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五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2023-03-29 10:21:18 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】五年級(jí)我的作文匯總五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】五年級(jí)我的作文匯總五篇

五年級(jí)我的作文 篇1

  在生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的人,比如家人、同學(xué)、朋友等……他們之中都有我喜歡的人,但相比起來,我更喜歡教我們知識(shí)的老師們。

  老師,好比一位辛勤的園丁,修剪花草,使得花兒美麗綻放;老師,好比一只勤勞而又辛苦的蜜蜂,采著那香味撲鼻的花粉,量出可口香甜之蜜;老師,又好比一根不起眼的小草,在私底下無私的.奉獻(xiàn),把花園裝點(diǎn)得更加美麗。

  在我的學(xué)校里,老師們都各有自己的教學(xué)方式,我最喜歡的就是英語老師-陳老師。她年輕且又和藹可親,在課上,她很幽默,經(jīng)常把我們逗笑。有時(shí)也會(huì)在我們毫無準(zhǔn)備的情況下突擊檢查我們做題和翻譯。

  記得那是四年級(jí)下半學(xué)期里的一節(jié)英語課上,上課鈴聲響起,我們一如即往的端端正正坐在桌上等著陳老師,但等了許久,連半個(gè)人影都沒有。又等了一會(huì),還是沒來,于是有幾個(gè)同學(xué)按耐不住了,開始離開座位,去門口探視,然后通報(bào)說外面走廊也是空空如也,頓時(shí)間,原本安安靜靜的教室一下子又變回了像課間一樣的“菜市場(chǎng)”。正當(dāng)大家鬧翻天的時(shí)候,陳老師以訊雷不及掩耳的的速度走了進(jìn)來,碰巧我當(dāng)時(shí)正好在看窗外,瞄到了陳老師的身影,趕緊碰碰同桌迅速坐好,旁邊的幾桌也感應(yīng)到了,迅速回歸座位,很快,幾乎全班同學(xué)都安靜了下來,就剩下坐在最里面的小劉同學(xué)沒有覺察到,依然一只腳跪在凳子上反身趴在后面桌子上,只聽陳老師叫到:“小劉同學(xué),100+10000=?用英語怎么說?”小劉同學(xué)放下腳轉(zhuǎn)回頭,看著陳老師,邊搖著頭,說:“sorry,我不會(huì)”,頓時(shí)大家哄堂大笑。

  這,就是我的英語老師,她那獨(dú)特的教學(xué)方式令我們又怕又愛!

五年級(jí)我的作文 篇2

  在暑假,我在廣州最喜歡吃的就是媽媽做的可樂雞翅了。可樂雞翅很好吃,但做起來卻很復(fù)雜,就是因?yàn)閺?fù)雜,所以我在媽媽的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)這一道菜。

  我先把鍋放在水池里,拿起抺布,涂上清潔精,把鍋洗得“潔白發(fā)亮!比缓笤阱伬锓乓稽c(diǎn)水,把雞翅放在里面,架在火爐子上,把火打開,把抽油煙機(jī)打開。這樣,我的第一步就完成了。

  我做事很笨,切肉都不會(huì)。把雞翅從鍋里拿了出來后,在肉上切幾條口,可雞翅“它卻不聽話”,在我的刀切下去時(shí),它就在桌子上到處亂跑,打我耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我把切好了的雞翅放在一個(gè)碗里,在里面倒入醬油,讓醬油通過口子進(jìn)入雞翅內(nèi)部,這使雞翅的表面味道鮮美,而且連雞翅的里面也“入鄉(xiāng)隨俗”了。

  雞翅的味道不僅要好,而且它我外表的模樣也要引人入勝。先把鍋里倒入油,然后放入最重要的作料——鹽,因?yàn)檫@會(huì)使雞翅“黃金亮色”。當(dāng)鹽和油融合的時(shí)候,就把主菜——雞翅放在鍋里兩面煎,不一會(huì)兒,黃色的雞翅就“翻臉”變成金色的了。

  最后的'一步也是為了使雞翅更加美味而執(zhí)行的了,拿出了從超市里買回的可樂,倒入了一小半,雞翅又在鍋里“翻臉”從金黃變成了金里帶黑的顔色了。我想一定是可樂的作用吧!可是我也沒想到,鍋里的湯也“翻臉”變成了黑色了。

  可樂雞翅的美味和顔色得到了我的關(guān)注和愛戴。

五年級(jí)我的作文 篇3

  我的校園是個(gè)美麗的校園,同學(xué)們舉止文明,老師待人和氣,到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景,更讓人流連忘返。

  我們校園門口有一塊巨石,上面寫著八個(gè)大字:珍愛生命,遵循規(guī)矩。我們美麗的校園到處充滿了樹、花、草,一片彩色。我們校園的大樹有很多,走到?jīng)]一個(gè)地方都能看見幾棵大樹,在夏天的時(shí)候,我們可以在大樹下乘涼,這感覺真的很不錯(cuò)。我們學(xué)校的小花一年四季輪流開放著。春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都有不同的花,不管什么時(shí)候到我們學(xué)校來,一定都會(huì)看見美麗的花朵在朝你頻頻點(diǎn)頭。我們學(xué)校的小草更不要說了,生命力超強(qiáng),我們整個(gè)學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來踩去,卻從沒見過小菜低頭過。

  我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有70~80個(gè)的學(xué)生,每個(gè)班的學(xué)生都是那么的團(tuán)結(jié),遇到集體活動(dòng),全班出動(dòng),大家都要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們回家后努力練習(xí),為的就是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。就拿上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的'拔河比賽吧。我們幾個(gè)同學(xué)被選上參加拔河。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我們的拔河項(xiàng)目也就開始了,除了我們這幾個(gè)比賽的同學(xué)可以下觀眾席,其他同學(xué)都不能下來,這可把同學(xué)們急壞了。他們?cè)谖覀儽荣惖臅r(shí)候在觀眾席上上蹦下跳一個(gè)個(gè)像猴子一樣,等我們回去了之后,他們一個(gè)個(gè)圍上來問我們?cè)趺礃印?/p>

  我們學(xué)校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣,從來不對(duì)我們發(fā)脾氣。那個(gè)同學(xué)有空難了,老師們都會(huì)盡力幫助我們,知道我們把題目搞懂了才會(huì)放心。

  這就是我的校園,一個(gè)溫暖的校園!

五年級(jí)我的作文 篇4

  我們學(xué)校要進(jìn)行體檢,更可怕的是還要抽血。

  我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)抽血室,一股濃濃的`酒精味使勁鉆進(jìn)我的鼻子,使我發(fā)抖。我看見前面的人沒打針之前臉上還是陽光燦爛,打完針后整張臉立刻拉了下來,好似即將招來暴風(fēng)雨。在抽血時(shí),還可以聽見殺豬般的嚎叫,令人毛骨悚然,雞皮疙瘩全來報(bào)到。

  還有兩個(gè)人就輪到我了,我心里一直在想:針頭大不大呀?痛不痛呀?能保證我安全回家嗎?我腦袋里的“去”和“不去”一直在打架。

  終于到我了。我把右手一伸,放在小枕頭上,深呼吸了一口氣,做好了心理準(zhǔn)備。醫(yī)生把一根皮管緊緊地綁在手臂上,又在手臂的關(guān)節(jié)上擦了一些酒精后,將一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針管刺進(jìn)了血管。刺進(jìn)去那一剎那一陣冰涼,后來越來越痛,接著身體又有點(diǎn)癢,“害怕”早就飛到了千里之外。沒過10秒鐘,我就已經(jīng)按著棉花走人了。

  說實(shí)在的,抽血其實(shí)一點(diǎn)兒也不痛,我不怕抽血了,我超越了我自己!

五年級(jí)我的作文 篇5

  一年有四個(gè)季節(jié),你們猜我最喜歡哪個(gè)呢?讓我來悄悄地告訴你們吧,那就是秋天啦!接下來由我作為秋天的使者來帶領(lǐng)你們欣賞一番秋天的美景吧!

  剛邁入秋天的果園,各種各樣的水果成熟的味道撲鼻而來。秋天來到果園里,紅彤彤的大蘋果急切地扒開深綠的葉子四處張望,好像在和誰玩躲貓貓的游戲呢;金黃的梨子掛在枝頭,從遠(yuǎn)處看就像無數(shù)顆閃爍的星星發(fā)出耀眼的光芒;黃澄澄的橘子壓彎了樹枝,爭(zhēng)著搶著等待人們來采摘。五花八門的果實(shí)填滿了果農(nóng)們的籃子,他們的臉上和果實(shí)一樣笑開了花。

  走入秋天的田野,放眼望去,我看見一片片金黃金黃的稻谷就像站崗的軍人一樣在那里一動(dòng)不動(dòng),還有那笑彎了腰的高粱,它好像在說:“秋天來了!秋天來了!”

  最好看的就是秋天的山林了,那里樹葉色彩鮮艷,紅的、黃的.、綠的交疊相映,偶爾它們?cè)谇镲L(fēng)的帶領(lǐng)下,“沙沙沙”地竊竊私語著,甚至還有一些樹葉好似擋不住秋風(fēng)的誘惑,離開樹媽媽的懷抱,像彩蝶一樣在空中翩翩起舞。

  抬頭望去,秋天的天空是那么高,那么藍(lán),沒有一絲云彩,就像是被水洗過一樣純潔,天空中還飄著風(fēng)箏,原來是小孩子們?cè)谀抢锿婺兀?/p>

  秋天是豐收的季節(jié),也是多姿多彩的季節(jié),秋天真美呀!

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