小學五年級作文【精品7篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
20xx年的春節(jié)剛過完，我們全家說上海南旅游。不是光在那里玩，爸爸和哥哥也在哪里談生意，我們到了濟南火車站，坐上了火車，那時候正是早上1點左右，火車開始走動了，火車上的人人山人海。我們家買的是站票，所以站著睡覺，爸爸說；到上海坐飛機，做了5。6小時的'車，我們家所有人的腿都站麻了。媽媽說這不是旅游這是遭罪。
終于到了上海，爸爸去買飛機票，爸爸買來了飛機票，我問了問爸爸什么時候上飛機，爸爸說；晚上9：30上飛機上海虹橋飛機場就是大，我們一晚上都沒吃飯嗎，就光吃了媽媽帶來的面包，爸爸說；德剛買幾包方便面去，我說；我和哥哥一塊去，哥哥說；好，姐姐也跟著去了買回來了，我們家吃完了，晚上9：30我們家坐上了飛機，我頭一次坐飛機，飛機開始動了，我有點激動嗎，飛機必須跑上6。70米才行，飛機開始起飛了，我系上了安全帶，那樣強力的氣，我看了看窗外，很高很嚇人，我不敢看了，我就睡覺，到了海南，已是早晨3：30爸爸找了個旅館我們睡了一覺。
第二天，爸爸說；上天涯海角那玩，我們坐了公共汽車，到了天涯海角的收費站，買了票，進去了，我看到了許許多多的椰子樹，我們到了海邊。我正想游泳，爸爸說；做艦艇，我說；好啊，我們坐上了艦艇，開始，艦艇也挺好玩。一下子甩我一身我一身水，我們游覽完了天涯海角在上檳榔谷，到了檳榔谷爸爸說上邊好玩我們就上去了，上去以后，我看見一只大蟒蛇，我說；爸爸我也要跟大蟒蛇照，爸爸說好。我把大蟒蛇綁在我的脖子上，大蟒蛇那么柔軟，皮膚那么光滑，綁在我的脖子上很癢癢，我又看見了一只猴在跟別人照相，我對爸爸說；爸爸我也跟猴子照相，爸爸說；好，我抓住猴子，那猴子很小，我非常喜歡他。我們家玩了5。6天就走了。
海南是個美麗的地方。
小學五年級作文 篇2
在我們五彩繽紛的童年中處處充滿快樂，而在這快樂中卻少不了書。在我眼里，讀書是一種享受，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。
書可以使人頭腦充實，可以把一個懦落的人變成一個堅強的人，也可以把一個愚笨的變成一個聰明的人。沒錯，高爾基曾說過“書是人類進步的階梯。”它就像一盞明燈在我們的前方照著，引導我們奮力前進，更進一步。
當我拿起桌上的《牛頓》津津有味地讀了起來時，我仿佛進入到了另一個時空，沉浸于美妙的書的世界。當書中的牛頓做實驗時，我好像就在他旁邊跟他一起動手。看著牛頓，我也會拿與他跟自己相比，想起自己遇到困難就退縮，真是慚愧。漸漸地，時間一分一秒地過去了，可我還在書的世界里遨游。此時，媽媽來了，她一把奪過我手中的書，對我說：“該吃飯了，不要再看了。”聽了媽媽的這句話我才發(fā)現(xiàn)我的肚子已經(jīng)在“咕咕”地叫，我該去吃飯了。
還有一次，我去一個同學家玩，正當我們玩得高興時，桌上的一本書吸引了我的注意力，我把它拿過來一看，原來是我一直想買的《好心眼巨人》。我迫不及待，沒經(jīng)過朋友的`同意，就讀了起來，我越讀越有勁，深深地被書中的好心眼巨人感動了，他居然能不受其他八個巨人每天吃人肉的影響和“索菲”一起去探險，做一個誠實，善良，有愛心的巨人。
突然，門鈴響了，原來是同學的媽媽回來了，我抬頭看看時間已經(jīng)五點多了，我放下書連忙向家里跑去。
從此，我與書成了形影不離的好朋友，因為它傳授我很多的知識，讓我增長智慧，還讓我懂得了無數(shù)的道理，所以我感謝書，我愛書！
小學五年級作文 篇3
哎喲！當你聽到這聲音的時候，一定會想到有人受傷了會上去幫忙，而我在家聽到這聲音我會不以為然的繼續(xù)做我的事，這全是因為我家那個會和象棋過一輩子爸爸！你別不相信，看了以下幾件事能讓你心服口服。
事件一
那天我讓媽媽過來給我報聽寫，可媽媽在洗碗，于是我叫來爸爸，他拿著那似乎和他手合為一體的手機走了過來，正當詞語報了一半的時候，一個“將軍”跑入我的.耳朵里，我當做詞語寫了下來。寫完后，我便打開電視津津有味的看起來......第二天老師拿著我的作業(yè)走過來說：“下面我給大家念念詹子昂的詞語聽寫，溫柔......‘將軍’”，讀到“將軍”的時候，故意把聲音放大，大家似乎得到提示，開始尋找詞語表，這時一個同學笑了起來說：“哈哈，沒有‘將軍’這個詞�！鳖D時全班哈哈大笑，而我只能紅著臉看著大家笑。
都是“將軍”鬧的！都是象棋鬧的！都是愛下象棋的爸爸鬧的！
事件二
那天，媽媽正招呼我們過去吃飯，可爸爸那盤棋才剛開始，對手也很有趣，所以爸爸不舍得離開，于是他邊吃邊玩。開始還好，后來看都不看一眼，一筷子夾了兩個姜吃進去，辣的他一會兒跑到這兒一會兒跑到那兒，拿起旁邊已經(jīng)過期許久的冰紅茶一口氣喝完了，結果肚子痛的在沙發(fā)上滾來滾去，晚上又睡在了馬桶旁。
哈哈，這次你信了吧！
小學五年級作文 篇4
在每個人的人生中，都會有無數(shù)次的思念，值得我思念的人很多，再我的腦海里格外閃亮。
這個歡樂的暑假又來臨了。我感到快樂，同時也感到傷心。因為，我不能再和同學們在操場上嬉戲、玩耍、追逐打鬧，我不能再看見老師那燦爛的笑容，我不能再聽見同學們那朗朗的讀書聲和那優(yōu)美的`歌聲。
當要離開學校的那天上午，一想到兩個月不能見到學校和我的好朋友，巴不得多看他們幾眼。時間就這樣一分一秒地過去了，到了下午，我們就要離開學校了，我和老師說了聲“再見”。最后還是離開了學校。暑假的第三天，我就有點想同學了。于是，我立刻拿起電話，撥上了黃亞婷家的電話號碼，當我一聽到那清脆而動聽的聲音是，我非常激動。一下子好像有說不完的話。再電話里像是多年不見的老朋友一樣，她跟我說了許多許多有趣的事情，逗得我哈哈大笑，我也跟她說了許多有趣的事，我們一起分享。因為黃亞婷是我的好朋友，她愿意和我一起分擔憂愁和快樂，所以只要我一有時間，就會打電話給她。當我在家沒事干的時候，我的心里會不由自主的想起那些同學和老師。我想，那就是所謂的思念把！
我有時候希望時光過得快一點，讓我早一點回到學校見到同學和老師，可同時又希望時光能過得慢一點，讓我們好好享受這快樂的暑假。我想，同學們也會跟我有同樣的想法。
小學五年級作文 篇5
1月20日早上，我、小姨和弟弟一起去了寧波雪竇山相量崗滑雪場滑雪。
經(jīng)過幾個小時的車程，我們來到了雪竇山的山腳，聽導游說，這座山蜿蜒盤旋，有“山路十八彎”之稱。在山路上，我看見了一叢叢蒼翠欲滴的常青樹和一些已經(jīng)掉光葉子的小樹。它們擺動著樹枝，好像在向我們打招呼，路上的一處處美景讓我心曠神怡。到了半山腰，我們又看見了一尊巨大無比的佛像，它是用鍍金做的。看那和藹的佛像，它正微笑著向我們招手呢！我趕緊下了車，與大佛像合了幾張影。
經(jīng)過了大約幾百個彎后，我們終于到達了目的地——相量崗滑雪場。我迫不及待的下了車，換上滑雪的裝備，來到滑雪場上�！巴�，這里好美�。 钡艿芸匆娺@粉妝玉砌的世界，不由自主的贊嘆起來。一陣感嘆之后，我們終于開始正式地滑雪。
我踩上雪橇，小心翼翼的走上了一個比較緩的`坡，“唰”得一下滑了下去。旗開得勝，我第一次就成功地到了坡下，一點都沒遇到困難�？傻艿芫蜎]那么幸運了，他第一次就被自己的雪橇絆倒了，摔了個四腳朝天。
我有一點點得意，決定爬向更高的地方�！鞍�！”這一次可沒那么幸運，正當我往下滑時，一個哥哥沖了下來，“砰”的一下把我撞倒在地，疼得我直叫喚�？伤B一句道歉的話都沒有，我只好自我安慰：沒什么大不了的，爬起來就沒事兒了。
在接下來的幾次中，我吸取了教訓，不但不會摔了，還越來越熟練了，這還要謝謝那位的哥哥呢！
“痛，并快樂著。”滑雪就是這種感受。不知不覺中，一天的愉快旅行就結束了，但滑雪的樂趣讓我記在了心里。
小學五年級作文 篇6
云，一個多么富有詩意的名字！
云在那些作家的筆下顯得多么有仙境。天上的云千姿百態(tài)，變化多端。當風兒在空中奏響了圓舞曲時，云朵們就躍躍欲試，它們手牽著手，轉著圈兒，踏這纏綿的舞步，前進，后退。它們時而彎腰點頭，像一匹謙遜的白馬俯身飲水；時而昂首挺胸，像一頭威武的雄獅，仰天長嘯。哦！云是為出色的舞者。
當在瓦藍的.天空中看到那蓬松的云朵，仿佛一串串棉花糖，使勁兒嗅嗅，好像可以棉花糖的味道。有時我會天真的想：要是云哪天能掉下來，該多好�。∨�！云是位出色的美食家。
哦！云，你是那樣輕盈，那樣陽光，那樣純潔。那有色的云，無形的風，還有那給萬物鍍上金色的云太陽，那容納浪花，海一般藍的天，構成了凌駕于萬物之上的天空，也構成了人們心中純潔的天堂。
小學五年級作文 篇7
態(tài)度決定著一切，態(tài)度改變自己的學習就會改變。
在星期五，陽光明媚，天氣晴朗。紅炎炎的太陽照射在地面上，折射出一道道金色的光芒。又像一把光亮的刀子一樣金光閃閃。第一節(jié)語文課，似乎每一個同學都提心吊膽，看到老師來感到非常緊張，因為老師要抽查星期四晚上的作業(yè)，背古詩賞析，可能大部分同學都沒背過，所以都會感到緊張。
而自己背過了，但是就是不熟，要是老師提問我，有可能自己一緊張就會忘了，就和沒背過一樣，這時我才意識到自己沒有一個標準，有可能有標準，但是標準太低，不能很嚴格的要求自己把每一件事做到最好，做到最完美。因為學習態(tài)度出現(xiàn)了問題。
在課堂上，大部分同學都不敢回答問題，因為知道自己沒有背過，如果回答問題時背不過，會感覺自己很難堪。因為大部分人都沒有舉手回答問題，老師說那些沒有舉手的同學學習出現(xiàn)了問題，為什么學習好的同學成績很好，因為他們都按著老師的要求要做，讓自己有一個標準，把該背的知識背熟背透，
能會靈活運用到做題中，從而讓自己的.高分，讓自己的成績慢慢往上走，讓自己進步，讓自己超過其他同學，讓自己的成績更優(yōu)異，給完美。讓自己意識到自己其實很優(yōu)秀，很棒，倒是需要自己的堅持不懈的努力，去實現(xiàn)自己的目標。
學習態(tài)度發(fā)生了改變，自己的學習成績就發(fā)生了改變，態(tài)度就像一把雙刃劍，如果對待自己的學習態(tài)度不好，成績就會直線下降，名次就會一下到一百名以后，如果自己的學習態(tài)度好，成績就會進步很多。
態(tài)度決定著自己的學習，有一個好的學習態(tài)度，就有一個優(yōu)異的成績。
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