小學五年級作文錦集[7篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

　　今天上午，我們學校舉行校慶活動。在操場上開完表彰大會后，我們就回到教室里舉行大食會和游園活動了。

　　在所有活動中，我最喜歡的就是貼鼻子了。貼鼻子的游戲規(guī)則是這樣的：用紅領巾裹著眼睛，然后把紙鼻子貼在黑板畫著的小朋友的臉上。貼中的，獎勵一塊糖果。

　　游戲開始了。第一個挑戰(zhàn)者是曾棚。他剛把鼻子放到黑板上，我們大聲起哄道：“就在那，就在那里!鼻子就在那里!快放!”他將信將疑地松開手。這時，已經(jīng)有人笑得前俯后仰，有的人在地上滾來滾去，還的人笑得卟哧、卟哧直喘氣。我也不例外，笑得趴在桌子下。曾棚打開紅領巾一看，他竟然把鼻子貼到了臉外面去了!他自己也笑得趴在地上。

　　第二個挑戰(zhàn)者是張佩銘。只見她的手摸索著，當摸到鼻子的時候，我們又叫起來：“就在那兒!就在那兒!鼻子就在那兒!快放!快放!”然而，張佩銘似乎認定我們在戲弄她，不聽我們的。又摸索了好一會兒，才把鼻子貼上去。當她放開手的時候，全班像開了鍋似的，有的.笑得趴在桌子上，有的用手錘著桌子，哈哈大笑。她把鼻子貼到下巴那里去了。哎，聽旁人的死，不聽旁人的也死，看來，得靠自己判斷了。

　　隊伍漸漸長了起來。不少人敗下陣來，也有一些人得到了糖果獎勵。終于到我了!老師用紅領巾緊緊地蒙住了我的眼睛。我十分緊張，緊緊地握著紙鼻子，跌跌撞撞地走了上去。當我的手碰到黑板的時候，身后響起了起哄聲：“就在那兒!就在那兒!”我心里可矛盾了：“到底放，還是不放呢?放吧，又擔心他們不懷好意;不放吧，又放在哪里呢?”最后，我決定不放，然后繼續(xù)四處摸索著。同學們異口同聲地說：“錯了!錯了!左邊!左邊!”我冷靜下來，心想：“這幫小子，給我來誤導，聰明反被聰明誤，我偏不上當!”我把手往右邊移了一下，貼了下去。這時，全班靜了下來。我打開紅領巾一看，我happy得一嘣三尺高!我貼中了。

　　接下來，我又玩了一鼓作氣，掌上明珠、夾玻璃珠、釣魚……

　　這次游園活動，可真是其樂無窮啊!但更讓我懂得了遇事要條分縷析以及不能盲目聽從別人的話的道理!

小學五年級作文 篇2

　　“加油，加油！運動員，加油！”崇文實驗學校的操場上時而傳出同學們的吶喊聲，時而又傳出裁判員的哨笛聲。這里正在舉行一年一度的春季運動會呢！

　　賽場上是一派熱火朝天的景象。廣播里播放著優(yōu)美的音樂，小運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場上大顯身手。我參加的`是400米賽跑，終于輪到我們組了。當從來沒跑過400米賽跑的我站在跑道上時，心里又緊張又激動。小腿有些顫抖，心里就像裝了一只小兔。但是，為了給班級爭得榮譽，我暗自下了決心，一定要跑出好成績。

　　只聽裁判員喊道“預備——跑！”同學們?nèi)缤�脫韁的野馬一般，向終點沖去。我一馬當先，沖在最前面，平時我就喜歡跑步，常常喜歡與別人賽跑。但是我從來未跑過中長跑，真有點擔心體力不支。果然，跑著跑著我就感覺自己的呼吸越來越急促，兩條腿就好比灌了鉛似的抬不起來。我真得好想放棄，可當我向兩旁張望時，班里的拉拉隊員們正在為我鼓勁。他們大聲喊道“陳至越，加油！陳至越，加油！”“陳至越，你一定行！”我聽了，頓時熱血沸騰起來，身上不知從哪來的力氣，咬緊牙關(guān)，握緊雙拳，像離弦的箭一般沖向終點，終于獲得了小組第一名。看見同學們歡呼雀躍的神情，我的心里充滿了喜悅。

　　雖然我在小組賽中得了第一名，但在全年級中我只獲得了第五名。我一定要堅持鍛煉，相信自己能夠在下一屆運動會上再創(chuàng)佳績。

小學五年級作文 篇3

　　幸福是什么？是當你考試成績不理想時，朋友的一句鼓勵的話語；是當你受傷時，家人對你的關(guān)心；還是每天能吃飽穿暖就足夠了？直到那天我才知道什么叫幸福。

　　那是一月一日元旦節(jié)，我校舉行慶祝元旦活動�！疤�蚤市場”在下午舉行。到了下午，同學與我一起擺放好了桌椅。大家便紛紛拿出了自己的“家當”，他們有的拿出自己曾經(jīng)看過的書，有的拿出了自己曾經(jīng)鐘愛的變形金剛，有的還拿來了漂亮的芭比娃娃……真是八仙過�！�—各顯神通。我也拿出東西，把它們擺放得整整齊齊，然后，我大聲吆喝著：“瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯過，這里的玩具應有盡有，快來買，快來買。”就這樣一吆喝，許多顧客，蜂擁而至。他們爭先恐后地都來買，忙得我昏天黑地的，很快我的手中就已經(jīng)有了二十元了。在我旁邊的同學見我搶了他的生意，便虎視耽耽地盯著我的顧客，用出江湖上頂級絕技“獅吼功”，把我的'客人又攬過去了。但我也賣得差不多了，手里也有二十五元了。我便馬上收工去買我下學期要讀的必讀書。

　　我來到了學兄那兒，見他那兒有我想要的第一本必讀書《西游記》，心里便打起小算盤。我走上前去問那位賣主：“請問這本《西游記》你賣多少元？”那位賣主回答到：“十元�！薄笆裁矗�十元？能不能便宜點？”他說：“這可不行，這可是最低價格了�！蔽胰f般無奈只好付給他十元。之后我又買了一本《愛的教育》，也用了十元。

　　晚上我回到家，回想著我今天賺的第一桶金，還反復回味著“跳蚤市場”上的快樂。這時我才明白，幸福是什么味道，原來它是甜的。

小學五年級作文 篇4

　　一天上午，爸爸媽媽出去了，我一個人在家玩電腦。突然間，一聲巨大的雷鳴把我興致勃勃的心情破壞了。我想到爸爸說過，打雷時不能玩電腦，我只好把電腦關(guān)掉。

　　我又開始看書，看書也看不進去，心里老想著有小偷來抓我。我就把窗戶關(guān)上，把門鎖好，然后做到書桌前發(fā)呆。我望著雨，聽著嘩嘩的雨聲和隆隆的.雷聲，心里不由得慌了起來。突然門外一聲響，我的心里打了一個寒戰(zhàn)。我心想：是不是有小偷來抓我呢？我的心跳得更快了。我又想：我是爸爸說的"女子漢"，不應該這樣膽小。于是我就拿起棍子，鼓足了勇氣，準備和小偷決一死戰(zhàn)，拼個你死我活。我猛一開門，緊閉眼睛，舉起棍子，想打小偷，發(fā)現(xiàn)耳邊并沒有聲音。我把眼睛慢慢睜開，一看，原來是小狗球球把紙簍弄倒了，真讓我虛驚一場。

　　過了一會，雨停了，云朵露出了潔白的笑臉，太陽公公從云朵后面走出來了。雨停了！我迅速跑道電腦前面開機。我自言自語道："啊，親愛的電腦，我們又見面了。"

小學五年級作文 篇5

　　童年是快樂的，每個人的童年都發(fā)生過許許多多有趣的事。在我記憶的長河中就有一件令我無法忘懷的趣事。

　　那是個烈日灼人的夏天，我放學回家。到家后，看見媽媽喜悅的表情，我想肯定有事發(fā)生了，這是一定是好事。媽媽看見我，連忙向我報喜：“我們家的小雞出窩了�！蔽殷@訝地跑過去一看，果然，看見了一個個穿著金黃色的絨袍在那站著像個大將軍。不過，走幾步就停住了。這事可真讓我百思不得其解，我心想：“它怎么了，不會是太懶惰了想讓雞媽媽抱走吧？媽媽看我滿臉疑惑的.表情就猜到我在想什么了。媽媽說：“不是的，是因為小雞剛剛生出來腿還軟�！薄芭丁蔽一腥淮笪�。突然，一只小雞走到了我的腳前，啄著我的鞋，我大發(fā)雷霆：“你這個小淘氣，玩耍玩到我頭頂上來了。”我將小雞放在我手里，給它來了一個360度打旋轉(zhuǎn)。媽媽說：“如果它是小淘氣，那你就是個大淘氣了�！蔽夷樇t了，真想挖個洞將自己藏起來，讓他們發(fā)現(xiàn)不了我。

　　過了一會兒，媽媽在盤里撒了點米，母雞連忙跑過去，啄了幾粒米“咕咕咕”地叫著，小雞聽到了母雞的叫喚，爭先恐后的向母吃雞那跑去，狼吞虎咽地吃著。調(diào)皮的我將盤子拿來拿去，把小雞們弄得團團轉(zhuǎn)。有的小雞跑累了就養(yǎng)精蓄銳，等待著下次猛烈的“攻擊”，有的不甘示弱拼了命，好像發(fā)過什么誓言一樣一點要追到米，有的硬要往雞媽媽的肚子底下鉆。媽媽說：“別玩了，不要餓著小雞。”聽了媽媽這番話我才肯善罷甘休。

　　這就是我的童年，裝滿了快樂，裝滿了歡聲笑語，裝滿了天真。

小學五年級作文 篇6

　　看著墻上那張榮譽證書，我永遠也忘不了那一刻。那是一個陽光明媚的下午。我們班同學正在熱火朝天地在科學教室里做“摩天大樓”的實驗。實驗材料是每個小組35塊蘿卜皮，35根牙簽，比哪個小組搭的“摩天大樓”最高、最穩(wěn)。我們小組原來用5塊蘿卜皮、6根牙簽做了一個“底小上尖”的金字塔實驗品，可當放在桌子上時沒兩秒鐘“肢解”了。正當我們小組一籌莫展時，我突然想到了，如果在中間隔一段就做一個支撐架，最下面再做一個“三角跟”，那么“摩天大樓”的根基不就穩(wěn)了嗎？

　　于是，在其他小組成員苦思冥想時，我已經(jīng)飛快地搭好了半個“摩天大樓”。我在最下面圍了一個三角形，然后接著向上搭，搭到了第二層時，我又搭了一個垂在“地面”上的三角架來穩(wěn)固根基。當我搭到第四層時，又從上向下著地圍了一個三角形來防塌。因為數(shù)學課上學過“三角形是最穩(wěn)固的圖形”，于是我每隔兩層就圍一個三角形防震�！耙�！搭好了！”我們小組成員驚訝地看著我搭的“摩天大樓”，可高興了，趕緊匯報給科學老師，說我搭的大樓又穩(wěn)又高，所以我就得了這張證書。每當我看見這張證書，就想起那次的.“摩天大樓”的實驗，心里總會樂開了花！

　�。�點評：自然的過渡句使你的插敘很成功，事情敘述得很流暢，讓人感受到了成功的喜悅！）

小學五年級作文 篇7

　　暑假的一天，我和小區(qū)里的小朋友一齊玩了一個游戲，名字叫老鷹抓小雞。

　　游戲開始了，我們一群當小雞的小朋友拉著當母雞的小朋友的衣服。當老鷹的小朋友先往東跑，母雞立刻攤開雙手往東攔老鷹。于然而，老鷹折身向西跑，母雞靈活地轉(zhuǎn)身向西攔。我們后面的小朋友就跟著當母雞的小朋友東奔西跑。

　　一會兒，老鷹一看抓不住小雞，就停下了腳步，在想該用什么辦法才能抓住小雞。突然，他趁母雞不注意時，猛然低身從母雞的`翅膀下沖過，跑到后面的小雞處抓了一只小雞。老鷹真厲害，照這種辦法又接連抓了幾只小雞。母雞“咯咯咯”叫著，立刻開始上下、左右護著小雞。老鷹再也沒有抓住小雞。我們玩的十分開心！到了回家的時候，我們相約明天繼續(xù)玩，然后就依依不舍的回家了。

【小學五年級作文】相關(guān)文章：

小學五年級作文03-14

小學五年級的作文11-03

小學五年級作文11-04

(精選)小學五年級作文09-04

(經(jīng)典)小學五年級作文10-29

小學五年級作文（精選）09-13

【經(jīng)典】小學五年級作文09-09

小學五年級作文(精選)11-08

小學五年級作文【精選】07-30

小學五年級作文（經(jīng)典）09-03