【精選】小學(xué)五年級(jí)作文合集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我很膽小。
記得是一個(gè)冬天的晚上，外面一片漆黑，窗外還刮著風(fēng)下著雨，爸爸媽都沒有回家，只有我一個(gè)人待在家里。
我拿出自已所有的玩具放在周圍，自已蜷縮在玩具中，手里還拽著自已最心愛的玩具小狗狗，想讓這些玩具幫我和我的玩具小狗狗擋“鬼怪”，還有電視的聲音開到最大，當(dāng)我不無意間往前陽臺(tái)一望，突然看見一個(gè)沒有頭、手、腳的東西的影子，似乎還聽見了腳步聲，我想：難道這就是傳說中的鬼嗎？
它會(huì)不會(huì)挖出人的心來吃-----我越想越害怕，尖叫了一聲就把頭埋在了玩具中，就像鴕鳥在被人追趕時(shí)，把頭埋在沙子里一樣，不見頭，只見屁股撅在外。過了一會(huì)兒，我只聽見了電視機(jī)的聲音，就慢慢地把頭從玩具里抬了起來，往陽臺(tái)上一看，哦，原來只是被晾在前陽臺(tái)的衣服�。�
我說：“切！這不就是幾件衣服嘛！這世界上沒有鬼，這也沒什么好怕的�！闭f著，把頭扭向了另一邊，我又看到了一個(gè)巨人的影子，手里還拿著明晃晃的砍刀呢！我趕緊把頭扭回另一邊，突然想：這個(gè)世界上根本沒有什么鬼，這個(gè)影子會(huì)不會(huì)像剛才那樣，是其它東西的影子呢？
我就又看了一眼，哦，原來巨人只不過是被風(fēng)吹的樹的影子，而砍刀只是鍋碗瓢盆而已，這時(shí)，媽媽回來了，我想去抱媽媽，可我的腿動(dòng)不了
我這才發(fā)現(xiàn)我的腿在發(fā)抖，媽媽過來抱著我說：“別怕，別怕----”
現(xiàn)在我長大了，也明白了世界上是沒有鬼的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我家四季，但相比之下，我更愛甜甜的秋天。
秋天的色彩是多種多樣的，果園里，一個(gè)個(gè)蘋果娃娃無拘無束地露出了一張張紅通通的笑臉；桔子小姑娘害羞地把身子隱藏在一層厚厚的桔皮之中，并且用小刷子給桔皮涂上了一層燦爛的黃色；一串一串的葡萄顯示出水靈靈，紫盈盈的光彩。這一切真是讓人垂涎三尺啊！再看那蔬菜地里，黃黃的菜花，嫩綠色的大白菜似笑非笑地露出了探險(xiǎn)的腦袋。
秋天的色彩不僅多而且有冷，也有暖色，濃濃的色彩就是稻田里金色，田中的稻子成熟了，放眼望去，目力所及到的都是充滿著醉意的金色，在秋日的照耀下，越來越發(fā)亮，越來越引人注目，似乎在這片大地上灑滿了黃金，眺望著這一望無際的金色，誰的心中不是早就樂開了花呢？白白的棉花在灰色的枝干上，夾在一層層的葉子中，像個(gè)桃子一樣，若隱若現(xiàn)地，難怪人們既愛叫它“棉花桃”又愛叫它“水密桃”呢？
秋天的清晨給予我們一種特殊的溫柔。時(shí)常瞬間起霧，霧雖然沒有大雪那樣壯觀，也沒有小雨那樣纏綿，但它卻像一位慈祥的媽媽。不時(shí)地?fù)崦约旱呐畠阂粯�，溫柔地�(fù)崦�，漸漸消停下。這時(shí)地上的泥土濕漉漉的，盛開的花草叢中有無數(shù)顆晶瑩透明的小珍珠，仿佛是清晨留給秋天的禮物。傍晚，秋日收斂起勤勞的光芒，直到變成一個(gè)金燦燦的圓盤，周圍的云更加絢麗多姿。有的像小狗，有的像桃花……不知是因?yàn)橄﹃柕恼丈溥�是秋天暮色？地平線上涂了一層金粉色，顯格外瑰麗。
秋季的睛天十分有趣，當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí)，它也給大地上的所有生物的帶來一封封秋啊姨的“親筆書信”。當(dāng)秋風(fēng)從耳邊擦過時(shí)，只聽見一陣陣“呼——呼——”的聲音，好像是秋風(fēng)在雨三叮囑些調(diào)皮的孩子：“入秋啦，天涼啦……”
當(dāng)秋雨陣臨大地時(shí)，又是另一番美麗景啦！雨淅淅瀝瀝地下著，敲在窗上，地上奏起了一支秋阿姨自創(chuàng)造的《淅瀝淅瀝地進(jìn)行曲》。當(dāng)然，秋雨也給大地帶來了一件豐厚的禮物——“黃”，它給秋天添上了一套神秘的彩裝，因而，是令人向往。
哦，秋！你是黃金的季節(jié)。因?yàn)槟�，才有了金黃的稻穗；因?yàn)槟悖庞兴募镜挠�，這就是雨的聲音。朋友，請(qǐng)你聽雨吧！盡情地享受它帶給你無窮樂趣吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)和諧而又美好的時(shí)代里，我們擁有許多，擁有財(cái)富，擁有知識(shí)，擁有名譽(yù)，擁有權(quán)勢(shì)……但只要你靜下心來想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們不一定擁有真正的快樂和幸福。在生活中我們之所以會(huì)與快樂和幸福擦肩而過，不是因?yàn)槲覀儫o緣，而是因?yàn)槲覀兊男撵`深處缺少一種東西——一顆感恩的心。
記得中央一套著名主持人白巖松曾說過這樣一句話，他說我們應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感動(dòng)，感動(dòng)之于心猶冰之于花。我想現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅應(yīng)該感動(dòng)更應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感恩，感恩之于心，猶冰之于花吧。
感恩，一個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，因?yàn)橹挥忻總�(gè)人都心懷感恩，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活是如此幸福。
我們應(yīng)該向我們的親人感恩，親人們無時(shí)無刻不在關(guān)注我們，關(guān)注我們的成長，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)與生活，當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí)，身邊總會(huì)圍著一團(tuán)親人為你送行，千吩咐萬叮囑，甚至掉下離別的傷感之淚。當(dāng)我們獨(dú)處異鄉(xiāng)時(shí)，在遠(yuǎn)方總有一顆牽掛著你的心，他們總會(huì)在心靈的深幽處默默地為你祈禱，愿上帝保佑你平安吉祥，快樂幸福。
我們應(yīng)該向老師感恩。老師用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用黑板寫下革命的真理與人生的真諦。是老師把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)識(shí)淵博，也是老師領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多厚……我們的每一個(gè)腳印，每一次成功無不凝聚著老師細(xì)心的汗水和悉心的心血，在老師的目光里，我們長大了，我們成熟了，我們跨越了迷茫，我們堅(jiān)定了信念，我們收獲了能力和自信。
我們應(yīng)該向我們的朋友感恩，每個(gè)人的一生中都有無數(shù)個(gè)與你志同道合，稱兄道弟的朋友。當(dāng)我們遇到煩心事，我們可以向朋友傾訴，朋友可以為你分擔(dān)心中的痛苦；當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭地幫助你去克服或解決困難，始終作你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；當(dāng)你成功的時(shí)候，朋友也為你感到快樂自豪，還會(huì)鼓勵(lì)你更上一層樓，始終作你不竭的動(dòng)力。無私、善良的朋友呵，他給你帶來的是快樂與溫馨。
我們還應(yīng)該向欺騙你的人感恩，因?yàn)樗麄儐拘蚜四銉?nèi)心的良知；向傷害你的人感恩，因?yàn)樗麄兪鼓愣昧俗饑?yán)；向絆倒你的人感恩，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿……
感恩是一種態(tài)度，不是為了獲得內(nèi)心虛榮的滿足，而是發(fā)自內(nèi)心深處的愛。如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，那么即使在最困厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲，也會(huì)滿懷希望面對(duì)未來。
如果時(shí)時(shí)都懷著感恩的心去面對(duì)生活，不僅可以使心中怨恨的種子定不能生根發(fā)芽，更可以讓自己的整個(gè)生命過程充滿溫馨、快樂。
如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，便能尋找的快樂之源，便可以駕馭好自己的生命之舟。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我小的時(shí)候，我特別愛吃東西，只要是沒見過的讓我好奇的，也要嘗一嘗。
就在我五歲的時(shí)候，我在婆婆家里玩，可是那兒沒什么好玩的，我就跑到婆婆家的一小地山坡上玩，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)三片葉子組合而成的草，我把它放在嘴里一吃，只聽見我直叫：“好酸，好酸”，我跑到婆婆那兒去，我問婆婆這是什么，婆婆哈哈大笑的說：“這是酸溜溜，吃了肯定會(huì)酸了”。
又有一次，我又跑到山坡上玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)下面紅彤彤的針尖樣的，上面是綠油油的蘿卜菜，我從土里連根拔了一個(gè)出來嘗嘗，把泥土擦干凈放入嘴里一吃，脆生生，甜滋滋的，真好吃，我說：“下一次我一定要多吃點(diǎn)�！� 記得還有一次，我在山坡上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樣子很想黃瓜的蔬菜，只是它有點(diǎn)胖，身上凹凸不平，顏色是青綠色的，我從枝干上摘了一個(gè)吃了一口，好苦，好—苦—呀，我馬上扔了，又說：“下一次我不會(huì)再吃這個(gè)東西了，”我好后悔呀！我把媽媽叫過來問：“媽媽這是什么東西，好苦呀！”媽媽突然哈哈大笑的說：“這是苦瓜，苦瓜，苦瓜，肯定是苦的嗎！”
又有一次，我上山坡來吃胡蘿卜，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像月亮的東西，只是它是紅色的，上面是綠色桿我摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里，只聽見我說：“好辣，好辣—媽媽聽見我的叫喊，他把水拿了過來，我看見媽媽拿來了水，我直奔媽媽那兒，把手拿來喝，我又問媽媽：“媽媽，這是什么，”媽媽說：“這是辣椒嘛，一吃就會(huì)辣�！�
這些都讓我知道了，什么可以吃，什么不可以吃。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
玉樹發(fā)生了地震后，各地的人們紛紛捐款捐物。有退伍的老將軍、有聞名的大明星、有出色的企業(yè)團(tuán)體......許多人們都獻(xiàn)出了自己的一份愛心。作為90后的我們，更應(yīng)該獻(xiàn)出我們的一片愛心，成為互幫互助的新一代。
于是，我們班決定舉行一次特殊的拍賣會(huì)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已。到了下午，同學(xué)們紛紛把自己心愛的物品拿出來拍賣。拍賣會(huì)開始了，教室里人聲鼎沸。劉露涵拿著東西開始正式拍賣。同學(xué)們七嘴八舌的說起價(jià)格，想把自己心儀的物品買到手。我們一本正經(jīng)的說：“中國結(jié)，起價(jià)1元！”“2元”“3元”聲音從四面八方傳來。最后，我們又說“3元一次，3元兩次，3元三次，成交”我興高采烈地拿著中國結(jié)給了買方，并收下了錢......張老師回來了，她為我們當(dāng)免費(fèi)模特，欣喜若狂地為我們展示物品。拍賣會(huì)十分熱鬧，我們也忙得不亦樂乎。每當(dāng)拍賣一件物品后的錢交入我的手中，我就會(huì)十分高興，因?yàn)槲覀冇譃橛駱渚璜I(xiàn)了我們的一片愛心。拍賣會(huì)結(jié)束了，我們意外地集起了四百多塊，同學(xué)們還想捐獻(xiàn)，我就下座位一個(gè)一個(gè)的登記捐款。我們一個(gè)一個(gè)座位地走，最終回到了自己的座位上，我喜出望外的數(shù)著錢，我驚呆了！數(shù)完后竟有五六百元，這就是團(tuán)結(jié)的力量呀！俗話說的好：團(tuán)結(jié)力量大、眾人拾材火焰高、團(tuán)結(jié)的'力量高于一切！我捧著錢高高興興地交給了老師！
作為90后的我們，充滿了愛心！特殊的拍賣會(huì)，只為給同胞們一個(gè)溫暖的家，只為給同齡的90后一個(gè)寬敞、明亮的教室；只為將這愛心傳遞下去！讓我們一起行動(dòng)起來，把這光榮的傳統(tǒng)傳承下去，為祖國貢獻(xiàn)一份自己微薄的力量！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
春天剛剛到來，一切看起來都是嶄新的。被雨雪洗刷過的迎春樹，看起來更茁壯了；被風(fēng)霜吹打過的松樹，看起來更挺拔了；被寒冬洗禮過的我，是否可以更堅(jiān)強(qiáng)？
伴隨著淡淡的月光，微微的晚風(fēng)，我想起了我的爺爺。
窄窄的鄉(xiāng)間小道上，一位年邁的爺爺拉著一個(gè)幼小的小姑娘，嘴里不停念叨著：“買糖吃啰，買糖給你吃啰！”小姑娘嘻嘻地笑著，對(duì)爺爺說：“爺爺也吃，糖可甜啦！”笑爬上了爺爺?shù)拿忌�。多么美好的一副畫面啊，而它只能永遠(yuǎn)被定格在記憶里了，這只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)而不可及的夢(mèng)了。
爺爺離開了愛他的家人，離開了這個(gè)美好的世界，去到了另一個(gè)神秘的國度。
思念是無法用語言來表達(dá)的，那是一種摻雜著甜蜜的心痛，只有親身體會(huì)過，才能明白其中的滋味。
爺爺?shù)氖趾芸菰�，我總說那像梧桐葉。爺爺聽了，總會(huì)拿出我的手，把它仔細(xì)端詳。爺爺說，那我孫女的手就是小梧桐葉。大梧桐葉和小梧桐葉，大手牽小手，小手拉大手。
爺爺?shù)膼�，就像小溪一般，平靜溫和，伴隨著我成長。爺爺總是在我最寒冷的時(shí)候給我溫暖，在我最失意的時(shí)候給我勇氣，在我最無助的時(shí)候給我?guī)椭墒�，我還沒來得及回報(bào)爺爺，他也不和我告別就獨(dú)自遠(yuǎn)行了。我只能用思念來償還。
夜深了，風(fēng)靜了。我擦干眼淚，收起思念，在夢(mèng)鄉(xiāng)中與爺爺相會(huì)。爺爺，你的愛會(huì)伴隨我一直前進(jìn)，一直前進(jìn)嗎？
嗯，一定會(huì)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
最近，我家養(yǎng)了一只小狗狗，是小舅媽送的，同時(shí)還送了一根鐵鏈和半袋子狗糧。小舅媽說：“它的名字叫貝貝，是只寵物狗�！蔽衣犃恕柏愗悺边@個(gè)名字感到很土，就想帶它換一個(gè)名字。但是，我在 一本書上看到給動(dòng)物半道改名，很長時(shí)間它都適應(yīng)不了，就打消了這個(gè)念頭。
貝貝身上的毛有三種顏色：黃、白、黑。它十分可愛，動(dòng)不動(dòng)就趴在你的腳底下睡覺，你的腳一抽走，它就會(huì)“咕�！迸荛_。
它來到我家第一天，亂喊亂叫，很煩人，不過到第三天就安靜下來了。
貝貝已經(jīng)三天沒有叫了，但是第六天，它“汪汪哐哐”地叫，我想結(jié)束這叫聲，就扔了一塊餅干給它。它連望都沒有望，鼻子還不滿意地哼了一聲。我發(fā)火了，一只手扳開它的嘴巴，另外一只手把餅干 塞到它的嘴里，貝貝怪叫了一聲，吐了餅干。
我又給它倒了一碗水，它一腳就把碗踢翻了，還對(duì)我大叫，這個(gè)樣子讓我想到了一個(gè)詞：破口大罵，由破口大罵想到了要揍它。等我抄起棍子打它時(shí)，它好像有先見之明，鉆院子門門縫跑了。我去追它 ，卻發(fā)現(xiàn)它正在和同胞玩耍，我一下子明白了：原來它需要伙伴的溫暖呢！
真是無巧不成書，因?yàn)槲乙蛩�，逼它“狗急鉆縫”，才找到知音。
耶，我終于做了一件對(duì)貝貝有好處的事了，不然貝貝就要得抑郁癥了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
童年是七彩的夢(mèng)，童年是歡樂的歌，童年的故事就像天上的星星一樣多！我就講一個(gè)最有趣的給你聽吧！
暑假的一天，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩耍。有一個(gè)小伙伴說：“我們一起捉蛐蛐吧！”他的提議立刻得到大家的認(rèn)可。大家商定了游戲的規(guī)則：在一個(gè)小時(shí)內(nèi)捉一只蛐蛐。如果沒捉到，就算被淘汰；誰捉的蛐蛐最大誰就獲勝。
大家先每人找個(gè)裝蛐蛐的瓶子，再選好位置。比賽開始了。我左看看右看看，半個(gè)小時(shí)都過去了，卻連一只蛐蛐的影子都沒看到。就在這時(shí)一只蛐蛐從我身邊跳過，我連忙撲過去。那家伙像故意氣我一樣，三下兩下就跳到草叢里不見了，我怎么找也找不著。我非常失望，打算跟媽媽離開。我找到媽媽，突然發(fā)現(xiàn)媽媽后背上有一只綠色的大蛐蛐。我示意媽媽別動(dòng)，我慢慢的走過去，剛要捉它，它突然跳到我的鼻尖上，把我嚇了一跳。等我回過神來，它已經(jīng)跳到了地上。我輕輕地走過去，一下子捉住它，把它放進(jìn)瓶子里。
我們到了集合地點(diǎn)，伙伴們看我捉了這么大的蛐蛐羨慕極了，都紛紛問：“你這是在哪做的呀？”“你是怎么做到的呀？”我告訴他們，他們都逗得哈哈大笑。
童年如流水一般悄悄逝去，但童年趣事卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
今天，是我們撫寧巷小學(xué)五年級(jí)去軍校的第一天。我們非常地興奮，因?yàn)槲覀円姷轿覀兊慕坦倭恕?/p>
到了那兒，我們班的同學(xué)先去領(lǐng)了軍服和軍帽。我們穿上后在走廊上每班每四列的隊(duì)伍排好。我們來到盥洗室把毛巾、牙刷等物品放好后，去寢室套被套，我用媽媽的方法套被套，
可朱老師說我錯(cuò)了，后來我用朱老師教的方法很快就套好了，之后在操場(chǎng)上排隊(duì)進(jìn)禮堂開始了軍營開營式。
下午2點(diǎn)鐘我們?nèi)?2公里的拉練，路上只有一個(gè)蘋果，不能帶水。
在拉練中，我渴了就舔一下蘋果，或看一下它，望梅止渴。途中，我們爬了玉皇山和鳳凰山，消防部隊(duì)的柳鶯支隊(duì)參觀了真正的“豆腐干”，和4位部隊(duì)叔叔的演練。中間我們還進(jìn)行了挖地雷比賽，可是我卻一無所獲。
回來后，教官讓我們做拳頭俯臥撐，作為我們路上不守紀(jì)律的懲罰。
晚上，我們剛睡下又被叫起來，因?yàn)槊頉]有掛成一條線。我想：軍訓(xùn)是真是這么嚴(yán)啊。
這樣，我們度過了一天。
時(shí)間像離鉉的箭一樣刷得一下我們緊張而有序的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。
在這五天的軍訓(xùn)生活中，我們體會(huì)了生活的酸甜苦辣；品嘗了生活的家常便飯；學(xué)會(huì)了站軍姿、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走……我們一次又一次地重復(fù)這枯燥的動(dòng)作，用盡全身所有的力氣喊叫，卻總不能換來教官滿意的笑容。不管是汗水還是淚水，我們都不能停止步伐，像鐵一樣的紀(jì)律，無時(shí)無刻的不在約束著我們。雖然烈日當(dāng)空，但我們堅(jiān)強(qiáng)的身軀仍然挺立；雖然我們手腳酸痛，但我們?nèi)匀粓?jiān)持重復(fù)規(guī)范的動(dòng)作；雖然我們聲音沙啞，但我們?nèi)匀粓?jiān)持洪亮的口號(hào)。
這次軍訓(xùn)又一次讓我在困境中磨練了自己，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。從一個(gè)依賴父母的女孩，變成一個(gè)能獨(dú)立自主的女孩了，我感覺很自豪！在這短短的五天里，我笑過、哭過、感動(dòng)過；我苦過、累過、勇敢過，但我從來沒有氣餒過！
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