小學(xué)五年級(jí)作文大全6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我們常說(shuō)，如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就多一些微笑。這個(gè)六一節(jié)，我們學(xué)校舉行了隆重的愛(ài)心義賣活動(dòng)！是以低價(jià)錢賣給同學(xué)們或以物換物的形式把賺到的錢捐掉。
早上７點(diǎn)４０時(shí)，學(xué)校操場(chǎng)就已經(jīng)被同學(xué)們給裝飾的五花八門了，各具特色。
義賣開始了！我們每個(gè)人都擺上了自己所要賣的產(chǎn)品，讓別人挑選。不到２分鐘，三班的人就買了我們班一位同學(xué)的３個(gè)頭飾。頭飾本來(lái)要５０多塊，他以２０塊賣給了他們，這讓我們吃驚。我也將買了的東西經(jīng)過(guò)思考后進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)我調(diào)整好時(shí)有人就問(wèn)我買“東京食尸鬼”的明信片，這可讓我樂(lè)了。他買了２張＋送他１張，總共３張４塊錢，我感覺(jué)這個(gè)價(jià)錢還是比較劃算的。因?yàn)檫@是我從動(dòng)漫節(jié)時(shí)候大老遠(yuǎn)跑去買的。
經(jīng)過(guò)２０分鐘我有點(diǎn)呆不住了，就偷偷跑到一年級(jí)去。我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)他們出的價(jià)錢是非常低的，一本１４塊的本子只要２塊，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是便宜的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是虧的。我就買了一本本子，也照顧照顧他們的生意。
我們的林老師不惜代價(jià)，把所有的'蠶寶寶全部用低價(jià)賣出，基本不剩。黃老師把果汁給了幾位同學(xué)幫他賣掉，結(jié)果和林老師一樣，基本一滴不剩。
時(shí)間過(guò)的很快，義賣在不經(jīng)意間結(jié)束了！回到班級(jí)之后我們把我們賺來(lái)的錢的８０％的捐了出去，表示了我們愛(ài)心義賣的豐收成果。最后我們是活動(dòng)捐款最多的班級(jí)，這讓我們又獲得了一項(xiàng)光榮和自豪的榮譽(yù)！
愛(ài)心義賣不僅僅是為了賺錢，更是要表達(dá)自己內(nèi)心有著一份善良的心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在你的心里我真正得看到了我自己，我真喜歡你！直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)——我知道我傷透了你的心，可我做的只是為了讓你擁有一個(gè)安慰，現(xiàn)在給你寫信是很早，可是我下學(xué)期我也許轉(zhuǎn)學(xué)，不得不給你寫信，讓你心里記住我這一個(gè)好朋友——車浩天，我喜歡你直道永遠(yuǎn)，為什么你去老是那么冷漠！我從心里知道，我真的無(wú)能我沒(méi)有去給你表白，你別怪我！我曾經(jīng)對(duì)天發(fā)誓：只喜歡靳栩歌一個(gè)！可是我不得不改變，因?yàn)槟阋呀?jīng)對(duì)我沒(méi)有一絲的好感，我還那樣纏著你，只會(huì)讓你永遠(yuǎn)的去恨我。我只能選擇放棄，我堅(jiān)信放棄是一種愛(ài)，我每次心里想；我這么做是為了啥？為了一個(gè)女孩去跟母親爭(zhēng)吵值嗎？可是我一直強(qiáng)調(diào)：為一個(gè)女孩去放棄所有是值得！我是真心的.希望你天天擁有一個(gè)燦爛的笑容，這要你就沒(méi)了煩惱！算了！我知道現(xiàn)在談喜歡真是有點(diǎn)太早！現(xiàn)在重要的是學(xué)習(xí)，但是我永遠(yuǎn)喜歡你一個(gè)！我是真的不想送出那個(gè)賀卡，我只是想讓你快樂(lè)！我已經(jīng)傷透了心！從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)人給我送過(guò)賀卡，當(dāng)我聽到張晨龍說(shuō)你給我送賀卡我是非常高興！可是，我看著別人有人給他送的賀卡真高興！可我呢？從來(lái)就沒(méi)個(gè)一個(gè)人給我送賀卡哦！我天天盼望著你的賀卡。當(dāng)我問(wèn)宋思宇有沒(méi)有我的賀卡，她卻說(shuō)我的賀卡被你已經(jīng)撕了！我心真是傷透了！看著你給咱班同學(xué)送賀卡，卻沒(méi)有我的。我真是很傷心！我后悔了！我覺(jué)得我不應(yīng)該喜歡你！看著收到賀卡的同學(xué)那么高興！我真都很難過(guò)！看著陳俊宏在我面前炫耀著他的賀卡，我真的哭了！我就想不通為什么別人給你送的賀卡你都收，卻不收我的。我哭了！我只能堅(jiān)強(qiáng)的挺住腰桿改變我的性格，可是我是真的行不通你卻為啥不收我的賀卡，我做了這些都頂不上一張賀卡。
下學(xué)期也許我只能轉(zhuǎn)學(xué)，我跟著母親爭(zhēng)吵不想轉(zhuǎn)學(xué)，我這都是拖延時(shí)間，我做的這些只是不想失去你離開你，可是我不能不聽母親的話，我對(duì)你已經(jīng)傷透了心！我知道已經(jīng)挽回不了你的了！還是再祝愿你天天開心天天快樂(lè)天天有一個(gè)燦爛的笑容！只要你記住我不是放棄！我的放棄只是一種愛(ài)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)愛(ài)講道理的媽媽，今年三十多歲了。雖然個(gè)頭矮了點(diǎn)，但在我的心目中，她特別的美麗，白凈凈的臉，一對(duì)彎彎的月牙眉毛下，閃動(dòng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。直挺挺的鼻子，一張永遠(yuǎn)能講出“道理”的嘴巴，特別令我佩服。
有一次，我寫作業(yè)的時(shí)候，由于急著想玩，作業(yè)寫得非常馬虎。媽媽在一旁像一位老學(xué)者似的，給我講起了道理。她說(shuō)：“你呀，得好好地寫，現(xiàn)在就這樣，將來(lái)能寫出好字來(lái)嗎？”聽了媽媽的話，我臉紅了，轉(zhuǎn)身就去改作業(yè)。媽媽查看了我改過(guò)的作業(yè)，撫摸著我的'頭，微笑著說(shuō)：“乖，這才是個(gè)聽話的好孩子�！�
原先，我吃飯有一個(gè)不好的習(xí)慣，特愛(ài)挑食。有一次，我把不愛(ài)吃的菜，夾給了爸爸。媽媽見了，對(duì)我說(shuō)；“孩子，飯菜要搭配著吃，這樣，你吃到的飯菜營(yíng)養(yǎng)才最豐富，你才能更健康，才不會(huì)生病呀！”我聽了覺(jué)得非常有道理，從此不再挑食了。
媽媽關(guān)心我，疼愛(ài)我，我特別喜歡我的媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
童年的生活豐富、多彩。但是，是我至今不能忘懷的一件事，就是：泡泡給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
記得那是深秋的一天，我不過(guò)三歲，姥姥教我玩兒泡泡。只見姥姥吹起一個(gè)又大又圓的.泡泡。我這個(gè)小機(jī)靈“啪！”的一聲，把姥姥吹的小泡泡給拍破了。我高興地笑起來(lái)，激動(dòng)得不行。
緊接著，一連串的小泡泡從姥姥的口中出來(lái)環(huán)游世界。但是，見了我這個(gè)搗蛋鬼，還不是把夢(mèng)想破滅了。這時(shí)，我想：我一定有魔力，要不然，怎么我一拍小泡泡，它就破了呢？嗯，肯定是這樣！
這下，我覺(jué)得拍泡泡很好玩，也很簡(jiǎn)單。于是，我開始用小毛巾蒙住眼睛，高難度的開始拍泡泡。這時(shí)，我覺(jué)得手上粘糊糊的�？墒俏姨_心了，就沒(méi)在意。不一會(huì)兒，我便嚎啕大哭了。原來(lái)：我剛剛用來(lái)蒙住眼睛的小毛巾上面有肥皂沫，肥皂沫進(jìn)到了我的眼睛里，我當(dāng)然會(huì)哭了。奇怪了，我剛才怎么沒(méi)看見呢？
可是，我馬上又恢復(fù)了開心。因?yàn)�，我的手一張一合，就�?huì)出現(xiàn)剛才小泡泡外層的皮。我一吹，就會(huì)出現(xiàn)小泡泡。有時(shí)我吹得太過(guò)猛烈，它就會(huì)“啪！”的一聲破了。這時(shí)我便開心地笑了。
童年啊！我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
周二下午1+a走讀課如期舉行，我頂著炎炎烈日走進(jìn)了科學(xué)探究的課堂教室。一進(jìn)教室，感覺(jué)更悶了，不到一分鐘就滿身大汗。這節(jié)課要是能做個(gè)有技術(shù)含量的解暑降溫的小制作就好了！
一會(huì)兒，老師開始發(fā)手工制作需要的配件——扇葉、電池、電線、馬達(dá)……，同學(xué)們一臉茫然，這是要干什么？老師告訴我們這節(jié)課要做小電風(fēng)扇，我豁然開朗，老師太了解我們了！這還不簡(jiǎn)單嘛！我抓起一把東西就開始組裝，十分鐘后我的電扇大功告成了，我迫不及待地打開試了試，一試就給了我當(dāng)頭一棒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)，一上一下的，非常不穩(wěn)定，老師告訴我，因?yàn)檫x用的是軟扇葉，吹一會(huì)兒扇葉容易跑偏，所以時(shí)不時(shí)的要拿手調(diào)一調(diào)，我調(diào)了，扇葉是穩(wěn)定了，可是只有拿風(fēng)扇的感覺(jué)涼風(fēng)陣陣，其他地方都沒(méi)有風(fēng)�。∮谑俏矣秩フ�(qǐng)教老師，老師拿這小風(fēng)扇這兒看看、那兒瞧瞧，終于發(fā)現(xiàn)了病根兒。
老師說(shuō)：“看見這兩條線沒(méi)有？”老師指著兩根差不多的電線問(wèn)，“你把這兩根線接反了，紅線應(yīng)該接在左邊，黑線接在右邊！接正確了就好了！”老師打開電扇，拿了一張紙放在扇葉上，紙飛了起來(lái)，老師說(shuō)根據(jù)伯努利定律，如果風(fēng)是向下吹的，紙就會(huì)被吸在扇葉上，紙向上飛了，證明風(fēng)扇“轉(zhuǎn)對(duì)了”！根據(jù)老師告訴我的'幾條組裝方法，我的“颶風(fēng)一號(hào)”終于“重生”了！第二天下午的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，主題恰好是瘋狂扇子，在聯(lián)歡會(huì)上我的小風(fēng)扇很出眾，并贏得了班級(jí)最佳的創(chuàng)意獎(jiǎng)！
這堂課使我受益匪淺，不但做出了一個(gè)小電扇，還明白了一個(gè)道理，做事要細(xì)心，出了錯(cuò)就要找到病根加以改正，才能把事情做好！我覺(jué)得學(xué)校舉辦的1+a課實(shí)在是太好了，尤其是那堂科學(xué)探究課！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
冬天是一年中最后的一個(gè)季節(jié)，也是一年中最寒冷的一個(gè)季節(jié)。在經(jīng)歷過(guò)春，夏，秋的洗禮后，就輪到了冬天。 當(dāng)你打開門，睜開朦朧的雙眼時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都被冬姑娘粉妝玉砌了一遍，到處都是白色的，房頂上，松樹上，地上，全是。在這時(shí)，你不要以為這是夢(mèng)境，揉一揉你的睡眼，看一看這美麗的冬天。你會(huì)相信，這是真的！
睡意不知在何時(shí)，全都跑光了！在快活的在雪地上跑著，只聽見咯吱咯吱的優(yōu)美旋律，地上留下了一個(gè)個(gè)富有藝術(shù)性的腳印，在這時(shí)，就像是又開辟了一條新的人生道路。人生就像是這潔白的雪地，總是要留下一些美麗痕跡的。
偶爾，你還會(huì)聽到樹葉上被打落了雪，抬頭一看，啊，原來(lái)是小鳥�。∵@可愛(ài)的小鳥又為那美麗的冬天增添了一些生機(jī)！
冬天，是美麗的`象征；
冬天，是活潑的象征；
冬天，是藝術(shù)的象征；
冬天，是圣潔的象征；
冬來(lái)了，仿佛困難就來(lái)了，冬天是磨練我們最好的工具，讓我們不再害怕困難，更加勇敢的面對(duì)困難，做更好的自己！
曾有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬天是溫暖的前兆；是春天的前兆。
冬，只默默地為我們提供美麗，從不炫耀自己！
啊，冬天！我贊美你，我歌頌?zāi)�，我要在你的懷抱中更好的磨練自己�?/p>
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