五年級寫景作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級寫景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級寫景作文 篇1
夕陽西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們三三兩兩地在街道上漫步，晚風徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。
風兒吹走了我一整天的煩惱，我情不自禁地低吟淺唱著。這時給以我的不是痛苦和傷悲，而是一種藝術上的悲感，這份悲感并非悲哀的感覺，它是一種無與倫比而悲壯的心情，當你向西遠眺時，那熔金般的烈焰，漸漸的由絢爛歸于平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺便會從心中油然而生。
五年級寫景作文 篇2
今天的天氣有些悶熱，有些壓抑，空氣清爽異常，仿佛空氣十分充足，又極度稀薄，讓人喘不過氣來。我知道，這準是下雨的前奏。
于是，我一放學，就飛快地跑回了家，在我進了家之后，感覺天氣更壓抑了，白云也不知道躲哪兒去了，取代而之的是一片片烏云。突然，天空中出現了一道道閃電，伴隨它的還有一陣陣雷聲。剎那間，狂風大作，烏云布滿了整個天空，仿佛張著大嘴在邪惡地狂笑著，想把人們都吞噬了。
"轟隆隆，轟隆隆"一道刺眼的閃電劃過了天空，隨后伴隨著一陣爆炸似的雷聲。接著，豆大的雨點從天空中打落下來，打得窗戶啪啪直響。看地上，雨狠狠的敲擊著地面，泛起無數個小水泡，小水泡看起來就像是一頂頂小帽子；再看看天上，更是不得了，天上的烏云就像是脫韁的野馬，如潮水般滾滾而來，吞噬了整個天空，一點兒縫隙都沒有。
漸漸地，雨越下越小，不一會兒，都不下雨了，我走出了屋子，深深地吸了一口雨后的空氣，啊，真是新鮮！天上的烏云散了，花朵上，葉子上都掛著一顆顆晶瑩的小水珠。
啊，如果說下雨前讓人的感覺是十分壓抑的話下雨后的天氣就是輕松無比了吧！
五年級寫景作文 篇3
秋，撲入車窗的景色，使我產生了一種似曾相識的感觸，那碧天的云，被秋霜洗染的野草，儼然成了一位飾著金色麗紗的處女。佇立在山顛的秋陽，宛如一尊威武的戰(zhàn)神!那潔白的云朵，又像一位白面書生，正在輕輕吟詩。
你瞧，那碩果累累的果園，一串串圓溜溜的葡萄，像一顆顆純紫的瑪瑙;那圓嘟嘟的柑橘，有如千萬盞小燈籠，金燦燦，紅彤彤，在墨綠的樹葉里灼灼發(fā)光;柿子飽嘗了煦暖的陽光, 那燈紅籠似的果實，不時洋溢著豐盈的微笑。
你看，那豐收的田野里，大豆、高梁、玉米等農作物都成熟了，他們掩飾不住內心的喜悅：大豆給自已披上了金色的衣裳，裂開了嘴巴，迎接秋姑娘的到來;高梁漲紅了臉，迎著秋風點頭哈腰;玉米更是開心地露出了一排排金黃色的牙齒，在秋風中微笑。
秋天的霧同樣迷人!讓人有一種心曠神怡的感覺。起霧時，空氣濕鹿鹿的，秋霧籠罩，像是給丹陽大地披上一層神秘的.面紗。走進霧里，仿佛進入仙境一般，四周一片模糊的景像，只聞其聲，不見其人，分不清哪是人哪是物，它讓人產生無限的遐想。
秋風起時，雖讓人有一種蕭瑟的感覺，但秋天是我們每一個人都喜歡的季節(jié)，最美不過金秋十月，我愛迷人的秋天!
五年級寫景作文 篇4
春游玄武湖人間四月天，芳菲落英地。今天中午，我們全家興致勃勃地去玄武湖公園游玩。玄武湖公園的人真多呀！摩肩接踵，絡繹不絕。我們沿著環(huán)湖路徜徉，春天的光陽照在身上，暖暖的，舒服極了；春天的徐風吹在臉上，柔柔的，愜意極了。湖水清澈透明，湖面波光粼粼，游人們泛舟湖上，欣賞著美麗的風景，歌聲、笑聲連成一片，成了一首交響樂。遠處，幾只野鴨在湖中戲水、玩耍，高興的時候又飛到空中……我們邊走邊看，滿眼都是美麗的花卉，你看，那花壇里的蝴蝶花，五顏六色，異常妖嬈！微風回來，就似許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
過了一會兒， 我們又來到了游樂場，玩起了“旋轉章魚”，我和爸爸坐在黃色的章魚爪子里，忽上忽下，忽高忽低，轉得暈乎乎的，都分不清方向了。之后，我和爸爸又玩了“急流勇進”，我和爸爸一前一后地坐在小船里，小船在皮帶和水力的推動下，慢慢地向上前進，爸爸緊緊地抱住我的腰。小船爬到了最高處，足有三層樓那么高，我從上往下看，心里直抖瑟。突然，小船一瞬間沖了下去，我嚇得眼睛睜得老圓，忍不住大叫起來“��！——��！——”頓時，水花四濺，太刺激了！不知不覺，夕陽西下，我依依不舍地離開了美麗的玄武湖公園。今天，我玩得非常開心！
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