小學五年級作文5篇(精)
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
那是去年夏季快要結束的一天，媽媽在家打麻將，我跑來對媽媽說：“媽媽我和我的伙伴去玩一會兒�！眿寢屨f：“去吧，千萬不要去河邊�！蔽掖饝�，我和伙伴在我的鄰居家門口滾了一會兒小球，忽然伙伴對我說：“明月，滾小球太沒意思了，不如我們去釣魚�！蔽乙豢诨亟^，我嘴上說不去可是心里卻想去。伙伴再三央求，我才動心。
我們一起來到河邊，只見他甩下下鉤子，一會兒便有一條魚收鉤了，我越看越羨慕，也想和他一起鉤，可是，我要做個聽話的孩子啊，再說我已經(jīng)違背媽媽說的，再鉤魚，我心里卻實不敢，又看了一會兒，伙伴已經(jīng)鉤了十幾條了。伙伴朝我望了一眼似乎他知道我也很喜歡釣魚，于是他這樣說那樣說，我經(jīng)不住他的誘惑，便從他家拿一根魚桿鉤了起來。
我鉤了一會兒，不見有魚上我的鉤子，再看看伙伴那邊已經(jīng)快要鉤了三十條了，我心想河邊沒有魚，魚肯定躲在河中間，于是我便爬上了一棵旁著的樹，鉤了一會兒，我眼前一片空白，“撲通”我已在水中，幸虧我那個伙伴會游泳，把我拽了上來，伙伴把我領到他家，叫我換上他的衣服，我無奈只好換上他的衣服，把自己的衣服掛著曬，曬了好久才曬干，我穿上曬干的'衣服心里想：我到家肯定會被媽媽打，果然我到家就被媽媽打了一頓。
這件事我真后悔，不該不聽媽媽的話，如果當時聽她的話，也不會造成被媽媽打的慘局。
小學五年級作文 篇2
秋天，你終于來了。我已經(jīng)盼了你好久。你總是把所有事物都變得煥然一新，總是最先告訴大家寒冷馬上要來臨了。
秋風慢慢地拂過，樹葉變得金黃，如蝴蝶一般飄落下來，為大地穿上了一件黃色外衣，讓大地不再寒冷。田野里，高梁漲紅了臉，柿子又紅又大，像一個個大紅燈籠掛在枝頭。稻谷爺爺彎了腰，好像在說：“秋天來了，我們都成熟了，可以為人類做出貢獻了呢！”蘋果露出紅撲撲的臉頰，對著我們笑呵呵。梨頭挺挺身子，興奮地說：“秋天哥哥謝謝你，讓我們快樂地成長，變得又大又壯�！�
我來到你的臥室，看到了許多許多顏色，有紅色的蘋果，有金黃的稻谷，有綠油油的白菜，有……你好像是個魔術師，會變很多新奇魔術，把世界變得更加豐滿，更加五彩繽紛。
我來到你家的樹下，小螞蟻們正在用力地搬食物，為冬天地到來做好充分的準備。螞蟻們分工合作，有的搬食物，有的找食物，有的`站崗，保護其他螞蟻。
我吹著你的風，你的風是那樣涼爽，讓人神清氣爽。風帶著各種色彩，走遍天下各地，給大地都涂上了七彩的顏色。只要你一吹，不知怎么了，農(nóng)作物立刻精神抖擻，帶給人類豐收的喜悅，小花立刻開遍天涯，讓清香來到你身旁。
大雁要起程了，我問它：“你要去哪兒呀？”它說：“這邊氣候逐漸下降，我需要溫暖的懷抱，所以只能飛向南方。”
“記得春天回來。”
“好的，到了春天我一定回來�！贝笱阋贿呎f著，一邊排著“人”字形向南方飛去。
小學五年級作文 篇3
Hi！ 我是電風扇。我可是生活中非常重要的一員哦！
我有一個“大頭盔”，當然是那一格一格扇狀的網(wǎng)罩啦！主人如果看見我的“頭盔”臟了，要立即拆下來擦洗，不然我這玲瓏漂亮的網(wǎng)罩會生銹的喲！我的網(wǎng)罩中心有個軸，安裝了三片葉片，我要是快速轉動起來，你是休想看清楚我的葉片的。
在“大頭盔”后面，有一個像吹風筒一樣的部件，里面是一個電機，就是它帶動我的葉片在飛速轉動的。那部件上方還有一個突出來的小按鈕，拔出按鈕，我就會停止搖頭；按下按紐，我就會開始180度的`左右搖頭呢。
網(wǎng)罩下面有一個柱子，這就是我的身體下半部分——軀干，是它支撐著我的上半身在安穩(wěn)地挺立著。我的身子中間部位是一根圓形的鐵桿子，上面有一排按紐，上面寫有“1、2、3”等表示吹風的不同檔次和開關按紐。在我身上還有其它顏色的旋紐，這就是一個定時器，如果主人睡覺，我的風吹得太久太涼了，主人就會容易感冒的，此時他應該睡前轉動旋紐，設定好時間，工作到了指定的時間，我就會自動停止工作的。
我的軀干下半部的后面，還有一個圓紐兒。主人根據(jù)需要，隨時可能調節(jié)我的身高。最下面的底盤是個圓形兒，這是我的腳，它是用來固定和支撐我的整個身體的基礎。
炎熱的夏天，只要主人一按按紐，我就立刻吹出陣陣涼風，為主人清熱解暑。
以上就是我的自我介紹，你會喜歡我——電風扇么？
小學五年級作文 篇4
明媚的夏日清晨，天空蔚藍如洗，小村莊在群山環(huán)抱中顯得格外溫情，村里的小溪似乎也被著迷人的景致所陶醉了，忍不住一路歡歌奔向遠方。
溪邊的茅屋前坐著兩位老人，滿頭銀發(fā)，衣著簡樸，臉上的每一條皺紋都充滿了快樂！老翁摸著胡子得意的說：“莊稼長得這么好，今年一定好收成��！”老婦為他倒上一杯酒：“你看我們三個兒子多能干啊！”兩個人的對話在微風中極為動聽……
在小溪的東邊，他們的大兒子挽著袖子，露出粗壯的胳膊，拿著把鐮刀正飛快地除著地里的雜草。黝黑的面龐滿是大汗，但他的臉上卻洋溢著喜悅。老翁見了，說：“這小子，和我當年一樣有力氣啊！”
老婦邊斟酒邊說：“別忘了咱當年也有一雙巧手啊！看，二兒子編雞籠時的靈巧不和我當年一樣嗎？”
老翁頷首點頭，目中盡是贊許，在他們身邊不遠處，二兒子正在一棵樹下坐著，雙手靈巧地用竹片編著雞籠，他的`身邊堆放著幾個已經(jīng)編好的精致的雞籠。二兒子眼神專注，手指靈巧如飛……
兩位老人對視一望，會心的笑了。
這時，一陣銀鈴般的笑聲在風中飄灑開來。
兩位老人循聲望去
只見一個五。六歲大的小男孩正爬在溪邊，伸手去摘蓮蓬。他邊樂呵呵笑著邊摘下一顆好大的蓮子，放入嘴中。然后躺在溪邊青草上剝著蓮蓬，蓮子一落如口中。清晨的陽光灑在他身上……
“哎，就數(shù)他最淘氣！”老婦邊笑邊搖頭。
老翁喝著酒，笑得兩眼瞇成了線：“可愛��！可愛，這淘氣的小鬼！”
微風陣陣，撫摸著大地，也撫摸著這快樂的一家人。
小學五年級作文 篇5
生活中有很多令人感動的事，它們像一顆顆潔白的珍珠，我今天就拿最大的一顆給你看看吧！
一天，我在電視上看到了一個畫面：一群小孩坐在泥土上，拿著一本破破爛爛，沒有人用的語文書，在那里大聲朗讀，老師背靠著一個大泥堆上領讀。在泥巴房上還有著已經(jīng)掉色了的幾個大字，寫著“好好學習”。有一個看著條件稍微好一點的，但那個教室也是泥土砌的。在冬天時，小朋友的手腳會被凍住，他們就手拿著小火爐，里面有許多煤，可還是很冷，小孩身著一件件綠色的破棉衣，上面還有許多補��；下身穿著一條單褲，沾著許多灰塵。鞋子都只穿單的，鞋幫都分開了，面上都有泥土灰，但是每個人都帶著一個紅領巾，他們十分愛學習。
雖然他們的條件很苦，但還是滅不了學習的'熱情。他們每天起早貪黑，從凌晨起床到深夜，回家還要做晚飯。星期六、星期日，他們要去爺爺奶奶那干重活，晚上直到燈油燒盡了才睡覺。在教室里，他們用短的不能再短的鉛筆做筆記，坐在泥椅子上，在泥桌子上寫，那是何等的艱苦啊！所以，我們一定要珍惜我們如此美好的條件��！
這事雖然離我有了一定的時間，可我還是把這件事記住了，不僅是他們的堅定打動了我，更是他們的品質，那種堅持不懈的精神，我十分感動。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文03-14
小學五年級作文（精選）09-13
【經(jīng)典】小學五年級作文09-09
(精選)小學五年級作文09-04
小學五年級作文(精選)11-08
(經(jīng)典)小學五年級作文10-29
小學五年級作文11-04
小學五年級的作文11-03
小學五年級作文【經(jīng)典】10-01
[經(jīng)典]小學五年級作文09-13