【實(shí)用】五年級的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
有些時候想想多少覺得有些可笑。我們總是把自己的所有好脾氣都給了外面的人，都給了陌生人，可是對于自己的家里人，對于自己的親人， 我們卻總是惡言相向，卻總是在不停地壞脾氣，想想真好笑。
給陌生人永遠(yuǎn)是笑臉，可是面對自己家人的時候，卻總是惡言相向，總是皺著眉頭，總是抱怨他們哪里哪里做的不好�？墒敲鎸δ吧说腵時候，我們總是和善而又有禮貌很客氣的和他們對話，可是面對自己家里人的時候總是看他們不順眼，說話的語氣任性又過分。很多時候，大家是不是也會覺得特別奇怪。其實(shí)也并不奇怪，人總是這樣的，自己的私心告訴了你，家人是永遠(yuǎn)不會害你的，家人也從來不會記恨你的仇�？赡吧瞬灰粯�，只有家人永遠(yuǎn)不會記恨你，你做什么事情他們總是會笑笑就過去了，可是陌生人就不會對你那么好了。所以私心總是早告訴你，家人是對你最好的，所以我們才會那么肆無忌憚。可是很多時候，雖然家人不會記仇，但是我們也傷了他們的心。對家人還是盡量好一點(diǎn)吧， 那是我們的避風(fēng)港，是我們可以百分百信任的人，是我們可以毫無保留的相信的人，是可以替我們療傷，為我們撫平眉頭的人。
所以我們對陌生人那么溫柔，那么和善，可是卻對自己家里人惡言相向。但是也請你對待愛你的人溫柔一點(diǎn)吧，他們愛你真的很累，我們也需要體諒和感恩。
五年級的作文 篇2
秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和，淡遠(yuǎn)。它像一把古箏，撥彈著那秋天的旋律，讓人夏天那顆煩躁的心平靜了下來；又像一位智者，在天地間往來；更像老師的愛，溫暖卻不失嚴(yán)厲。秋天，如同夢話般讓一切都變得很浪漫，如同灰姑娘的水晶鞋一般獨(dú)特，如同星際般美麗。
在這如夢境般的童話里，我卻像白雪公主有一位惡毒的皇后般不幸。那天晚上，我的右腳一直疼癢難忍，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生給我抹了藥，讓媽媽3天換一回藥……第2天，我一瘸一拐地走進(jìn)教室，為了不讓別人看出來，我把右腳稍稍抬高了一點(diǎn)，這樣別人應(yīng)該看不出來吧。我想。但是我錯了。下課了，我的好朋友來找我玩，我站起來走了一兩步就疼的又坐回位置了，好朋友似乎看出來了說：“你怎么啦？”“腳疼�！薄澳隳_怎么了？”“醫(yī)生說發(fā)炎了�！焙门笥延终f：“那現(xiàn)在怎么樣了？”“疼得厲害！”
“叮鈴鈴鈴……”
終于挨到了放學(xué)，我的好朋友扶著我走出校門，我的語文老師李老師剛好騎著電動車開過來，看到我一撥一撥的.，就問：“尉梓珊，你怎么了？”“哦，沒事就是腳發(fā)炎了，走著有點(diǎn)疼。”李老師關(guān)心地說：“你家長沒來嗎？要不我捎你吧�！薄安挥昧�，不用了�！薄皼]事，我來捎你�！薄罢娌挥昧恕！薄翱禳c(diǎn)上來吧�！焙门笥寻盐曳錾宪�，“謝謝老師�！薄安豢蜌狻�
大約過了10分鐘，到家門口了，我慢慢的下車，老師又關(guān)心地說：“慢點(diǎn)兒。”下車后，我請老師到家里坐坐，老師說：“不打擾了，我走了。”“再見，老師�！薄岸��！�
秋天，第1片樹葉的飄落，上面載著老師的愛！
五年級的作文 篇3
光陰似箭、日月如梭，我已經(jīng)從一個懵懂的小孩變成了一個四年級的學(xué)生，不光是我在不斷的變化，我的家鄉(xiāng)也同樣發(fā)了翻天覆地的變化。
變化最大的要數(shù)“玉山南站”了。幼時，只有一個火車站，來來往往都是緩緩而行的慢車。廣場上的花壇雜草叢生，一片混亂，路面上坑坑洼洼，破爛不堪。雨天，洼里積滿了雨水，車輛飛馳而過，頓時，水花泗濺。路邊小店的瓦片搖搖欲墜，隨時都有可能墜落。
經(jīng)過政府極力建造和群眾們的齊心協(xié)力，家鄉(xiāng)迎來了一個全新的面貌。玉山南站現(xiàn)在交通方便，四通八達(dá)，有以高鐵、動車……寬敞的馬路縱橫交錯，道路兩邊有許多霓虹燈。傍晚霓虹燈閃爍，車輛仿佛在彩虹橋上行駛，又好像在仙女的絲帶上開往，奇幻無比。
玉山南站不僅交通方便，而且環(huán)境優(yōu)美。廣場上被打掃地干干凈凈、一塵不染，在廣場上跳舞、玩耍、談天的，仿佛置身于水晶上。旁邊的花壇里站著許許多多穿著五顏六色禮服翩翩起舞的花兒姑娘，蝴蝶仙子、蜜蜂公主也紛紛穿著美麗的`禮服起來參加舞會，最多的要數(shù)向日葵小姐們了，它們用最燦爛的笑臉對著太陽，有的和伙伴們一起舞蹈；有的和大樹爺爺打招呼；有的向太陽問好；還 有的和蝴蝶仙子一起玩耍……花壇旁綠樹成陰。大道邊的小店古色古香，還 帶著一種獨(dú)特的品位……
我相信以后的家鄉(xiāng)會變得更加美！
五年級的作文 篇4
星期六，我去圖書館借了一本名為《品悟》的書。從這本書中的一個個小故事，告訴我們怎樣去品悟生活，怎樣去微笑著唱生活的歌謠。書中有許多精彩感人的故事，在這里面，有一個故事給我留下了深刻的印象——《放在高處的糖》這個故事講了作者從小就失去了母親，囂張的開心里最柔軟的部位，傷花怒放。一次，這個小女孩遇到了一個男孩，她問起了男孩的母親，男孩把所有的情況都告訴了小女孩，還邀請小女孩到她家做客。后來男孩把這個小女孩的悲歡離合告訴了母親，母親便告訴了小女孩，如果你喜歡可以認(rèn)他做媽媽。
文中的小女孩缺失母愛，就像放在高處的糖，它會讓嗜甜的孩子在成長中隱約聞到它的香甜氣息，然而終究是自己的不可企及。別人的母親終究是別人的，對自己只是種療慰罷了。那個空虛的位置，母親般柔情也無法溫暖，盡管會撫慰曾經(jīng)冷落過的'心，但無法彌補(bǔ)成毫無縫隙的樣子。微笑著，去唱生活的歌謠吧。不要抱怨生活給予了太多磨難，不必抱怨生活中有太多的曲折。把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成幸運(yùn)，不去自傲。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴(yán)，一種力量。眼淚要為別人的悲傷而流；人次要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予不行的朋友；關(guān)懷，溫暖孤獨(dú)和凄涼，讓我們微笑著面對生活！
五年級的作文 篇5
我有一個漂亮的語文老師，她的名字叫金曉丹。金老師有一頭秀美的短發(fā)，一雙葡萄般的又圓又大眼睛，炯炯有神。她有著如同百靈鳥般的好嗓音，白凈的皮膚，苗條的身材。在我眼里，金老師不論穿什么衣服都很好看。
金老師對我們親切和藹，上課的時候，她卻十分嚴(yán)厲。她的語文功底扎實(shí)。聽！她朗誦時，抑揚(yáng)頓挫。有一次在課堂上，她給我們朗讀了一個《鄉(xiāng)村女教師》的故事，特別感人。我的'眼前猶如出現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村女教師給學(xué)生上課的情景。當(dāng)然，金老師對我們的朗誦也是嚴(yán)格要求，所以在今年的詩歌朗誦比賽中，我們班獲得學(xué)校五年級組第一名。
金老師的字秀麗美觀。在我眼里，金老師的硬筆書法都可以與一些著名的書法家一決高下了！她對我們寫的字也是高要求，誰作業(yè)本上的字寫得不好，就要擦掉重寫，因此我們都不得不把字寫好。
金老師還十分敬業(yè)。一天上語文課，金老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，她說：“不好意思，今天比平時遲到了半分鐘。”聽出來，她的嗓子有點(diǎn)啞，每發(fā)一個音都有點(diǎn)困難。我很感動，明明生病了，遲到半分鐘很正常。金老師真敬業(yè)！
這就是我的語文老師金老師，我很喜歡她，你喜歡她嗎？
五年級的作文 篇6
星期天一大早，我被一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音吵醒了，揉了揉眼，看見媽媽正在廚房里忙著給我做飯呢。
我馬上起來洗刷，來到餐廳便聞到了香噴噴的飯菜香，哇！真是一桌豐盛的早餐��！媽媽溫柔地說：“趕緊吃吧！”我迫不及待地拿起筷子，夾了一塊肉，真香��！可是，往常媽媽都是在午餐或者晚上才做肉的啊，今天怎么一大早就做起了肉呢？哦！我想起來了，前幾天我生病了，媽媽帶我看完病，從醫(yī)院回家的路上就問我：“你想吃什么��？”“我想吃紅燒肉！”“身體不舒服就別吃肉了，還是吃些蔬菜吧！”媽媽笑著說。我大聲地嚷嚷著：“我就想吃紅燒肉！”媽媽無奈地說：“好吧！”媽媽先把我送回家，片刻都沒有休息就又出去賣肉了，回來時，我看到媽媽滿頭大汗的，就上前說：“媽媽，您累了吧？歇會兒再做吧！”“不行，不行，你不是饞肉了嗎，我這就給你做去！”還沒等我再說什么，媽媽已經(jīng)開始切肉了……今天早晨，又是媽媽親手做的紅燒肉，她一定是覺得那天我還沒有吃夠，便一大早就起來就給我做！媽媽做的飯永遠(yuǎn)是最香的！
雖然只是頓紅燒肉，但是媽媽對我的.愛不久融在生活的點(diǎn)滴里嗎？一頓飯，一句話，一滴汗水都凝結(jié)著媽媽對我的愛！母愛真?zhèn)ゴ�！媽媽！我愛你�?/p>
五年級的作文 篇7
世界上所有的母親都深情地愛著自己地孩子，在成長過程中許多小孩都不知道母親的這份愛，直到愛從身邊離開了，才想要對她表達(dá)自己的愛意，那時候什么都晚了。
生活中我也是個讓媽媽操心的人，而且還經(jīng)常跟爸媽頂嘴。自從我讀了《母親》這篇作文后，我才知道，媽媽對我的愛有多深。我生病時，虛弱得連站都站不穩(wěn)，媽媽急得象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會兒倒白開水給我，一會兒問：“還難不難受呢？”記得有一次，我的作業(yè)特別多。“叮叮�！毖剑�22點(diǎn)了，可我的作業(yè)才做了一點(diǎn)呢。媽媽對我說：“兒子，別灰心，慢慢做，我在這兒陪你！”這句話如絲絲春雨滋潤了我的心田。我拿起筆繼續(xù)寫起作業(yè)來。啊——終于做完了，我一看都已經(jīng)23：43了，而媽媽依然坐在桌旁，我對媽媽說：“媽媽，我作業(yè)做完了，你睡吧！”媽媽這才刷牙洗腳上床睡去了。
想到這里，我走進(jìn)廚房，看著媽媽那忙碌的身影，我喊了聲“媽”，媽媽轉(zhuǎn)過頭來，我吞吞吐吐地說：“我——我……”。媽媽疑惑不解地看著我，我心想：“難道說一句媽媽，我愛你，就真有那么難嗎？”看著媽媽臉上留下來的'皺紋，鼓起勇氣，大聲喊道：“媽媽，我愛你！”媽媽驚訝得張大了嘴巴，緊緊地將我抱入懷中，說：“我也愛你，我的好兒子！”我抬起頭發(fā)現(xiàn)媽媽眼里含著感動的淚花。
我的心如同拔開云霧見到了彩虹，原來說出那聲愛并不難，從今往后，我要用行動來證明我對媽媽那份真誠的愛。
五年級的作文 篇8
親愛的老師同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是《我的祖國》
20xx年，新中國成立60周年。在這風(fēng)雨和輝煌并存的60年里，她經(jīng)歷了許多，最后她帶給她的人民安定和幸福。在這特別的一年里，我用一顆13歲的心祝愿她越來越好。
祖國，我的母親，在歡慶您誕辰60周年之季，我熱血沸騰，思緒澎湃。我們有多少貼心的話兒要對您講，有多少贊美的歌兒對您歌唱。60年，在人類的歷史長河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國發(fā)生翻天覆地的變化。到處是日新月異的創(chuàng)造。我仿佛看見南湖的紅船沐浴著太陽的金輝，向今天駛來。寶塔山的熱風(fēng)，延河水的激浪，青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿，孕育了千萬英雄的兒女。
啊，古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的.長江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲。于是，我看到祖國遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。歡慶祖國母親60歲的生日，以共和國兒女的名義，向祖國致意，為我們的母親祝福。
六十個春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。六十個春秋，江山如畫詩意酣暢。
六十個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。
六十個春秋，人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。
六十個春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興。
讓我們跨越未來，在這片神圣的土地上，勃發(fā)出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發(fā)出輝煌的容光。祖國啊，我為你自豪！
五年級的作文 篇9
我是一個開朗樂觀的女孩，整天一副快快樂樂的樣子。但是，我也有我的煩惱——那就是我一頭烏黑的長發(fā)，它老給我找麻煩。
自從一年級開始，我就留了一頭烏黑油亮的長發(fā)，它就像我的眼珠那么黑，像瀑布那么長�？伤步o我?guī)砹藷o窮的煩惱。頭發(fā)長了，容易打結(jié)，早上梳辮子成了我最難受的時候；頭發(fā)還時不時跑進(jìn)拉鏈里，弄得我頭皮發(fā)麻；小朋友也喜歡玩我的'長發(fā)，一天下來，我常常披頭散發(fā)了。我多次要媽媽幫我把頭發(fā)剪短，可媽媽總說女孩長發(fā)漂亮，硬是不讓。我真是煩惱之極。
一天早上醒來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我急得從床上跳了起來，沖到衛(wèi)生間，急急忙忙地洗漱完畢，就跑去找奶奶梳辮子，我忍著痛讓奶奶快速把辮子扎好，就趕到廚房吃早飯。今天喝粥，我端起碗就狼吞虎咽起來�！俺砍�，你的書包在門邊�！眿寢尪谖艺f。“哦！”我邊回答邊回頭，不料，烏黑的頭發(fā)甩到了粥里，發(fā)梢瞬間變成了白色的，就像沾上了一層棉花一樣。
可它又不像棉花那么松軟，摸上去粘呼呼的，臟死了。沒辦法，要洗頭了，可我死也不愿意，因?yàn)樯险n要遲到了。媽媽看著我的臟頭發(fā)，把我押到了衛(wèi)生間，堅(jiān)決讓我洗了再走，并且不停地告誡我：“女孩子怎么這樣不講衛(wèi)生？要注意自己的形象。”不用說，那天上課肯定遲到了。
這就是我的煩惱，長發(fā)給我?guī)砹嗣利�，同時長發(fā)又給我?guī)砹藷o限的煩惱。
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