（合集）小學(xué)五年級(jí)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
雨露滋潤(rùn)了小草，小草向雨露致以衷心的感謝；蠟筆在白紙上畫出美麗的圖畫，使白紙充滿生機(jī)，白紙向蠟筆致以衷心的感謝；身邊的許多人都幫助過(guò)我，關(guān)心過(guò)我，我向您們致以衷心感謝……
我要感謝的是我的媽媽，我的媽媽雖然長(zhǎng)相一般，可是，她有一顆善良的.心，每次有好吃的東西，媽媽都會(huì)讓我先吃，有什么受苦，受累的事，媽媽都會(huì)像盾牌一樣替我擋著，您辛苦了，媽媽。
多少年，多少汗水在我身上付出，不論盛夏，還是酷寒，媽媽都在關(guān)心著我，熱了，媽媽給我扇扇，冷了，媽媽給我加衣，從小事到大事，操心的都是媽媽……
有一次，，我的考試成績(jī)像跳傘一樣——一落千丈，，正當(dāng)我沮喪時(shí)，媽媽的安慰像創(chuàng)可貼，撫平了我心里的創(chuàng)傷，謝謝您。
在這以后，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不讓您失望，這么多年您為我的付出，我一定銘記在心，謝謝您，媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
如果我是哥哥，有個(gè)像我現(xiàn)在一樣的妹妹。
我不會(huì)一天催著她要把作業(yè)寫完，而且要認(rèn)真寫，我不會(huì)一天對(duì)著她這么“念經(jīng)”，絕對(duì)！
我不會(huì)不讓她放學(xué)后在外面玩，我會(huì)讓她放學(xué)后和同學(xué)一起寫作業(yè)，和同學(xué)一起玩，絕對(duì)不會(huì)像個(gè)“管家婆”似的讓她放學(xué)后馬上回家。
我絕對(duì)不會(huì)讓她一天到晚“欺負(fù)”我！哪有哥哥明明看到我是故意要絆倒他卻還演的那么好，故意去摔一跤，明明知道是我的惡作劇卻還故意中招。
但如果我真的是哥哥而不是現(xiàn)在這個(gè)無(wú)理取鬧的妹妹，看到她成績(jī)變差我或許也會(huì)擔(dān)心吧，看到她傷心我的'世界或許也會(huì)比她先模糊吧，看到她失落我或許也會(huì)心疼吧，知道她放學(xué)沒回家我或許也會(huì)那樣滿世界地找她吧。
所以我不想變成哥哥，因?yàn)楫?dāng)哥哥太累了，而且如果那樣的話，我就會(huì)失去那么好的一個(gè)哥哥。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
天空烏云密布，空氣中飄揚(yáng)著一縷縷濕潤(rùn)的輕風(fēng)，人們的腳步漸漸快了起來(lái)。
大街上，車笛聲從四周響起，小胡同里傳來(lái)嘈雜的聲音，電線桿躺在巷子里，哪里都不得寧?kù)o。
不知什么時(shí)候，雨靜靜地來(lái)了。滴嗒滴嗒，像一臺(tái)古老的鐘，擺動(dòng)著它的身體，越搖越晃，越走越快，從四面八方走向這里，緩緩前進(jìn)，緩緩前進(jìn)！
雨聲青翠欲滴，優(yōu)美的音韻漸漸流了出來(lái)，車笛聲、嘈雜聲都仿佛被凈化了。飄飄灑灑的雨絲好像無(wú)數(shù)的音符，散落在每一個(gè)物體上，墜落而發(fā)出的聲音，形成了奇妙無(wú)比的五線譜，沒有誰(shuí)不歡樂，在雨中，城市就像變色龍，隨著光線反射，它的顏色幾乎多得難以分辯，那些清晰而豐富多彩的`顏色，給了城市一個(gè)彩色的屏障。
雨沒有變大，在屋檐下，這里成了觀雨的好地方，有風(fēng)，微微地把雨吹到了我的腳下。頭頂上的低木板為我撐起了巨傘，狗在雨中顯得很狼狽，雨弄濕了它的毛，垂下來(lái)的耳朵遮住了眼睛，它的步伐也變快了，雖然它不怕雨，但是一直在雨中淋著，一定也會(huì)感到不自在吧！
霧來(lái)了，所有的東西都逐漸不清晰。不是神仙在作怪，也不是魔術(shù)師耍鬼把戲，而是雨的歡送者。雨漸漸小了，可它還是那么依依不舍，它總想多待一會(huì)兒，不過(guò)它知道，在遠(yuǎn)處的城市，還有很多人在等待它呢！在屋檐下，我模模糊糊看見了那只剛剛跑出來(lái)的小狗，它的毛是那么平整，就好似是兩只完全不同的狗。
雨走了，霧也離去了，整個(gè)城市煥然一新，那些不請(qǐng)自來(lái)的灰塵被雨清干凈了，大街上很寧?kù)o，為了剛才下的雨感到歡喜，我總是聽見不遠(yuǎn)處的水坑中，發(fā)出悅耳的聲響
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
心情？顏色？心情與顏色？什么意思？
嘻嘻，告訴你個(gè)小秘密：顏色象征著心情，心情呢，也可以用顏色表示的啦。
一個(gè)星期，周一到周日，什么什么的課，樣樣都有，我這個(gè)人呢，就是有點(diǎn)與眾不同，別人喜歡的課，我討厭，別人不喜歡的課，我卻愛的不得了。夠古怪的吧��？
星期二，哈哈，我的音樂課，身為音樂課代表的我，對(duì)音樂這方面可是樣樣精通，別說(shuō)是一首歌就是聽一遍印譜我就會(huì)彈，唱歌一唱就唱得入迷，怎么也停不下來(lái)。就算是口風(fēng)輕吹的口干了也不想放回盒子里，我對(duì)音譜熟悉得很呢！老師常常表?yè)P(yáng)我，我聽了，心里美滋滋的，高興的不得了。音樂的聲音輕輕的，靜靜的，黃色的音樂課，讓我們插上想象的翅膀去遨游音樂的殿堂吧！
��？什么？什么？今天是星期四？糟了糟了，又要跑步。唉，一個(gè)瘦小的女孩子，怎們能承受得了這500米的兩圈跑道呢？雖有籃球作伴，可我哪能談得上是籃球高手呢？我無(wú)法控制自己心愛的籃球，臉上砸了個(gè)大包包來(lái)，這可一點(diǎn)都不好看！一拍籃球，腳上、腿上、手上、臉上，立刻白一塊，青一塊的'，痛痛痛，貼貼貼，膏藥，惡心！我希望，上體育課的那一天，是一個(gè)陰雨天。我希望體育課上可以不用跑步，不要帶籃球，使這個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞特少的小女孩兒一道寬敞的道路吧！灰色的體育課，悲哀！
顏色——心情，知道了吧？一周的心情，真是變化多端！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
遠(yuǎn)方，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)含義都是不同的。你可能以為南極是遠(yuǎn)方，也會(huì)有人說(shuō)西雙版納是遠(yuǎn)方，甚至有人認(rèn)為去了城隍廟也是去了一次與遠(yuǎn)方……沒有人知道究竟哪里才是真正的遠(yuǎn)方。
而我是真的很向往遠(yuǎn)方。它不一定真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但一定是一種擁有全然不同的風(fēng)格的地方。很可能近在咫尺的兩塊土地，卻擁有著截然不同的歷史、風(fēng)景、民風(fēng)。我想它們彼此就是遠(yuǎn)方，因?yàn)樗鼈儾⒉粚儆谕皇澜纭Ｎ蚁肴ミ@樣的遠(yuǎn)方。
中國(guó)多的是鱗次櫛比的.高樓大廈，住慣了，看多了，也漸漸的厭了，心中對(duì)遠(yuǎn)方的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈。想去登一座高山，哪怕最后的感悟只是越發(fā)覺得自己渺小；想去看一眼沙漠，哪怕等不來(lái)綠洲只有海市蜃樓；想去長(zhǎng)城，回味一個(gè)個(gè)王朝的背影；想——去遠(yuǎn)方……
其實(shí)，更渴望另一種遠(yuǎn)方；生命中的遠(yuǎn)方。人生是一條路，但很少有人走完它，因?yàn)槲覀冞@輩子有太多太多的牽掛讓我們舉足不前。我們會(huì)聽到喝彩和掌聲，然后在別人羨慕與嫉妒的目光中恍惚沉�。换蛘呶覀儽皇裁春莺萁O了一跤，站起來(lái)以后，老師舔著自己的舊傷，用千百個(gè)借口告訴自己：停下吧，夠了!
沒有錯(cuò)，前進(jìn)是很容易的事。但是能在功成名就能在大悲大痛之后繼續(xù)前進(jìn)，便是一件太難太難的事。所以，很少有人將人生之路走完，或許根本不可能有人走得完。畢竟，追求是無(wú)限的，是沒有盡頭的。我渴望生命中的遠(yuǎn)方：那種永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
是的，沒有人知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，也沒有人知道遠(yuǎn)方究竟在哪里。也許正因?yàn)檫@樣，我們不斷的超越，不斷地向自我挑戰(zhàn)，所以就有了一種東西，叫做奇跡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
《論語(yǔ)》中有這樣一句婦孺皆知的話——與朋友交，言而有信。這句話，在我三歲時(shí)便能倒背如流，但卻不知其中的含義，直到有一次，我因背棄朋友付出了代價(jià)，才知道其中的份量。
暑期里，我約好友李相廷一起去參加義工活動(dòng)。正因暑期，每天很放松，計(jì)劃著如何豐富我的精彩假期生活而把這事拋到了九霄云外。新學(xué)期開學(xué)了，我迎著朝陽(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)來(lái)到學(xué)校。剛踏進(jìn)校門，他便怒氣沖天地把我拉到一個(gè)角落，質(zhì)問我：“那天你為什么不來(lái)，我等了好久……�！闭f(shuō)完，他的眼睛里閃著委屈的光，我被他的質(zhì)問怔住了，內(nèi)心起了那么一份愧疚。
轉(zhuǎn)眼，寒假到了，我為了跟他搞好關(guān)系，主動(dòng)聯(lián)系他，約他明天一起掃大街，以彌補(bǔ)我的'過(guò)錯(cuò)�？伤皇抢淅涞幕貞�(yīng)了下，我從中體會(huì)到了生硬和對(duì)我的不信任。
早上六點(diǎn)，我咬著牙起來(lái)，拎著掃把掃地去了。那條路很長(zhǎng)，仿佛沒有盡頭，筆直地延伸遠(yuǎn)方。他沒有來(lái)，可我堅(jiān)信他會(huì)在路的盡頭等著我。帶著這份執(zhí)念，我開始掃起大街來(lái)。路好長(zhǎng)，落葉仿佛在跟我做對(duì)似的，掃完了又飄落下來(lái)，我這時(shí)才體會(huì)到掃地的艱難，更體會(huì)到了那天他生氣的理由。雪夾著小雨無(wú)情地落了下來(lái)，我被汗水雨水濕透了。終于掃完了，我抬頭一望，并沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)我期盼的身影，路上空空如也，偶爾有幾個(gè)人匆匆而過(guò)，但我的心，卻更為空蕩，更為凄涼。
又是一年開學(xué)時(shí)，當(dāng)我去學(xué)校以同樣的語(yǔ)氣質(zhì)問他時(shí)，他卻一苦笑，答：“我頂著酷暑，帶著對(duì)你的信任，掃完一整條街的時(shí)候，你想過(guò)我嗎？我就想讓你嘗嘗被‘放鴿子’的滋味�！闭f(shuō)完，他扭頭就走。那句話，如同利劍一樣刺痛了我的心，我的心頓時(shí)變得拔涼拔涼的，鼻子一酸落下了兩滴滾圓的淚珠。上課，我什么也沒聽進(jìn)去，耳邊還一直回蕩著他說(shuō)的那句話——我要讓你嘗嘗被“放鴿子”的滋味……。
守信是人世間最珍貴的一種財(cái)富，比物質(zhì)更加珍貴，可我卻把它給隨便丟失了，但我更沒想到，這一丟，竟再也拾不起來(lái)了……。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
美，無(wú)處不在，而大自然的美，更是隨處可見。
一個(gè)愜意的傍晚，媽媽拉著我行色匆匆地出了門，好像害怕會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。一路上，我都在耐心地問：“媽媽，我們?yōu)槭裁醋叩哪敲醇蹦�？”媽媽�?嘴角微微地提了提，神秘地說(shuō)：“你一會(huì)就知道了�！蔽乙苫蟮刈咧�，怎么想也不知道要去哪里。到了目的地后，我才恍然大悟，對(duì)媽媽說(shuō)：“��！媽媽，原來(lái)你是為了看夕陽(yáng)��！害怕錯(cuò)過(guò)它，對(duì)嗎？“媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地笑了起來(lái)。
我也不禁感嘆：微微地抬起頭，我發(fā)現(xiàn)了有幾朵聚在一起的黃色云朵，中間有一個(gè)火紅紅的的太陽(yáng)，就好似那幾朵云朵簇?fù)碇﹃?yáng)。一縷縷的光亮照耀著江上的波紋，發(fā)出了一層層粼粼波光，就猶如一顆顆星星在閃爍著，漂亮極了！我是多么想把時(shí)間定格在這一瞬間啊！
夕陽(yáng)似一個(gè)玩得意猶未盡的孩子，留在天空中與云朵妹妹互相嬉戲。漸漸地，夕陽(yáng)玩累了，撲入大地母親的懷里，回家休息了。天漸漸黑了，江邊的路燈亮了起來(lái)，馬路上的汽車也開啟了燈，月亮姐姐也漸漸上升，掛在天邊。
風(fēng)吹在我的臉上，我很舒服，拉著媽媽的手一起踏上了回家的路程。一路上，我都在回味著那令人陶醉的夕陽(yáng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
不知從何時(shí)，我已不會(huì)哭泣，心似乎變硬了。我不知是不是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，淚水也流干了，可是心里又似乎苦苦的，有一種任何人都感受不到的酸痛感。
“我長(zhǎng)大了嗎？”有時(shí)我會(huì)傻傻地問自己，聽著張韶含的《隱形的翅膀》，心里似乎感受到了什么，但又說(shuō)不出口。呆呆地望著角落，想起童年快樂的時(shí)光，真不想長(zhǎng)大，多少幼時(shí)的.好朋友，因長(zhǎng)大漸漸疏遠(yuǎn)了。我多想回到童年時(shí)的幼稚，放聲歌唱，一起哭一起笑�！伴L(zhǎng)大真可怕！”不知什么時(shí)候，這句話出現(xiàn)在我的腦海里，我不想留下成長(zhǎng)的足跡，只想永遠(yuǎn)停留在童年。
成長(zhǎng)像支歌，默默地演奏，有人覺得好聽，有人卻討厭。沉重的書包，爸爸用心良苦的教誨，似乎已麻醉了我，什么也感覺不到，感覺不到快樂，感覺不到痛苦，使我失去了朋友，失去了最珍貴的東西——友誼。我不知到她們是討厭我，還是覺得我冷酷，漸漸離我疏遠(yuǎn)了。
我在心中默默祈禱，淚水在心中已流成海，但有一個(gè)聲音卻似乎在告訴我：永№哭泣。沒有一個(gè)真心朋友的我，好寂寞好寂寞，看著街上的行人來(lái)來(lái)往往，
不知道生活真正的含義，我期待快樂，渴望快樂，微笑似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及，兒時(shí)的快樂不知什么時(shí)候才能再次擁有，微笑好難。
但那個(gè)聲音始終不能另我忘記：永不哭泣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
每當(dāng)我看到爸爸累彎的腰時(shí)，我就想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要好好報(bào)答他。
那次晚飯的時(shí)候，我無(wú)意間看到爸爸粗糙的皮膚和變白的頭發(fā)，我想：時(shí)光匆匆流逝，爸爸的身體已經(jīng)不如從前了，以前一天能干完的活現(xiàn)在要幾天才能完成。
吃完飯，我讓爸爸坐在一個(gè)小凳子上，我給他捏肩，我用的力道并不重，可爸爸還是疼的.齜牙咧嘴。我很疑惑，心想：爸爸干活總是受傷，這次會(huì)不會(huì)也同樣如此呢？我問爸爸：“是不是我把您弄疼了？”爸爸說(shuō)：“不是，是我干活的時(shí)候不小心弄傷了肩膀，不是你的錯(cuò)。”
爸爸說(shuō)完這句話，我的心里感覺很難受，頓時(shí)眼淚止不住的往外流，我平時(shí)學(xué)習(xí)不怎么好，我覺得很對(duì)不起爸爸，爸爸那么努力的工作，每天在外面風(fēng)吹雨淋的，很辛苦，而我卻辜負(fù)了爸爸對(duì)我的期望。我以后一定不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，努力學(xué)習(xí)。
人們都說(shuō)父愛是北斗，在自己孩子有困難的時(shí)候他能使我辨明方向，但我覺得父愛是太陽(yáng)，在我難過(guò)的時(shí)候他會(huì)溫暖我的心。
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