【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在這個(gè)星期我的到了許多田螺，養(yǎng)在魚(yú)缸里。
田螺是一種水生動(dòng)物，一般都生長(zhǎng)在小水溝或稻田里。田螺的殼就是它的家，各種各樣的形狀都有；有大有小，大如一個(gè)咖啡色的葫蘆，小如一顆螺絲釘。田螺有的像“灰色旋渦”，有的像“紅色玫瑰”，還有的像“綠色葫蘆”……田螺慢慢打開(kāi)的“門”就是一個(gè)圓蓋，專門用來(lái)防御外界的侵害，伸出棕色的身體，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，像是一個(gè)可伸縮的繩子，觸角上有一對(duì)芝麻粒大的眼睛，小得可憐，我估計(jì)看東西時(shí)肯定很費(fèi)勁吧。田螺的足部常分泌出一種粘液，主要是起潤(rùn)滑作用，可我總覺(jué)得它是在傷心得哭著把鼻涕都弄了下來(lái)。
田螺的警惕性非常高。只要一有動(dòng)靜，它就立刻縮回到殼里，等好久才會(huì)伸出頭來(lái)，小心的'張望著，直到確定沒(méi)有危險(xiǎn)了，才會(huì)把自己的身體完全顯露出來(lái)。
田螺的繁殖能力很強(qiáng)，嘩啦，一夜之間就能生出七、八個(gè)像小珍珠似的寶貝，----就是小田螺。
田螺的肉還可以做菜，味道非常鮮嫩。它的殼還可以加工成裝飾品。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我每在“啃”完一本書(shū)后，都會(huì)得到啟示，《水滸傳》使我懂得了忠義的含義，《魯賓遜漂流記》使我懂得面對(duì)人生不放棄，不拋棄，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)卻是我受益匪淺。
一開(kāi)始，我一看這書(shū)名，想：里面寫(xiě)的肯定是怎樣煉鋼鐵的。看完后這才恍然大悟，人生的道路就像鋼鐵煉成鋼一樣，是那么地坎坷、曲折文中的保爾·柯察金歷了風(fēng)吹雨打，他從小就在店里打工：洗盤子、燒水……我從不幫父母做一件事，在我眼里，掃地、洗碗、做飯是父母應(yīng)該做的，自己悠閑地玩著電腦、看著電視，而父母卻勞累著�，F(xiàn)在我要孝敬父母，多做些力所能及的事。
在這條蜿蜒坎坷的人生道路上，有人禁不住苦難而倒下，而有人頂風(fēng)沙、冒雨雪，挺過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，因?yàn)樗麄儧](méi)有放棄，沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，依然走在人生道路中。難道有什么挫折可以阻撓他們前進(jìn)的腳步嗎？不！沒(méi)有。保爾·柯察金就是這樣的人，不停地執(zhí)著進(jìn)取，努力向上，一心想著為國(guó)家效力。他不正是一條奔騰不息的小溪嗎？沒(méi)有停留的`時(shí)候，沒(méi)有畏懼挫折的時(shí)候，沒(méi)有放棄的時(shí)候，一直永不疲倦地奔騰著。他對(duì)病魔抗?fàn)�，沒(méi)有放棄過(guò)。文中的保爾·柯察金不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一股強(qiáng)大的力量激進(jìn)著我，是誰(shuí)給予我的力量？是保爾·柯察金。遇到難題時(shí)，我不像以前那樣不會(huì)做就空著，甚至仍書(shū)，我要認(rèn)真思考，細(xì)細(xì)讀題，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)，沒(méi)有過(guò)不去的河，只要不放棄，題定會(huì)解決。
在我心中，蘊(yùn)含著幾個(gè)字，這幾個(gè)字眼中，他們會(huì)影響每一個(gè)人：執(zhí)著地進(jìn)取，不放棄的信念，鋼鐵般的意志，會(huì)贏得一切�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)比喻尤其恰當(dāng)，又非常貼切。像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章，當(dāng)然，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。
在我很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸書(shū)報(bào)，小時(shí)候見(jiàn)爺爺奶奶看報(bào)，我會(huì)在旁邊裝模作樣的看報(bào)；見(jiàn)爸爸媽媽讀書(shū)，我也會(huì)拿起書(shū)一本正經(jīng)的“讀”，有時(shí)甚至?xí)际悄梅吹�。因此還鬧出不少笑話呢。
媽媽小時(shí)候哄我睡覺(jué)的絕招，就是給我講故事。一開(kāi)始，講一個(gè)我就乖乖的睡覺(jué)，可后來(lái)慢慢的我不滿足了，有時(shí)，一個(gè)晚上媽媽講上五、六個(gè)故事我還不肯停歇。上幼兒園時(shí)，媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，書(shū)中的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我兒時(shí)最親密的伙伴，他們告訴我很多小朋友要知道的生活常識(shí)。
我漸漸地長(zhǎng)大，對(duì)書(shū)的'需求越來(lái)越高，我開(kāi)始接觸了美繪本，第一次見(jiàn)到美繪本就被深深地吸引，圖畫(huà)大，字少，不用媽媽講我都能看懂，一本美繪本看上幾百次我都不嫌煩。我反復(fù)的看，反復(fù)的想，它總是讓我浮想聯(lián)翩。
到了一年級(jí)，媽媽給我買的第一本兒童文學(xué)就是孫幼軍爺爺寫(xiě)的《小豬稀里呼�！�，她每天睡前都會(huì)給我讀五頁(yè)，可這個(gè)故事真的太精彩了，每天都要和媽媽磨，可她就是不給我讀，還欺負(fù)我說(shuō)：“那你自己看唄！”我剛學(xué)過(guò)拼音，自己讀就自己讀，我就像啃骨頭一樣把它啃下來(lái)，雖然很多字不認(rèn)識(shí)，也不理解，經(jīng)過(guò)半個(gè)月一邊查字典，一邊問(wèn)媽媽，我終于啃完了我生命里第一本書(shū)。雖然很辛苦，但我卻卻享受到了閱讀的樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我有接觸更多的書(shū)，文學(xué)、歷史、軍事、科普、藝術(shù)，文學(xué)書(shū)中那一個(gè)個(gè)故事給我我靈感，培養(yǎng)了我幽默性格；科普書(shū)讓我在神秘的大自然中感到到它的奇妙，探索它的奧秘；歷史書(shū)讓我穿越時(shí)空隧道，讓我回到古代的中國(guó)，感受到古代的歷史……
我為書(shū)狂，哪怕別人叫我小書(shū)蟲(chóng)，我也樂(lè)意。能遨游在書(shū)的海洋里我像一只快樂(lè)的魚(yú)兒！我愛(ài)讀書(shū)，我為書(shū)狂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
奶奶最迷信了，奶奶迷信還有一件趣事呢？一個(gè)星期日，我和奶奶一起到少林寺去拜佛，到了少林寺外，看到有一大堆人圍在那，鬧哄哄的，很熱鬧。我和奶奶也湊了上去，只見(jiàn)一個(gè)大師說(shuō)：“過(guò)來(lái)看看啊，看看啊，這個(gè)小孩吃了我的灰一下子長(zhǎng)高了7厘米，快來(lái)買��！一斤六元錢�！�
許多人都買了，奶奶也買了一斤，對(duì)我說(shuō)：“軍軍，你吃了這灰就能一下子長(zhǎng)高7厘米，不幾天就能和你爸爸一樣高了�！蔽页粤巳�，肚子上長(zhǎng)了一個(gè)小疙瘩，我疼得要命，要把它割掉，奶奶說(shuō)：“不能割，不能割，這是長(zhǎng)高的疙瘩，不能割。”
就這樣一天天過(guò)去了，我疼得受不了，就背著奶奶和爸爸到醫(yī)院把疙瘩給割了。奶奶看我好了，樂(lè)得一下子快暈過(guò)去了，后來(lái)爸爸把這件事的`真相告訴了奶奶。
過(guò)了幾天，奶奶在早上就看電視新聞，平常這個(gè)時(shí)間都是在拜佛，我很奇怪，就問(wèn)：“奶奶，你怎么不去拜佛了？”奶奶摸著我的頭說(shuō)：“那些都是假的�！蔽艺f(shuō)少林寺還有個(gè)會(huì)什么鐵沙掌的，我們還去不去��？”“不去了，不去了，”奶奶連忙補(bǔ)充道。我高興地說(shuō)：“奶奶終于變了�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一天，一艘大輪船在海上航行。船長(zhǎng)菲菲指揮著水手們前進(jìn)的方向。突然，一陣暴風(fēng)雨襲來(lái)，狂風(fēng)吹著一陣陣海浪，把菲菲的船砸散了。菲菲和他的水手們抱著救生圈漂到了一個(gè)不知名的小島上。
菲菲看著散落一地的'船板，很傷心。他們準(zhǔn)備齊心協(xié)力地把船拼好。大船的設(shè)計(jì)圖紙?jiān)诜品频膶毾淅�，他們找到寶箱后，把圖紙拿出來(lái)仔細(xì)研究。菲菲驚訝地發(fā)現(xiàn)，少了幾個(gè)關(guān)鍵的零件。這下慘了，船是拼不好了。菲菲想：沒(méi)有了船，我們?cè)趺椿厝ツ兀?/p>
菲菲看到船上的帆連在一起，像個(gè)巨大的翅膀。他想：我們?cè)趺床辉囋�，飛回去呢？水手們同意了菲菲的意見(jiàn)。大家合伙把輪船的所有碎片全拖到沙灘上。先把巨大的船帆和桅桿綁在一起，做大翅膀。再用船的大甲板做身體，用最上面的三角帆做尾巴。還有兩個(gè)像梯子一樣的東西，可以做什么呢？菲菲突然想到，可以做飛機(jī)的防身安全罩。
一艘輪船樣的大飛機(jī)終于拼好了！菲菲太高興了，他和水手們開(kāi)著會(huì)飛的輪船，高高興興地回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間20xx就要離我們而去了，20xx已經(jīng)在向我們招手了。眼看新年快要來(lái)臨，我的心里早已經(jīng)裝滿了心愿。
從上學(xué)到現(xiàn)在我一直擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)，不僅幫助老師把班級(jí)管理的井井有條，而且還和同學(xué)相處的非常好。開(kāi)始的'時(shí)候，我對(duì)同學(xué) 管的太嚴(yán)，他們都怕我，不喜歡我�，F(xiàn)在，同學(xué)們都信任我，樂(lè)意和我交朋友。我希望新的一年里我能繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)，做老師的好助手，同學(xué)的好榜樣、好伙伴。
今年爸爸工作太忙，而且身體也不好，都瘦了很多了。我希望在新的一年里，爸爸不要工作到那么晚，能夠早點(diǎn)兒回家休息，早睡早起，身體快快好起來(lái)。能夠開(kāi)開(kāi)心心地生活，可以精力充沛地陪我運(yùn)動(dòng)。
爸爸在外地工作辛苦，媽媽獨(dú)自帶我生活更辛苦。媽媽既要照顧我的生活，又要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，真是太累了!我希望在新的一年里，爸爸可以盡快的把工作調(diào)到蕪湖，這樣我們一家人就可以團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美地生活在一起了。爸爸可以分擔(dān)媽媽的辛苦，也可以有更多的時(shí)間陪伴我了。
今年我已經(jīng)發(fā)表了許多文章，得過(guò)幾個(gè)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)狀了。我希望在新的一年里，我可以有更大更好的收獲，多讀些好書(shū)，多寫(xiě)點(diǎn)兒好文章，爭(zhēng)取評(píng)上“三好學(xué)生”，希望能競(jìng)選上大隊(duì)長(zhǎng)......
總之，我的心愿有很多很多。我愿意帶著這些心愿一步步前進(jìn)，爭(zhēng)取把這些心愿慢慢變成現(xiàn)實(shí)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
一想起那件事，就猶如無(wú)數(shù)只雞爪在抓我的五臟六腑，我就深深地感覺(jué)到慚愧萬(wàn)分，好似有一種說(shuō)不出的壓抑感，使我透不過(guò)氣來(lái)，那天可真不應(yīng)該呀……那是一個(gè)晨光絢麗的早晨，太陽(yáng)冉冉升起，從云隙見(jiàn)透出了縷縷霞光�？墒谴藭r(shí)此刻我的心里卻充滿了無(wú)窮無(wú)盡的哀愁，因?yàn)楫?dāng)我看到我的英語(yǔ)的聽(tīng)力回家作業(yè)竟是一字未動(dòng)的一剎那時(shí)，不禁目瞪口呆，倒吸了一口冷氣。怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這樣呢？我皺著眉頭細(xì)細(xì)地思考著。心里仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下的'。不可能，我真的不敢相信這是真的，為什么偏偏這件另人煩惱的事情會(huì)降臨在我身上？我不解，我疑惑，但我又不得不坦然地面對(duì)我沒(méi)有完成作業(yè)的事實(shí)。時(shí)間在我的悲哀無(wú)奈中一分一秒地過(guò)去了，看著同學(xué)們交作業(yè)的身影，我頓時(shí)更是急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
這時(shí)候，心中不得不浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的念頭——抄作業(yè)。時(shí)間不等人，說(shuō)是遲，那時(shí)快，我拿起了謝意的英語(yǔ)作業(yè)，毫不猶豫地抄了起來(lái)，萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)了那該怎么辦��！后果肯定會(huì)是不堪設(shè)想了，盡管如此，可我又不得不這么做，現(xiàn)在這是唯一的出路，只好懷著揣揣不安地心情里繼續(xù)抄著，以解燃眉之急。雖然這件事隨著時(shí)間而漸漸流逝，但在我那幼小的心靈卻里留下了不可磨滅的印象。
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