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小學(xué)五年級學(xué)生作文

時間:2023-02-24 10:08:33 小學(xué)五年級作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)五年級學(xué)生作文合集六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)五年級學(xué)生作文合集六篇

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

  時間如流水,光陰似箭,日月如梭。二十年的時間過去了,我已經(jīng)是一名外國留學(xué)學(xué)生,在外國擁有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  今天,我從外國搭飛機(jī)回到廣州白云機(jī)場,然后,搭的士回佛山。這次回去,是因?yàn),去我的母校做校長和與我有二十年的家鄉(xiāng)見見面,我用了一個多小時的時間回到了佛山的鐵軍小學(xué)。到了母校的大門,我真的不感相信自己的眼睛,學(xué)校變得真美麗。突然,我眼前出現(xiàn)了一個機(jī)器人,機(jī)器人張大嘴巴,說:“歡迎你,我們的校長!蔽蚁耄簷C(jī)器人居然會說話。我急忙走到前庭花園,我眼前一亮,花園里開滿了五顏六色的花朵,新栽的小樹苗。我在花園里,仿佛回到了童年時與同學(xué)玩捉迷藏。咦!這書聲怎么這么好聽,我跑上了四樓,尋找好聽的書聲。哦,這不就是我小學(xué)老師,我說:“何老師,我是梁漪楹啊。”何老師說:“哦,是我20xx年畢業(yè)的學(xué)生!蔽遗c何老師吃過午餐后,我與何老師道別了。

  與老師道別后,我充滿快樂的心情回到溫馨的家。一路上,昔日低矮的平房,已經(jīng)變成了皇家園林式花園。我的家變化可真大,比以前大好幾倍。在家里,我仿佛回到以前的舊房子與弟弟經(jīng)歷的'笑與哭,悲與喜。

  二十年了,我的家鄉(xiāng)已經(jīng)變成了繁華與熱鬧的都市,家鄉(xiāng)發(fā)達(dá)的科技,美麗的環(huán)境與飛快地進(jìn)步讓我感到既陌生又親切。我相信,在不久的將來,家鄉(xiāng)變得更美麗,更漂亮,更熱鬧,更繁華。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

  康乃馨溫馨祥和,我覺得用它來形 容王玥老師對我們的關(guān)愛再適當(dāng)不過了。

  王玥是我們四年級時的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。她高高的個子,頭發(fā)短短的,給人一種清爽的感覺。那張笑臉更讓人感到溫暖。下面且讓我做一回主播,來向你介紹一下王玥老師吧。

  場景1:

  窗外陽光燦爛,照得空氣也暖暖的。教室里,王玥老師正給我們上她的第一堂課呢。剛開始上課時一切都很順利,同學(xué)們踴躍舉手,積極回答問題。不過天有不測風(fēng)云,老師的課還沒有講完,下課鈴倒趕集似的來了。沒上完課的王老師仍在講她的課,好像不知道已經(jīng)下課了。這下同桌可急壞了:“怎么還不下課?”他小聲地嘀咕著,手也按捺不住地拿起自動筆,在草稿本上勾勾畫畫起來。過了一會兒,他的臉上露出了詭異的笑容,原來他為王老師畫了一張肖像,還命名曰“拖堂老師肖像一幅”?吹轿铱此漠嫞樕下冻龅靡獾男θ,似乎心里不知有多爽。突然,王老師站在了我們的課桌前,畫兒也被老師發(fā)現(xiàn)了。這下他緊張極了,只能一聲不吭,等著老師的一頓批了?墒翘柡孟駨奈鬟叧鰜砹,王老師并沒有批評他,只是輕輕地摸了摸他的'頭,對他笑了笑。那張笑臉好像在說:“上課要注意聽講,不要做小動作哦!蓖滥樕暇o張的神情緩解了,他不好意思地笑了笑,坐得端端正正。

  王玥老師就像康乃馨一樣祥和,她用寬容讓學(xué)生認(rèn)識到了自己的錯誤。

  場景2:

  下午,班主任謝老師臨時有事,不在班上,只能由王玥老師帶隊下去做操。運(yùn)動員進(jìn)行曲響起來了,我們在王老師的帶領(lǐng)下來到操場上,原地踏步,準(zhǔn)備做操。天上烈日炎炎,曬得同學(xué)們一個個皺起了眉頭,像一片片曬蔫了的樹葉,無精打采。這時,我班的一個女生被一個男生欺負(fù)了,豆大的淚珠像斷了線的珠子,一個接著一個地從眼眶里蹦了出來。我們幾個女生轉(zhuǎn)過身去安慰她,也無濟(jì)于事。同學(xué)們束手無策,不知道如何是好。不過上帝在關(guān)上一扇門的同時,會再為我們打開一扇窗——王玥老師出現(xiàn)了。王老師把那個女生摟在懷里,就像她的媽媽一樣,輕輕地?fù)崦,安慰著她,直到那個女生停止了哭泣。

  王玥老師就像康乃馨一樣溫馨,她用關(guān)愛讓我們感受到了溫暖,用溫暖驅(qū)散了我們心頭的不快。

  王玥老師對我們的愛像康乃馨一樣溫馨、祥和。雖然王老師畢業(yè)以后在南京工作,和我們不在一起,但是她的寬容和帶給我們的溫暖讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

  要說誰能獲得演獎?wù),那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈,她是個“未來舞蹈家”。彭盈盈天生就是個跳舞的材料。她跳舞的時候就像一只翩翩起舞的蝴蝶,可美了。記得有一次上興趣班,上課已經(jīng)五分鐘了,也不見彭盈盈來。她平時總是早到,這次會不會家里有事呢?正在我擔(dān)心時,彭盈盈氣喘吁吁的來了,她一坐下就咳嗽了幾聲,我一問,原來她感冒了!案忻傲诉來怎么能跳舞呢?”我?guī)退妨舜繁!叭币还?jié)課就缺了一次的練習(xí),多可惜呀!”但一跳起舞來,她竟然不咳了,好像能控制一樣。她是那么專心致志,把老師布置的'任務(wù)完成的棒極了。還有一次我到她家去玩,發(fā)現(xiàn)她臥臥室的墻上貼滿了舞蹈家的照片。我打趣地說:“未來舞蹈家,表演一下吧,不收演出費(fèi)吧?”彭盈盈嘻嘻一笑:“看在你是我的朋友的份上就不用給了!”我們打開了VCD,她跳起了一段舞蹈,表演完了。我心里自嘆不如。

  瞧,這就是彭盈盈,一個未來的舞蹈家。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4

  我的弟弟名叫吳杉昊,他可是個搞笑天王。他那張圓臉上的一雙大眼睛像兩汪泉水,充滿著天真與稚氣,包含著鄉(xiāng)下孩童的淘氣與頑皮。他亮亮的耳朵啊,活像兩片神氣活現(xiàn)地?fù)伍_著的河蚌殼兒!他的小臉就像熟透了的蘋果,圓圓的、胖胖的;他有一雙十分可愛的小手,白白的,皮膚又細(xì)又嫩,就像剛出鍋的小饅頭;他的身體健壯無比,比巨人還要強(qiáng)呢!

  有一次,我和弟弟在外婆家門口踢足球。為了顯示自己的威力,我一發(fā)球的時候就來了個“飛鷹魔爪”,弟弟很聰明,于是就借力使力,不費(fèi)吹灰之力把球踢進(jìn)了球門里,他贏了。我見自己輸給了一個無名小子,頓時火冒三丈,皺起眉,瞪起眼,噘起嘴,一氣之下,竟然踢出了個“火速幻影球”。弟弟為了消消我的氣,故意順著球把它踢進(jìn)了外婆家旁邊的牙科治療所,“砰”的'一聲,足球飛進(jìn)了牙醫(yī)辦公室里,差點(diǎn)把牙醫(yī)砸了個“屁滾尿流”,嚇得她趕緊抱住自己的頭!肮蔽倚Φ们案┖笱。“哦——,哥哥終于笑嘍!”弟弟情不自禁地拍手歡呼。“哎呀,你這回讓我笑了,把我原本一個松得很厲害的牙齒給笑掉了,還得謝謝你幫我省了拔牙費(fèi)!薄昂俸,沒什么啦!”弟弟稚嫩的臉上露出了燦爛的笑容。

  弟弟的搞笑天賦有時還幫了我不少大忙呢!

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5

  不知不覺地,樹葉變綠了,山變青了,小河也唱起了歡樂的歌。地里的小草偷偷地從泥土中鉆了出來,一片一片的,綠綠的,貪婪地呼吸著清新的空氣。燕子不知什么時候飛回來落在樹上,嘰嘰喳喳的叫著:“春天來了!春天來了!”萬物從沉睡中蘇醒,大地一片生機(jī)。

  今天,學(xué)校組織各班去西公園春游。早晨,我們排著整齊的隊伍,邁著歡快的步子,高高興興的.來到了西公園。

  一進(jìn)大門,首先看到的是一個用樹條編成的“大象”,站在路邊,它驕傲的蹺起鼻子,好像它正在歡迎我們的到來;ㄆ岳锓N滿了各種各樣的花,有黃色的、有紅色的含苞欲放,爭奇斗艷,廣闊的草坪像一片片綠色的地毯,鋪滿園內(nèi),我被這滿眼的綠色吸引住了。

  當(dāng)我們來到兒童樂園,在教師的組織和安排下,我們開始自由活動,有的同學(xué)走進(jìn)迷宮;有的同學(xué)坐海盜船;還有的同學(xué)去坐金龍滑車,而我選擇了兒童游東園。那里面有各種各樣玩的項(xiàng)目,我玩了滑滑梯、蕩秋千、跳跳床。同學(xué)們玩的可開心了。

  春游活動結(jié)束了,我們排著整齊的隊伍返回學(xué)校。我想:“我們能經(jīng)常開展這樣的活動就好了!”再見了!小草,再見了小象!再見了我心愛的兒童樂園!明年我們還會再來的,相約在這綠色的春天里。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6

  星期一,我們學(xué)校舉行了一場令人難忘的運(yùn)動會。

  這一場運(yùn)動會真是太好看了,我們班的那幾位“小小運(yùn)動員”發(fā)揮的特別好。當(dāng)廣播里播出“請五年級60米跑步的運(yùn)動員到點(diǎn)錄處點(diǎn)名”時,我趕緊放下手中的活,一下子跑到臺子面前去觀看我班同學(xué)的'比賽!芭椤睒屄曧懥,我班的一位同學(xué)像一匹駿馬奔馳在跑道上,一開始起步有一點(diǎn)慢了,但以后就跑得快了,一眨眼的工夫,就快超過一個人了,他大步的步伐跑到了別人的背后快一厘米遠(yuǎn)了,超了,超了,超啦!終于超“車”了,我們欣喜若狂,快到終點(diǎn)了,我們的心砰砰直跳,我們高聲地喊著“四班加油!四班加油!你是最牛的!”終于沖線了,好像是第四,也沒事,反正也能進(jìn)前六名。

  該四百米比賽了,女生隊上了場,張思怡擺好了起跑的動作,“砰!”槍聲響了,她像離弦的箭一樣,快速、大步地向前跑,她要超人啦,我們高聲呼喊著“加油,加油”她聽見了我們的加油聲,頓時威力大增,嗖的一聲沖了上去,她的沖勁像刮來一陣大風(fēng)一樣涼爽。她咬緊牙關(guān)、繃緊臉只顧沖,我覺得那沖勁,連劉翔也達(dá)不到、也超不過她,要沖線了,她好像用了“瞬間加速”一般,用迅雷不及掩耳的速度沖向終點(diǎn)!耙!沖線了!得了第一名!”我們歡呼著、雀躍著沖向張思怡。

  該劉家輝上場了,一開始,劉家輝有點(diǎn)落后,劉家輝這位老運(yùn)動員可不是好超的,這下可把劉家輝激怒了,他大喊一聲“我來也!”這一聲真是驚天動地啊,也激發(fā)了他的速度,他大步向前沖,就像一只靈活的小猴子,左閃、右閃,超過了很多人,終于沖線了,但還是得了第五名。

  還有很多運(yùn)動員,在這我就不一一講了。

  這可真是一場精彩的、難忘的運(yùn)動會!

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