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傳悄悄話作文
傳悄悄話作文1
傳悄悄話今天,作文課老師說要帶我們玩一個有趣的游戲,叫“傳悄悄話”。同學們一聽,一個個樂得笑開了花,可是老師又說:“游戲規(guī)則是這樣的,話,只能說一次,用心聽話、認真?zhèn)髟、聲音要輕!卑!同學們都緊張了起來;顒娱_始了,老師把話都說給每一排的第一個同學。開始傳話了,第一個同學趕緊把話傳給下一個同學,傳呀!傳呀!我們組第一個傳完了,但老師說的.是另一組是第一名。我們很不服氣,心想:下次比賽我們一定要贏!我們要給他們一點顏色看看!斑!咚!咚!”下課了,今天的作文課,我們上得真開心!三(3)班 賀柳晴 傳悄悄話作文250字中國大學網(wǎng)http://www.msguai.com/ 小學生作文網(wǎng)
傳悄悄話作文2
今天,我們在興趣班里開展了有趣的游戲——傳悄悄話。
游戲即將開始,我們在座的每一位同學的心情那都是激動萬分吶!
游戲開始了,李老師先給我們說了游戲規(guī)則:分成兩組,每一組六人,李老師把兩張小紙條給了每組的第一位同學,第一位同學看過紙條之后,就把紙條上寫的東西傳給下一位同學,就這樣以此類推。到最后一位同學時,那位同學就要以最快的速度寫出,再交給李老師。
李老師的一聲口令下,游戲開始了,我是第二位,壓力有些大!我的.心可真是“十五個吊桶打水——七上八下啊”。只聽見前邊的同學說:“花貓吃魚不吃“豬””。啊!這么奇怪的話,不對吧!我頓時猶豫了一下,只見后邊的同學都等著迫不及待了。不管了!就這樣吧!我又把這句話傳給了下一位同學。
最后要核對答案了,只聽前邊的同學說正確答案:“花貓吃魚不吃“桔””。啊!是桔!完了!我在心里責怪自己:為什么不聽清楚;為什么不再讓前邊的同學在說一遍呢?為什么要那么著急呢?為什么……唉!李老師打開我們組寫的來念:“黃毛吃魚不吃豬”。同學們聽了,都哈哈大笑!盎ㄘ垺蔽覜]傳錯,可那個“豬”……一瞬間,我明白了:心急吃不了熱豆腐,我一定要鎮(zhèn)定。果然,下一局,我們組就勝利了!
通過這次的游戲,使我明白了:做什么事都不能緊張,只要鎮(zhèn)定住了,就能獲得更大的成功!
傳悄悄話作文3
看,那里在干什么呢?哦,原來,是在玩?zhèn)髑那脑挼挠螒蜓剑?/p>
老師先把我們分成兩組,每組三個人,老師先對我們講清楚了游戲規(guī)則,就把話傳給了第一個人,然后一直傳下去,傳到最后一個人把話寫出來,哪組傳的又正確,哪組就獲得勝利。
你瞧,老師用書遮到半邊,做成一個喇叭形,靠在我耳朵邊,小聲的說:“小羊找馬媽媽過河!苯又蠋熡謧鹘o陳書詮,一聲令下,雙方各自往后傳,我學著老師的樣子傳給汪洋初中,汪洋又傳給蔡子健,看著蔡子健那迷惑不解的目光,我真是很緊張。然后,蔡子健寫出來的.是:小苗快快長大。男生隊是一個字也沒寫出來。當然是平局了,因為我們寫錯了,他們一個字也沒寫出來。
第二局,老師先傳給我說:“從前,有一個國王,他有三個兒子,兒子們長大了,要去冒險,國王很高興。”這也太長了吧,我只好硬著頭皮傳下去,接著,蔡子健寫出來了:從前,有一個國王,他有三個兒子,兒子們長大了,要去流血,國王很高興!肮蹦猩犚矊戝e了很多,所以也是平局……
這里一直回蕩著我們的笑聲……
傳悄悄話作文4
哈,早上我去補習班上課,楊老師就帶我們玩了一個非常有趣的游戲。這個游戲叫:傳悄悄話游戲。
游戲規(guī)則有點奇怪。哎,你只能把老師給你的紙條看好了以后呢,還給老師。然后像上課時竊竊私語得傳給下一位同學,如果哪位同學出了聲的話,出局!最后一位同學把那句話寫在黑板上就行了,等老師看對不對了。
第一組開始!“咚咚”他們激動地跑上講臺,我們都被震的東倒西歪。楊老師給了他們一張小紙條,看好后就收回去了。好慢呀,他們傳了五分鐘了。我急得像熱鍋上螞蟻,坐也不是,站也不是。終于傳好了,可是······錯得也太離譜了!本來是童年的心里長了一顆樹,他、他、他們······寫成了東邊的西邊長了一棵樹!我們笑死了。
第二組拖拖拉拉的,楊老師說:第二組是蝸牛,慢吞吞的!終于上來了,他們還是慢慢地看紙條,放紙條,傳好了,又磨蹭的寫。那······個,錯得實在太離譜了!
該我們組了,我們組速度如風一般。“嗖······”看好了,迅速的'放回去。"嘩······”把手卷成筒狀,同學一個一個的快速的傳著話,可是還是傳錯了。應該是:一只小狐貍,聰明有心計。可是,我們卻傳成了:一只小狐貍,聰明有信心。哎!
從這個游戲中我知道了:一句簡單的話,經(jīng)過一傳十,十傳百,就會把對的傳成錯的,把真的傳成假的。對于流言,我們不能輕信,要自己去探究真實!
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