冬天的校景作文(精選10篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的冬天的校景作文(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
冬天的校景作文1
清晨,我走進校園,想要觀賞一下校園冬天的樣子。
一進校園,就聞到了芬芳撲鼻的梅花香味兒。走近一看,原來是花園的梅花相繼開放了。你看,有的還只有豆粒那么大的花苞;有的害羞地張開了半邊臉;還有的不畏嚴寒,花瓣兒已經(jīng)完全開放了,她們仿佛要張開懷抱要擁抱春天的到來。梅花的顏色也各不相同,有的花是深紅色的,有的花是淺紅色的,還有的是粉嘟嘟的。
每一朵梅花都很美麗,仔細看看,卻又找不到完全相同的兩朵。真是千姿百態(tài)!教學樓旁邊的梧桐樹也有了很大的變化。雖然樹上的葉子全落光了,卻不是光禿禿的,上面掛著很多毛茸茸的小球,像春節(jié)家家戶戶喜歡懸掛的小紅燈籠。我覺得很奇怪,梧桐樹上怎么會長出小果子來呢?我又來到小河邊,河水上面有一座小橋。河水從小橋上齊刷刷地往下流,像瀑布一樣。這副景象讓我不由得想起一首學過的歌曲《小橋流水》。
小河兩邊長滿了柳樹,柳樹的枝條已經(jīng)變得柔軟多姿。有的枝條已經(jīng)吐出了嫩芽。有一棵柳樹的柳枝垂到了地上。我走進一看,不知道是哪個調皮的孩子給柳樹編了一個長長的辮子,我也忍不住又給柳樹加上了一條發(fā)辮。柳樹,快拿河水照照吧,你的辮子多漂亮!這時,媽媽喊我吃早飯了,我只好依依不舍地離開校園。這芳香的梅花,這高大的梧桐,這嘩嘩的流水,這婀娜的柳枝!
啊,美麗的校園,我愛你!
冬天的校景作文2
學校是我們的樂園,那里的一年四季都有獨特的魅力,我尤其喜愛冬日的校園。
踏上校園寬敞的松柏馬路,一個個小小的細縫里閃爍著鉆石般的亮光,像是給松柏馬路撒上了無數(shù)光粉。馬路上,即使下雨也有同學在打打鬧鬧;撐開的傘下也有同學在說說笑笑。無疑給寒冷的冬天增添了暖意。
再轉身望向操場;@球場上被雨水打上了油光,閃亮亮,滑溜溜的。一個滿頭大汗的同學俯身,前沖,弓腰,縱身一躍,球完美的落在籃筐中,然后看他嘴角揚起的燦爛的微笑。靠著籃板的樹木葉子已經(jīng)泛黃了,樹腳下一片濕漉漉的葉兒,還飄散著清新的心曠神怡的芳香。
隨后又走進讀書廣場。一股股濃郁醉人的梅花香氣立刻縈繞在你鼻尖,它吸引著你去一睹它的風采。梅花纖弱嬌嫩的淡黃色的花瓣薄如輕紗,就猶如初生嬰兒細膩滑潤的臉蛋兒,讓人不由自主的想去呵護她。綻放開來的的梅花落落大方,鵝黃帶些乳白的花蕊點綴其中,讓它大雅不失高傲的氣質;含苞欲放的梅花輕捂著自己羞澀的臉龐,宛若一位含蓄的小家碧玉,張顯著她的可愛。其次,紅的、黃的……五顏六色的花錯落有致的點綴在花壇里。中心如綠絨大傘的香樟格外引人注目。
教學樓里,洪亮整齊的朗朗書,書寫的“沙沙”聲交融在教學樓里。老師持筆在黑板上“噠噠噠”的寫著,揚起的粉筆灰凝聚著老師的勤勞與智慧……
在這冬日的校園里,我愛的是它的美麗風姿,是它不變的青春活力!
冬天的校景作文3
冬天的校園是一個富有生機的;夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園,則另有一番情趣!
瞧!校園四周,教師多多,一顆顆梧桐樹雖然已經(jīng)落光了葉子,只剩下枝枝杈杈了,可是仍然顯得威風壯觀。它們凝神佇立在寒風中,好像一位堅守哨位的戰(zhàn)士,精神抖擻。
看!那路兩旁的青松翠柏,整整齊齊,像兩條綠色的綢帶,在這寒冷的冬天里,為我們的校園增添了幾分的色彩!
要下雪了。紛紛揚揚的雪花,滿天飛舞,一下子,整個校園都變成了綠色雪花的世界了。地面變成了“綠色的雪毯”,房子鋪滿了“雪花的棉絮”,那梧桐樹上開滿了“白色的梨花”,大樹上,樹枝上掛滿了“白色的雪球”和“條條銀條”,遠遠望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意啊,好一個潔白無暇的校園。
同學們跑出了教室,涌向了操場里,美麗的身影和歡快的笑聲,又給校園的景色增添了新的“雪花”容雪地上了,五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍著呢。一片沸騰的景象。堆雪人也有,打雪仗也有,丟沙包也有,踢毽子的也有,滑滑梯的也有,蕩秋千的也有,跳繩的也有……你玩你的,他玩他的,熱鬧極了,歌聲,笑聲,傳便了整個校園,溝通著人們的彼此心靈啊。
!冬天的校園,是那樣的美麗,是那樣的可愛呀。冬天的校園我們歡迎你的到來!
冬天的校景作文4
校園的冬天是頗為有趣的。伴著活潑可愛的同學跨入校門,冬天已不再寂寞。大家都穿起了棉襖,戴上了棉帽,雙手愣是往衣袋里一揣,把棉襖裹得緊緊的。一個,兩個……三個一團兩個一伙的,這難道不是一道有趣的風景嗎?看,那個“調皮鬼”,縮著脖子,彎著腰,“小老頭”似的踏著剛剛掃過的地面,哆哆嗦嗦地向前移動,動作夸張而又滑稽,有趣極啦!
校園的冬天是充滿智慧的。伴著同學們瑯瑯的讀書聲,智慧的氣息便蕩漾在整個校園。聽,那讀書聲多么美妙!它沒有百靈鳥的婉轉,也沒有同學們操練時高呼口號的滿懷豪情,卻別有一番風味,那聲音就像涓涓細流流過山谷的天籟之音,緩緩入耳,直沁心脾。這聲音里充滿了我們對美好未來的渴望!
校園的冬天是萌動著小小希望的。伴著金黃的落葉逝去,每一棵樹木花草的心中都有著對春天的無限期待。潛藏的小芽正鉚足了勁,準備在春天里享受它們的世界。那些光禿禿的樹杈無畏地伸向天空,寒風一吹,便顫顫抖抖……但他們無時無刻不在積蓄著力量,等待著來年的爆發(fā)。
校園的冬天是溫暖人心的。雖然天氣寒冷,可同學們做的每一件事都足以讓人欣慰。把摔倒的同學扶起,把地上的廢紙拾起,向老師說聲“辛苦了”……所有這一切的一切,因為有了大家的一顆顆愛心,校園的冬天變得溫暖起來。
伴隨著冬天的漸漸到來,伴隨著我們的漸漸成長,校園的冬天,已是最美的一道風景線。我愛你,冬天!我愛你,冬天的校園!
冬天的校景作文5
冬天的雪是美麗的,但我喜歡校園中的雪。
漫天飛舞的雪花把操場變得雪亮亮的,好像到處都是晶瑩剔透的寶石灑在雪地里。在這個冰天雪地的世界里,天空中也飄灑著紛紛揚揚的小雪,這些雪花落在我的頭上、衣服上,仿佛淘氣的精靈在嘰嘰喳喳地爭論。
雪也慢慢地變小了,許多雪也都在樹上安了家,好像是在蔑視地上的雪,還用鄙視的語氣和地上的雪說:“你瞧瞧你多臟!多矮呀!”地上的雪也開始反駁:“等你化了,你也會變得和我一樣!辈恢趺,我好像把這一切都聽在耳朵里一樣,上去就踢了樹兩腳,使樹上的雪都飄落在地上。
雪停了,太陽公公也笑了,發(fā)出了耀眼的光茫。樹上的雪被這太陽公公的笑所融化了。有許多地方也成了我們歡樂的地方。陽光下的雪不再寒冷,而變得溫暖。
看!那幾個淘氣的學生,在操場上玩耍,他們的腳印在操場上顯得格外獨特。在近處看,這些腳印好像大熊的爪子在雪地里組成一幅優(yōu)美的畫卷。
咦!這些雪是從哪里來的呢?從房檐上吹下來的。看風妹妹把雪吹得像一縷縷輕紗似白云,飛在空中,好似夏的氣息又回來了。
雪徹底地停了,風妹妹也不和我開玩笑了。我終于可以靜下心來再觀察一下雪后的校園,雪后的校園也是美麗的,但同雪中的校園相比,我更喜愛雪中的校園。
我喜愛雪,但我更喜愛校園的雪。
冬天的校景作文6
我愛春天的校園,因為它是生機盎然的;我愛夏天的校園,因為它是活力四射的;我愛秋天的校園,因為它是秋高氣爽的,然而,我最喜歡冬天的校園,因為它具有一種特別的、讓人陶醉的美。
冬季的校園下雪時是美麗的。在下雪時,映入我眼簾的是校園外面幾棵枝頭上掛滿了雪花的青松,那潔白的雪花與翠色的青松形成了對比,使青松顯得更加挺拔,這不禁讓我想起了“大雪壓青松,青松挺且直”這句詩。甬路兩旁的草地上覆蓋著一層厚厚的白雪,那枯黃的草與潔白的雪仿佛融為了一體,與潔白的操場相接著,伸向遠方。登高一望,仿佛地與天相接,真是美不勝收。
冬季的校園下課時是熱鬧的。下課時,同學們爭先恐后的跑到了操場上,融入了雪的懷抱里。瞧!同學們有的在冰面上“滑冰”,有的拿起雪玩兒起了打雪仗的游戲,還有的在操場上歡呼著、雀躍著,一片生機盎然的景象。
冬季的校園夜晚時是安靜的。在濃霧的籠罩之中,在寒風的怒吼之中,教學樓安靜的屹立在校園之中。她美得是那么無暇,那么清新,那么純潔。她睡去了,睡得那么香甜,就連偶爾的幾聲鳥鳴也驚醒不了她,她睡了,做了一個甜甜的美夢……
啊!冬天的校園是何等美麗、何等動人,是冬天的校園使這個寂寞的冬天變得熱鬧起來,是冬天的`校園使這個世界里充滿歡笑、充滿生機!我愛冬天!我更愛冬天的校園!
冬天的校景作文7
冬天,一下雪,校園里到處都是白雪一片。到太陽出來時,照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,耀眼極了。
昨天,剛好下了一場大雪,校園里到處都是銀裝素裹,校園的雪松又披上一層白貂皮大衣,石桌和石椅上都蓋了一層厚厚的雪,美麗極了!教學樓的墻壁比原來顯得更加白了,校園里到處呈現(xiàn)出一片白色,長廊里鋪上了一張“白地毯”。同學們早早的就來到學校里,幫助老師們鏟雪、掃雪。學校的領導、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊伍。這時,你用相機拍下來,冬天就是一副冬天的校園美景圖!
冬天的校園,更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹,顯得更加蒼翠挺拔。學校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長靴;同學們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲,他們走在校園里,這時,你用相機拍下來,冬天又是一副冬天的校園美景圖!
冬天的校園,更加充滿了活力,每當下課的鈴聲響后,校園里的每一個角,我們仿佛一條剛出缸的小魚兒,活蹦亂跳的都有打雪仗、堆雪人的學生,同學們在雪中嬉戲,歡笑,這些聲音傳遍在整個校園的上空,給冬天的校園帶來了活力。這時,你用相機拍下來,冬天又是一副絕佳的冬天的校園美景圖!
冬天的校園,顯得更加美麗;冬天的校園,顯得更加絢麗多姿;冬天的校園,顯得更加充滿活力!冬天的校園對我印象更深。
我愛冬天,我更愛冬天的校園!
冬天的校景作文8
冬天,本應該是凄涼的。天氣變冷,大部分花朵都凋零了,馬路上到處散落著殘枝敗葉,給人一種死氣沉沉的感覺,可我們的校園卻是美的,仍充滿了生機勃勃的景象。
從踏進校園的一剎那,就仿佛來到了另一個世界。剛進大門,墻上的八個大字就映入眼簾:適性育人,悅然天成。大門的正前方還有一個微型噴泉,當有來賓參觀學校時,噴泉就會噴出高高的水柱,氣派極了!在噴泉的四周擺放著一盆盆冬季依然開放的花朵,它們五顏六色,有紅的,紫的,粉的……
在大門的右邊就是四五六年級的教學樓——橙實樓。每天早上,這里都會傳出同學們郎朗的讀書聲。橙實樓的兩旁還有著兩排高大的香樟樹,它們就好似忠誠的士兵守護著我們。一陣風吹過,它們還會“沙沙”、“沙沙”地向你問好呢。
繼續(xù)往前走,就到了綠草茵茵的操場。課間,這里成了同學們的樂園。低年級的同學在操場上進行各種各樣的游戲,有的扔沙包,有的滾鐵環(huán),有的和朋友進行跳繩比賽,還有的干脆在草坪上打滾,享受冬日那溫暖的陽光。而高年級的同學則往往在踢球,操場上隨處可見他們的身影。有時比賽的兩隊不相上下,在進了球或是把對方的射門化險為夷之后,大家都會歡呼起來。校園里充滿了歡聲笑語。
教學樓的旁邊有一小片銀杏林,那里的地上早就鋪上了一層厚厚的金地毯,漂亮極了,踩上去“嘎吱、嘎吱”,十分好聽。一陣寒風吹過,樹葉沙沙作響,仿佛在演奏一首歡快的曲子,又好似在向大樹母親告別,然后猶如一只只金黃的蝴蝶在風中飄舞。
這就是我們冬季的校園,它仍是美麗的。
冬天的校景作文9
校園里的冬,是那樣的多姿多彩。它,總是擺動著婀娜的舞姿,吸引著我們的眼球。
當窗戶上裹上一層白霜,在那一座座教學樓被白色覆蓋時,它,已悄然無聲的來到了我們身邊。沉浸在這片白色里的我們,總是興高采烈地與她共同嬉鬧。打雪仗、堆雪人,玩的不亦樂乎,就連在樓梯上摔跤,也成了一種“風尚”。鵝毛大雪越積越多,我們也不顧一切的往上撲!一不小心,滑倒在地,也顧不得滿身的雪,就本著一副“視死如歸”的模樣,滾成一個又一個的“雪人”。雪是那么的大,像一床松軟的棉被。在這厚厚的雪里,無論是多么文靜賢淑的“眼鏡一族”,還是腳步匆匆的“抱書聯(lián)盟”,都少不了一場轟轟烈烈的“雪戰(zhàn)”。在這滿園的雪上,又有誰能禁得住它的誘惑呢?
雪,慢慢的小了。校園里的塔松紛紛披上了潔白的大衣,那是美麗爾雅的冬姑娘玲瓏的身段,一棵連著一棵,連綿不斷;徑邊的花兒也蓋上了雪制的薄被,點點凸痕,像是冬姑娘小巧玲瓏的鼻子;那校園里一塊塊的觀賞石,則是冬姑娘捉迷藏的好地方!校園里的雪漸漸薄了,一串又一串的鉆石就綴連在屋檐上,陽光下使它散發(fā)出五光十色,好不漂亮!盆里花兒上的水珠也折射出萬丈光芒!校園,變亮了!
雪,緩緩停下了腳步,它漸漸融化。教學樓,漸漸露出棱角,松上的雪,也漸漸脫落,終于伸了個懶腰。一切都返璞歸真,露出了真面目。紅花別樣的紅,綠草也格外的綠,它們在雪的洗濯后,仿佛一塵不染,更加清新了。看!操場上,一個個雪人留在了那里,它們快要融化,可依然保持著新生的姿勢,真佩服它的毅力!
迷人的冬,你為何不永遠不陪著我們呢?我愛你,冬天!
冬天的校景作文10
瞧!冬姑姑來了,她來到了我們的校園,讓我們的校園變得另有一番情趣。
冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里,也不像春天那樣溫柔,卻有著自己獨特的風格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上,讓我們直感涼意襲來,云姑娘也像被凍涼似的不愿出來,可天就像一個頑皮的孩子,又像一個驕傲的大人物,一個勁兒的展示著它的威力,一點兒都不注意別人的感受。看!連風弟弟都來給它助陣了:"呼呼"地吹著,似乎總不滿意,它像一個稱職的環(huán)保員,一些垃圾都禁不住它的嚴寒,在風弟弟的帶領下,又一個個滾回了垃圾箱,讓我們的校園更加美了,真該賞它個"環(huán)保衛(wèi)士"的稱號了。
天雖冷,但卻擋不住我們堅強的意志,教室里教室外,我們一個個還是生龍活虎。課堂上,我們書聲朗朗,老師也滔滔不絕地給我們講課,教室里安靜地似乎掉一根針都能聽見,可風弟弟也想來湊個熱鬧,就想方設法地從窗戶縫門縫里鉆進來胡亂翻起書來,給我們套近乎。下課了,風弟弟也完全放開了它調皮的一面,悄悄的鉆入我們的衣服,讓我們覺得涼絲絲的,也有同學和風弟弟賽跑捉迷藏,玩得熱火朝天,以往安靜的校園又變得熱鬧起來。
到操場上,遠遠望去一片黃色,小草也忍不住冬姑姑的一時到來,凍昏過去了,兩旁的大樹——我們的安全衛(wèi)士,現(xiàn)在也都變得光禿禿了。此時的風更加放肆了,竟跳起了舞,唱起了歌,一時不知它有多猖狂,小樹枝被吹掉了,地上也掀起了黃沙,風把它卷到天上,變成了"黃旋風",太陽公公也抗不住嚴寒,一會兒鉆進云朵,一會兒又顯得寂寞鉆了出來給同學們以溫情,真有意思!
冬天給我們帶來了美景,也磨練了我們的意志,我愛冬天的校園!
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