精選小學(xué)五年級(jí)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
教過(guò)我數(shù)學(xué)的王老師，她個(gè)頭不高，花白的頭發(fā)下是一張慈眉善目的臉。她溫和而幽默，我們都親切地稱呼她為“王奶奶”。下面發(fā)生的.一件事我至今難忘。
記得那天天氣陰沉沉地，看來(lái)一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。因?yàn)樽鲋等盏木壒�，時(shí)間已經(jīng)很晚了。我一路小跑來(lái)到車(chē)棚底下，準(zhǔn)備在雨未來(lái)臨之前騎車(chē)回家。正當(dāng)我推著車(chē)走到校門(mén)口天空已經(jīng)飄起了小雨，緊接著雨點(diǎn)大了，雨越下越大。雨水沿著我的發(fā)捎劃落到我的眼角。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我身后傳來(lái)：“周秦，雨下這么大你怎么還呆在這里？”我支支吾吾地說(shuō)：“今天忘記帶雨衣了，而且又輪到我做值日�！崩蠋煵挥煞终f(shuō)一邊把自己的雨衣脫下穿在了我身上，一邊著急地說(shuō)著：“可別著涼了啊！”此時(shí)我感到一股暖流流遍了全身。我忍不住流下了淚水。老師輕輕地拍了一下我的肩膀，微笑著說(shuō)：“男子漢可不能哭哦�！闭f(shuō)完幫我擦去了眼淚，騎上車(chē)漸漸消失在雨霧的街頭……
望著那“高大”的身影，我臉上以分不清是雨水還是淚水了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
清明原本這樣一個(gè)普通的節(jié)氣，但早在周朝，清明就演化成一個(gè)節(jié)日，一向被流傳到這天。
我爸爸老家這樣揚(yáng)州人，所以每年清明節(jié)，爸爸都要叫我一大早起來(lái)，一齊去揚(yáng)州祭拜我爺爺(在我爸爸像我這么大的時(shí)候，我爺爺就去世了)。這天，奶奶起來(lái)的也很早，因?yàn)樗崆皽?zhǔn)備爺爺生前最喜愛(ài)吃的各種菜肴，當(dāng)然還有爺爺最?lèi)?ài)的紙質(zhì)“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉(xiāng)下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處，我們提著這些供品去墳前。漫步走在春天的`田野上，眼前這樣一片片綠油油的麥苗，一塊塊金黃色油菜花，一朵朵不知名的各色小野花開(kāi)得正艷……除了遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)的雞叫和狗叫，就只聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，真這樣安靜極了，美麗極了！
到了墳前，我們把一條魚(yú)，一盤(pán)蔬菜、一盤(pán)豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上，還要倒一杯酒潑在墳堆上，然后在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的時(shí)候奶奶還要我們磕頭，期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂(lè)、美滿、聰明。最后我們還要插一根清明柳在上方，這這樣有來(lái)歷的：春秋時(shí)，晉文公的大臣——介子推因隱居在介山，而使晉文公后悔。他明白介子推這樣一個(gè)大孝子，便下令放火燒山（他認(rèn)為只要燒山就能夠讓介子推和他的母親下來(lái)），不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年，山上的老柳樹(shù)又復(fù)活了，晉文公便把這可柳樹(shù)叫做“清明柳”。而此刻，人們就給清明柳定了一個(gè)辟邪的功能。 祭掃完畢后，我一般去和鄉(xiāng)下多日不見(jiàn)的小伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏，爸爸說(shuō)這也這樣清明節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，以前他們小的時(shí)候都這樣自我用篾片和報(bào)紙自我做風(fēng)箏，此刻都這樣在街上買(mǎi)了，據(jù)老人們說(shuō)這有釋放邪氣或晦氣的功能。
這就這樣我老家的清明節(jié)習(xí)俗，你們家里的呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō)，老師是勤勞的園丁，為了花草辛勤耕耘；有人說(shuō)，老師是默默奉獻(xiàn)的粉筆，為了孩子們磨滅了自己；有人說(shuō)，老師是燃著的蠟燭，為了照亮他人而融化了自己。我的郝老師就是這樣的“好”老師。
患重癥照樣教學(xué)
手術(shù)前，仍為份外的教育而忘我的拼搏。7月26日下午2點(diǎn)多，按照郝老師和我約定的，我要到離她家三站遠(yuǎn)的建設(shè)銀行外和她見(jiàn)面。當(dāng)我到時(shí)郝老師已經(jīng)在等著我了，老師打了輛出租車(chē)帶我去負(fù)責(zé)芝罘區(qū)陽(yáng)光教育網(wǎng)絡(luò)的地方，讓那里的老師對(duì)我們寫(xiě)的芝罘區(qū)陽(yáng)光教育社區(qū)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行修改，修改完后，在郝老師和其他老師的閑聊當(dāng)中，我得知：到下個(gè)周郝要去做手術(shù)，開(kāi)始我還有點(diǎn)難以置信，但是后來(lái)每個(gè)老師都這么說(shuō)我才知道原來(lái)是真的，我又問(wèn)了問(wèn)郝老師，郝老師證實(shí)了這一說(shuō)法，郝老師明天還要去占床位，但是我想應(yīng)該不是很?chē)?yán)重的，要是嚴(yán)重的話老師就不會(huì)領(lǐng)著我來(lái)這兒了，肯定是良性的！我還知道老師在短短的幾天里，在陽(yáng)光教育社區(qū)發(fā)表了兩百多篇文章，還上傳了大量的教學(xué)資源。在公交車(chē)上，我就一直和郝老師閑聊，還有兩三站就要到我們要到的站點(diǎn)了，我們兩個(gè)的談話還是意猶未盡，郝老師就領(lǐng)著我下車(chē)，決定步行走回去。
我們幾乎繞著最遠(yuǎn)的路走的，在途中，老師還請(qǐng)我吃了“水果撈”，在交談中老師對(duì)我說(shuō)：“你爸爸將來(lái)讓你學(xué)醫(yī)是對(duì)的，現(xiàn)在生病去醫(yī)院做手術(shù)就很麻煩�！�7月30日郝老師做完手術(shù)后不到一天又給我發(fā)了一條短信：她做完手術(shù)了，不用擔(dān)心，你把陽(yáng)光社區(qū)的密碼改回去，陳老師要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行修改。我的郝老師就是這樣的敬業(yè)樂(lè)業(yè)。8月2日，郝老師出院了，我便到郝老師家里去看望她，在郝老師和班主任的`交談中我得知：郝老師的病是惡性的，當(dāng)時(shí)我原本的想法受到了沖擊，有些難以接受，之后又有另一個(gè)語(yǔ)文老師和一個(gè)數(shù)學(xué)老師來(lái)了，在她們的談話中我才知道原來(lái)真的是惡性的！而且在三、四月份老師就已經(jīng)有胸悶、頭暈的感覺(jué)，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)郝老師在準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課，而且也不想讓我們半途換老師就堅(jiān)持著上課。放假后，郝老師一邊聯(lián)系醫(yī)生做手術(shù)，一邊積極的為芝罘區(qū)陽(yáng)光教育社區(qū)準(zhǔn)備工作，這些事情都是在郝老師原本的工作上又延伸出來(lái)的份外工作，這樣的老師怎么能說(shuō)不說(shuō)是好老師呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一大早我就隨同學(xué)來(lái)到一個(gè)好玩兒的地方，這個(gè)地方即好玩兒又帥氣。沒(méi)錯(cuò)這兒就是我夢(mèng)寐以求的地方玩兒cf的場(chǎng)地。
教官挨個(gè)給我們發(fā)裝備，穿上裝備后我們變的更加精神了。真像一個(gè)個(gè)躍躍欲試的士兵，齊齊的站在一排盡顯軍威。我們分好陣地便開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)，敵人架好機(jī)槍，一陣'突突'聲就響了起來(lái)，我們不甘示弱�；鹆σ矝](méi)他們小。敵軍的.士兵陸續(xù)陣亡，我們沖了上去一邊跑一邊開(kāi)槍'突突，突突突'我軍的槍聲接連發(fā)出聲響。我爬出戰(zhàn)壕沖向敵軍陣地，一米，兩米，三米。我一路暢行無(wú)阻，一顆子彈也沒(méi)打中我。我又跟著戰(zhàn)友踏平了敵軍陣地，殺了個(gè)片甲不留，我們勝利了，勝利的喜悅淋在我們身上。我們的信心直線向上。卻不知敵軍已怒火中燒。
果不其然，第二局我軍人員傷亡很大，30%的陣地被敵軍占領(lǐng)，噼里啪啦的槍聲鋪天蓋地。突然，穿著藍(lán)色軍裝的敵軍像海水一樣沖向陣地導(dǎo)致我軍失策。
第三局是港巷戰(zhàn)目前我軍已知敵軍的做戰(zhàn)策略。先讓我軍小部隊(duì)沖向一個(gè)敵軍陣地吸引火力，再讓大部隊(duì)陪合進(jìn)攻。很顯然這種方法很奏效三下五除二，陣地里的敵軍一掃而光我軍大勝。
這個(gè)游戲我們玩兒了一下午，而且cf被我開(kāi)了好幾個(gè)模式，生化,爆破,等等。隨著時(shí)代的發(fā)展，我相信將來(lái)的真人cf一定會(huì)更好玩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“咳，咳，咳”我用手捂著嘴，一輛奔馳插肩而過(guò)，后面噴出了煙霧嗆得我直咳嗽，此時(shí)是傍晚時(shí)分，正值客流高峰時(shí)間，“嘟嘟嘟”一輛接著一輛的私家車(chē)呼嘯而過(guò)，而且還形成了一個(gè)“大合唱”。好不容易到了晚上，路上的車(chē)子漸漸地少了，當(dāng)我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，樓下的一陣赤耳的鳴笛聲將我吵醒，我又進(jìn)入了無(wú)限的幻想······
隨著科技的發(fā)達(dá)，科學(xué)家們又把汽車(chē)進(jìn)行了改裝，通過(guò)安全監(jiān)測(cè)，這種新型汽車(chē)可謂是“物美價(jià)廉”，很快經(jīng)過(guò)改裝的汽車(chē)入住居民家，這種汽車(chē)有伸展功能，而且占地空間不大，人們不用再為沒(méi)有地方停車(chē)而煩惱，不用時(shí)它可以折疊起來(lái)盡量減少占地面積，新型的汽車(chē)原料不再是汽油燃料，而是用二氧化碳和太陽(yáng)上那取之不盡的能量經(jīng)過(guò)化學(xué)作用做原料，此車(chē)的速度比之前快了好幾倍，而且很安全，因?yàn)樗凶詣?dòng)監(jiān)測(cè)功能，當(dāng)車(chē)輛行駛的距離太近時(shí)，他們會(huì)自動(dòng)減速，并且會(huì)發(fā)出警報(bào)，而且會(huì)自動(dòng)排除危險(xiǎn)，不會(huì)像以前的車(chē)那樣大聲的“唱歌”讓人聽(tīng)了心煩意亂。新型的汽車(chē)主要的.是有三個(gè)奇特功能:1,自動(dòng)監(jiān)測(cè)排除危險(xiǎn)功能。2，無(wú)人駕駛功能，老小都能駕駛，只要我們把想去的地方輸入電腦，然后跟汽車(chē)導(dǎo)航連在一起，它就會(huì)載你想去的地方，此時(shí)我們可以在車(chē)上休息，看書(shū)，等等。3，最重要的是新型汽車(chē)排出的不是對(duì)人體有害的二氧化碳，鉛等有害氣體，而是一種對(duì)人體有益的氣體，它可以使空氣變得更加新鮮，此時(shí)小草更綠了，花兒更艷了，魚(yú)兒更歡了，人們的心情更舒暢了······大自然的一切變得更加美好！
“嘟嘟嘟嘟嘟”我又被一陣陣的鳴笛聲驚醒，哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)，我要努力學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想奮斗，愿夢(mèng)想成真！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
假如我是媽媽，我會(huì)全心全意喜歡我的孩子，我會(huì)讓她在我的默默照料下無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)童年，我會(huì)從小就給她美好純真的心靈……
假如我是媽媽，我絕對(duì)不會(huì)把孩子捧在手上呵護(hù)，我會(huì)讓她勇敢地嘗試去做自己力所能及的每一件事，當(dāng)她失敗了，我都不會(huì)責(zé)怪她，而是一次一次不厭煩地用我的笑容鼓勵(lì)她，當(dāng)她成功了，我會(huì)適當(dāng)?shù)亟o與她獎(jiǎng)勵(lì)，讓她嘗到成功美美的滋味，但是也不會(huì)過(guò)分地贊賞她，不讓她驕傲，更重要的是從小教會(huì)她‘失敗乃成功之母’的真理……
假如我是媽媽，我不會(huì)讓孩子每天在壓力中成長(zhǎng)，我不會(huì)讓孩子為了得不到滿分或受到老師的批評(píng)而哭泣，我會(huì)從小為她建造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也要一次次灌輸她一個(gè)簡(jiǎn)單的信念‘只要努力過(guò)就可以了’！我不會(huì)因?yàn)樽约菏羌议L(zhǎng)就一味地認(rèn)為自己的觀點(diǎn)永遠(yuǎn)是對(duì)的，當(dāng)她有了自己的想法，當(dāng)她勇于不贊同我的意見(jiàn)時(shí)，我更可以虛心當(dāng)個(gè)學(xué)生，聽(tīng)從孩子正確的決定……
假如我是媽媽，我就是孩子的知心朋友，我會(huì)做一個(gè)最好的聽(tīng)眾，孩子想與我分享的我會(huì)耐心地以微笑相陪，讓自己真心地融入她的世界，孩子長(zhǎng)大了，當(dāng)有一天她有了自己的秘密，我不會(huì)強(qiáng)迫她說(shuō)出來(lái)，我愿意讓她有一個(gè)自己的世界……
假如我是媽媽，我不會(huì)因?yàn)樽约旱睦硐攵鴱?qiáng)迫沒(méi)有相同愛(ài)好的孩子為了我的'面子而去學(xué)習(xí)她沒(méi)有興趣的才藝，只要是不過(guò)分又是非常偶爾的要求就滿足滿足她吧！我不會(huì)做一個(gè)只為工作不顧家庭的媽媽，我必定每天抽出一兩個(gè)小時(shí)陪孩子玩游戲，每個(gè)星期六星期天就帶上孩子去野外郊游，讓她開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì)在世間萬(wàn)物中品味出人生的哲理，更會(huì)讓她在美麗的生活中找到并堅(jiān)定自己的夢(mèng)想……
孩子，我會(huì)盡我的全力為你樹(shù)立一個(gè)好榜樣，也許以后我不是世界上最好的媽媽，但我希望我能成為你心中最優(yōu)秀的媽媽……
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