接人的路上作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的接人的路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　接人的路上作文 1

　　今天早上，爸爸說今天要去飛機(jī)場接兩個(gè)人，我們很快就出發(fā)了。首先，我們上了韶山路，韶山路好熱鬧喲。有好多好多的車子，還有好多好多的行人��！車子一輛接一輛，好像一條線似的，好看極了。

　　接著，我們經(jīng)過環(huán)線，上了高速公路。哇！這條高速公路讓我感到太奇怪了，高速公路上沒有一個(gè)行人，車子也不是一輛接一輛，經(jīng)過的車子都跑得很快；然后我再仔細(xì)一看，高速公路上還有分隔帶，分隔帶上有花有草，兩邊都是用鐵絲網(wǎng)封閉起來的`。行車分兩個(gè)方向，同一方向有行車道，超車道，還有停車道。路邊有各種指示牌，標(biāo)示牌等等。

　　爸爸開著車?yán)^續(xù)往機(jī)場飛行去，我坐在車子上想了又想，不管是在環(huán)線上，高速公路上，還是在街道上，我們每個(gè)行人，每一個(gè)司機(jī)都要遵守交通規(guī)則，這樣我們在家才能高高興興出去，平平安安回來。

　　接人的路上作文 2

　　當(dāng)太陽從東方升起，鳥兒和風(fēng)開始對唱，花兒和小草做起了早操，廚房里響起了“協(xié)奏曲”，臥室里的鬧鐘把我叫醒，就又是新的一天。然而今天，注定是不一樣的一天，因?yàn)檠�，今天我邀請了三個(gè)同學(xué)來我家玩。

　　我提出我去車站接同學(xué)的想法，媽媽爽快地同意了，并說，接同學(xué)可不是一件容易的事。我興奮極了，完全不把媽媽說的'話放在心上，風(fēng)一般的向車站跑去，滿心歡喜的找了個(gè)椅子坐下，開始了我的接人之旅。

　　不久，第一個(gè)同學(xué)到了，我和她聊起了天，心想：接同學(xué)哪兒有那么難，我看呀，媽媽就是在瞎操心。不過，這只是一個(gè)小小的前奏曲而已。

　　五分鐘……十分鐘……三十分鐘……整整三十分鐘過去了，第二個(gè)同學(xué)竟然還沒有來！我急壞了，這節(jié)奏是要我等到猴年馬月呀，我的心態(tài)都快崩潰了。

　　接著第二個(gè)同學(xué)來了，她和另外一個(gè)同學(xué)在那里坐著聊天。等人可真不是一件容易的事啊，以前，我只見過家長等別人，可今天我才親身體驗(yàn)到等人的不容易啊，我真是萬萬沒想到！

　　哎，事情遠(yuǎn)不像我想象的那么簡單。剛才出門時(shí)的興奮消失得無影無蹤，取而代之的是焦急。天無絕人之路，在長達(dá)一個(gè)多小時(shí)的等待，我終于接到了另外一個(gè)同學(xué)，我長舒了一口氣，立刻把他們帶回家，生怕再出什么差錯(cuò)……

　　我們回到家，開始了“瘋”玩模式，玩的不亦樂乎，在我的帶領(lǐng)下，我和我的同學(xué)度過了開心的一天。

　　今天真是開心的一天，但接人著實(shí)不易呀！

　　接人的路上作文 3

　　漫漫人生長路，失望與希望交織，痛苦與快樂并存，失敗與成功相融。感激生命的賜予，迎接生命的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷歲月的磨煉方知微笑著迎接人生挑戰(zhàn)才是大智慧。

　　我乘一葉扁舟游蕩在歷史長河，轉(zhuǎn)游于竹林深處似入幻境，追憶些什么……

　　看，長風(fēng)席卷攜著長江滾滾而來，而此時(shí)他卻在那江畔宴臺(tái)上飲酒壯志，多少年的朝思暮想，如今即將春花秋實(shí)。九合諸侯，一統(tǒng)天下是他畢生的夢想，一路走來雖道路不平，但迎難而上，終成偉業(yè)。然而上天卻在和他開天大的玩笑，赤壁一戰(zhàn)，燒掉的.不僅是你二十萬的精勇之師，更是你心中火熱的夢想。然而誰也沒有想到過華容道時(shí)你是如此的樂觀、豁達(dá)，你仰天長笑無一絲一毫的痛苦，無一點(diǎn)一滴的神傷，充滿著對未來向往，向往那新的人生挑戰(zhàn)。

　　看，是你放棄莘莘學(xué)子追逐向往的科舉制度考試，毅然決然的勤學(xué)巨術(shù)。從小立志救世扶傷，面對家人的幾番阻撓你不為所動(dòng)，反而更加堅(jiān)定了心目中的信念。是你二十年如一日，上山采藥、入林尋草，親自嘗試醫(yī)藥。功夫不負(fù)有心人，最終你完成了，你做到了。迎接著人生挑戰(zhàn)，你微笑面對，《本草綱目》的問世它永載史冊，令后人永遠(yuǎn)銘記。

　　看，書桌前是你揮毫撥墨寫就的“天下為公”四個(gè)醒目的大字，為了這四個(gè)字，你終身不得歇息。一次次革命的失敗打不到你，雖眼含淚水卻堅(jiān)強(qiáng)的微笑著，人生的挑戰(zhàn)不算什么，迎接它、挑戰(zhàn)它、戰(zhàn)勝它，直至生命的結(jié)束。你就是這樣，雖然你不能看到當(dāng)今中國不再受外強(qiáng)欺辱，不能看到中國人民富強(qiáng)自信，但你已做完了自己的一切，你將永載青史。

　　��！回到現(xiàn)實(shí)中來的我似有所悟，人生就是如此弄人但微笑面對它，迎接人生的挑戰(zhàn)不也是豁達(dá)自信嗎？

　　星星可曾因不及明月光亮而黯然神傷，小溪可因不及大海寬廣而獨(dú)自哭泣，小草可因不及大樹高大而低頭自嘆？不，它們是微笑著面對挑戰(zhàn)。我們也一樣，人生的挑戰(zhàn)還很多，等著我們?nèi)��?zhàn)勝。讓我們保持良好的心情，微笑著迎接人生的挑戰(zhàn)吧！

　　接人的路上作文 4

　　一如既往的，在“共享”這個(gè)新鮮詞匯在社會(huì)中浮上水面的剎那，人們的視線便被這灼熱的新事物吸引而去了。

　　何為“共享”？面對這從天而降的熱點(diǎn)，相信大多數(shù)人都懷抱著這樣的疑問。就像字面意思一般，代表著共同享用的“共享”迅速向各行業(yè)展開了討伐，讓現(xiàn)代人身邊無數(shù)本來僅能個(gè)人使用的事物轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕肮蚕怼斌w——只要進(jìn)行登記，無論什么人都能在短時(shí)間內(nèi)擁有起他人使用過的“共享”事物。“共享”的浪潮扭轉(zhuǎn)了現(xiàn)代人以往的生活方式，并以新奇的手法為其添上了色彩——于是，街邊本來屬于他人的自行車，此時(shí)也成為了自己急需之時(shí)的坐騎；便利店內(nèi)由他人細(xì)心攜帶的充電寶，此時(shí)也成了自己手機(jī)的救命恩人……

　　“共享”的到來，使“他人”與“自己”的距離更加被拉近了。

　　在此之前擦身而過，似乎毫無交集的陌生人，在“共享”誕生后也似乎有了與自己使用同一個(gè)“共享”事物的牽絆可能。悄無聲息的，“共享”已化作無形的線，由一人傳向另一人，逐漸在社會(huì)的間隙中織布出一張巨型網(wǎng)絡(luò)。人們在使用“共享”事物時(shí)也開始思考它上一任主人或下一任主人的使用方式。

　　分歧點(diǎn)終于在此時(shí)開始嶄露了頭角，在同一社會(huì)中，不同的人自然有著不同的對“共享”的使用方式，而面對著全部人群的“共享”也因此承上了巨額的.壓力。懂得愛護(hù)事物的人群會(huì)以對待自己事物的細(xì)心態(tài)度保護(hù)“共享”，并使其能夠擁有繼續(xù)延續(xù)的機(jī)會(huì)；而不在乎他人感受，僅將“共享”當(dāng)做提供給自己的一時(shí)便利肆意毀壞的人群，也大幅度撕裂了他人制造的美好共享景象，使“共享”背上了重?fù)?dān)。

　　一面是維護(hù)者，一面是施壓方。現(xiàn)代人構(gòu)成的兩股龍卷風(fēng)以“共享”為中心互相碰撞著，擠壓著�！八�人”與“自己”觀念不同而產(chǎn)生的矛盾也在日漸激化著，各類問題接踵而至……

　　可這就是“共享”的初衷嗎？答案是否定的！

　　是共享的到來，使對陌生人漠不關(guān)心的人們擁有了對他人的存在產(chǎn)生意識的啟始點(diǎn)，讓火種在人群間流竄，于彼此間燃燒！它讓原本冷漠的現(xiàn)代社會(huì)獲得了逆轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，改變著“他人”與“自己”之間的觀念。

　　對于其他概念來說，“共享”還僅僅是搖籃中的嬰兒，而這份新事物是否能繼續(xù)茁壯成長，就只能看現(xiàn)代社會(huì)中“他人”與“自己”間連接的線是否能繼續(xù)延續(xù)下去了。

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