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小學五年級作文

時間:2023-03-15 08:36:50 小學五年級作文 我要投稿

【推薦】小學五年級作文合集10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學五年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】小學五年級作文合集10篇

小學五年級作文 篇1

  伴著淡淡的墨香,我輕輕打開曹文軒的《草房子》,很快就融入到了那奇妙的文學世界中……

  書,我的媽媽。

  在我的記憶中,書一直伴在我身旁。每天晚上媽媽總會給我講書中的故事。一篇篇耐人尋味的故事,從媽媽的嘴里,飛到我的腦海里:善良美麗的`小美人魚、可憐的賣火柴的小女孩、完美蛻變的丑小鴨……他們在磨礪中成長。在書聲中我安然入睡,是那么的甜,那么的香。在夢中一株需要用耐心、愛心之水澆灌的種子發(fā)芽了。清晨,醒來之時懷中總會抱著一本精美的書本,就像媽媽擁抱我入睡一樣。

  書,我的老師。

  在我的成長歷程中,書,占據(jù)了很重要的位置。每看完一本書,我的知識面便會拓寬些。如今,我已看過近千本書:《格列佛游記》、《悲慘世界》,我津津樂道;《單翼天使不孤單》、《男生都是挨整的命》,我如數(shù)家珍;《基督山伯爵》、《威尼斯商人》,我百看不厭……一點一滴,我逐漸從書中懂得了感恩、奉獻,學會了贊美、堅強,明白了謙虛、誠實......

  我在書的陪伴下,慢慢地成長,不再是稚嫩的孩童,而是朝氣蓬勃的少年了;我在書的熏陶下,變得懂事明理,它就如一位辛勤的老師,告訴了我許多道理……

  書,我的翅膀。

  在書的陪伴下,在書的浸潤中,我覺得生活是多么的充實,同時也變得會遐想了。希望自己是一匹奔跑的駿馬,馳騁在廣闊無垠的大草原上;希望自己是蒼茫云端之上自由翱翔的雄鷹;希望自己能穿越時光隧道去與“采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明共弈一局;去與“舉杯邀明月,對影成三人”的李白把酒共飲;去與“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的蘇軾共游山水之間。多么希望自己擁有一雙翅膀去飛翔,去穿越。于是,我的心靈便插上了一雙隱形的翅膀,向廣闊的未來飛去,向著我那顆璀燦的理想之星飛去……

  書是我們的良師益友,它為我們通往理想的殿堂開辟了一條大路;書是萬能的鑰匙,能幫我們開啟智慧的大門;書是助我們飛翔的翅膀,讓我們離夢想越來越近。一朵淡淡的書墨之花在我的心田開花,絲絲墨香存于天地之間。

小學五年級作文 篇2

  美好的明天,讓人有無限的遐想,讓人充滿憧憬,讓人眼前頓時一片光明。而現(xiàn)在呢?人們對明天想到的只有垃圾、污染等。我們的明天,究竟是怎樣的.呢?這是一個無人知曉的問題,但最起碼我知道,明天的好與壞,全掌握在自己的手中。

  你的明天想在什么樣的環(huán)境中度過呢?難道是到處布滿垃圾精靈的城市,還是到處“烏煙瘴氣”的小鎮(zhèn)?我想:不會有人在那種地方度過吧!那么,就讓我們行動起來,為了我們地球的明天,保護它吧!

  現(xiàn)在的地球,到處都是污染,可想而知以后的地球又是什么樣子?雖然人類已經(jīng)實施了個種方法來制止人們對地球的污染,可是人們還是不斷污染地球。

  在學校里,每到午飯時間,各種方便袋和零食袋像是長了翅膀似的,散落在各個地方,像一只只正在宿營的小綿羊。大風一刮,他們有如柳絮般隨風起舞。學校多次強調(diào)要把垃圾放到垃圾桶內(nèi),可是有的人偏不這樣做。

  這些污染,是我們賴以生存的地球久病不好,而可以治病的藥方只有我們知道。讓我們?nèi)プ分鸬厍虻拿魈,讓我們的明天更加美好,讓我們賴以生存的地球更加美麗?/p>

小學五年級作文 篇3

  我是一只小鳥,媽媽給我取了一個非常好聽的名字——白雪,我是白鷺大家庭的一員,住在一棵大榕樹上,那是我們的天堂。

  兩個月前,我來到了這個世界,我睜開朦朧的睡眼,好奇地打量著我的家:這是一株枝繁葉茂的榕樹,不計其數(shù)的枝干隨意地伸展著身軀,翠綠的樹葉裝點著棕色的枝干,組成了一個巨大而又安全的家。安靜的河面如同一個慈祥的母親,溫柔地哺育著榕樹。在陽光的照射下,榕樹顯示出勃勃生機。聽說,自從有了這棵大榕樹,我們就再沒有搬過家,我們每天在這里玩耍、棲息,這是一個快樂的家。

  每天早晨,我在媽媽溫柔的聲音中醒來,飛到迎著陽光的枝干,一邊享受清晨柔和的陽光,一邊用長長的嘴巴梳洗著潔白的羽毛,使得全身干凈,用快樂的心情迎接新的一天。周圍的鄰居也都醒來了,我們愉快地交流著昨天遇到的新鮮事,也討論今天的計劃?晌业难劬σ恢弊⒁曋届o的.水面,突然,一條小魚在水面下流過,水面微微顫動,這逃不過我銳利的目光。我用有力的雙腿蹬開樹枝,像離弦的箭飛向小魚,用尖利的嘴巴準確地叼起小魚,然后回到我們的家,將魚交給媽媽,而這時爸爸媽媽已經(jīng)捕到了很多魚。吃過早飯,爸爸媽媽帶我們到離家五公里遠的大河覓食,一邊鍛煉我們的飛行能力,一邊尋找更多的食物。在大河邊,我們吃著豐盛的晚餐,有魚、黃鱔、泥鰍、蝦、各類昆蟲。當晚霞映滿整個天空時,我們帶著戰(zhàn)利品和鼓鼓的肚子開始踏上回家的路。等我們到家時,大榕樹已經(jīng)非常安靜,我們輕手輕腳地飛回家。經(jīng)過一天的飛翔,我們已經(jīng)十分疲勞,很快就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  這就是我們的家,一個安全、自由、幸福的天堂!

小學五年級作文 篇4

  清晨,我一睜開雙眼,就聽見窗外小鳥那熟悉又清脆的歡叫,一縷陽光透過窗戶照在我的床上,暖暖的。爸爸媽媽早就起床了,我心中一陣暗喜,連忙從床上爬起來,顧不上換衣服,偷偷拿起枕邊那本新借的《格林童話》。

  “昨天讀到什么地方了?白雪公主最后怎么樣了?在第30頁,不錯……”我拿出書,悄悄地藏在背后,打開門向客廳里張望,哈哈!客廳里靜悄悄的,一個人也沒有,爸爸媽媽已經(jīng)下樓了,我連忙把門關上,開始安心地讀起我的《格林童話》!

  我馬上打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,汲取書中的養(yǎng)分。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!

  我害怕爸爸或媽媽突然開門進來,看見我趴在床上看書,肯定是火冒三丈,狠狠地訓斥批評,然后把我從床上揪起來,痛罵一頓。所以看書的時候我都會特別的小心,總是像等待在洞口捉老鼠的小貓一樣,豎起我的小耳朵聽著樓梯上的動靜,不管是媽媽那熟悉的腳步聲還是鑰匙在門上輕輕轉動的聲音,都會讓我以迅雷不及掩耳之勢把書藏好。每當我覺得當時的環(huán)境已不適合我再讀下去的時候,我會知趣地放下書,穿好衣服下樓,等到中午或晚上的時候接著看,就這樣偷偷摸摸的,有時,一本書要好幾個星期的時間才能讀完。

  我喜歡在早上看書,因為早上爸爸去打球,媽媽洗衣服,做飯,他們都忙著做事去了,沒人會注意到我,也很安靜。爸爸媽媽雖然支持我看書,但并不贊成我在床上看書。我是個天生就愛閱讀的人,因此,我要把自己看書的.時間安排得緊一點,有時我會悄悄地把書藏在被窩里躲起來看,或者是塞進衣服里,躲到廁所里讀。

  最令人開心的是爸爸媽媽不在家時,出去得越久越好,沒人打攪我,我就可以更安心地讀書了,還有更充足的時間在床上讀下去,感覺再也沒有人能阻擋我在書的王國里遨游的步履。我可以隨意地與童話中的小鳥打招呼,與小狗問聲好,騎著小馬兒,在遼闊的大草原上飛奔,和小猴子們一起自由地在森林中穿梭……

  當樓下的早餐飄來一陣陣豆奶香味,耳邊聽到媽媽那親切的叫喚聲時,我已餓得饑腸轆轆,那時我也不免要做白日夢:如果媽媽會把美味的早餐送上來該有多好!一邊看書,一邊津津有味地吃愛心早餐,吃飯學習兩不誤!我的手真酸哪,腿也很麻了,不得不從床上翻了個身,伸了伸懶腰,哇!好舒服!

  “當……當……當……”床頭的小鬧鐘整整地敲了8下,我才發(fā)覺已經(jīng)在床上讀了兩個多小時了。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回枕邊。

  我低著頭下了床,手腳、脖子有些酸麻我卻渾身輕松,這時,我總是想起語文書上的一句話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的,更是在愛里長大的!”

小學五年級作文 篇5

  夢見夕陽西下,燦爛的光芒渲染了地平線,帶來了黑暗,誰會給我光明?

  ——題記

  微風輕輕掀起窗邊的白紗,一個嬌小的人影若隱若現(xiàn),她的目光眺望著不可能的未來,臉上一片金黃。她呆立不動地在那里,用盡著力氣支撐著虛弱的身體,她是一個殘疾人,一個懷著支離破碎的夢的人,她臉上從沒有浮現(xiàn)過絕望的神情。

  那次琉璃因病住院,醫(yī)院滿樓的蒼白感覺到了死亡的邊緣——搖搖欲墜。母親領她找到了對應的病房。那是個雙人病房,因白色而顯得清新簡潔,但是她心中卻澎湃著一股無名的江霧,灰蒙復雜的神情在眼里一抹抹散開。母親把東西整理好后,便出門買些東西。一個人躺在病床上,呆滯地望著灰白的天和陰沉的太陽。從前的美好化作零碎的紙屑,化成灰燼飄蕩在回憶中。她把頭埋在枕頭里,悲傷地啜泣。為什么,失去觸碰了太多絕望。

  突然一聲清脆的開門聲傳入耳畔,她趕緊抹掉眼淚整理了心情,看著門口。一個穿著白色長裙的長發(fā)小女孩在父母的扶持下蹣跚地向前挪移,但她卻多次拒絕父母的幫助,扶著床邊吃力地向前走去。我琉璃的心縮了一下,那么小的女孩就骨折,太可憐了。她做到床上,回過頭對我笑了笑,表示友好,我也點了點頭。她坐在床上,眼睛一直望著窗外,在夕陽的照映下,顯得那樣凄涼悲傷。她父母有事出去了,房間頓時安靜下來了,我們都沉默不語。

  “你叫什么名字?我叫朦!蔽掖蚱屏顺良诺臍夥。“尋。”她簡潔的回答了,語氣中有一絲不安!澳闶枪钦蹎幔俊标P心的話語帶著隱藏的刀刃,刺痛著她的心。“嗯,但我還是要繼續(xù)站在舞臺上!彼拖骂^,但眼神中卻沒有一絲黯淡!盀槭裁茨兀客炔荒茏杂勺邉,還要折磨自己?”我嘲諷了她,在我認為這樣的想法多么可笑!盀槭裁礆埣踩司筒荒苌衔枧_?為什么要因以痛苦來掩飾自己的不足?我追求我的'夢想,不行嗎?”她漸漸開始生氣了!澳敲,我就以實際行動來詮釋!”她堅定地目光融化著我心中的冰山。她小心翼翼地下床,用殘疾人專用的器具在這個狹窄的地方跳起了舞蹈,沒有一絲阻礙與失誤,反而跳成了一個生動通暢的曲子,撥動著我心中的弦。

  天空晴朗無云,是被那個女孩清洗了,窗外傳來花香,夕陽使她整個人都金燦燦的,小鳥在歡樂地歌唱,猶如一副端莊典雅的舞女圖,她在用生命描繪自己的人生。

  我笑了笑,那樣地懊悔和喜悅,說:“你這樣多美麗!

  她提著小巧的燈,微笑著看著夕陽,照亮了我陰沉的夢。

小學五年級作文 篇6

敬愛的老師︰

  您好!

  兒女感恩父母,因為父母養(yǎng)育我們;學生感恩老師,因為老師教給我們知識,教給我們許多做人的道理……老師,我感謝您!

  老師,我想對您說︰“您辛苦了!”每天,看見您為我們操勞的面孔和疲憊的身形,我傷心。不知道您下班后是否快樂?疲勞嗎?這些我都不知道,但是我知道您真把我們當作您自己的孩子了。我知道自從您從剛入學把我們迎進校門的那一天,您就從來沒有請過一天的假,耽誤過一節(jié)課,我知道您有事是頂著病痛來給我們上課,這些我們都看見了。在您的課堂上我聽不懂時,您會耐心認真的給我講解。在我犯錯時,您會和我講道理,這些我記著呢,謝謝您對我的包容。

  老師,我們班上人多,每天的作業(yè)像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前,您總是不厭其煩耐心認真的批閱。及時發(fā)放到我們手上,讓我們知錯改錯,而進步。每天班里發(fā)生的大事小事您都用母親般的`愛心替我們化解,讓我們漸漸體會到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學的家庭情況和學習情況,每位同學都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您﹗

  老師您就像蠟燭一樣點燃了自己,照亮了我們。我們的每一點成績,每一次進步,都與您的辛勤勞動分不開。老師,我愛您﹗

  祝您永遠年輕,美麗﹗

  您的學生:毛毛

  五年級:郅啟欣

小學五年級作文 篇7

  今天,媽媽帶著我來到了擊劍比賽現(xiàn)場。這里熱鬧非凡,高手云集,只見贏的人歡天喜地,失敗的人唉聲嘆氣,真是幾家歡喜幾家愁啊。

  記得去年比賽的時候,我拿下了U8組第一名的獎牌,升上了U10組?墒沁@次,我還能進前幾名嗎?這次小組賽的對手明顯厲害了許多,不過我想應該能進四強吧。

  淘汰賽的時候,我首先遇到了一個很弱的對手,我輕輕松松就打贏了他。正當我得意洋洋的時候,突然來了個強勁的對手。他身材高大,比我高出兩個頭,在我們相隔好幾米時,他一躍就可以躍到我跟前,刺我一劍。更重要的是:他基本沒有弱點!終于,我絞盡腦汁想出了一個絕妙的方法:因為我比他矮,所以,每當他刺我時,我就蹲下,讓他怎么也刺不到,一來二往,費了九牛二虎之力,我好不容易打贏了他。

  這時,一個消息傳到我耳旁,我的朋友們都被同一個人淘汰,而現(xiàn)在,我馬上就要直面他了!

  上場時,我有機會看清了他的樣子:他和我的上一個對手差不多一模一樣。比賽一開始,我馬上感受到了他的`強大:速度比我快、劍法也捉摸不透。幾招功夫,就把我打落花流水,屁滾尿流。一時間,我哪還管得上什么方法,不論三七二十一,直接沖向對手,一頓猛刺。不料,我的對手只會應對有技巧的人,遇到亂沖的人就沒法了,結果,他竟然就這樣被我打敗了!

  真沒想到,真沒想到,我一連戰(zhàn)勝了兩個強大的對手。我開心地把消息告訴給了爸爸,爸爸更開心地請我吃了一次肯德基。當然,小氣的爸爸請我吃肯德基,也是我沒想到的!

小學五年級作文 篇8

  春天最美的地方就數(shù)鄉(xiāng)村了,去年春天,我一大早就去鄉(xiāng)下看春景。

  到了鄉(xiāng)下,我拉著媽媽去田里走一走。金黃色的油菜花開了,遠遠望去那里就像是金色的海洋,田里的蠶豆也開花了,紫色的花瓣像腹部,乍一看,那一朵朵像一只只美麗的蝴蝶都落在綠油油的葉子中,真是一群可愛的小精靈。瞧,那開著白色的小花是誰呀?原來是豌豆公主呀,白白的花朵純潔無暇,嫩嫩的葉子青翠欲滴,白綠襯托,白的更白,綠的更綠,真忍人喜愛。一陣風吹來,黃的.花,紫的花,白的花,都搖頭晃腦咯咯地笑在這明媚的春天里,桃花、梨花也來湊熱鬧了。桃花有的是淺淺的粉紅,有的是妖嬈的大紅。梨花可單純得很,一律都是白色。

  滿眼的春色,讓人目不暇接,讓人流連忘返。我真想在花叢中塔一間漂亮的小屋,住在那里,聞那花的香,看那綠的草……

  安徽合肥瑤海區(qū)銅陵新村小學五年級:肖雯雯

小學五年級作文 篇9

  20xx年的我們已經(jīng)五年級了。今年,學校里發(fā)生了許多令人難忘的事情。

  我校在前幾天舉辦了“跳蚤市場”活動。在那里,同學們分別扮演了各種各樣的角色:有收款員、記賬員、顧客、小老板等等,大家都用心“經(jīng)營”自己的商品,這次活動讓我們感受到了掙錢的不易,同時還體驗到了討價還價的樂趣。以前我要的東西都是父母給我買的,今天,經(jīng)過我自己的努力,我也“掙錢”了,我要用自己掙的錢為父母買一份禮物。我不僅從中得到了收獲的快樂,也讓我的`書本把知識帶給了他人。

  這一周是我們班值周,于是升旗這項艱巨的責任也落在的我們的身上。在那莊重神圣的時刻,我們?nèi)?8人站在國旗下,注視著那用革命烈士的鮮血染成的國旗緩緩升起,口中吟唱著那讓我們充滿敬意的國歌——《義勇軍進行曲》。國旗升起來了,我們心潮澎湃,激動的心久久不能平靜。朗誦的同學用高亢的聲音念著我們的心聲,天是藍的,云是白的,我們的心是火熱的,祖國的山河是壯麗的,時代的腳步繼續(xù)前進。我們五(2)班的同學,每一位都非常盡責,站在自己的崗位上,完成了自己的使命。值周的“工作”很快就結束了,雖然我每天很早就起床了,但是我覺得這次的“工作”很有意義,也體現(xiàn)了我的價值。

  20xx年是我最難忘的一年,每一件事對我來說都非常有意義,從中我學會了感動,學會了感恩——我會銘記在心。

小學五年級作文 篇10

  每個人都會邁出第一步,第一次走路,第一次說話,第一次畫畫,第一次唱歌,第一次寫字……我也邁出了第一步。

  有一次,我和媽媽去新開的商場,我懇求媽媽去新建好的游樂場玩一玩,媽媽答應了。我跑進去了。我站在鬼屋的前面,不敢進去,媽媽走過來了,問:“你想進去?”我遲疑的說:“額……不想”媽媽嘴角輕輕上揚:“我知道你想去,但又不敢說。”我在心里默默的說:我的媽媽呀,我一點也不想去,聽說,這個鬼屋很恐怖,可以把人給嚇暈,要是平常不算恐怖的話,我可以試試,但……。媽媽二話不說,把我拉了進去。媽媽將票給人家檢查,我咬著嘴唇,坐在礦車上等著媽媽。媽媽坐上來了。準備出發(fā),我把眼睛緊緊閉上,心臟“撲咚撲咚”跳個不停,像只小兔在我的.心臟里跳來跳去,媽媽對我說:“睜開眼睛看看,其實不可怕!蔽野蜒劬β犻_,雖然陰森森的,但好像不可怕,突然,我看見有個幽靈飄來了,我大叫一聲“。 蔽亿s快閉上眼睛,小聲說:“不要看見我,千萬不要看見我。”我慢慢睜開眼睛,拉了拉媽媽的衣角,對她說:“媽媽,什么時候出去呀?”媽媽說:“你克服了嗎?”“沒有!蔽胰跞醯恼f,“媽媽,你大發(fā)慈悲吧!蔽覄傉f完,一道白光刺入我的眼中,終于,出來了。

  我雖然沒有克服鬼屋,但我知道了,原來,鬼屋其實不可怕,最可怕的是心理上的陰影。

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