小學(xué)五年級作文(合集6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
上二年級的時候，我看見大哥哥大姐姐們拿著小喇叭和小紅旗介紹洪濟橋，我都會在那兒認(rèn)真聽他們介紹，心中非常羨慕他們。
今年我也被老師選上當(dāng)小導(dǎo)游，而且要參加一次大型的導(dǎo)游活動——浙江省少先隊農(nóng)村現(xiàn)場會，我和小伙伴們都非常激動。我們把導(dǎo)游詞練習(xí)了一遍又一遍，還配上動作，雖然練的很辛苦，但我們心里美滋滋的。
激動的時刻到了，今天，遠方的叔叔阿姨們就要來了。我們學(xué)校插滿了彩旗，同學(xué)們也個個精神抖擻，我的`心里也興奮極了。下午第二節(jié)課上課不久華老師就叫我們準(zhǔn)備好，說客人就要來了。我心里一陣緊張，大腿都發(fā)抖了。
過了一會兒，許許多多的叔叔阿姨在幾個小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下走進教室。我們班的張婷開始介紹了，她說的很流利。方敏君和巫剛也說的不錯。輪到我了，可是客人很多，巫剛的小喇叭送了好一會兒才送給我，我心里可緊張了，連句子都說錯了。就在我快說完的時候，一位叔叔給我照了一張相，那照相機拍相片的時候會有一道道白光，非常的有意思。我覺得這次我發(fā)揮的還不錯，同時也鍛煉了我的勇氣和膽量。今天我真的很開心，覺得當(dāng)小導(dǎo)游很有趣。
小學(xué)五年級作文 篇2
這個星期五我們學(xué)校舉行了“瘋狂乒乓球”趣味運動會，其中有一個項目我還記憶猶新，那就是“誰是筷子王”這個項目。
那天下午，火辣辣的太陽照射著大地，熱得不得了，可依然沒有抵擋住同學(xué)們的熱情。過了一會，方老師讓參加“誰是筷子王”的同學(xué)站好隊，在那一刻我的'心撲通撲通的跳著，怎么也停不下來，我自己能非常清楚的感覺到這個聲音，快到我的時候，我深呼吸的緩解了一下自己緊張的情緒......開始了，我一個一個的把乒乓球夾了起來，心想：我一定能做得很好，可是到了中段時，我連續(xù)掉了兩個，信心大減，就在這個時候，我想起了爺爺曾經(jīng)說過的一句話：比賽時千萬不能慌張，慌則亂。于是，我又重整旗鼓，小心翼翼的繼續(xù)夾起來，放進了盒子里，結(jié)果，最后的成績?yōu)?個，我開心的回到了座位，高興極了。
通過這次運動會，我得到了很多自信，快樂和永不磨滅的斗志。
小學(xué)五年級作文 篇3
六一對于每個小朋友來說都是一個美好的節(jié)日。我們歡呼，我們跳躍，因為這一天是屬于我們自己的節(jié)日。
星期二早上，我早早地來到學(xué)校，因為讓人萬分期待的六一文藝匯演在半小時后就要開始了！
首先上場的是校外輔導(dǎo)員老師和一個女生，他們充滿感情地做了開場白。接著上場的是五年級合唱團，他們按照指揮的手勢和鋼琴的伴奏，打響第一炮，贏得了陣陣掌聲。
咦，這兩身紳士派頭不就是四4班的趙成贊和四7班的陳豪然嗎，他們在干什么？原來，他們這是在比試吹牛，一個比一個吹得夸張，吹得天昏地暗，日月無光，你死我活，逗得觀眾們哈哈大笑。最后，觀眾用歡笑聲送走了這兩位“吹牛大仙”。
等這兩位吹牛大仙下臺后，太陽仿佛也來湊熱鬧。烈日當(dāng)空，許多同學(xué)都脫下外套來擋太陽，不想再看表演了。大家紛紛吵嚷著要回教室涼快涼快。但上場的高穎叔和一個大哥哥的精彩亮相，讓整個現(xiàn)場頓時安靜下來，他們隨即表演了一段經(jīng)典的拉丁舞。他們在炎熱中表現(xiàn)出了對藝術(shù)的追求。在場的觀眾都靜靜地觀看，他們似乎忘記了炎熱，忘記了時間，直到結(jié)束時才如夢初醒，響起稀稀疏疏的掌聲。
接著上臺的是3位一年級的.小妹妹，他們準(zhǔn)備開始古箏演奏。“噔——噔——噔——”，我們的耳邊立刻響起了陣陣美妙的琴弦聲。時而快；時而慢；時而高昂；時而低沉；仿佛天籟之音，把我們帶入了美妙的意境。我不禁驚嘆：他們這么小的年齡，彈古箏的技術(shù)真讓我刮目相看。
最后，在歌唱祖國的雄壯歌聲中，六一文藝匯演落下了帷幕。我們的歡聲笑語充滿了整個校園。這真是令人難忘的一天。
小學(xué)五年級作文 篇4
我從小就喜歡上語文課，所以我對語文老師也有一份特殊的感情。最使我難忘的是吳老師。
吳老師是一位上知天文、下知地理的老師。他會和男同學(xué)談古論今，也會和女同學(xué)暢談理想，甚至連生活中的點點滴滴也是我們與她談話的`好話題。正因為他平易近人，所以同學(xué)們都特別喜歡他。即使他寫的黑板字，我們也默默地模仿他，所以有好多同學(xué)寫的字挺像他寫的呢！
記得有一次上作文課，吳老師帶來了許多小東西來。我們弄不清他葫蘆里賣的是什么藥，都疑惑地看著他，他似乎看透了我們的心思，微笑地說：“今天我們來開個‘游園’活動！”“OK！”同學(xué)們都?xì)g呼起來。
游園活動可真多了，有吹蠟燭、夾彈珠、猜謎語等。同學(xué)們都爭先恐后地參加。頓時，笑聲、歡樂聲交織在一起，大家玩得可開心了�；顒舆^后，吳老師要求我們寫游園活動的作文，同學(xué)們由于有了親身體驗，寫起作文來得心應(yīng)手，都寫得生動感人，就連班上的幾個調(diào)皮鬼也能寫出500多字通順的作文，同學(xué)們打心底里喜歡吳老師。
吳老師不但在教學(xué)上有一套，還特別注重培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好。我從小就喜歡畫畫，吳老師知道了，微笑地對我說：“我也是個美術(shù)愛好者，我支持你！”并講述了畫家齊白石的故事，我聽了深受啟發(fā)、感動，樹立起了信心。終于，在老師的指導(dǎo)下，我的畫獲得了“第十屆全國雙龍杯書畫大賽”銅獎。通過這次比賽，我受益匪淺，也使我改掉了平時做事粗心的毛病。這對我以后的學(xué)習(xí)起了很大促進作用。
吳老師就是這樣一位可敬的老師，同學(xué)們都愿意跟這位良師交朋友呢！
小學(xué)五年級作文 篇5
我家有顆“開心果”她總能為我?guī)碓S許多多的快樂。你們猜到了嗎？沒錯，就是我妹妹。
我的妹妹長著一張櫻桃般的小嘴，一雙亮晶晶的大眼睛，里面閃射出的是小孩子應(yīng)有的調(diào)皮。記得有一次周末，我跟我妹妹在家玩，她不時爬到我的大腿上叫我陪她玩，不時拉我的'手，讓我陪她玩積木……有一段時間，她沒來找我，我心想：她是不是在干什么壞事，不行，我得去看一看，我毫不猶豫地走向我的房間。因為里面放有一些好吃的，再加上，她又是一個小讒貓，所以，我的房間當(dāng)然是我的首選。果然，我在里面發(fā)現(xiàn)了我的妹妹，只見她正小心小心翼翼的剝著花生，她專注極了，并沒有發(fā)現(xiàn)我的到來。在她的腳下，是一些無心的花生。我看準(zhǔn)時間，叫了她一聲。她被這突然來臨的聲音嚇了一跳，怔怔地站在那里，手上的花生也嚇得掉在了地上，成為了地上那堆垃圾中的一員。我看見她那狼狽的樣子，哈哈大笑起來。妹妹也從中回過神來，也跟著我一起大笑起來，倆人笑得肚子疼才停了下來。
關(guān)于這個“開心果”的故事，細(xì)細(xì)說五張A4紙也寫不完，今天的故事只是其中的一粒沙。
小學(xué)五年級作文 篇6
孩子說：幸福是唇齒留香的美食，有著讓人羨慕的玩具，是爸爸媽媽陪伴在身旁
青年說:幸福是有一份穩(wěn)定的工作，可以舒展身心自由地呼吸新鮮空氣，有著平淡、寧靜的生活。
父母說：幸福是聽到孩子第一聲啼哭，孩子第一聲呼喚。在白發(fā)蒼蒼之際，孩子們陪伴在身側(cè)。
朋友說：幸福是你在哭泣時，有人給你遞來一張面巾。在你遇到困難時，有人伸手拉你一把。在你高興時，有人與你一同分享喜悅。
如果你問我什么是幸福，那我的.幸福數(shù)也數(shù)不完。
三歲時，我得到了一顆糖果，我當(dāng)時認(rèn)為這是幸福；五歲時，我受到老師的表揚，我當(dāng)時認(rèn)為這是幸福；七歲時，我抓住了蟬，以為抓住了夏天，我當(dāng)時認(rèn)為這是幸福；九歲時，我站在領(lǐng)獎臺上激動感慨，我當(dāng)時這是幸福；十二歲時，能見到自己的偶像，我當(dāng)時認(rèn)為這是幸福。
如果你現(xiàn)在問我幸福是什么？
當(dāng)你初見小草從土里探出頭來，喚醒大地，你會發(fā)現(xiàn)這是幸福。
當(dāng)你聽見知了的一聲歌唱，婉轉(zhuǎn)清脆，你會發(fā)現(xiàn)這是幸福。
當(dāng)你初嘗碩果的甘甜，冰涼爽口，你會發(fā)現(xiàn)這是幸福。
當(dāng)你初見臘梅的艷麗，傲然開放，你會發(fā)現(xiàn)這是幸福。
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