚餐了？！我的心情也一下跌入了谷底。為什么？為什么？怎么你們偏偏在我生日時(shí)去忙工作呢？埋怨歸埋怨，目前最重要的是解決肚子問(wèn)題。我學(xué)著媽媽平時(shí)煮飯的樣子，開(kāi)始做飯了。歷盡千辛萬(wàn)苦，我終于做好了“可口的晚飯”。吃著自己做的飯菜，感覺(jué)別有一番“特別風(fēng)味”。正在這時(shí)，電話又響了起來(lái)。我拎起話筒一聽(tīng)，哦，是媽媽！她對(duì)我說(shuō)：“從今天起，你已經(jīng)十一歲啦！將要從兒童變?yōu)樯倌炅耍蚁Ｍ憬窈笠慌吕щy，不怕失敗，努力學(xué)習(xí)，你知道媽媽為什么要在你生日這天選擇讓你自己煮飯嗎？因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，吃不起苦，遇到一點(diǎn)苦難就害怕，依賴性強(qiáng)……”我聽(tīng)著這幾句話，忽然領(lǐng)悟到了什么。
人的一生，會(huì)遇到無(wú)數(shù)挫折，無(wú)數(shù)失敗，只有一次又一次跌倒，又一次次爬起，努力學(xué)習(xí)，不畏困難，才能登上勝利的頂峰。
“媽媽，您的‘禮物’是我收到過(guò)的最好的禮物！”說(shuō)完，我愉快的回到飯廳，收拾桌子，準(zhǔn)備洗碗。
十一歲生日已經(jīng)過(guò)去很久了，媽媽的那番話始終牢牢地記著。我所取得的每一個(gè)成績(jī)都包含著媽媽對(duì)我的關(guān)懷與教育。
在我的記憶中，每個(gè)生日都是快樂(lè)的，但只有十一歲生日是最難忘的。
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