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作文 人生的指示牌-曹老師

時(shí)間:2023-05-06 17:16:02 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿
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作文 人生的指示牌-曹老師

人生的指示牌---曹老師  

  我最難忘的老師是曹老師。還記得,剛剛開始上四年級(jí)的時(shí)候,我覺得曹老師很淡定,有幾個(gè)同學(xué)在班里吵鬧都不管,而是靜靜地看著陸陸續(xù)續(xù)到的同學(xué)。  

作文 人生的指示牌-曹老師

  就有一個(gè)很真實(shí)的故事發(fā)生在六年級(jí)的下學(xué)期。  

  有一天,曹老師叫我上講臺(tái)去,我并不知道發(fā)生了什么事,就找了劉嘉禧陪我一起上去?梢簧先,曹老師就對(duì)我嚴(yán)肅的說:“李映莉,這個(gè)作業(yè)是誰(shuí)寫的?我眼睛還好著呢!還沒到老花的時(shí)候呢!別拿別人的作業(yè)忽悠我!”然后林元銳就說:“這個(gè)作業(yè)肯定不是李映莉?qū)懙模芾蠋,您看前面,肯定是其他人寫的!? 

  接著,曹老師就對(duì)我說:“為什么要叫別人幫你寫作業(yè)呢?是不會(huì)寫還是其他原因?你還記不記得我上次和你講的話?要有尊嚴(yán)!不要做傷害自己的事情!這樣不僅會(huì)失去尊嚴(yán),而且還會(huì)失去別人對(duì)你的信任、失去別人對(duì)你的關(guān)懷;不僅是這樣,別人還會(huì)討厭你!  

  當(dāng)我開始覺得老師很討厭的時(shí)候,我突然想起爸爸對(duì)我說過的話:“老師批評(píng)你,是為你好,你無(wú)論如何都不能討厭她,是她培育了你,你才能有今天的進(jìn)步和成長(zhǎng)!  

  最后,我要感謝曹老師,“因?yàn)槟鸀閷W(xué)生們帶來(lái)了知識(shí),帶來(lái)了道理,讓我們明白老師教我們的良苦用心,還有為什么我們雖然不是您的子女,可您卻那么用心教我們知識(shí)的一系列事情!”  

  “感謝您,老師!只有您是為著我們的前途和希望著想的,我永遠(yuǎn)不會(huì)憎恨您!是您一手培養(yǎng)我到今天,我的心理素質(zhì)也隨著您講的道理隨之變化,感謝您!”

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