【熱門(mén)】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我很想對(duì)你們說(shuō)，我想對(duì)媽媽說(shuō)，我想對(duì)爸爸說(shuō)，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我想對(duì)老師說(shuō)。
媽媽您有一顆對(duì)我充滿(mǎn)信心的心，你是一個(gè)非常好的母親，因?yàn)槟銕椭^(guò)我，理解過(guò)我的心。 爸爸我想對(duì)你說(shuō)，我知道你是愛(ài)我們的人，也是愛(ài)這個(gè)家的`人，你天天上班下班，是很累，但是你一定要堅(jiān)持，我們會(huì)為你加油的，我們相信你。 同學(xué)們請(qǐng)你們不要再大聲說(shuō)話(huà)了，我們要幫助老師分擔(dān)一點(diǎn)事情，那就是學(xué)習(xí)了，我們只要好好學(xué)習(xí)就是幫老師一個(gè)大忙了，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)一塊幫老師吧！
老師我想對(duì)你說(shuō)，你把你的知識(shí)教給了我們，這些知識(shí)都是有用的，我更想說(shuō)“謝謝你，老師。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今年我十歲了，暑假過(guò)后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的`紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍，這樣對(duì)寫(xiě)作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說(shuō)。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我是一個(gè)非常任性的女孩，我想要什么就得馬上出現(xiàn)在我的面前，如果沒(méi)有的話(huà)，立即嚎啕大哭，爸爸媽媽都拿我沒(méi)辦法。我家并不怎么有錢(qián)，我看到同學(xué)的文具盒很漂亮，看到別人的'玩具很有趣，看到商店的商品很新奇，看到……就會(huì)立刻向爸爸媽媽要錢(qián)，一次就要個(gè)5塊8塊的，買(mǎi)完這一樣，還沒(méi)用完，就去買(mǎi)別的東西。
我還經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。一有不爽的事，不論誰(shuí)怎樣討好我，我照樣聽(tīng)不進(jìn)去。爸爸媽媽跟我說(shuō)話(huà)，我便沖他們大喊，叫我做什么事，我就賴(lài)在原地不動(dòng)，頂撞爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)還直跺腳，把家里的東西扔到地上。爸爸媽媽經(jīng)常氣不過(guò)，終于忍不住打了我一頓。就一打，我便大聲嚷嚷：“我跟你們沒(méi)完！”一天內(nèi)，無(wú)論沒(méi)見(jiàn)爸爸媽媽多長(zhǎng)時(shí)間，只要再一次見(jiàn)面，不是不理不睬，就是頂撞他們。
爸爸媽媽的頭發(fā)中間，我偶爾會(huì)見(jiàn)到三四條白色的發(fā)絲，額頭上偶爾會(huì)見(jiàn)到一絲絲皺紋。這不是歲月留下的痕跡，而是我深深刻下的，我的任性，我的頂撞，我的……是他們刻下的，對(duì)我的寬容，對(duì)我深沉的愛(ài)……
打是疼罵是愛(ài)，奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō)。
爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲腋冻龅奶嗔恕默F(xiàn)在開(kāi)始，我不再惹你們生氣，我會(huì)好好地聽(tīng)你們的話(huà)，我要好好學(xué)習(xí)，考出一番好成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
說(shuō)到生動(dòng)的課，也許我會(huì)想起那一次次有聲有色的語(yǔ)文小說(shuō)講解；說(shuō)到有趣的課，也許我會(huì)想起那一個(gè)個(gè)各式各樣的化學(xué)試驗(yàn)；說(shuō)到快樂(lè)的課，也許我會(huì)想起那一次次物理課上的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論……而說(shuō)到難忘的課，我會(huì)毫不猶豫地想起小學(xué)時(shí)課外班的那堂語(yǔ)文課。因?yàn)槟鞘俏易铍y忘的一堂課。
“鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們便安靜地坐到自己的座位上。語(yǔ)文張老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們一起來(lái)看一下未來(lái)的科學(xué)家的照片�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們便議論紛紛，“未來(lái)的科學(xué)家我們?cè)趺磿?huì)看見(jiàn)呢？”“老師怎么會(huì)有未來(lái)科學(xué)家的照片？”我也十分疑惑：既然是未來(lái)的科學(xué)家，現(xiàn)在怎么會(huì)知道呢？老師等我們安靜下來(lái)后，講了一下看照片的順序：“從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一個(gè)同學(xué)先上講臺(tái)去看，看完后回到自己的座位，然后下一個(gè)同學(xué)再上去。要注意的是，回來(lái)的同學(xué)不許說(shuō)話(huà)。”
在我們還都摸不著頭腦的.時(shí)候，第一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)。他向講臺(tái)桌下看了看，然后便笑瞇瞇地走回了座位。他為什么那么高興呢？接著，第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué)都走了回來(lái)，也都是笑瞇瞇地看著后邊的人。隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越感到疑惑：未來(lái)科學(xué)家到底是誰(shuí)呢？
終于輪到我了。我迫不及待地走上講臺(tái)，好奇地向講臺(tái)桌下看了看：里邊有一個(gè)足球，足球旁邊有一面鏡子，哪里有什么照片��？我站了起來(lái)，正準(zhǔn)備走回去時(shí)，耳邊傳來(lái)老師的聲音：“你看仔細(xì)了嗎？”我看看老師，搖了搖頭，又蹲下看了看講臺(tái)桌：里邊還是只有那幾樣?xùn)|西。我仔細(xì)看了看，驚奇地發(fā)現(xiàn)：那鏡子里的，臉上充滿(mǎn)好奇的人，不正是我嗎？原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家就是我呀！我高興地站了起來(lái)，老師也微笑地對(duì)我說(shuō)：“看清楚了嗎？可不要說(shuō)出去呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走下講臺(tái)�？粗筮呁瑢W(xué)好奇的眼神，我也像前幾個(gè)同學(xué)一樣，對(duì)他們笑了笑，走回了座位……
活動(dòng)結(jié)束了。張老師做了總結(jié)：“這次課，大家應(yīng)該都看到未來(lái)的科學(xué)家了。那位‘科學(xué)家’的眼神中，充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)一切事物的樂(lè)觀精神。希望大家也都能成為科學(xué)家！”
晚飯后，我躺在床上，怎么睡也睡不著。的確，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們也擁有科學(xué)家具有的品質(zhì)。但為什么不是所有的人都能成為科學(xué)家呢？應(yīng)該是因?yàn)樗麄冸S著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，而喪失了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的希望。我不能這樣。無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論我處在什么環(huán)境，無(wú)論發(fā)生了什么，我都不能喪失這種精神。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天我們五、六年級(jí)有一個(gè)很重要的任務(wù) 參加區(qū)的大課間比賽。
早上早操時(shí)間，先是最后的一次彩排。
到了正式比賽，我可顧不了這么多，一心只想著比賽。努力做好每一個(gè)動(dòng)作。等到做完一套操之后，全場(chǎng)安靜下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)汗水早已把我的衣服弄濕了。呼！真夠熱的，真夠累的。
所有的'操做完之后，就是大課間的活動(dòng)了。各班有秩序地開(kāi)展活動(dòng)，評(píng)委老師在看著，時(shí)不時(shí)跟老師交談幾句。我們班女生是跳橡皮筋，男生是跳繩。其實(shí)我早就覺(jué)得跳橡皮筋很無(wú)聊了，每節(jié)體育課都練啊練、練啊練，不停地練。
是時(shí)候結(jié)束了我們做著手語(yǔ)操、隨著《我相信》的歌聲陸續(xù)退場(chǎng)，回到班里繼續(xù)上課
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
靜，是一種美的事物，看不見(jiàn)，卻感受得到——在陽(yáng)光溫和的下午，陽(yáng)光透過(guò)窗撒在桌子上，喝一口茶或咖啡，手拿一本書(shū)，靜靜地享受一個(gè)寧?kù)o的下午……
我是一個(gè)有點(diǎn)鬧的人，但我喜歡靜的事物。
我有一個(gè)非常文靜的朋友。我們聚在一起的時(shí)候，她很少發(fā)言，總是靜靜地在一旁聽(tīng)我們講，會(huì)跟我們笑，也會(huì)跟我們一起傷心�？晌铱傆X(jué)得她與我們不同，有一種說(shuō)不出的氣質(zhì)。
后來(lái)，我才明白，那種氣質(zhì)叫"靜“。靜，充滿(mǎn)書(shū)香氣息，詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)字。靜，給人一種奇妙的'感覺(jué)，似格格不入，卻又與世無(wú)差。我喜歡靜。
我還有一位文靜的朋友。他總是很安靜，做什么都是靜悄悄的。老師便看中他這一點(diǎn)，讓他擦黑板。每次黑板都在不知不覺(jué)中干凈了。他人很好，不虛榮也不做。他成績(jī)很好，但從不驕傲。周?chē)俗h論他時(shí)，好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續(xù)靜靜做自己的事。他和她是同桌，就坐在我后面。有人說(shuō)他倆裝高清，但他們是靜而以。每次一轉(zhuǎn)頭看到他們倆，便感到世界靜止了。
我喜歡和他們侍在一起，很舒服，很自在。跟他們待在一起，鬧的我，也靜了。靜，是我喜歡他倆的原因。靜，令時(shí)間過(guò)得飛快。靜，一生都難忘記。流走于青春間，最后才發(fā)現(xiàn)，人生靜，便安好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我們從小在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。父親的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)；母親的愛(ài)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
父母是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋�。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是父母不厭其煩地為我們糾正；在我們身體不舒服的時(shí)候，是父母不顧一切地照顧我們，關(guān)心我們；在我們學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，是父母陪伴我們走出困難；在我們?cè)馐苷鄣臅r(shí)候，是父母給我們鼓勵(lì)。父母就像一盞柔和的燈，給予我們無(wú)盡的關(guān)心和呵護(hù)。
記得有一次，我們課上跟同學(xué)交頭接耳，被老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我。回到家里，我不敢告訴爸爸媽媽?zhuān)墒抢蠋熯�是跟爸爸媽媽說(shuō)了，爸爸媽媽就耐心地給我講列寧小時(shí)候的古詩(shī)，要我敢于改正錯(cuò)誤。我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后上課再也沒(méi)有交頭接耳了。
還記得有一次，我發(fā)高燒了，在醫(yī)院里打針，媽媽就守在我的'旁邊，喂我吃藥。藥太苦了，我吃不下去，于是媽媽就講故事給我聽(tīng)，安慰我，最后，我才勉強(qiáng)地把藥喝下去，那幾天媽媽照顧我，可她自己卻沒(méi)吃好，沒(méi)睡好。后來(lái)，我的病好了，臉色紅潤(rùn)了，媽媽臉色卻蒼白了，身體瘦了許多。
父母是偉大的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，你們用自己溫暖的心照耀著我不斷成長(zhǎng)前進(jìn)。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我很幸運(yùn)，平安地來(lái)到世間;我很幸運(yùn)，沒(méi)有出生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期;我很幸運(yùn)，有兩個(gè)這么好的伙伴陪伴在我身邊。
幸運(yùn)就像一把鑰匙，能打開(kāi)別人的心靈之門(mén);
幸運(yùn)就像一縷陽(yáng)光，溫暖的照耀在人們的身上;
幸運(yùn)就像一股清泉，滋潤(rùn)大地上的萬(wàn)物；
這天，我們因上課吵鬧，而被老師留了下來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，只有我不停的看著手表，生怕趕不上公車(chē)，要知道，公車(chē)五點(diǎn)就沒(méi)有了啊。心里著急的`想：“老師，拜托你了，快點(diǎn)來(lái)吧�！蓖蝗挥幸粋�(gè)人走了進(jìn)來(lái)，抬頭一看原來(lái)是班主任，還真是說(shuō)曹操曹操就到。終于放學(xué)了。
匆匆忙忙整理書(shū)包后，我，冰，愉，三個(gè)人飛奔出校門(mén)，等待這公車(chē)的來(lái)臨。迎面來(lái)了一輛三卡，想坐，于是上前問(wèn)了一下價(jià)錢(qián)，比公車(chē)居然要貴上兩倍，簡(jiǎn)直就是在欺負(fù)我們嘛。第二輛，她們按公車(chē)價(jià)，而我......卻要貴上兩倍（原因是我要比她們遠(yuǎn)一些)，我失望地說(shuō)：要不....你們先走吧，我在等會(huì)�！北呱蟻�(lái)用手拍打我的肩，安慰我說(shuō)：“你行，我們不能這么自私。再說(shuō)了，我們?nèi)齻�(gè)可是有福同享，有難同當(dāng)?shù)�。”愉也上�?lái)說(shuō)道：“你遇到了困難，難道我們要棄你于不顧？”
突然，一股暖意流在我心間，從來(lái)都不知自己原來(lái)是那么的幸運(yùn)，身旁有這么好的伙伴!
過(guò)了一會(huì)，公車(chē)姍姍來(lái)遲，而身后留下了三個(gè)女孩的背影......
我很幸運(yùn)。。。。。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
古城蘇州有一處中外聞名的游覽勝地—白馬澗。星期五，我們有幸游覽了白馬澗。
坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們大家終于來(lái)到了白馬澗，一進(jìn)大門(mén)映入眼簾的就是一片池塘，池塘里有許多小蝌蚪，自由自在的游著。接著一片春色又映入了我的眼簾，櫻花、桃花競(jìng)相開(kāi)放，數(shù)不勝數(shù)的花朵隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在和我們這群快樂(lè)的孩子打招呼，邊上還放著許多圖畫(huà)架子，可以在上面素寫(xiě)�！斑青辍⑦青辍眰鱽�(lái)了照相機(jī)照相的聲音。原來(lái)是周顧禹見(jiàn)到這美景忍不住拍了起來(lái)。
徑直往里走，到了一個(gè)兒童樂(lè)園，我瞬間就被有著許多石頭的地方吸引住了，走過(guò)去一看，是漂流探險(xiǎn)。聽(tīng)先進(jìn)去的同學(xué)說(shuō)，里面好恐怖，有好多怪獸。又聽(tīng)到剛出來(lái)的同學(xué)說(shuō)很沒(méi)勁，不夠刺激，搞得我進(jìn)退兩難。我心想，不管了，嗯，那我們也去試試，有多可怕，一行三人周顧禹、李思怡和我坐上了一艘小船，三個(gè)人擠在一起，好小哦!進(jìn)入洞內(nèi)，一片漆黑，正在摸黑往前時(shí)，突然右邊躥出一條大蛇，把我們?nèi)齻�(gè)嚇了一跳，船也差點(diǎn)翻了。接下來(lái)更是讓我們膽戰(zhàn)心驚，漆黑的洞中時(shí)不時(shí)躥出些動(dòng)物來(lái)嚇唬我們，有的甚至還會(huì)碰到你的身體，讓你躲讓不及。就這樣，在驚恐中我們足足被煎熬了三分鐘，終于出洞了，走上岸的.時(shí)候腳都軟了，差點(diǎn)摔了一跤。這里可嚇?biāo)牢伊?
接著我們又去看了龍池，龍池四周被山環(huán)繞著，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，宛如群山之中鑲嵌的一顆明珠，水中還有成群的小魚(yú)，我們都被眼前的景色迷住了，手中的相機(jī)不停的閃動(dòng)著�？墒怯捎跁r(shí)間的原因，我們沒(méi)辦法再往里面走了，真是可惜呀!
集中的時(shí)間到了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了白馬澗，我回頭望著那美麗的山峰說(shuō)有時(shí)間我還會(huì)來(lái)看你的，再見(jiàn)了!白馬澗!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
生活當(dāng)中，最受我敬佩的一個(gè)人就是我的哥哥，他不僅聰明，還非常有愛(ài)心。為什么這樣說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)下文分解。我哥哥不算高，較胖，寬額頭上長(zhǎng)著一雙濃黑的眉毛，一雙亮晶晶的眼睛里含著一雙黑葡萄，炯炯有神地一眨一眨。英俊的臉蛋上常掛著慈祥的微笑。小小的嘴巴上長(zhǎng)得筆直的鼻子，他還留了一個(gè)小平頭。哥哥喜歡穿素凈淡雅的裝，不喜歡顯露自己。哪想到哥哥會(huì)這么聰明呢？獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品早已堆滿(mǎn)了整整一個(gè)抽屜，什么作文杯、數(shù)學(xué)大賽、作文大賽等等。他的綜合科還得了全順德第一名呢！不是我吹的，不信到報(bào)紙上去查一查，你便會(huì)明白的`。
正因?yàn)檫@聰明，哥哥還多了許多麻煩�！案绺�，這道題怎么做？”“教教我吧！”“好吧！”哥哥滿(mǎn)口答應(yīng)了“就是用連除的方法計(jì)算的”�！懊靼琢�！”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又來(lái)了，我跑到哥哥跟前說(shuō)：“哥，耀眼的“耀”字怎么寫(xiě)？”“就是這樣寫(xiě)。”哥哥一邊說(shuō)一邊拿著筆在草稿本上寫(xiě)著。過(guò)了五分鐘，我不好意思地對(duì)哥哥說(shuō)：“真對(duì)不起，又打擾了您，請(qǐng)將尺子的英語(yǔ)怎么拼寫(xiě)，我忘記了�！薄岸际亲约喝寺铮∮貌恢@么客氣，就是r--u--l—e—r，ruler�！薄班�，我明白了，謝謝！”
記得有一天，哥哥約好了同學(xué)去打毛球，臨走時(shí)我說(shuō)：“哥哥，我不會(huì)寫(xiě)文章您教我吧！就十分鐘，行不行？”“好吧！”于是，哥哥就放下球拍，耐心地為我講解。一分鐘，二分鐘，五分鐘，十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)。我看了看手表說(shuō)：“哥，別管我，快走！不然打不成球了！已經(jīng)過(guò)了一小時(shí)了！”哥哥立刻飛奔到球場(chǎng)去，他不是為了打球，而是為了尋找失去的東西，是同學(xué)之間最寶貴的兩樣?xùn)|西——信任與友誼。當(dāng)他來(lái)到球場(chǎng)后，球場(chǎng)空空如也，一個(gè)人都沒(méi)有�；貋�(lái)后，我問(wèn)哥哥，為什么你不生我的氣呢？哥哥風(fēng)趣地說(shuō)：同學(xué)之間的友誼可以慢慢建立，而我沒(méi)教好了弟弟，弟弟不能成才，就等于失去了弟弟，再也難找一個(gè)了。我知道，他是不想傷害我那幼小的心靈。
我敬佩他擁有助人為樂(lè)的熱心，更敬佩他那對(duì)我的愛(ài)心和幫助，我希望他能夠把這份愛(ài)心分給每一個(gè)需要幫助的人。
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